苏教版三年级语文上册八个单元作文.docx

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苏教版三年级语文上册八个单元作文

苏教版三年级语文上册八个单元作文

1、29米,这两个数据已经好久没有变动了,这还不都是那张挑剔的小嘴惹的祸!

我喜欢游泳、滑雪、打羽毛球……不过我最喜欢的还是读书。

我的家里已经成了伙伴们的图书馆了!

喜欢安静的读书,也喜爱激烈的运动;能够用心倾听,也能滔滔不绝;有些任性,也很乖巧,这就是我。

我的自画像我的自画像画好了,大家请看:

我留着小平头,头发都笔直的站着,好像在比谁站的更直一样。

我有一个特点那就是胖。

在同学们眼里我就是胖的代表,所以妈妈就让我减肥,妈妈还说:

“再吃你就变肥猪了!

”我嘴上不说,但心里却很不高兴,我心想:

哼,别看我这么胖,我的体育成绩还是优呢。

我的性格是个“两面派。

”在外人面前我总是羞答答的,一回到家那就大不一样啦,在家里我自在得很,想干啥就干啥,没什么不好意思的。

我还喜欢看书。

家里的书柜里几乎塞满了我的书。

我课间休息时是看书;写作业休息时我也要拿出书来看几眼;写完作业后第一件事就是看书;就连上卫生间都很想拿本书看看。

就像伟大革命领袖毛泽东说的一样:

“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。

”想知道我是谁吗?

我就是10岁的男孩,名叫王宇。

我的自画像大家好。

我的名字叫祝芸,今年九岁了,我喜欢唱歌,跳舞,画画。

妈妈夸我的时候我的脸像花儿一样灿烂,如果妈妈骂我的时候我就会哇哇大哭,我喜欢在晚上安静的散散步,跳跳舞。

我是个非常活泼的小女孩,我也有一点不足那就是喜欢动来动去,如果不动的话浑身就会难受。

所以爸爸,妈妈都取笑我是个爱动的女孩,我长着一对黑黑的眼睛就像头发一样,还长着一双胖胖小手呢。

大家应该认识我了吗,我也想认识你们哦。

三年级第二单元作文(作文题目空5格,每个自然段开头空两格)我的自画像我是一个聪明淘气的小男孩,今年10岁了,在太师附小上学,我有一个好听的名字叫吴易州。

我的头发黑黑的,我的眉毛弯弯的,好像两个香蕉,下面有两个水汪汪的大眼睛,里面藏着两颗宝石,我的鼻子小小的,鼻梁不高,下面有一个能说会道的嘴,我的耳朵很好,在远的声音也能听见,平时喜欢穿白,蓝,黑的衣服,身材不高不矮,就是有点胖。

我喜欢看书,有一次妈妈叫我吃饭,可是我看的太专心,没听见,妈妈冲进房间,拿掉我的书才反应过来。

这就是我一个淘气的我,听了的结束。

你对我有了解了吧,希望能和大家成为朋友!

我的自画像我叫李心,我在市小一三年级

(五)班学习,现在我就介绍一下我自己。

我的眼睛大大的,炯炯有神,一个高挺的鼻子,一张樱桃小嘴,一头乌黑的长发,我经常扎马尾辫,我喜欢穿粉色的衣服,我的爱好是画画。

我的优点是爱看书,我家里有很多课外书。

我的缺点是不细心,经常不认真检查作业。

我喜欢滑冰,有一次和爸爸比赛爸爸都没我滑得快呢!

这就是漂亮、可爱的我。

我会发扬优点,改正缺点,我也希望和同学们成为好朋友哦!

我的自画像我叫陈宇浩,身高

1、33米,体重40公斤。

我长得虎头虎脑,一看就叫人喜欢。

我理着小平头,头发又黑又浓,像一片茂密的小森林。

大概是因为我头大的缘故吧,我的眼睛也很大,很有神。

我体形上最大的特点就属我的将军肚了,走起路来一鼓一鼓的,像一个大足球。

我最喜欢穿休闲装了,因为它们穿起来很舒服,最适合我。

我是一个大大咧咧的男孩,对小事从不计较。

踢足球、打篮球、玩滑板、骑自行车,都是我的最爱。

但是有时我也很胆小。

夜晚,上楼梯的时候,没有路灯,在黑漆漆的楼道里,我总怕摔跤,还怕有传说中的“鬼”突然出现。

其实,我也知道,我这是自己在吓自己呢!

这就是我,一个活泼开朗的小男孩。

三年级第三单元作文(作文题目空5格,每个自然段开头空两格)这里真美一天,老师带我们去郊外游玩。

啊,这里的景色真美啊!

天空一碧如洗,几只小鸟在天空中自由自在地飞翔,白云时而变成憨厚可爱的小猪,时而变成活泼的小兔,时而变成馋嘴的猫咪……真是变化多端。

远处,连绵起伏的群山,一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的山水画。

几棵松树像哨兵似的站在山坡上,多威风啊!

小河里的小鱼有时停下来,有时转圈圈,真可爱。

草地上的花五彩斑斓,有天蓝的,有橘黄的,有火红的,好象在比美一样。

突然,我发现一只雪白雪白的小兔在草地上津津有味地啃食嫩草,露出了粉红的三瓣嘴,我忍不住想过去抱一抱它。

它好象发现了我,以为我要伤害它,一眨眼就跑没了。

这里景色宜人,我真不想离开。

 这里真美天空一碧如洗,有几只活泼可爱的小鸟在快乐的飞翔。

草地上有美丽的梅花鹿,它一会儿嗅嗅甜甜的花香,一会儿尝尝鲜嫩的绿草,一会儿亲亲流淌的小溪,一会儿瞧瞧美丽的天空。

那里的树木高大挺拔,野花五颜六色。

那里的小河清澈见底,河里有几条小鱼在快活地游着,它们在水中快乐地嬉戏,有时一个咬着另一个的尾巴,有时一条小鱼追着一条,河上有几只天鹅,它们洁白高雅,在水面上翩翩起舞,就象穿着白衣服的仙女。

站在草地上放眼远眺,远处是连绵起伏的山峦,一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真象一幅优美的山水画。

这里真美啊!

这里真美这里的景色真美呀!

天蓝得像一汪海水。

湛蓝的天空中飘着几朵悠悠的白云,它们千姿百态。

有的像绵羊,有的像汽车,还有的像房子……远处的山连绵起伏,一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的山水画。

山脚下有一片树林郁郁葱葱。

树下是一片绿油油的草地。

草地像给大地铺上了绿毯,草地上有一些鲜花,引来了无数的蜜蜂。

草地旁有一条小河。

小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。

小鱼有的比赛游泳,有的捉迷藏。

旁边的几只小乌龟真是个胆小鬼!

你瞧,它走一步,东瞧瞧,西望望。

就怕遇到危险,哈!

前面漂来了几棵水草,小乌龟以为遇到危险了,连忙把头、脚、尾巴缩进壳里。

这里的景色真让人流连往返。

美丽的郊外美丽的郊外,在这个美丽的郊外有一条蓝晶晶的小河,河里有几条快乐的小鱼在欢乐的游动,有的转圈,有的停下来,有的向前游。

小鱼越游越远,转眼间已经不见身影了。

河边有一片绿油油的草地,在这片草地上长着几朵五彩斑斓的花,还有几只小白兔在追逐嬉戏。

一只强壮的野猪在草地上开心地奔跑着,几只小蝴蝶在一起欢快地飞舞。

树上,两只小猴子在快乐地做游戏。

在绿茵茵的树上有一个鸟窝,几只刚出生几天的小鸟在欢乐地唱歌。

鸟妈妈也找到了虫子回来了。

远处,一座又一座的青山,真是连绵起伏,在一碧如洗的天空中有几朵云在自由的变幻,一下子变成一只贪玩的小狗,一下子变成一只可爱的小猪,一下子变成一个大大的苹果……啊,这儿真美丽!

这里真美这里是一片秀美的山林。

你看,那层层叠叠、连绵起伏的山峦,高耸入云。

山上的白云一朵朵的,就像是太阳公公的玩具,被他一会儿放到这里,一会儿放到那里。

山下的松树犹如一排排士兵,时时刻刻守卫着高山。

近处,一棵棵枝繁叶茂的大树拔地而起。

树上一群猴子,有的精力过剩,一会儿跳到东,一会儿跳到西,有的用尾巴倒挂在树上,它们是在玩“倒挂金钩”呢!

树下的草地格外青翠。

草地上,一朵朵花儿竞相开放,一只只蝴蝶不时停靠在花朵上,像是在对花儿说悄悄话。

一头梅花鹿在草地上散步,还不时低下头来吃草。

小河里的水清澈见底,鱼儿们快活地游着,它们有的成群结队,有的独来独往。

河中的小虾弓着腰,快速的游动着。

河边还生长着美丽的花草。

在这秀美的山林里,聆听着小鸟动听的歌声,欣赏着蝶蝴美妙的舞姿,怎能不令人心旷神怡呢?

这里真美蔚蓝的天空一碧如洗,就像一个晶莹剔透的蓝宝石,有时候也会飘过几缕白云,就像一位位穿着雪白衣服的仙女在跳着优美的舞蹈。

绿油油的草地上开放着许多美丽的花儿,有的像一团团燃烧的火焰,有的像穿着绿色旗袍的小姑娘,一阵风儿吹过,阵阵浓浓的香气吸引了许多蜜蜂和蝴蝶,它们在这朵花上闻闻,那朵花上嗅嗅,好像在寻找自己认为最甜的蜂蜜。

清澈见底的小河里许多小鱼自由自在地游来游去,好像在捉迷藏,还有一只肥嘟嘟的乌龟在河底慢慢地爬着,就像一位上了年纪的老爷爷在慢慢地散步。

这个地方真是太美了,简直就是世外桃源,人间的天堂!

三年级第四单元作文(作文题目空5格,每个自然段开头空两格)家乡的秋天秋天是个金黄、丰收的季节。

秋高气爽,瓜果飘香,硕果累累!

家乡的秋天美丽无比,更是让人心旷神怡。

瞧!

那金黄的麦田,散发着阵阵诱人的香味!

在阳光下,金灿灿的,好似金色的海洋!

抬头一看,蔚蓝的天空像一颗巨大的蓝宝石,时不时飘来几朵白云衬托着蓝天。

可真让人陶醉!

走进果园里,一阵阵果香轻轻地飘来。

令人陶醉!

瞧!

那苹果又大又红,尝上一口,香香甜甜!

橘子柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢。

啊!

多么美妙的秋天啊!

多么香甜的秋天啊!

美丽的秋天星期日,爸爸带我去郊外游玩。

到郊外一看,吓了我一大跳:

树叶黄了、蝈蝈没了、蟋蟀也不叫了。

就连昔日长得最旺的狗尾巴草也枯黄了,无精打采地垂下了头。

田野里,只有白菜、萝卜、麦苗还在生长。

荷塘里,荷叶枯萎了,小鱼也许感到了秋的寒意吧,非要躺在荷叶底下吐泡泡。

树林里,只有松树依旧绿油油,其它的树叶都黄的像一座用金子做的城堡,好看极了!

秋天,最迷人的还是无数的枫叶,红的像一团团火,刚一走近,我还以为自己会被烤焦呢!

身临其境,使我不禁想起杜牧的《山行》这首诗“远上寒山石径斜,白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”。

啊,秋天的景色真美啊!

秋天的校园夏天过去了,秋天又悄悄的来到了校园,校园又变了颜色。

柳树的叶子落到了地上,温暖着柳树妈妈的脚,好像给柳树妈妈穿上毛衣一样;枫树的叶儿,由绿变成了红,真是枫林如火呀!

银杏树的叶子变成了黄色,一片一片的像一只只蝴蝶一样,落了下来;小草慢慢变黄了,他们将要枯萎,从远处一看,就像金色的海洋,等到明年春天,他们又会被春风姐姐吹绿的,说到这儿,我想起了这么一句诗:

野火烧不尽,春风吹又生;原来低着头的国旗,也伴随着秋风飘扬起来;天气凉了,同学们都穿着毛衣来上学呢!

校园上空,天高云淡,秋高气爽;天上的大雁,一会儿排成“一”字,一会儿摆成“人”字,一只都不掉队的向南飞去。

我爱秋天,我爱秋天的校园!

三年级第四单元作文(作文题目空5格,每个自然段开头空两格)美丽的秋天美丽的秋天来到了,金色的树叶纷纷也落到地上来了,麦子也丰收了。

看呀!

那金黄色的麦田似乎像一大片一大片的黄金啊。

天气也渐渐冷起来了,我们也得穿更多的衣服了。

我们现在是中秋,还有深秋。

我觉得,秋天就像金黄的世界里。

我给你们说一说形容秋天的四字词语吧,有秋高气爽、五谷丰登还有天高云淡。

这些四字词语都是形容秋天的。

大雁朝南方飞去,春天才飞回来呢。

秋天的果子真好,又香又甜的,真好吃啊!

秋天是个丰收的季节,等着有时间,我和我的同学们一定到果园里摘果子,我和我的同学可以吃,老师也可以吃。

秋天很好玩儿,也很有趣。

秋天真是个好季节啊!

秋天的色彩秋天到了,“秋”是个丰收的季节。

在乡村里,我看到玉米、大豆、高粱等庄家都丰收了。

菊花开了,树叶黄了,天显得更高了,云也变淡了,秋风瑟(s)瑟,空气清爽。

人们换上五颜六色的秋装,脸上露出了丰收的喜悦。

在城市里,我看到植物园里黄色、白色、墨绿色的菊花争奇斗艳。

中国儿童中心里,柿子树上结满了黄澄澄的柿子。

小朋友们在公园里欢快的玩耍。

秋的季节,让乡村、城市都变得丰富多彩!

我的眼睛都被美丽的景色迷住了。

秋天的色彩我喜爱秋天,因为秋天很美丽,到处都是丰收的景象。

田野金灿灿的,你看,田野里的稻谷成熟了,沉甸甸的穗子,压得稻秆都直不起腰来。

一阵微风吹来,稻田里就涌起了金色的海浪。

哦,秋天是金黄的。

看,左边,是一大片草坪,小草已经枯黄了,可草丛中却盛开了几朵五颜六色的野菊花,有淡黄的、紫红的、雪白的……美丽的野菊花在秋风中亭亭玉立,婀娜多姿。

瞧,前面,是一大片果园,有黄中透白的梨,红彤彤的苹果,还有晶莹剔透的葡萄、柿子、菠萝,好多好多香甜的气味,都藏在秋姐姐的怀抱里呢!

我爱动听、快乐、丰收的秋天,更爱秋天那五彩缤纷的水彩画!

三年级第五单元作文(作文题目空5格,每个自然段开头空两格)小狗的名片我叫皮皮,这是主人给我起的名字。

我现在8个月了,身高30厘米,体重2千克。

主人说我1岁的时候才能长足了个子,那时我的身高就能达到50厘米,体重就达到5千克了呢。

我披了一身柔软的黄色长毛,胖胖的,鼻头黑黑的,乍一看像头小狗熊,所以人们都叫我小熊狗,但我却地地道道是一只小狗哦。

我喜欢吃肉,还喜欢啃骨头,因为我知道多吃骨头可以补钙。

闲着没事,我就用嘴巴追着咬我的小尾巴,可我越追小尾巴跑得越快,总也捉不到,主人这时会哈哈大笑。

猫咪的名片我是猫咪,最喜欢独自一人外出活动。

我会建立一个属于自己的领地,不允许其他人进入,当一旦发现有入侵者,我就会立即发起攻击,直到把敌人赶跑。

我是最讲究卫生的,每天要用爪子洗好几次脸;而且不会随地大小便,每次都在固定的地方,然后还会用土将粪便盖上。

我特别喜欢睡觉,睡眠时间大约是人的两倍,还像人一样有各种各样的睡姿呢。

我对睡觉场所非常挑剔,总是找到最舒适的向阳地,然后美美地睡上一觉。

我有一个缺点,就是妒忌心太强,见到主人对别人有亲昵的动作,我还会吃醋。

兔子的名片我的名字家喻户晓,我的外形特征明显:

长耳朵,三瓣嘴我就是兔子。

我的眼睛长在脸的两侧,所以视野特别开阔,接近300度,甚至能看到自己的脊背呢!

我的鼻子对气味很敏感,一张一翕就可以分辨很细微的味道,如果嗅到谷物、果蔬的香味,就能饱餐一顿了。

我的耳朵能自由转动,捕捉细小的声音;还有胡子,能帮助我探测物体的大小,如果发现危险信息,我就立刻竖起尾巴通知同伴。

你们知道我的特长吗?

我的后肢比前肢长,而且有力,一蹬,便可以跳得很高。

我脚趾上的指甲很尖锐,是挖土打洞的能手,不然怎么有“狡兔三窟”这个说法呢!

大象的名片我的名字叫大象,我还有个英文名呢,叫elephant。

我的鼻子很灵巧,它对于我来说,是非常重要的。

我用它来抓住食物送入口中,用它吸水洒在身上洗澡,我还用它与别人交流感情呢!

我有像大扇子一样的耳朵,还有米白色的大牙,这两颗牙可分贵重。

我的性格特别温顺,平时最喜欢吃香蕉。

在动物园里,我可是分吃香的。

瞧,我头戴红纱巾,身披大红袍,威风凛凛的站在那儿,许多人的抢着跟我拍照片。

他们有的骑在背上,有的站在我鼻子上。

虽然这样很累,但我心里可开心了。

大家一定要记住我哟!

孔雀的名片你们可能在动物园里见过我,我的名字叫孔雀。

可以毫不骄傲地说:

“是鸟中之王。

”我们头顶上有天然的“王冠”,身体丰满而且机灵,姿势优雅而且多变,连舞蹈家都模仿我们的动作编排舞蹈呢!

当然,我们孔雀家族最引以为豪的是一身漂亮的羽毛。

我们的羽毛长一米多,有的是绿色的,有的是蓝色的,还有的是黄色的……我们雄孔雀还有一个特技那就是开屏。

开屏的时候,我们全身的长羽毛都会竖起来,围成一个五彩斑斓的圆形,够威风吧?

如果你观察得仔细,你会发现我们羽毛上都有一只五彩的“眼睛”。

大家一定要记住我哟。

熊猫的名片我是熊猫,是中国的国宝,你喜欢我吗?

下面我就介绍一下我自己。

我的身体又胖又软,四肢粗壮,身长

1、5米左右,我有一对8字形的黑眼圈,就像带了一副墨镜,可帅啦!

我的体重可达10030年左右。

我的家族非常古老,在一百万年前,陕西、山西、北京、云南、四川、浙江、福建、台湾等地就有我们的足迹。

听了我的介绍,你喜欢我吗?

三年级第六单元作文(作文题目空5格,每个自然段开头空两格)我的文具盒

我的书包里藏着许多学习用品,有书本,有文具盒,当然还有铅笔。

我的文具盒是长方形的,用金属制成的。

整个文具盒是红色的,上面有两个公主,她们好像在为我加油。

打开文具盒首先看到许多文具躺在里面,文具盒分两层,第一层放着铅笔,尺子,和橡皮。

这些文具都是我的好帮手。

当我写错字的时候,橡皮会站出来说“主人我来帮你”。

果然有了尺子的帮助,我画的直线更值了。

铅笔是我最大的帮手,我每天都用铅笔写字,做作业和画画。

文具盒天天陪着我。

我的书包书包是我刚上一年级时候妈妈给我买的。

它浑身上下都是蓝色的,上面蹲着两只可爱的斑点狗、一个男孩、一个女孩,好看极了。

我的书包有五格,每格有一条拉链,在链上吊着一块小狗爱吃的骨头。

它的肚子可大了,能装很多很多的书和文具。

两条宽宽的背带,让我背得真舒服,它每天陪伴着我上学、读书、玩游戏。

可是有一次,我不小心把书包弄脏了,我很伤心,后来外婆把书包洗干净了,我把它放在桌子上反复地看,书包的小狗好像在对我对:

“太好了,我们又变得干净、漂亮了,谢谢你。

”书包是我是好朋友,它给我带来了方便和快乐,是我学习的好帮手,我要珍惜它、爱护它,希望它永远陪伴着我。

我的转笔刀我有一个转笔刀,是我上一年级时妈妈送我的。

它的外形像一只小猪,全身上下都是粉红色的,半圆形的耳朵,圆圆的鼻子,方方正正的身体,真可爱。

可是它没有眼睛和嘴巴,要是有的话那就更逼真了。

它身上还有一副图画,一条可爱的小狗趴在皮球上,好像笑咪咪的对我说写完了作业再玩。

每当我要削铅笔时,它就会自告奋勇,我把两个耳朵往紧拉,然后把铅笔头插进鼻孔里,使劲摇它的尾巴,一会儿就削好了。

每次要倒铅笔屑的时候,就把它的肚子拉开,倒掉后再装上。

它是我学习的好帮手,我很喜欢它。

小尺子我有一把多功能的小尺子,它是妈妈从超市买来的,我非常喜欢。

它是一把晶莹剔透的塑料尺寸,是由黄、绿、白三种颜色组成的,它的长度为18厘米。

每当上语文课、遇到好句子时,我就用它来画波浪线;每当上数学课时,我就用它画几何图。

更有意思的是:

尺子上有许多图形,有椭圆、平形四边形、正方形、菱形、长方形和三角形,最左边还有一个放大镜片。

这把小尺子的功能可太多了。

尺子虽小,但作用很大,它是我学习上的助手,我要好好爱护它,和它一起学习,一起交朋友。

圆珠笔的自述嗨!

大家好,我是圆珠笔,是文具王国里的一位公民。

什么?

你说我和钢笔有点像?

当然啦,本来我俩就是有血缘关系的一家子嘛。

不瞒你说,钢笔是我的老前辈,我是钢笔的“进化”。

其实,我和钢笔是有很大区别的,起码形象上我就是比它酷得多了:

钢笔天天穿着一件土里土气的“大盔甲”我就只穿了一件“毛衣”就是了。

我的笔芯可以用很久很久,但是,钢笔的“寿命”可和我不同,它要是要用完了,还要补充“体力”呢!

我的使用方法很简单,只要轻轻按我一下就行了,要是用完的的话,还能再换一根笔芯。

啊!

我有这么大本事吗?

默默的喜欢我就得了,别那么张扬嘛,免得我圆珠笔就要变红笔了脸红了嘛!

三年级第七单元作文(作文题目空5格,每个自然段开头空两格)小黑鱼在大海的深处,长着美丽的海草,有着一群群小鱼。

它们中间有一只不同,它就是小黑鱼,它游的比它兄弟都要快,在一个长满海草的地方,那里是小鱼的天堂。

一天,来了一只大鲨鱼,把小黑鱼的兄弟都吃了。

黑鱼很伤心,很孤单。

小黑鱼就去找别的小鱼玩,它游啊游,看见了很多颜色的水母,有长长的海鳗,连它自己都不知道自己有多长,还有像树一样的水草。

它的心情好多了。

忽然,它看见一群小红鱼,就叫它们出来玩,它们却说:

“我们不敢出去,会被大鲨鱼吃掉。

”小黑鱼想了一个办法:

让小红鱼扮成一只很大很大的鱼,小黑鱼当眼睛。

小鱼们只好试一试,果然把大鲨鱼给吓跑了。

从此,小黑鱼和小红鱼还有海鳗都可以出来玩。

狮子和海豚一只狮子闲着没事,在海边散步。

忽然,一只海豚腾空而起,狮子跑上前说:

“海豚,我们交个朋友吧!

”海豚好奇地问:

“你为什么要找我交朋友?

”“你是海里之王,我是陆地之王,大王和大王交朋友不是很好吗?

”海豚觉得有道理,于是就答应了。

一天,狮子和野牛发生了矛盾,在海边展开了一场生死决战,狮子请海豚帮忙,海豚想出海应战,可怎么也不行。

狮子生气地指责海豚,说:

“你怎么在这种危急时刻不帮我?

”海豚无奈地说:

“请你别指责我,去指责自然吧,是他让我成为海里的动物,不许上陆地呀!

”可怜的狐狸在森林里,有一只狐狸。

它看见伙伴们都有许多猎物可吃,一只骄傲的狐狸过来嘲笑说:

“啊!

我刚刚吃掉了一个美味的驴心,哦!

我忘了跟你讲也没用反正你也吃不着。

哈哈哈……”那狐狸决心也要吃到驴心,于是他天天在森林里寻找,他饥肠辘辘,在快要放弃的时候他听见驴的惨叫声,他意识到猎物来了就冲向前方。

他发现的一直已经死去的驴,于是并不多想扒开它的身体寻找并吃掉了它的心。

不料它的喉咙突然疼痛无比不久就死去了。

过了一会儿两个猎人提着弓箭来了,看见驴旁还有一只狐狸就谴责这只畜生说:

“贪心的牲畜,竟想抢我们的猎物,幸好那驴心有我们的箭,不然就让你得逞了!

”那可怜的狐狸就这样被箭“杀”死了。

小蚂蚁过河有一天,小松鼠和小猴子在在高兴的玩秋千,小松鼠开心的坐在秋千架上,小猴子用力的推着秋千,它们玩得可愉快了。

小蚂蚁干完工作,快到家的时候,看到了一条小河,它们着急得说:

“这可怎么办,我们还赶到回家呢。

”小猴子和小松鼠看见小蚂蚁们很焦急,连忙说道:

"我们得想个办法帮助蚂蚁。

"于是,他们把心爱的秋千板子当成过河的小桥,让小蚂蚁过河。

小蚂蚁们小心翼翼过了河,给他们道了谢。

他们说:

"不用谢。

”小猴子和小松鼠用剩下的绳子又愉快地玩起了跳绳。

不一样的小鸡鸡妈妈在这个清晨一大早就忙东忙西的准备着,一旁的邻居狗大叔看着对鸡妈妈说:

“鸡大婶,你这一大早在忙乎什么呢?

”鸡妈妈看了看紧张的说:

“我的鸡宝宝们要出生了。

”狗大叔也好奇的过来看,一个个蛋壳破裂的声音传出来,可爱的鸡宝宝们一个个钻出来,金黄黄的,可爱极了。

有一只小鸡和别的小鸡不太一样,它身上的羽毛是花色的,“这是个不一样的小鸡。

”狗大叔笑着说。

小花鸡也发现了自己的不一样,它伤心的对鸡妈妈说:

“妈妈妈妈为什么我和别人不一样?

”鸡妈妈说:

“我们每个人都是不一样的,但是你依然是一只可爱的小鸡。

”小花鸡听了点了点头,高兴的和姐姐妹妹出去玩了。

狐狸学钓鱼狐狸看到猫在河边钓鱼,而且是一条接着一条的钓,咬死自己也能像猫一样学会钓鱼的本领,那就不愁吃喝了,狐狸打起了小心思。

狐狸拿着鲜美的肉来到猫的面前溜须拍马的说:

“要是论捉老鼠的话谁的技术也比不上你,但是要是论钓鱼的话,你可就比不上我了。

”猫有些不高兴的说:

“要说钓鱼的本领,我们猫家族说第一,没人敢说第二。

”狐狸说:

“光说不练谁都会,你得露两手给我看看。

”猫上了狐狸的当,把所有的钓鱼绝招都使了出来,狐狸在一旁看着,偷偷的学会了钓鱼。

可怜的猫咪被狐狸的奸诈给骗了还不知道。

三年级第八单元作文(两边各格子差不多,题目写中间)谈谈“居高声自远,非是藉秋风”“居高声自远,非是藉秋风”出自初唐诗人虞世南的《蝉》。

全诗是:

“垂緌饮清露,流响出疏桐。

居高声自远,非是藉秋风。

”这首诗的意思是:

居住在挺拔疏朗的梧桐上,与那些腐草烂泥中打滚的虫类自然不同,因此它的声音能够流利响亮,而不是借秋风一类外力所致。

“居高声自远,非是藉秋风”这句诗的意思是:

于高处发出的声音自然就远了并非是借了秋风的力量。

“居高声自远,非是藉秋风”这句诗的深层意义是说,做人或做官应该立身高处,德行高洁,才能说话响亮,声名远播。

这种居高致远完全来自人格美的力量,绝非依凭见风使舵,或者什么权势、金钱和捧场所能得到的。

学了这首诗,我明白了:

做一个有尊严的人,要自主、自立、自强,而不能总依靠在别人身上!

谈谈“不识庐山真面目,只缘身在此山中”“不识庐山真面目,只缘身在此山中。

”出自北宋诗人苏轼的《题西林壁》原文是“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

不识庐山真面目,只缘身在此山中。

”“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,的意思是:

为什么不能辨认庐山的真实面目呢?

因为身在庐山之中。

视野为庐山的峰峦所局限,看到的只是庐山的一峰一岭、一丘一壑。

这两句诗有着丰富的内涵,它启迪人们观察事物和为人处事的一个哲理看待任何客观事物要全面;由于人们所处的地位不同,看问题的出发点不同,对客观事物的认识难免有一定的片面性;要认识事物的真相与全貌,必须超越狭小的范围,摆脱主观成见。

谈谈“但愿人长久,千里共婵娟”“但愿人长久,千里共婵娟”出自宋朝诗人苏轼的《水调歌头》,全诗是:

“明月几时有,把酒问青天。

不知天上宫阙,今夕是何年?

我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。

起舞弄清影,何似在人间!

转朱阁,低绮户,照无眠。

不应有恨,何事常向别时圆?

人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。

但愿人长久,千里共婵娟。

”“但愿人长久,千里共婵娟”的意思是:

只愿互相思念的人能够天长地久,即使相隔千里,也能通过月光来传递思念。

这两句诗表现了作者对亲人的思念之情,也说明了从古至今,很多事请都很难如我们所愿的那么完满,但是我们怀着一颗祝福的心,来祝福他人能够团聚,即使相隔千里,也可以一同欣赏同一轮明月,现在,人们常常用这两句诗希望人们永远幸福,和

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