鲁教版六年级思想品德上册教学工作计划.docx
《鲁教版六年级思想品德上册教学工作计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《鲁教版六年级思想品德上册教学工作计划.docx（5页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
鲁教版六年级思想品德上册教学工作计划
钢城区实验学校2014-2015学年度下学期思想品德教学工作计划
尚传英
钢城区实验学校2014-2015学年度下学期工作计划
一、课标要求
初一思想政治下册教材突出了三个基本理念，它们是1、“初中学生逐步扩展的生活是本课程建构的基础”——半独立半依赖，在深入扩展的生活中吸取做人的营养。
2、“帮助学生学习做负责任的公民，过积极健康的生活是本课程的追求”——促进学生社会化。
3、坚持正确价值观念的引导与启发学生独立思考、积极实践相统一是本课程遵循的基本原则——自尊、自强。
本册的核心概念是：
自尊、自强。
总的教育目标是：
增强调适能力；发展健康人格；逐步社会化。
教育主题是：
做生活的主人。
二、学情简析
初一年级学生处在长身体、长知识的阶段，每天都接触社会，他们的一些想法是对社会现实的反映，而他们受到年龄与知识的限制，社会分辨能力正在形成之中，虽然是不定型的思想，但也会影响其行为。
本期所任教的初一五个班，学生的程度参差不齐，有些学生还有一些不良的行为习惯。
因此在教学中既要求学生掌握好基本知识，又要养成他们良好的行为习惯，提升他们的道德素质，学会做人。
其次要加强能力素质教育，努力提高学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。
三、教材分析
初中一年级思想政治课，从一定的意义上说，是一门德育与心理教育相结合的课程。
本册教材在编写中从中学生实际出发，关注自身的心理健康，关注自身作为公民的基本道德修养权利意识、守法精神，以及对民族、国家的责任感，把活泼、健康的自我融入开阔的社会生活之中。
本册教材分三个单元：
“生活告诉自己我能行”、“历经风雨才见彩虹”和“青春脚步青春的气息”。
分六课教学内容：
“做自尊自信的人”“走自立自强之路”“风雨中我在成长”“宝剑锋丛磨砺出”
四、教学目标
懂得自尊和知耻，理解自尊和尊重别人是获得尊重的前提，不做有损人格的事；养成自信自立的生活态度，树立为人民、为社会服务的远大志向。
关心和尊重他人，体会“己所不欲，勿施于人”的道理，学会换位思考，能够与人为善。
使学生形成良好的学习劳动习惯和生活态度，养成自信自立的生活态度树立为人、为社会服务的远大志向，体会自强不息的意义。
理解权利与义务的关系，学会尊重他人的权利，履行自己的义务。
客观分析挫折和逆境，寻找有效的应对方法，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质。
主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，形成良好的学习劳动习惯。
正确认识生活中的困难和逆境，提高心理承受力，保持积极进取的精神状态。
五、教学重点、难点分析
1、尊重他人与自尊的关系。
2、自信与成功的关系。
3、自立的表现和必要。
4、依赖的危害和自立的方法。
5、自强的表现和作用。
6、怎样做到自立自强。
7、为什么会有挫折,怎么应对挫折。
8、坚强意志的表现和作用。
9、怎样接纳自己的生理变化。
10、怎样预防违法。
11、怎样处理青春期的烦恼。
12、交往的重要作用。
教学难点
1、如何树立自尊和自信。
2、怎样处理青春期的烦恼。
3、怎么应对挫折。
4、坚强意志的表现和作用。
6、依赖的危害和自立的方法。
7、怎样做到自立自强。
六、教学具体措施
（一）、做好教学常规工作
1、认真钻研教材、教纲。
熟悉教材及其指导思想,认真备课,上好每一节课。
做到授课胸有“书”。
严格要求学生独立完成作业,及时检测。
2、虚心学习,本期听课不少于20节,多听与政治HYPERLINK"
3、认真及时写好计划和总结,按计划实施教学工作。
（二）、积极参加教研,提高业务水平
1、积极参加教研活动,承担学校安排的本期政治的一节公开课,提高教研能力积极撰写教学HYPERLINK"
2、努力学习,提高专业理论水平。
平时注重再学习,浏览百科,摄取与政治学历史科相关的理论知识和当代社会新科技发展信息,渗透到教学中去,使教学更有说服力。
要积极撰写教学案例、教学设计、教学论文等，及时总结得失，提高自己的业务水平。
（三）、激发学生兴趣,提高学习成绩
1、优化课堂教学。
教学采用多种方法,让学生动口、动手、动脑参与学习,采用讨论、演讲、阅读、自学、练习等形式,活跃课堂气氛,使教学效果达到最优化。
2、灵活辅助差生。
做好差生个别思想工作,利用课余时间辅导,提高了差生学习兴趣,增强了学生自信心。
3、开展帮带活动。
鼓励优生带差生,把每个班分成若干学习小组,落实责任和要求,组长监督学习,检查复习、预习及练习,及时反馈,提高整体教学效果。
4、严抓思想工作。
及时了解学生学习思想状况,做好工作,严格要求学生,引导学生健康成长。
（四）、强化德育功能,开展课堂活动
（1）、配合德育,挖掘功能。
配合学校德育活动,充分挖掘思想品德课的教育功能。
采用演讲、座谈、辩论等形式活动,开展一些课外活动,引导学生全面发展。
（2）、严于律己,教书育人。
立足本职,热心向学生传授真理,言传身教,平等待生、爱护学生。
工作认真细致负责,教育学生晓之以理,动之以情,努力让学生喜欢学习思想品德课,培养良好的心理品质。
七、教学进度表
周次
教学内容
备注
第一周
第七课做人要自尊1;传统故事一
第二周
成功需自信2；传统故事一
第三周
第八课自己的事情自己做1；传统故事二
第四周
描绘自强人生2；传统故事二
第五周
第九课生活中的风风雨雨1；传统故事三
第六周
挫而不折积极进取2；传统故事三
第七周
第十课坚强意志是成功的保证1；传统故事四
第八周
在生活中磨炼自己2；传统故事四
第九周
第十一课悦纳自己的生理变化1；传统故事五
第十周
消除心理烦恼快乐成长2；传统故事五
第十一周
第十二课把握青春珍爱友谊1；传统故事六
第十二周
荡起友谊的双桨2；传统故事六
第十三周
复习
第十四周
复习
第十五周
复习
第十六周
复习
升级会员 