土木工程学院指导情况记录表.docx

土木工程学院指导情况记录表.docx

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土木工程学院指导情况记录表

三江学院毕业实习指导情况记录表

（本表由学生和指导教师按指导情况分别如实填写）

教师指导意见及指导方式（教师填写）：

（第一周）

一、指导方式：

集中辅导、网络辅导

二、指导意见：

1.进一步学习学院下发的实习要求文件。

2.关于实习、论文写作过程中的任务要求及时间要求。

3.针对你的题目的具体写作建议

4.进入工地了解工程周围情况，与工地相关管理人员见面，与实习单位指定的校外指导老师见面。

5.开始了解工程的基本情况。

6.思考自己的课题。

校内指导教师签名：

欧小平2012年2月21日

学生意见（任务完成情况及仍需要解决的问题）：

1已认真阅读完相关文件，课题已初步拟定，准备收集材料着手去写。

2已与工地相关管理人员和与实习单位指定的校外指导老师见面，基本了解实习工程的基本情况。

学生签名：

商林江2012年2月23日

注：

此页可根据需要自行复制，每指导一次，填写一次，不受页数限制。

三江学院毕业实习指导情况记录表

（本表由学生和指导教师按指导情况分别如实填写）

教师指导意见及指导方式（教师填写）：

（第二周）

一、指导方式：

网络辅导

二、指导意见：

1.读工程图。

2.了解项目部管理流程，各个岗位职责，各岗位责任人。

3.了解工程进度控制要求，察看工程施工进度计划表，了解各分项工程进度情况。

校内指导教师签名：

欧小平2012年2月28日

学生意见（任务完成情况及仍需要解决的问题）：

在学外指导老师下尝试看工程的图纸，仍然有很多地方看不懂，需要继续学习，继续看工程图纸。

基本了解管理流程，各个岗位职责，各岗位责任人，大部分人已经接触过。

仍需要解决的问题：

还没了解了工程施工进度计划表，没有了解了了解各分项工程进度情况。

学生签名：

商林江2012年3月3日

注：

此页可根据需要自行复制，每指导一次，填写一次，不受页数限制。

三江学院毕业实习指导情况记录表

（本表由学生和指导教师按指导情况分别如实填写）

教师指导意见及指导方式（教师填写）：

（第三周）

A、指导方式：

网络辅导

B、指导意见：

1.了解与你课题有关的资料。

方法是查阅、询问等

2.开始写论文的初稿。

3.根据学院文件中的附件4，要求对你的论文提出以下建议：

一、项目基本情况

（一）、项目基本情况

1.工程概况

可以参考有关“施工组织设计”类的书中的相关要求，对工程地点（位置、地形、地质等），工程建设（建设单位、工程性质等内容），建筑类型（建筑面积、层数、层高等），结构类型（基础、主体结构类型等），施工条件（水、电、道路、场地等）情况；根据在工程调查情况进行描述。

2.进度控制要求

这一部分主要是针对你论文题目所要论述的内容，有针对性地说明本单位工程进度控制要求。

（二）、工程进度控制

1.本工程进度计划；根据工程实际，正确划分本工程各分部工程，根据工程量大小、资源情况，确定各分部工程进行时间，根据总工期要求，从而编制出工程进度计划。

2.本工程进度控制的方法；包括组织上的措施、经济上的措施、和技术上的措施。

3.进度计划的实施与分部工程偏差的纠正

（选一、二个小标题重点写，其他简单交待一下就行）

二、本工程进度控制存在问题

主要对本论文中工程进度控制过程中的优缺点进行分析，也就是说有哪些是做的比较好的，可以在以后的施工中借鉴、发扬的。

还有哪些你认为还不足，需要在以后的施工中进行改进的。

校内指导教师签名：

欧小平2012年3月6日

学生意见（任务完成情况及仍需要解决的问题）：

已仔细阅读老师意见，参阅相关文件资料，初稿已经有了头绪。

仍需要解决的问题：

对本工程进度控制存在问题不太了解。

学生签名：

商林江2012年3月9日

注：

此页可根据需要自行复制，每指导一次，填写一次，不受页数限制。

三江学院毕业实习指导情况记录表

（本表由学生和指导教师按指导情况分别如实填写）

教师指导意见及指导方式（教师填写）：

（第四周）

（一）.指导方式：

网络辅导

（二）.指导意见：

1.整理收集的资料。

2.继续按第三周的要求，写论文的初稿。

3.现己将论文的格式要求传到共享中了。

“毕业成果格式”按学院的要求，对字体的选择、大小都做了具体的规定。

大家一定要按这个格式写。

写时要去掉批注，可以按文件中的要求做。

4.毕业实习鉴定表实习即将结束时填。

5.论文初稿写好后传给我看，我看后会提出意见发给你的。

校内指导教师签名：

欧小平2012年3月12日

学生意见（任务完成情况及仍需要解决的问题）：

整理完成论文材料，已经完成初稿，并传给老师了。

仍需要解决的问题：

对如何进行控制进度不太了解。

学生签名：

商林江2012年3月14日

注：

此页可根据需要自行复制，每指导一次，填写一次，不受页数限制。

三江学院毕业实习指导情况记录表

（本表由学生和指导教师按指导情况分别如实填写）

教师指导意见及指导方式（教师填写）：

（第五周）

壹.指导方式：

网络辅导

贰.指导意见：

1.第一部分写的符合要求。

2.谈工程的进度控制不是要你讲大道理，要写你们是如何做的。

3.按我在给你的修改1稿和我的指导意见中的第3周中的意见写。

4.抓紧时间修改。

校内指导教师签名：

欧小平2012年3月28日

学生意见（任务完成情况及仍需要解决的问题）：

已经认真阅读老师给的修改1稿和指导意见中的第3周的意见，对论文第一次修改完成，删除大道理，着重写自己在工地的所作所为，完成修改。

仍需要解决的问题：

写的大道理太多，对工程的进度控制要做什么理解不够。

学生签名：

商林江2012年3月30日

注：

此页可根据需要自行复制，每指导一次，填写一次，不受页数限制。

三江学院毕业实习指导情况记录表

（本表由学生和指导教师按指导情况分别如实填写）

教师指导意见及指导方式（教师填写）：

（第六周）

壹.指导方式：

网络辅导

贰.指导意见：

1.经过修改大的结构可以了，但还是大道理过多。

你主要要写本项目中是如何控制进度的。

比如：

进度计划不只是写出了各个分部工程占用的时间。

要与日期结合起来的叫进度计划，比如说3月1日开工，施工准备占15天，那么3月15日施工准备结束，进入基础工程，一直排到工程完工。

项目部应该有这种施工进度计划表的。

又比如：

组织措施中本项目究竟有哪些措施。

可具体介绍本工程中专门的部门、专人负责情况，以及介绍他们的职责。

此类问题我在给你的修改2稿的批注中提示了很多。

2.“.管理措施”一节中，不是要你介绍主要问题，而是要你写出这个项目中为了保证进度，采取了那些措施。

再找一找相关资料，把这一节重写。

3.结语要重写，看批注。

4.要抓紧修改。

校内指导教师签名：

欧小平2012年4月2日

学生意见（任务完成情况及仍需要解决的问题）：

进一步删除大道理的段落，经过询问校外指导老师已了解实习工程的施工进度计划，对于管理措施一节找了相关资料，已经完成重写，结语也已完成重写，完成修改。

学生签名：

商林江2012年4月5日

注：

此页可根据需要自行复制，每指导一次，填写一次，不受页数限制。

三江学院毕业实习指导情况记录表

（本表由学生和指导教师按指导情况分别如实填写）

教师指导意见及指导方式（教师填写）：

（第七周）

壹.指导方式：

集中辅导

贰.指导意见：

1.检查前一阶段实习情况，对毕业成果的写作情况进行总结。

2.布置以后的任务：

（1）、毕业总结的写作：

要求按学院附件1的要求，填好相关基本信息，按要求对单位类型、实习岗位、项目名称和地点作一个具体的描述。

实习报告的写作按要求分为四个部分，总字数不得少于2000字。

（2）、毕业实习鉴定表的内容及填写要求。

（3）、考勤表的内容及填写要求。

（4）、指导记录填写情况分析、总结。

3、各阶段任务的时间要求。

校内指导教师签名：

欧小平2012年4月6日

学生意见（任务完成情况及仍需要解决的问题）：

已经进一步按照建议修改，增加相关内容的写作。

仍需解决的问题：

内容还不够完整。

学生签名：

商林江2012年4月7日

注：

此页可根据需要自行复制，每指导一次，填写一次，不受页数限制。

三江学院毕业实习指导情况记录表

（本表由学生和指导教师按指导情况分别如实填写）

教师指导意见及指导方式（教师填写）：

（第八周）

壹、指导方式：

集中辅导

贰、指导意见：

1.能按要求修改，基本符合要求。

2.“管理措施”与“技术措施”实际说的是同一内容。

己进行了合并为“技术措施”

3.按修改3稿中的批注增加一点内容。

4.以上内容增加后。

在群共享中把“毕业成果格式”下下来，然后把你修改好的稿子贴进去，进行格式设置（按要求的字体等）。

设好再传给我看。

争取一下子完成。

1.个别地方做了改动，可以按此稿打印了。

校内指导教师签名：

欧小平2012年4月11日

学生意见（任务完成情况及仍需要解决的问题）：

按照老师要求增加一些内容和适当修改，并已贴入“毕业成果格式”中传给老师了。

仍需要解决的问题：

工程实践问题需进一步询问校外指导老师。

学生签名：

商林江2012年4月13日

注：

此页可根据需要自行复制，每指导一次，填写一次，不受页数限制。

三江学院毕业实习指导情况记录表

（本表由学生和指导教师按指导情况分别如实填写）

教师指导意见及指导方式（教师填写）：

（第九周）

壹、指导方式：

网络辅导

贰、指导意见：

第二阶段任务：

第一阶段（毕业成果）任务完成的学员，可以进入第二阶段。

具体要求：

1.内容：

实习报告。

2.要求：

（1）、学院附件1文件，你们发的纸质报告中有。

群共享中有电子稿的格式。

里面有如何写的提示，可按这个要求中的提纲，分为四大部分写。

字体全部为宋体小四号。

（2）、写作要求在学院发的“2009级建筑工程管理（专科）毕业实习任务及撰写指导”文件中有（第2页）。

群共享中也有电子稿。

（3）注意：

要求2000字以上。

3、写好后传给我看。

我同意后才算完成可以打印。

校内指导教师签名：

欧小平2012年4月16日

学生意见（任务完成情况及仍需要解决的问题）：

认真阅读过学校附件1和学院发的“2009级建筑工程管理（专科）毕业实习任务及撰写指导，已基本有写作方向准备开始写。

仍需要解决的问题：

实习报告没有完全写成。

学生签名：

商林江2012年4月19日

注：

此页可根据需要自行复制，每指导一次，填写一次，不受页数限制。

三江学院毕业实习指导情况记录表

（本表由学生和指导教师按指导情况分别如实填写）

教师指导意见及指导方式（教师填写）：

（第十周）

壹、指导方式：

网络辅导

贰、指导意见：

1.毕业实践鉴定表，写作符合要求，格式及个别地方作了点修改，可以以此稿定稿打印，然后让校外指导老师签字、单位盖章。

2.继续完成其他任务。

1.周记和考勤表写作符合要求，格式及个别地方作了点修改，可以以此稿定稿打印，然后让校外指导老师签字、单位盖章。

校内指导教师签名：

欧小平2012年4月25日

学生意见（任务完成情况及仍需要解决的问题）：

完成毕业实践鉴定表与周记和考勤表的外指导老师签字、单位盖章。

仍需要解决的问题：

实习报告没有完成，需进一步修改。

学生签名：

商林江2012年4月27日

注：

此页可根据需要自行复制，每指导一次，填写一次，不受页数限制。

三江学院毕业实习指导情况记录表

（本表由学生和指导教师按指导情况分别如实填写）

教师指导意见及指导方式（教师填写）：

（第十一周）

壹、指导方式：

网络辅导

贰、指导意见：

1.毕业总结写得符合要求，部分格式作了调整，可以定稿打印。

校内指导教师签名：

欧小平2012年5月5日

学生意见（任务完成情况及仍需要解决的问题）：

毕业总结修改完成，着手打印所有文章文件。

学生签名：

商林江2012年5月6日

注：

此页可根据需要自行复制，每指导一次，填写一次，不受页数限制。

三江学院毕业实习指导情况记录表

（本表由学生和指导教师按指导情况分别如实填写）

教师指导意见及指导方式（教师填写）：

（第十二周）

壹、指导方式：

网络辅导

贰、指导意见：

本次实践活动即将结束。

你很快就要回校参加答辩、实习汇报工作，大约要二到三周时间。

在离开前，要把自己接手的工作作一个清理，没有完成近二天能完成的把它做完。

不能完成的向工地负责人作一个汇报、作一个交接。

另外走时与校外指导老师打招呼，感谢他们对你的关心。

校内指导教师签名：

欧小平2012年5月12日

学生意见（任务完成情况及仍需要解决的问题）：

开始清理工作，完成向负责人汇报。

仍需解决的问题：

交接工作没有全部完成，整理相关工作的资料

学生签名：

商林江2012年5月15日

注：

此页可根据需要自行复制，每指导一次，填写一次，不受页数限制。

三江学院毕业实习指导情况记录表

（本表由学生和指导教师按指导情况分别如实填写）

教师指导意见及指导方式（教师填写）：

（第十三周）

壹、指导方式：

网络辅导

贰、指导意见：

一、认真检查自己的所有应完成的任务完成情况：

1.《毕业实习成果》要打印二份，一份在集中时交给我，由学院留存。

一份答辩时自己用。

2.《周记及考勤表》要填满十三周，要有校外指导教师意见及单位盖章。

打印一份。

3.《毕业实习报告》打印一份。

4.《指导情况记录表》要填满13周，要结合上面的指导老师意见，写出你们自己是如何按要求做的。

每周应是单独一页，打印前要好好检查。

5.《毕业实习鉴定表》校外指导老师的评语及实习单位的成绩评定，盖章等都要完整。

校内的指导老师成绩评定由我们手写。

以上的纸质材料都必须是我看后同意打印的稿子才能打印，打印前用预览把格式再好好看看。

二、认真看自己的《《毕业实习成果》准备答辩。

每人答辩时间在30分钟左右，分四个阶段进行：

1、答辩学生以幻灯形式简明扼要，并重点突出地介绍自己的设计，内容主要包括：

实习项目简况、毕业设计题目、内容、方法和主要成果，时间约5～10分钟；

2、答辩学生认真听取答辩教师围绕毕业设计内容进行提问，并对提问内容作好记录，时间约5分钟；

3、答辩学生进行回答问题准备，时间约10～15分钟（可以看书、查阅资料或工具书等）；

4、答辩学生回答问题，时间约10分钟（在此过程中，答辩小组教师可根据学生回答问题的情况再提问并要求学生回答），答辩时允许思考，允许自己纠正和补充。

校内指导教师签名：

欧小平2012年5月20日

学生意见（任务完成情况及仍需要解决的问题）：

完成所有纸质材料的打印，并完成了所有文件的盖章和签字。

仍需解决的问题：

毕业答辩的方向不是很清楚。

学生签名：

商林江2012年5月22日

注：

此页可根据需要自行复制，每指导一次，填写一次，不受页数限制。