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思想道德修养与法律基础论文

《思想道德修养与法律基础论文》

摘要：

此刻的大学生识社会的开辟者,是国家和民族的希望，因此咱们不但要在把握先进的科学知识的同时，还要有良好的道德休养.而一样的大学生仍是存在明显的不足的地方是这些不足对大学生的形象塑造形成制约。

大学生要排除这些制约因素，就必需充分熟悉语言修养的层级性要求,采取必要方法增强语言修养，塑造良好形象。

关键字：

大学生思想道德修养法律基础

此刻的大学生识社会的开辟者,是国家和民族的希望，因此咱们不但要在把握先进的科学知识的同时，还要有良好的道德休养.而一样的大学生仍是存在明显的不足的地方是这些不足对大学生的形象塑造形成制约。

大学生要排除这些制约因素，就必需充分熟悉语言修养的层级性要求,采取必要方法增强语言修养，塑造良好形象。

而且法律意识是公民明白得、尊重、执行和保护社会主义法律标准的重要保证，公民的遵纪遵法行为可不能自然产生，而是在必然法制观念，法律意识的指导下实现的，具有了社会主义法律意识，就会做到不仅不犯法，而且能踊跃保护法律的一尊严。

因此大学生树立法律意识，是现代化法制建设的要求，也是成为一名合格的交班人的需要。

进展史告知咱们，从法律的产生到法治的实现确实是一个道德法律化和法律道德化交互演进的进程。

道德法律化强调人类的道德理念铸化为法律，即善法之形成进程；法律道德化强调法律内化为人们的品质、道德。

当前我国大学生多数重视专业课,而对法律基础课不予以重视,只是临到考试的时候突击,应付了事,大多数学生重学分，轻实效，在这种思想的支配下,大学生不可能有扎实的法律基础知识。

高校大学生在有限的课时中取得的法律知识也是有限的。

因此咱们需要学习《思想道德修养与法律基础》，这门课程进一步增强和改善咱们的思想政治理论知识，并引导咱们树立正确的人一辈子观、世界观、价值观及荣辱观。

一、学习思想道德修养与法律基础课的意义

从青年大学生自身进展状况看，青年大学生正处活着界观、人一辈子观、价值观形成和进展的重要时期，那个时期的大学生思想、道德和心理等方面有了必然的进展，但总的来讲，社会生活体会还不够丰硕，思想还不够成熟，还存在有明显的知行脱节的现象。

比如在成才问题上，一方面具有强烈的成才愿望，另一方面又缺乏勤奋刻苦、勇攀科技顶峰、耐得住清贫、耐得住孤单的决心和恒心。

这就需要在学校教育和引导下，不断学习，增强思想道德修养，完善自己。

高校思想道德修养课是在高校德育工作体会总结和科学研究的基础上形成的关于大学生政治、思想、道德品质修养和心理行为训练的系统理论和知识。

学习思想道德修养课，关于提高大学生的政治理论素养和思想熟悉水平，帮忙大学生分辨是非，汲取精神营养，取得真、善、美的心灵启发，不断提高思想道德修养，具有重要的意义。

从青年大学生所处的社会环境看，今世大学生正处在进展社会主义市场经济和对外开放的历史条件下，正置身于利益主体多元、思想道德多元和价值取向多元的历史背景中。

一方面，西方敌对势力对我国“西化”、“分化”

之心不死，极力通过量种途径加紧进行思想和文化渗透，在对我国大量输出的书刊、影视、电子游戏、电脑软件等精神文化产品中，宣扬资本主义价值观，同咱们争夺青青年一代。

另一方面，目前社会上显现的拜金主义、享乐主义、本位主义等资产阶级腐朽思想及各类社会丑恶现象和封建迷信思想都对青青年的健康成长带来许多负面阻碍。

专门是在电子信息网络普遍覆盖的今天，一些错误的思想观念以网络为载体，具有传播速度快、覆盖范围广、声势大、难于操纵的特点，对青青年阻碍极大，对思想教育工作提出了新的挑战。

对此咱们要有一个清醒的熟悉，不仅要从治理社会大环境入手，为大学生的健康成长提供一个良好的社会环境，而且，要从增强高校思想政治教育入手，开设思想道德修养课，对大学生进行有中国特色社会主义理论，爱国主义、集体主义、中华民族优秀道德传统，艰苦奋斗创业精神等方面的教育。

实践证明这是一个有效的方法。

它关于引导青年大学生树立正确的世界观、人一辈子观、价值观，增强抵御市场经济负面效应的阻碍及资本主义、封建主义腐朽思想的侵蚀，使这成长为社会主义现代化所需要的高级专门人材具有重要的意义。

二、学习思想道德修养与法律基础的方式

由于思想道德修养课涉及的内容十分普遍，而且有必然的理论深度，要想学好它，把握它，并用于指导人一辈子，就必需要有科学的态度和正确的方式。

第一，要注重大体理论和大体观点的学习。

毛泽东说过：

“主义譬如一面旗帜。

”科学的理论就像一面引导千军万马朝着正确目标冲锋陷阵的旗帜。

思想道德修养课动用马克思主义的立场观点和方式，回答和解决在青年学生中具有普遍性的“热点”、“难点”

问题，形成了一整套思想道德修养理论。

学习思想道德修养课，第一要认真学习它的大体理论和大体观点，把握其精神实质，从思想深处真正熟悉到中国走社会主义道路的必然性，真正熟悉到咱们社会所提倡的以集体主义为核心的人一辈子价值观与人类社会真、善、美相统一的终极价值目标的指向是相吻合的，并能真正明白得这种人一辈子价值观的价值。

这是学好思想道德修养课的基础，它关于提高大学生自身的理论素养和熟悉问题、分析问题、解决问题的能力，关于确立科学的世界观、人一辈子观、价值观都具有重要的意义。

第二，要注重理论联系实际，在比较与辨别中学习。

青年大学生要学好思想道德修养课，不仅要把握其大体理论和观点，而且还要注重运用这些观点，分析熟悉现实问题，理论联系实际，在比较与辨别中学习。

这关于置身于社会转型期，面临着多重价值体系选择窘境的今世大学生来讲，尤其重要。

理论联系实际包括两个方面的内容，一方面是联系改革开放的社会实际，一方面是联系自己的思想实际。

在比较与辨别中学习，主若是指青年学生要学会运用课堂所教学的理论去分析和熟悉现实社会生活中纷繁复杂的政治、经济、文化、道德等现象，去比较和评判各类社会思潮和价值观念，并在分析与比较中，在评判与辨别当选择和确立为有中国特色社会主义而奋斗的政治方向和科学的世界观、人一辈子观、价值观。

第三，要注重知行统一，在践履中学习。

知行统一，强调践履，这是由思想道德修养课的特性所决定的。

思想道德修养课利用课堂教学等形式，与大学生一起讨论应当如何做，什么缘故如此做，和如何做的道理。

大学生通过学习讨论把握了这些道理，就谓这“知”。

但获“知”并非是思想道德修养的最终目的，获“知”的目的是为了“行”，是为了“践履”

。

中国古代思想家早就指出，“不行不为真知”。

因此，知行统一，注重践履，就成为这门课的重要特点。

这就要求大学生在学习这门课程时要注重知行统一，坚持从自己做起，从此刻做起，边获知边践履，在践履中进一步加深对“知”的明白得和熟悉，真正做到知行统一，从而不断提高思想道德境遇，达到完善自身的目的

三、学习思想道德修养与法律基础的收成

在学习了《思想道德修养与法律基础》后，让咱们在不同的方面都收成颇丰：

1.这门课帮忙咱们专门快的适应大学生活和学习，使咱们学生的思想道德修养有所提高；

2.课堂教学比较切近实际，例子普遍，材料丰硕，比较容易同意，开设这门课是必要的；

3.收成了许多关于做人方面的学问，在课堂教学中学会了很多试探人一辈子、观看社会、分析和解决问题的方式，在不知不觉中教会了大学生该具有的道德情操和法律素养；

4.学习这门课程我受益匪浅，大学生一生中最重要的确实是要学会“做人”，还要有理想信念；

5.课堂气氛活跃，课程教学不古板，采纳不同的教学方式更易吸收，同时注重实践；

6.这门课帮忙咱们树立了正确的世界观、人一辈子观、价值观和道德观与法制观；在看一些短片中收成很多，寓教于乐；

这门课培育了咱们良好的心态，让咱们知道如何做人。

知道用合法的手腕来保护自己的利益；

7.这门课在我尔后的学习、生活中有可替代的重要作用。

在刚上大学茫然的日子里，他教给我对事物有是非分明的能力，有一次次的心灵撞击之感。

四、学习思想道德修养与法律基础的不足

尽管学习《思想道德修养与法律基础》让咱们获益很多，可是其本身还有不一点点的不足的地方啦：

1与中学内容不同不大；

二、教材中实例不多；

3、讨论能够多一些，提高咱们自觉探讨书本的能力，提高求知欲；

4、多一些实例内容，能够使咱们更感爱好；

五、多一点互动，给学生更大的自由空间；

六、这门课的感觉所强调的内容与中小学所说得并无专门大冲破，依旧是剩饭重嚼；

7、理论性太强，没有加入更多的实践性课题；

八、建议课件内容增加时期感、时尚性；

九、建议多放一些影片，以生动直观的形式受教育等。

总结：

大学的生活是丰硕人一辈子的一种历程，为咱们大学生提供了一个广漠的成长平台，咱们要抓住眼前的任何机遇去锻炼自己，历练自己，充实自己。

一个学期下来，我经受了大学生活上的考验、专业学习上的考验，在教师们的教诲下、同窗们的帮忙下，专门是学习《思想道德修养》课程后，我对大学生活和学习环境充满了酷爱，以一种平和的心态处事，通过一些有利的活动，锻炼了自己能力，增强了自己的人格素养，完善了自己人格魅力的修养和陶冶。