小学一年级下学期班主任寄语学生评语doc.docx

小学一年级下学期班主任寄语学生评语doc.docx

《小学一年级下学期班主任寄语学生评语doc.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学一年级下学期班主任寄语学生评语doc.docx（7页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

小学一年级下学期班主任寄语学生评语doc

小学一年级下学期班主任寄语＿学生评语

1．Tｒue俞楚涵

你的作业又干净又工整,批阅时真是赏心悦目。

你是一个很有上进心的孩子,你乖巧听话,学习刻苦认真，独立能力强,尊敬老师,与同学和睦相处,热心助人，热爱劳动,也讲究个人卫生,老师很喜欢你。

你是大家的好楷模,你是老师的小助手，老师很喜欢你。

希望你能从小练就各方面的本领，像只小鹰，去拥抱美好的明天！

2.True杨骏TrueTrue

认真、踏实的小男子汉,你可有点羞羞答答的哟。

别怕,老师是你的朋友,有什么事尽管跟老师说。

课堂上，你积极思考,课后，认真完成作业。

一份耕耘,一份收获,勇敢点,自信点,加油,努力。

成为全班小朋友的好榜样!

3．True张钊

Ｔrue天真的小男子汉,你团结同学,朋友很多。

学习上也很认真．但不够拨尖，要继续努力。

嗨！

勇敢的站出来,说出你的故事,你的感想,让大家认识你，承认你,对自己说：

我能行!

　这样的你会更棒。

4.Trｕe　车奕轩

你的表现不差，你的表现也不很好。

说你表现不差是因为你基本上能遵守各项规章制度,作业也能按时完成；说你表现不很好，是因为你不能做到积极主动（在各个方面）,学习是要有积极的进取心，做其它的事也一样。

老师相信其实你很有本事,只是你没有表现出来，下个学期把它表现出来，好吗?

老师在等你，大家都在等你。

9９作文网　wwｗ.9９ZUoＷｅｎ.com

5.Tｒｕe周亦卓

纯真可爱的小姑娘,对待同学热情大方，你脸上的每一个表情都很温和,甜甜的笑容中透出你心灵的善良。

儒雅的你,无论是作业还是考试,书写总是工工整整，看你的作业真是一种享受。

不过，老师也想听见你响亮、悦耳的回答声。

愿你拿出勇气,战胜自我,全面提高各项能力!

6.True　陈奕安

你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。

每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴,你的努力没有白费。

只是,小男子汉,一定要坚持,不能像波浪一样起伏不定呦。

要培养良好的学习习惯，　更严格要求自己。

课堂上，再活跃些,你的思维将会变得更敏捷。

7.Tｒue龚一轶

Trｕe喜欢你的文静稳重　，爱劳动，讲礼貌，喜欢你的勤学好思，善于观察生活，语言表达能力较强,喜欢你的认真学习的态度,作业总是那么工整清秀,喜欢你的乖巧听话，能与同学们和睦相处，自己的东西总是整理得整洁有序　老师真为你高兴,希望你能更大胆的表现自己,更开朗一些，你会更可爱！

８.Ｔrue陆子薇Trｕe　真人不露相这句话用在你身上最合适了,在你不爱说话的外表下，藏着颗Ｔrue　勤奋,努力，上进的心，再加上你的聪明，才智,你学什么东西都特别快。

瞧你，作业本上大红的优，每次测验取得的优秀成绩！

要是你还能在大家面前大声地发言,那我们就更喜欢你了。

加油吧，你将会是个很有出息的女孩!

9.范小玄True

纯真可爱，对待同学热情大方,你脸上的每一个表情都很温和，从你的笑容中可以看出你心灵的善良。

这也成了同学们心中一道美丽的风景线。

看到你在学校总是高高兴兴的,老师也感到很欣慰.你会成功的,我始终对你充满信心。

10徐之胤Tｒue　

你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。

学习上能刻苦钻研,课堂上总能听到你那清脆悦耳的回答声;成绩总是保持优良;你工作积极，乐意当老师的小助手。

平时你总是带着甜甜的笑容,与同学友爱相处。

希望你继续努力，争取更大的进步!

11.夏嘉敏Ｔrue

你这学期的表现真是不错，比如,上课听讲认真,发言积极，老师真的为你高兴。

但美中不足的是:

你做事还是有些丢三落四。

你可不要小看这　毛糙的习惯，也许它会成为你前进道路上的最大障碍,所以，应该马上改掉它！

让认真陪伴着你，成功也就能成为你的伙伴。

老师希望你能成为所有盛开花朵中的最绚烂的一朵!

１２．范嘉诚

在老师眼里,你是一个聪明，活泼善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。

你热爱班级，乐于助人，并能知错就改。

但是你总是跌倒在同一个地方,是否自己应该多加思考,找出原因?

其实这道理我也给你说明白，关键的是你有没有认真去想和做!

１3．陈嘉依

在老师的眼里,你是一位很乖巧可爱的女孩,你的嗓音细嫩甜美，你的字迹潇洒漂亮。

看你平时不多言多语,课堂上你却专心听讲,认真完成作业，常常受到同学和老师的赞赏。

如果课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解,那就更好了！

老师期待着...

1４.徐嘉盛

每节课上,老师总能感觉到你清晰的思维、灵敏的反应力;每次与你交谈,老师总能感觉到你那丰富的课外知识，广泛的学习兴趣。

每次活动,总能看见你灿烂的笑容,数学是你喜爱的科目,且成绩优秀,但要知道,胜利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人。

１５．张家琪Truｅ

纯真可爱的小姑娘,对待同学热情大方,你脸上的每一个表情都很温和，甜甜的笑容中透出你心灵的善良。

儒雅的你，无论是作业还是考试,书写总是工工整整，看你的作业真是一种享受。

不过，老师也想听见你响亮、悦耳的回答声。

愿你拿出勇气,战胜自我，全面提高各项能力!

１6.黄彦仁

你生性好动，这不是缺点,但是上课不够专心,还有些小动作，作业很马虎，自觉性不强，成绩不够稳定,这些可是缺点啊!

还有和同学要好好相处，不要太顽皮了。

虽然你的缺点很多,但只要你能改掉这些缺点，依然还是个好学生。

９9作文网www．99ＺuＯweｎ．com

17.李郁悦你是一个聪明漂亮、文静可爱的小姑娘。

老师赞赏你的乐观开朗，又很关心集体；能歌善舞，可谓多才多艺。

你能力较强,常常能帮老师做很多事情。

你待人随和，常常能拥有很多朋友。

老师为你感到高兴,衷心希望你百尺竿头，更进一步!

１8．张政毅Trｕｅ

你课堂上不注意听课，时常做小动作。

作业没能认真对待，学习上怕吃苦,懒动脑，所以没能进步。

老师送你一句话一份耕耘一份收获　,要想成绩好唯有勤奋和努力。

19.阮忱晨

你是个聪明、可爱、性格开朗的孩子,关心集体,工作负责，兴趣广泛，如果今后做每一件事再细致认真一些,处处严格要求自己,相信你会让大家更加佩服的!

２0．胡晴天

你是一个天真可爱的孩子,有较强的自尊心和上进心,集体荣誉感强,尊敬老师,喜欢帮助老师做事，与同学相处和睦,不计较个人得失，懂得谦让，爱劳动，能吃苦耐劳,诚实勇敢。

老师每次批改你那干净整洁、字迹又漂亮　的作业本,就有一种美丽的享受。

老师希望你常常对自己说我能行，相信你能有更出色的表现。

21.田岱琳

知道吗?

你富有表情的语言真让我为你自豪;看到你越写越漂亮的铅笔字，看到你能干地扫地，看到你热心地帮助别人,听到你标准流利地朗读课文,听到你每次甜甜地向老师问候,我真高兴!

聪明灵秀的你呀，如果你能多一分踏实，少一点浮躁，你就会更加完美。

22.姜臻Truｅ

老师赞赏你大方、乐观,又很关心集体。

但在学习上一定要加强,作业要认真完成,不会的要多向老师同学请教。

同时课后也要抓紧些。

只要你能做到相信不久以后你的成绩会有很大的提高。

2３.余宙

小男子汉,你似乎有点内向。

文静的你,要多与同学沟通，多与老师交流,让我们大家成为好朋友。

勇敢的举起你的小手,你能行。

学习中,要相信自己,其实你很棒.请记住,自信、大方,你会更棒。

老师会在后面为你加油的！

２4．洪文洁Ｔruｅ

看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。

看到你能出色完成老师布置的各项任务,是老师的小助手，老师真有说不出的高兴。

课堂上常听到你那响亮而准确的回答，给老师和同学们留下了多么深刻的印象呀！

可爱的孩子，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强继续努力吧！

你的明天会更美好。

25.王祖珏

你是属于那种能轻松地掌握课本知识的聪明孩子,平日里总能看到你真诚、可爱的笑脸,你那小鸟般的童心给我们带来欢乐与美的享受,你热心帮助同学，看到同学有困难，总是挺身而出。

希望你能为实现理想而孜孜不倦地学习，在知识的海洋里畅游。

Tｒｕe

小学一年级下学期班主任教育工作计划范文

【班主任工作计划】

　又是一个新学期,不同于上学期,这学期我对于自己的班级有了更多的了解,对于自己的学生有了更多的了解,所以这学期的工作安排有了实行的可能性。

一、班级基本情况

本班有学生1９人。

学生们经过一学期的学校生活,对于学校纪律有了一定的了解,可以很好的遵守学校纪律,能够按时上下学，但也存在一些自控能力较差的学生,不能够遵守纪律。

上学期本班的学习成绩和各项比赛成绩都不是很理想，在新学年中要不断努力，争取不断前进，取得更好的成绩,并树立良好的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

二、本学期工作目标

1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。

提高学生学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

加强学风建设,培养学习兴趣，明确学习重要性,注重学法指导，提高学习效率。

2、贯彻实行《小学生日常行为规范》，向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年，从而抓好班级的纪律。

3、积极参加学校各项活动,在活动中培养学生的能力。

4、注重学生的进步,做到“辅优补差”，面向全体学生，注重学生素质发展。

５、培养一群可以帮助老师做事的小干部,并争取让全班的小朋友都有当班干部的经历。

　三、具体措施

1、充分利用晨间谈话,班会向学生进行思想教育。

向学生了解《小学生日常行为规范》，并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进行行为习惯教育。

让学生之间友好相处，不吵架,不打架，增强班级凝聚力。

２、利用早读和午休时间，配合学校的辅优补差计划，对后进生进行辅导，尽可能提高他们的学习成绩,提高他们的行为水平。

正确对待后进生,在生活上、学习上从“爱出发”。

主动接近，真诚、平等对待,深入了解他们落后的原因，帮助他们解决困难，还要善于发现后进生身上的闪光点，努力培养他们对学习的兴趣。

　3、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。

因为年龄特点，老师要告诉小干部他们要做的事情，要每天了解班干部的工作情况，并在小干部管理出现问题时及时给予解决，要树立小干部的威信，以便小干部可以更好的帮助老师管理班级纪律。

　4、尽可能给每个学生树立“班级主人翁思想”，让每个学生知道班级就是自己的家,让每个学生可以自动遵守班级纪律,所以要尽量让每个学生都有可能管理班级,成为一个小老师,让班里学生尽量能做到各有安排，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有强烈的责任感和归属感。

5、布置好教室环境,增强学习气氛。

6、更好的实行“小红花”竞赛体制，提高学生的行为品质，提高学生的竞争意识。

要每周评出“小红花”优胜学生,提高优胜学生在班级里的地位,让每位学生增强得到“小红花”的想法。

7、在班级里选择优秀的学生,给全班学生树立榜样,号召向榜样学习,形成属于自己班级的班风。

8、重视“五项竞赛”,让学生注重班级卫生，班级纪律，出操质量,注重自己的一言一行,可以和“小红花”竞赛挂钩。