初中语法非谓语动词.docx
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初中语法非谓语动词
非谓语动词
非谓语动词是指在句子起名词，形容词或副词作用的动词形式，而不是作谓语的动词形式。
动词的非谓语动词形式分为动词不定式，动词ing形式和分词（现在分词和过去分词）。
初中阶段重点掌握不定式和动词ing形式的基本用法。
考点一动词不定式：
1.形式：
to+动词原形（肯定）/not（never）to+动词原形（否定）如：
Theteachertoldmetocomehereontimetomorrow.
（肯定）老师告诉我明天要按时到这里。
Theteachertoldmenot（never）tocomehereontimetomorrow.
（否定）老师告诉我明天不用按时到这里。
2.用法：
（1）作主语（可用it来作形式主语，将真主语置后）。
TolearnEnglishisveryimportant——ItisveryimportanttolearnEnglish.
学习英语很重要。
（2）作宾语。
A.做动词的宾语：
Suddenlyitbegantorain.（torain做began的宾语）突然天开始下雨。
Ihopetoseethefamousscientist.（tosee做hope的宾语）
我希望看到这著名的科学家。
经常接不定式作宾语的动词有：
wanttodosth
.想要做某事
pretendtodosth.
假装做某事
plantodosth.
计划做某事
liketodosth.
喜欢做某事
refusetodosth.
拒绝做某事
begin（start）todosth.
开始做某事
trytodosth.
设法做某事
excepttodosth.
期望做某事
wouldliketodosth.
想做某事
decidetodosth.
决定做某事
offertodosth
.提供做某事
learntodosth.
学做某事
hopetodosth.
希望做某事
affordtodosth.
承担得起做某事
helptodosth.
帮忙做某事
agreetodosth.
同意做某事
continuetodosth
继续做某事
promisetodosth.
承诺做某事
B.和疑问词who,what,how,when,where,which等连用作tell,ask,know,show等动词宾语。
如：
Idon'tknowwhattodo.我不知道做什么。
Sheshowedushowtodoit.她向我们展示怎样去做那东西。
C.用it来做形式宾语，将其真宾语置后。
如：
Wefinditpossibletoeat10applesatonetime.
我发现一次吃10个苹果是有可能的。
（3）作宾补。
MyfatheraskedMarytobuysomesaltbook.（Mary在句子中作宾语，tobuy补充说明Mary要做的事）我爸叫玛丽去买些盐回来。
Mr.Litoldusnottoplaycomputergamesinthenetbar.（us在句子中作宾语，nottoplay补充说明us不要做的事）李老师告诉我们不要在网吧玩电游。
类似用法的动词有：
asksb.（not）todosth.
叫某人（不要）做某事
likesb.（not）todosth.
喜欢某人（不要）做某事
tellsb.（not）todosth
告诉某人（不要）做某事
wouldlikesb.（not）todosth.
先要某人（不要）做某事
wantsb.（not）todosth
想某人（不要）做某事
encouragesb.（not）todosth.
鼓励某人（不要）做某事
teachsb.（not）todosth
教某人（不要）做某事
allowsb.Todosth.
允许某人做某事
expectsb.（not）todosth.
盼望某人（不要）做某事
invitesb.todosth
邀请某人做某事
advisesb.（not）todosth.
建议某人（不要）做某事
helpsb.Todosth.
帮助某人做某事
（4）作定语。
Wouldyoulikesomethingtodrink?
（todrink作定语修饰something）
你想要来些喝的东西吗？
Ihavealotofhomeworktodo.（todo作定语修饰homework）我有很多作业要做。
Thisistheroomformetolivein.（tolivein作定语修饰room）这是给我住的房间。
（5）作状语。
Hewenttheretoseehisgrandpa.（tosee作目的状语）
他去那里目的是去看他的爷爷。
Theboyisoldenoughtolearntodriveacar.（tolearn作结果状语）
这男孩够大去学开小车。
3.省to的不定式。
使役动词和感官动词，后带宾语，再接不定式作宾补时，主动语态时不定式要省to,被动语态时要补to.这种用法在被动语态的语态中已详细介绍。
现在将他们归纳成表格如下：
makesb.dosth.使某人做某事
watchsb.do（doing）sth.注视某人（正在）做某事
Letsb.dosth.让某人做某事
noticesb.do（doing）sth.注意某人（正在）做某事
havesb.dosth.使某人做某事
seesb.do（doing）sth.看见某人（正在）做某事
hearsb.do（doing）sth听见某人（正在）做某事
Isawaboygoacrosstheroadjustnow.我看见有个男孩刚才过了马路。
Look!
Canyouseetheboygoingacrosstheroad?
看，你能看见那个男孩正在过马路吗？
4.不带to的常用句型。
Hadbetter（not）dosth.最（好）不要做某事
Youhadbetterstayhere.It'sraininghard.
Wouldratherdosththandosth.宁愿做某事，也不愿做某事
Iwouldratherstayathomethandoouttoplay.
Prefertodosthratherthandosth宁愿做某事，也不愿做某事
Hepreferstohaveclassratherthanhavearest.
Whydon'tyoudosth?
为什么不做某事
Whydon'tyougoouttoseeafilmwithme?
Whynotdosth?
为什么不做某事
Whynotvisitmesometimenextweek?
Would（could）youpleasedosth请你做某事
Would（could）youpleasepassmeaglassofwater?
Would（could）youplease（not）dosth请你不要做某事
Would（could）youpleasenotarrivelatenexttime?
考点2动词ing形式（动名词）
后接动词须用动词ing形式的单词，短语，句型归纳如下：
Avoiddoingsth.
避免做某事
minddoingsth.
介意做某事
Finishdoingsth.
完成做某事
Likedoingsth.
喜欢做某事
practicedoingsth.
练习做某事
keepdoingsth.
坚持做某事
enjoydoingsth.
乐意做某事
considerdoingsth.
考虑做某事
介词+doingsth.（`````）做某事
Makeacontributiontodoingsth.
为···而做贡献
Feellikedoingsth.
想做某事
Payattentiontodoingsth.
注意做某事
Bebusydoingsth.
忙于做某事
Be（get）usedtodoingsth.
习惯于做某事
Beworthdoingsth.
值得做某事
Lookforwardtodoingsth.
盼望做某事
Havefundoingsth.
做某事有乐趣
Havetroubledoingsth.
做某事有困难
Dosomeshopping
买东西
Can'thelpdoingsth.禁不住做某事
Stopsb.fromdoingsth.
阻止某人做某事
Spend````（in）doingsth.
花···做某事
Preferdoingtodoingsth
更喜欢做某事
What（about）goingtovisittheGreatWallwithourclassmates?
为什么不和我班的同学去看长城呢？
考点3分词
现在分词（即动词ing形式）一般用来修饰事物，过去分词（动词的ed形式一般用来修饰人）。
如：
Thefootballmatchisveryexciting.Allthefansareveryexcitedafterthat.这是一场非常激动人心的足球赛，赛后所有的球迷都很激动。
（exciting修饰事物footballmatch,excited修饰人thefans）
课堂练习：
（）1.Canyouletme________homealittleearlier?
A.goB.goingC.togo
（）2.Wearenotsure___________.
A.whentoleaveB.whenleaveC.whenleaves
（）3.Johnknows_________acomputer.
A.howtouseB.howuseC.howuses
（）4.Hewent________hissisteryesterday.
A.andseeB.sawC.tosee
（）5.TheteacheroftentellsTim________toomuchtimeplayingcomputergames.
A.nottospendB.tonotspendC.doesn’tspend
（）6.Thetwowatchesarebothverybeautiful.Ireallydon’tknow_________.
A.whattochooseB.whichtochooseC.tochoosewhatD.tochoosewhich
（）7.ThestudentsofClassOnewillspendtheirwinterholidayinShenzhen,butthestudentsofClassTwohaven’tdecided___________.
A.whattobuyB.howtogoC.wheretogoD.whichtochoose
（）8.–Canyoutellme_________Englishathome?
–ListentotheEnglishprogramanddoalotofreading.
A.howtoreadB.howtolearnC.whentouseD.wheretouse
（）9.We’relookingforwardto_______theWorldCup2006inGermany.
A.visitingB.watchingC.looking
（）10.DoctorWangoftenasksus________toomuchmeat.
A.don’teatB.noteatC.nottoeatD.doesn’t
（）11.Tom’smotheraskedhim________somewashingafterdinner.
A.todoB.doesC.doD.did
（）12.–WecanuseQQtochatwitheachotherontheInternet.
–Really?
Willyoupleaseshowme__________it?
A.howtouseB.whattouseC.howcanIuseD.whatcanIuse
（）13.TrytosingmoreEnglishsongs,youwillfinditinteresting_______aforeignlanguage.
A.learningB.learnsC.learnD.tolearn
（）14.Ittookmetwoweeks____readingthenovelswrittenbyGuoJingming.
A.finishB.tofinishC.finishesD.finishing
（）15.—Ididn’thearyoucomeinjustnow.
—That’sgood.Wetried____anynoise,foryouweresleeping.（2013广东）
A.notmakeB.nottomakeC.tomakeD.making
定语从句
我们先来看下面几个句子：
I‘mlookingforthephotosthatyoutookinAustralia.
We’redoingaprojectaboutcountriesthatwewanttovisit.
定语的定义：
定语是置于名词或代词前修饰或限定的句子成分
如：
Angrybird,abeautifulgirl
定语从句的定义：
在复合句中，修饰某一名词或代词的从句叫做定语从句。
定语从句由引导，被修饰的词叫。
定语从句构成：
1）.先行词（引导词前面的名词、代词）
2）.引导词关系代词that、which、who、which、whose（可作主语、宾语、定语）
关系副词where,when,why（作状语）
例如：
IlikethebooksthatIcanunderstand.
定语从句的结构：
先行词（被修饰成分）+关系词+从句其他成分
课堂巩固：
请分析一下定语从句：
（请划出定语从句，并标出先行词和引导词）
1. AnotherthingthatIfoundverydifficultwasEnglishgrammar.
2. Youcouldn’tunderstandpeoplewhotalkedfast.
3. Ihavesomeideasthatmayhelp.
4. Theysaidsomethingthatyoudidn’tlike.
5. Canyouthinkofanyproblemsthatyouhavehadrecently?
6. MyfriendsandItalkedabouttherulesthatwehaveinschool.
7.Ifyouknowanyoneelsewhocollectsthem,pleasetellme.
二.关系代词和关系副词的用法：
关系代词和关系副词用来在定语从句中起引导作用，同时代替先行词，担当某一成分。
关系代词可作主语，宾语，定语；关系副词作状语。
1）.作主语：
关系代词在定语从句中作主语时，从句的谓语动词的人称和数须和先行词一致。
例如：
Idon’tlikepeoplewhotalkmuchbutdolittle.
ThecarswhichareproducedinHubeiProvincesellverywell.
2）.作宾语：
SheisthepersonthatImetattheschoolgateyesterday.
Thebookthatmygrandmothergavemeiscalled“TheGreatEscape”.
3）.作定语：
关系代词whose在定语从句中作定语用。
例如：
What’sthenameoftheyoungmanwhosesisterisadoctor?
Thegirlwhosefatherisateacherstudiesveryhard.
4）.作状语
I’llneverforgetthedaywhenIfirstcametoBeijing.
ThisisthehousewhereIwasborn.
三.各个关系代词和关系副词的具体用法：
关系代词用法
1.that既可以用于指人，也可以用于指物。
在从句中作主语或宾语，作主语时不可省略，作宾语
可省略。
例如：
Themanthatismendingthemachinehasbeenretired.（that作）
Marylikesmusicthatisquietandgentle.（that作）
Thecoat（that）Iputonthedeskisblue.（that作）
2.which用于指物，在句中作主语或宾语，作主语不可省略，作宾语可省略。
例如：
Thebuildingwhichstandsnearthetrainstationisasupermarket.（which作）
Thefilm（which）wesawlastnightwaswonderful.（which作）
3.who指人，在定语从句中作主语，有时也作宾语，作宾语可省略。
例如：
Theboywhoiswearingtheblackjacketisveryclever.（who作）
Theman（who）youmetjustnowismyfriend.（who作）
4.whom指人，在定语从句中作宾语。
关系代词whom在口语或非正式文体中常可用who来代替，也可省略。
例如：
Doyouknowtheyoungman（whom/who）wemetatthegate？
Mr.Lee（whom/who）youwanttoseehascome.
5.whose通常指人，也可指物，在定语从句中做定语。
例如：
Iknowtheboywhosefatherisaprofessor.
Theclassroomwhosedoorisbrokenwillsoonberepaired.
其用法可用表格表示为：
关系代词
先行词
关系词在从句中成分
that
人/物
主语、宾语
which
物
主语、宾语
who
人
主语、宾语
whom
人
宾语
whose
人/物
定语
关系副词用法
1． when 指时间，在定语从句中作时间状语。
例如：
IstillrememberthedaywhenIfirstcametothisschool.
2.where 指地点，在定语从句中作地点状语。
例如：
ShanghaiisthecitywhereIwasborn.
3.why 指原因，在定语从句中作原因状语。
例如：
Pleasetellmethereasonwhyyoumissedtheplane.
其用法可用表格表示为：
关系副词
先行词
关系词在从句中成分
when
表时间
时间状语
where
表地点
地点状语
why
表原因
原因状语
课堂巩固：
用关系代词填空：
that、which、who、whom、whose
1. Thisistheman________wantstoseeyou.
2. Thestudent___________answeredthequestionisZhangHua.
3. Theman__________youwenttoseehascome.
4. Theman___________Imetyesterdaylentmesomemoney.
5. Thestorybook____________Ihavejustreadcannotbeeasilyforgotten.
6. Aclockisamachine______tellspeoplethetime.
7. Thisisshirt_______________Iboughtyesterday.
8. Adictionaryisabook_____________givesthemeaningtotheword.
9. Isthereanyone____________familyisinBeijing?
10. Showmetheboy______________motherisawell-k
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