最新人教版高中化学必修2《有机化合物》整合提升.docx

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最新人教版高中化学必修2《有机化合物》整合提升

整合提升

知识建构

一、甲烷和烷烃

二、乙烯和苯

三、醇和羧酸

四、糖类、油脂、蛋白质

本章检测(时间90分钟,满分100分)

一、选择题(单选,共30分)

1.下列物质可以使蛋白质变性的是()

①福尔马林②酒精③高锰酸钾溶液④硫酸铵⑤硫酸铜⑥双氧水⑦硝酸

A.除④⑦外B.除③⑥外C.①②⑤D.除④外

解析:

除(NH4)2SO4可增大蛋白质的溶解度,但不改变其生理活性外,其余物质都能使蛋白质变性。

答案:

D

2.甘氨酸和丙氨酸混合后在一定条件下发生缩合反应,生成的二肽共有几种()

A.4种B.3种C.2种D.1种

解析:

既要考虑不同氨基酸分子间生成二肽,又要考虑同种氨基酸分子间也形成二肽,及氨基酸是提供—NH2还是提供—COOH形成二肽。

共有4种。

答案:

A

3.血液中有一种含铜的呈蓝色的蛋白质分子,其相对分子质量约为151000。

已知该分子中铜的质量分数为0.34%,则平均每个铜蓝蛋白质分子中的铜原子数为()

A.8B.6C.4D.2

解析:

每个铜蓝蛋白质分子所含Cu的质量为151000×0.34%=513.4,所以含Cu的个数:

=8.09≈8个。

答案:

A

4.市场上有一种加酶洗衣粉,它是在洗衣粉中加入少量的碱与蛋白酶制成的。

蛋白酶的催化活性很强,衣物的汗渍、血迹及人体排放的蛋白质、油渍遇到它,都能水解而除去。

下列衣料中,不能用加酶洗衣粉洗涤的是()

①棉织品②毛织品③腈纶织品④丝织品

A.①B.②③C.①③D.②④

解析:

丝织品的成分是蛋白质,毛织品成分也是蛋白质。

答案:

D

5.乳糖是一种双糖,可以水解生成葡萄糖和半乳糖。

半乳糖与葡萄糖互为同分异构体,则半乳糖的分子式为()

A.C6H12O6B.C18H30O15C.C12H24O12D.C12O22O11

解析:

半乳糖与葡萄糖互为同分异构体,分子式相同。

答案:

A

6.对于

(商品名称为氟利昂-12)的叙述正确的是()

A.有两种同分异构体B.是平面型分子

C.只有1种结构D.有4种同分异构体

解析:

甲烷是正四面体结构,4个氢的位置是相同的。

可看作是甲烷的取代产物,所以2个氟原子和2个氯原子都位于四面体顶点上,其结构只有1种。

答案:

C

7.下列反应属于取代反应的是()

A.CH4+2O2

CO2+2H2O

B.CH2==CH2+Br2

BrCH2CH2Br

C.CH3CH2CH2Cl+NaOH

CH3CH==CH2↑+NaCl+H2

解析:

A项是氧化反应;B项是加成反应;C项是消去反应;D项是取代反应。

答案:

D

8.可以判断油脂皂化反应基本完成的现象是()

A.反应液使红色石蕊试纸变蓝B.反应液使蓝色石蕊试纸变红

C.反应后静置,反应液分为两层D.反应后静置,反应液不分层

解析:

酯在碱性条件下的水解反应为皂化反应,所以A、B两项均不正确。

油脂通常指动物的脂肪或植物油,不溶于水,而发生皂化反应生成的高级脂肪酸钠和甘油都可溶于水,所以C项错误,D项正确。

答案:

D

9.下列各组物质属于同分异构体的是()

A.

B.O2与O3

解析:

A项

互为同位素;B项O2与O3互为同素异形体;C项中两物质是同一种物质;D项中两物质互为同分异构体。

答案:

D

10.有A、B两种烃,含碳元素的质量分数相等,下列关于A和B的叙述正确的是()

A.A和B一定是同分异构体

B.A和B不可能是同系物

C.A和B实验式一定相同

D.A和B各1mol完全燃烧后生成的CO2的质量一定相等

解析:

烯烃的通式为CnH2n,乙烯和丙烯不互为同分异构体,是同系物,且1mol乙烯、丙烯燃烧后生成CO2的量分别为2mol、3mol。

A、B、D三项均错误。

A和B的实验式相同,C项正确。

答案:

C

二、选择题(每小题有1—2个选项正确,共21分)

11.下列叙述正确的是()

A.蛋白质的分子能透过半透膜

B.误食重金属盐会中毒

C.酶只有在强酸、强碱条件下才能发挥作用

D.蛋白质盐析是可逆的物理过程,利用该性质可提纯和分离蛋白质

解析:

蛋白质为高分子化合物,分子直径在胶粒直径范围内,不能透过半透膜。

酶是一种蛋白质,蛋白质在重金属盐、酸、碱的条件下会发生变性即失去生理活性。

蛋白质的盐析是物理过程,是可逆的,利用此性质可提纯、分离蛋白质。

答案:

BD

12.某期刊封面上有如下图所示的一个分子的球棍模型图。

图中:

“棍”代表单键或双键;不同颜色的球代表不同元素的原子。

该模型图可代表一种()

A.卤代羧酸B.酯C.氨基酸D.醇钠

解析:

可由成键的数目判断不同颜色的球所代表的原子。

白球有1个共价键应为H,蓝球形成3个共价键应为N,绿球形成4个共价键应为C,而红球与白球、绿球相连形成2个共价键应为O。

由此可写出这种有机物的结构式:

,为甘氨酸。

答案:

C

13.如右图,一端封闭的U形管,封闭着的左端有一段CH4和Cl2的混合气体,在水平部分有一段气柱,其他两段为液柱,已知液体与气体不反应,使CH4和Cl2在稍暗的光线下缓慢反应,则中间气柱的长度如何变化(假设中间气柱未移出U形管的水平部分)()

A.变大B.变小C.不变D.难以确定

解析:

CH4和Cl2发生如下反应:

CH4+Cl2

CH3Cl+HCl

CH3Cl+Cl2

CH2Cl2+HCl

CH2Cl2+Cl2

CHCl3+HCl

CHCl3+Cl2

CCl4+HCl

由于CH2Cl2、CHCl3和CCl4为液体,则气体体积减小,使得左边液柱高度上升,而右边液柱高度下降,那么中间气柱的压强减小,则体积变大。

答案:

A

14.已知乙烯分子是平面结构,乙炔分子是直线型结构,由此推断对CH3—CH==CH—C≡C—CF3分子结构的下列叙述中,正确的是()

A.6个碳原子有可能都在一条直线上B.6个碳原子不可能在一条直线上

C.6个碳原子有可能在同一平面上D.6个碳原子不可能都在同一平面上

解析:

由乙烯、乙炔结构可推出该物质分子的空间构型为:

答案:

BC

15.下列物质,一定能使酸性KMnO4溶液褪色的()

①CH3CHO②HCHO③

⑦C4H8⑧C2H2

A.②③④⑥B.①②④⑤⑥⑧C.③④⑦⑧D.③⑥⑦⑧

解析:

解法一:

①能使酸性KMnO4溶液褪色,备选项中无①不可选,排除选项A、C、D,选项B为答案。

解法二:

③不能使酸性KMnO4溶液褪色,备选项中有③不可选,排除选项A、C、D,选项B为答案。

答案:

B

16.已知C4H10的同分异构体有CH3—CH2—CH2—CH3、CH(CH3)3两种,则C4H9OH属于醇类的同分异构体有()

A.1种B.2种C.3种D.4种

解析:

丁基(—C4H9)有4种(分别从①—④位上去掉1个H原子即得):

答案:

D

17.可用来鉴别己烯、甲苯、乙酸乙酯的一组试剂是()

A.氯化铁溶液、溴水B.碳酸钠溶液、溴水

C.高锰酸钾酸性溶液、溴水D.高锰酸钾酸性溶液、氯化铁溶液

解析:

列表分析如下:

备选项

己烯

甲苯

乙酸乙酯

结论

A

FeCl3(aq)

分层,色层在下

分层,色层在下

分层,色层在下

不可选

Br2(H2O)

褪色

萃取,色层在上

萃取,色层在上

B

Na2CO3(aq)

分层,水层在下

分层,水层在下

分层,水层在下

不可选

Br2(H2O)

褪色

萃取,色层在上

萃取,色层在上

C

KMnO4(H+,aq)

褪色

褪色

分层,色层在下

可选

Br2(H2O)

褪色

萃取,色层在上

萃取,色层在上

D

KMnO4(H+,aq)

褪色

褪色

分层,色层在下

不可选

FeCl3(aq)

分层,色层在下

分层,色层在下

分层,色层在下

答案:

C

三、填空题(2个小题,共14分)

18.(8分)由两种气态烃组成的混合气体,其平均组成为C2H3,若从H(平均氢原子数)分析,混合气体中必有________________;若从C(平均碳原子数)分析,另一种烃的碳原子数必为_______________________。

所以混合气体可能组成为:

(1)_______________________与_______________________,其体积比为_______________________;

(2)________________与_______________________,其体积比为________________。

解析:

由题知平均组成中氢原子与碳原子个数比为3∶2,而气态烃中只有C2H2的氢原子与碳原子小于3∶2,所以一定有乙炔。

平均组成中碳原子数为2,乙炔中碳原子数也为2,则另一种烃的碳原子数一定为2。

可能为C2H4或C2H6。

混合气体的组成可能为C2H2与C2H4或C2H2与C2H6。

利用十字交叉法可求体积比:

H数

V(C2H2)∶V(C2H4)=1∶1

H数

V(C2H2)∶V(C2H6)=3∶1

答案:

C2H22

(1)C2H2C2H41∶1

(2)C2H6C2H21∶3

19.(6分)紫杉醇是一种新型抗癌药,其分子式为C47H51NO14,它是由如下的A酸和B醇生成的一种酯。

B.R—OH(R是一个含C、H、O的基团)

(1)A可在无机酸催化下水解,其反应方程式是___________________________________。

(2)A水解所得的氨基酸不是天然蛋白质水解产物,因为氨基不在(填希腊字母)_______位。

(3)写出ROH的分子式:

____________。

解析:

(1)A是一种酸,但A分子结构中存在一个肽键,在无机酸催化作用下发生水解,生成苯甲酸和另一种氨基酸。

(3)根据A酸+B醇

酯+H2O,可确定醇的分子式。

答案:

(1)

(2)α(3)C31H38O11

四、实验题(2个小题,共26分)

20.(12分)如图所示进行乙醇的催化氧化实验,试管A中盛有无水乙醇,玻璃管B中装有CuO(用石棉绒作载体)。

请回答下列问题:

(1)向试管A中鼓入空气的目的是___________________________________________。

(2)试管A上部放置铜丝的作用是___________________________________________。

(3)玻璃管中可观察到的现象是_____________________________________;相关化学方程式是____________________________________________________________________。

(4)试管C中放的是蒸馏水,在实验过程中试管C导管口有气泡冒出,从液面逸出的气体的主要成分是__________________。

解析:

由题意知乙醇的催化氧化反应是在Cu的催化下与氧气反应,所以鼓入空气是为了提供O2,而O2被消耗后剩余的气体主要是N2。

答案:

(1)使空气通过乙醇,形成乙醇和空气的混合气体

(2)防止乙醇和空气的混合气体爆炸

(3)黑色固体变红

CuO+C2H5OH

CH3CHO+H2O+Cu

2C2H5OH+O2

2CH3CHO+2H2O

(4)N2

21.(14分)实验室用燃烧法测定某种氨基酸(CxHyOzNp)的分子组成。

取Wg该种氨基酸放在纯氧中充分燃烧,生成CO2、H2O和N2。

现按下图所示装置

进行实验:

回答下列有关问题:

(1)E装置的作用是___________________________________________________________。

(2)需要加热的装置是_________________________________________________________。

(3)写出氨基酸燃烧的方程式___________________________________________________。

(4)D的作用是_______________________________________________________________。

(5)F处读数时应注意的问题:

_________________________________________________。

(6)还须测定的数据有_________________________________________________________。

解析:

氨基酸燃烧生成N2、CO2和H2O,H2O(g)被B瓶中浓H2SO4吸收,CO2被C管中碱石灰吸收,D管中Cu网可以吸收未反应的O2。

这样,进入E瓶的只有N2,排入F量筒中水的体积就是生成的N2的体积。

测出生成的CO2、H2O(g)的质量及N2的体积,可求氨基酸的分子式。

答案:

(1)排出水,测量N2的体积

(2)AD

(3)CxHyOzNp+(x+

)O2

xCO2+

H2O+

N2

(4)吸收未反应的氧气

(5)量筒里的液面与广口瓶的液面持平,视线应与刻度线和凹液面最低处相切

(6)实验前后,B瓶及其所盛液体的质量;实验前后,C管及其所盛固体的质量

五、计算题(1个小题,共9分)

22.(9分)标准状况下1.68L无色可燃气体在足量氧气中完全燃烧。

若将产物通入足量澄清石灰水中,得到的白色沉淀质量为15.0g;若用足量碱石灰吸收燃烧产物,增重9.3g。

(1)计算燃烧产物中水的质量。

(2)若原气体是单一气体,通过计算推断它的分子式。

解析:

(1)m(CO2)=15.0g×

=6.6g

m(CO2+H2O)=9.3g

m(H2O)=9.3g-6.6g=2.7g

(2)n(CO2)=

=0.15mol

n(H2O)=

=0.15mol

分子中n(C)∶n(H)=1∶2

n(无色可燃气体)=

=0.075mol

分子中C原子数=

=2,分子中氢原子数=2×2=4

所以该气体的分子式是C2H4。

答案:

(1)m(H2O)=2.7g

(2)C2H4

导学乐园

三包烟

我们班组原来的工头有个绰号叫做“三包烟”的,他的真实姓名我已忘记了,只记得我调来之前,工友已经是这样称呼他了,据说这绰号还有一段来历。

听老师傅们说,工头是个本地人,只有初中文化,入行时间也不长。

虽然此人文化水平不高,却很懂得人情世故。

每逢过年过节,领导的家里总能找到他的身影,当然还有一袋袋的礼品,用他的话来说,就是总不能带“两梳蕉”(两只空手)去见人吧。

平时领导出来检查工作,他都会尾随其后,做些递烟、点火之类的工作。

而且他有与众不同的特点,就是身上带有三包烟,分为高、中、低档三个等次:

遇到领导级人物,他就会从左裤袋掏出三个五之类的高档香烟递上;见到与自己平级的,就掏出中档香烟应酬;如果是碰到下面的人,那他便会从表袋抽出低价的香烟抛过去。

久而久之,一些工友知道了这个秘密,就一传十,十传百地传开了。

于是同事就送了他这个绰号。

与我相处的那段日子里,我发现他并不介意别人的称呼,在别人这样叫他时,他就报以意味深长的微笑,对于他的笑,我终究是难以理解,后来我离开了这个厂。

一天与还在该厂工作的职工聊天,问起厂里的人员变动时,同事惊奇地说:

“你还不知道啊?

‘三包烟’在这两年里连升了三级,现在已经是不大不小的官了。

”我无语,顿悟。

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