开蒙仪式Word文档下载推荐.docx
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正衣冠
古人云：
“大抵为人，先要身体端整。
自冠巾，衣服，鞋袜，皆须收拾爱护，常令洁净整齐。
”“衣冠”不仅仅意味着遮羞，更重要的是反映出人的精神面貌。
这正是——童蒙之学，始于衣冠；
先正衣冠，后明事理。
首先请幼儿自正衣冠（礼毕）；
然后请幼儿互正衣冠（两人一组）。
（播放轻音乐）
幼儿汉服每人一套，，大人汉服男套。
幼儿分为三组（雪花队，赛车队，老虎队）
正衣冠音乐：
TW组织幼儿
C主持
S音乐播放
联系幼儿带汉服T负责
30—9:
50
第二项：
鞠躬行礼
亲爱的同学们，你们进入幼儿园，,老师将陪伴你们成长,为了你们的明天,老师们呕心沥血,倾心付出,让我们表达对所有老师深深的敬意吧！
请所有老师上台，接受孩子的拜师礼。
全体学生行拜师礼！
拜，感谢老师言传身教，自今日起，以师志为己志，施志行道，以谢师恩。
起！
行拜师礼：
行礼。
主持人带领幼儿边念边行礼。
：
一拜老师，教我读书”。
再拜老师，教我做人”三拜老师，永志不忘！
”
主持人：
“起”。
前经验：
行礼男生左手在上右手在下，手臂弯曲，弯腰鞠躬，女生右手在上左手在下。
全体老师站一排孩子面向老师站，行拜师礼（三拜）
T组织行礼孩子
SW机动
50—10：
00
第三项：
击鼓明志
请老师击鼓三声，以示学生从今启蒙；
告别蒙昧，从此目明耳聪、茅塞顿开。
请孩子们在老师击鼓时
心中默默的说出心中的远大理想。
大鼓一个，鼓槌一个
T击鼓三声
10:
00—10:
20
第四项：
朱砂启智
用朱砂在幼儿的额头正中点上红痣，又称“开天眼”。
“痣”通“智”，意为开启智慧，
以此寄托美好的愿望，从此眼明心亮。
1、老师用手笔蘸朱砂（胭脂粉），在每一位幼儿额头正中点上红痣，即为“聪明记”。
2、老师为幼儿“指聪点明”（“聪”就是会用耳朵，专一听；
“明”，就是会用眼睛，专一看）。
老师说：
“聪，聪，聪，用耳朵。
幼儿跟着说，并捏耳朵。
“明，明，明，用眼睛”。
幼儿跟着说，并指眼睛
毛笔一只、红色朱砂。
W准备朱砂，毛笔
TSCW帮幼儿点痣
20—10:
40
第五项：
开笔礼，启蒙描红
刚才我们进行的是击鼓鸣志仪式，浩大的鼓声寓意着我们个个都拥有着远大的理想和为理想奋斗的坚定决心。
有了远大的理想还只是万里长征中的一小步，古人云：
“人生聪明识字始”，写字识字是学习知识文化的第一步。
今天我们描写的是一个简单而意义深远的“人”字，寓意着在人生的启蒙阶段，要学会做人。
人之初，性本善，性相近，习相远。
先做人，后做事。
1.老师拿起笔，示范写下一个“人”字。
2.幼儿在老师示范下人生第一个字“人”。
主持人在学童安时高声诵读：
人，一撇一捺，立于天下。
识字习礼，正气浩大。
文房四宝：
毛笔，宣纸、毛毡。
（按幼儿人数定）
SW准备毛笔，宣纸、毛毡。
T示范人字
C主持朗读
40—10:
第六项：
分发“智慧笔”、“聪明蛋”
．主持人：
“请老师上台，分发‘智慧笔’和‘聪明蛋’。
2．老师给每位幼儿分发笔和蛋。
主持配词：
“智慧笔”和“聪明蛋”象征开启智慧、吉祥、好兆头，祝愿大家以后更加智慧好学、健康快乐。
铅笔，红色鸡蛋每人一个
T聪明蛋
S智慧笔
W准备铅笔红鸡蛋
50—11:
10
11:
10—11:
第七项：
师幼一起诵读《弟子规》
第八项：
颁发启蒙证书
老师带领幼儿诵读《弟子规·
总叙》
弟子规，圣人训，首孝弟，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。
主持人结束语，全体老师给幼儿颁发证书
背景音乐、书《弟子规》
启蒙证书
S音乐准备
TSCW一起朗读
T准备证书
C结束语
WS组织幼儿
TSCW给幼儿发证书
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