贵州商业学校教师企业实践手册.docx

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贵州商业学校教师企业实践手册

湄潭职高教师企业实践手册

（20年－20年度）

所在部门：

姓名：

企业名称：

起止时间：

说明

一、专业教师企业实践的目的

1．体验职业（岗位）工作过程，获得相关专业工作经历。

2．了解企业结构和相关岗位；了解相关职业的典型工作任务；了解企业对人才的能力知识需求；了解职业道德要求；了解岗位工作规范。

3．收集与专业教学有关的项目任务，考虑与课程教学改革有关的问题，对课程教学改革提出建议。

4．获得实践经验，提高专业技能和实践教学能力。

同时进行专业调研，了解行业、企业发展趋势、岗位任职要求和技能标准，与企业共同进行课程开发、编写实训教材等工作。

5．向有丰富实践经验的技术人员和能工巧匠学习，提高科研开发、技术革新的能力，积极参与合作研发、技术服务、企业管理等方面工作。

6．加强学校与企业的沟通与联系，做校企合作的纽带和桥梁。

二、专业教师下企业实践的形式

1.专业教师下企业实践可以选择以下其中一种形式：

（1）兼职实践锻炼；

（2）挂职锻炼；

（3）具有中级及以上职称的教师，可以通过课题研究、产品研发、技术指导或咨询服务等方式参加实践锻炼，但此期间下企业时间累计须达到15天；

三、实践内容

1．计划准备。

事先选择好问题和项目，明确工作目的，做好计划。

2．实践体验。

顶岗工作、项目工作、研发工作、管理工作。

3．调查研究。

了解企业、行业全局，做整体化的职业分析，寻找典型工作任务。

4．深入思考。

教学项目开发；教学方法改革；教学设计；第二课堂建设；组织兴趣小组；管理顶岗实习；实训室改造；为企业服务；德育渗透等等。

5．意见建议。

对教研室、专业、学校教学改革与管理工作提出意见和建议。

四、实践要求

1．时间主要集中于寒暑假，或根据教学和教育教学改革发展需要可连续或间断，接受实践锻炼的单位原则上应是专业相关行业企业。

2．参加企业实践锻炼的教师须按要求填写《专业教师下企业实践申请表》，经教研室同意，上报学校审批后方可实施。

3．教师到企业兼职担任技术指导、咨询服务等方式参加实践锻炼，在本人提出申请并提供证明材料基础上，经教研室核实的，可视作参加实践锻炼。

4．企业实践的教师须结合学校专业发展和个人专业化发展的需要，围绕为企业服务、教学项目开发、教学方法改革、教学设计、专业实训室改造、毕业生跟踪回访等方面，事先准备好问题和项目，明确工作目的，做好计划，带着项目和教学改革的问题下企业锻炼。

通过积极参与合作研发、技术服务、企业管理等方面工作，努力了解和把握企业营运的过程和关键性环节，实现预期目标，并将成果应用于专业人才培养模式改革，帮助企业解决问题和服务于社会经济发展。

5．在强化学校与社会及产业界联系的基础上，主动调查研究，积极解决相关问题，加强对顶岗学生社会适应性、职业竞争力和爱岗敬业精神的教育培养。

6．按计划开展专业实践，边工作边思考，及时完成本手册，由企业填写考核意见。

7．考核将采用面试考核与答辩的形式，分教研室组织考核、成果汇报、成果展示。

考核结果将纳入当年度工作考核。

8．专业教师下企业实践锻炼期间的待遇与管理，参照学校标准执行。

注：

此表用A4纸打印，一式三份，教研室、教务科、实践单位各一份。

工

作

目

标

工

作

计

划

专业项目计划（含项目目标、内容、实施、预期成果及效益指标）：

例：

课程建设

工作任务及时间安排：

调研提纲：

每

周

工

作

过

程

记

录

日期

工作

岗位

工作任务

结果

体会与思考

企

业

调

研

、

分

析

企业概况：

企业的一线生产经营组织结构图、管理结构图：

可以参与哪些企业的研发项目？

可以为企业做什么工作？

提供什么服务？

专业主要

就业岗位

典型工作任务

企业认可的职业资格、职业能力证书：

企业对我们的毕业生最满意和不满意的方面：

教

学

改

革

工

作

建

议

课程名称：

课程的能力目标

课程的知识目标

课程的素质目标

根据典型工作任务，可以开发的教学项目有哪些？

如何将职业道德（岗位工作规范）要求体现在你的课程教学和项目中？

如何组织该课程的第二课堂？

（项目、任务、时间、场地、器材、资料、指导、成果、展示、竞赛）

如何加强顶岗实习的指导？

1．可以组织哪些专业技能竞赛活动？

2．可以组织哪些职业技能、职业资格证书培训、考核？

3．如何组织教师自己的专业实践活动，以积累专业实践经验？

（实训室，项目、条件）4．如何组织教研室的教学研究活动？

5．企业如何参与本专业的课程教学改革？

（以上五项可选择）

工

作

成

果

个人总结：

（含工作项目成果、个人专业化发展、收获体会等。

3000字）

所在企业的鉴定意见：

遵守纪律及表现情况：

承担的主要工作及完成情况：

签字：

（盖章）年月日

教研室考核意见：

签字：

（盖章）年月日

学校考核小组意见：

组长签字：

年月日

学校意见：

（盖章）年月日