xx小学五年级英语上册总复习.docx

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xx小学五年级英语上册总复习

Module1

词组:

gotowork

gotoschool

goshopping

getup

dosomereading

surftheNet

goforawalk

takeexercise

afterclass

wearglasses

playchess

fallasleep

句型:

---Howoftendoyouplayfootball?

---Iplayfootballeveryweekend.

---Howareyou?

---I’mfine,thankyou.

重点:

1.before,after

before(在……之前) 

Washyourhandsbeforedinner.晚餐前要洗手

after(在……之后)

Let’splaytogetherafterschool.放学后我们一起玩

2.一般现在时

一般现在时表示:

1.经常发生的动作或存在状态,常和always(总是),usually(通常),often(经常),sometimes(有时候),everyday(每天),everyweek(每周)等时间状语连用。

2.表示普遍真理

一、陈述句:

    

肯定句:

A、主语+be动词~

1. Iamateacher.        我是老师

2.  MybirthdayisonOctober1st我的生日在十月一日

B、主语+动词~

IoftenplayfootballonSundays.我经常在周日踢足球。

※第三人称单数+动词-s或-es.:

Shelikessummer.

否定句:

A,主语+be动词+not~

Youarenotastudent.你不是学生。

       B,主语+donot+动词~

Idon’tgotoschooleveryday.我每天不去上学。

※第三人称单数+doesnot+动词~

Shedoesn’tgoshoppingonSaturdays.她在周六不购物。

二、一般疑问句 (句型、用法)

     陈述句变一般疑问句时,

1.把be动词移到主语前面,即Be动词+主语~

     如:

-----Areyouastudent?

-----Yes,Iam.

2.把do或does移到句首,即Do(Does)+主语+动词原型~

 如:

----DoyouhaveEnglishclassonMondays?

---No,wedon’t.

         ----Doesheplayfootballeveryday?

---Yes,hedoes.

(练习,按要求做题)

1. Iamateacher.(变成否定句)

2. Youarestudent. (变成一般疑问句)

3. WehavemathclassonTuesday.(变成一般疑问句)

掌握

1.各季节、月份、节日的单词

2.序数词

3.日期表达方法

季节

spring春天summer夏天

autumn秋天winter冬天

月份

一月:

January

二月:

February

三月:

March

四月:

April

五月:

May

六月:

June

七月:

July

八月:

August.

九月:

September

十月:

October

十一月:

November

十二月:

December

序数词

first(第1)

second(第2)

third(第3)

fourth(第4)

fifth(第5)

sixth(第6)

seventh(第7)

eighth(第8)

ninth(第9)

tenth(第10)

eleventh(第11)

twelfth(第12)

thirteenth(第13)

fourteenth(第14)

fifteenth(第15)

sixteenth(第16)

seventeenth(第17)

eighteenth(第18)

nineteenth(第19)

twentieth(第20)

 

其他重点:

at,on,in的用法和区别

at:

(用于表示时刻、时间的某一点)

 atnine(o’clock)在九点  at6:

30

on:

(用于表示具体的某一天,具体某天的上午或下午)

onMonday 在周一  onTuesdaymorning 在周二的早上

onJune6th在六月六号ontheweekend在周末

in:

(用于月、年、季节,泛指的上午或下午)

 inMay          inJuly

   insummer       inwinter

   in1996          in2008

inthemorning    intheafternoon

(练习,填入合适的介词)

1.Igotobed   9:

30.

2.WehaveEnglishclass     10:

00

3.Ioftenplaythepiano    Sundays.

4.Teacher’sdayis     September.

5.Mybirthdayis     December12th.

补充:

节日

NewYear’sDay元旦Women’sDay妇女节

MayDay劳动节Children’sDay儿童节

ArmyDay建军节Teachers’Day教师节

NationalDay国庆节

Module2

1.Can表示能力:

“能,会,可以”它没有人称和数的变化,它后面必须跟动词原型。

   can(能、会)  cannot=can’t(不能、不会)

如:

Thebirdscanfly. Thecatscan’tfly.

   Icanmakeasnowman.Ican’tswiminthesea.

2.verywell,well,quitewell,notverywell,notatall

如:

Theladycanplaytennisverywell.

Themancanplayfootballwell.

TheycanspeakJapanesequitewell.

Thegirlcan’tskateatall.

Module3

单词(植物名称)

banyan榕树

pinetree松树

kapok木棉

rose玫瑰

lily百合花

tulip郁金香

sunflower向日葵

bulebell风铃草

violet紫罗兰

cityflower

 

词组

ofcourse

takephotos

takearest

lineup

pickflowers

climbtrees

sitonthegrass

listentotheradio

rideabike

takeawalk

takegoodcareof

重点:

1.can允许,mustn’t不允许

Youcanrideabike.Youcanwalkdogshere.

Youmustn’tpicktheflowers.Youmustn’twalkonthegrass.

2.现在进行时

表示现在正在进行的动作。

时间标志:

now,listen,look

一、陈述句结构:

主语+be动词+现在分词~(现在分词是:

动词+ing)

    如:

1.IamwatchingTVnow.我正在看电视。

2.Weareplayingchess.我们正在下棋。

二、否定句和疑问句 (句型、用法)

    否定句:

主语+benot+现在分词~

  如:

1. Iamnotpickingupleaves.我没有摘树叶。

        2. Sheisn’twritingareport.她没有在写报告。

    疑问句:

Be动词+主语+现在分词~

    如:

1. Areyoutakingpictures?

你(们)正在照相吗?

         2. Ishecollectingleaves?

他正在收集树叶吗?

三、特殊疑问句 (句型、用法)

   结构:

特殊疑问词+be动词+主语+现在分词~

      如:

1.Whatareyoudoing?

你(们)正在干什么?

           2.WhatisJohndoing?

约翰正在干什么?

 

动词的现在分词构成:

构 成 法  

例   词

一般加-ing(以y结尾也直接加ing

 walk----walking

 fly----flying

以e结尾的词去e后加-ing

 write----writing

 have----having

 take----taking

以重读闭音节结尾,或末尾只有一个辅音字母的词,要双写这个辅音字母,再加-ing

 run----running

 swim---swimming

以ie为结尾的重读开音节的词,改ie为y,再加-ing

 die----dying

Module4

词组:

leaveforonfoot

adaytripshoppingcentre

句型:

----Howcanwegetto…?

/Howareyougoingtogetthere?

----Byplane/train/bus/car/bike/underground/ship.(Onfoot)

时间表达方式:

7:

00seveno’clock12:

05fivepasttwelve

6:

15aquarterpastsix8:

40twentytonine

2:

30halfpasttwo

一般将来时

一.意义:

表示将来某个时间要发生的动作,常与表示将来的时间状语连用。

如tomorrow,soon,nextMonday,nextyear,nextweekend,thisafternoon,thisevening……

二.构成及变化【一般将来时常用的两种结构】

1.begoingto+动词原形(打算做的事/即将发生/肯定要发生的事)

.肯定句 :

主语+be(am/,is,/are)goingto+动词原形+其它

MysisterisgoingtolearnEnglishnextyear.姐姐准备明年学英语。

.否定句:

主语+be(am/is/are)notgoingto+动词原形+其它

Iamnotgoingtothecinematonight.我今天晚上不去看电影。

.一般疑问句:

Be(am/is/are)+主语+goingto+动词原型+其它?

Isyourfathergoingtoplaybasketballwithyou?

No,heisn’t.

.特殊疑问句:

特殊疑问词(Wh-)+一般疑问句?

WhereareyougoingtospendSpringFesital?

春节你打算在哪过?

2.will+动词原形(将要发生的动作或情况,较少计划性,还用来表示意愿)。

.肯定句:

 主语+will+动词原形+其它成份

 I(shall)writetohimnextweek.下周我将给他写信。

.否定句:

  主语+will+not+动词原形+其它成份

Theywon’twatchTVthisevening.今天晚上他们不看电视。

.一般疑问句:

will+主语+动词原形+其它成份

 Willyoustayathomewithustomorrow?

明天呆在家里好吗?

.特殊疑问句:

特殊疑问词(Wh-)+一般疑问句

 Whenwillyourfatherbeback?

你爸爸什么时侯回来?

Module5

单词

动物:

panda,bear,lion,elephant,giraffe,deer,

snake,kangaroo,frog,turtle,monkey

各大洲:

Africa,Europe,Asia,

NorthAmerica,SouthAmerica,theAntarctic

词组:

Whynot?

(Whynotgotothezoothisweekend?

Whoknows?

谁知道呢?

句型:

----Whereis…from?

(Whereisthepandafrom?

----It’sfrom….(ItisfromChina.)

祈使句(表示请求、命令、建议、禁止等,用动词原型)

Comehere.

Don’tforget.

Don’tbelate.

 

Module6Directions

(单词)场所:

hotel,trainstation,policestation,

bookshop,restaurant,postoffice,

bank,market,cinema,

hospital,gym,lab

句型:

I’mlost.我迷路了。

bytheway顺便说一下

问路:

----Excuseme,couldyoutellmethewaytothezoo?

----Canyoutellmehowtogetto…?

回答:

gostraightahead

takethefirstleftturnright/left

It’sonyourright.

Youcanwalkthere/gothereonfoot/takeaNo.1bustogetthere.

----Thankyou,

----You’rewelcome.

 

一、特殊疑问词

what(什么)who(谁) which(哪个)where(哪里)

why(为什么)whose(谁的)when(何时)how(如何)

Howmany(多少个)Howmuch(多少钱)

What引导的疑问句

1. What’syourname?

2. Whatareyoudoing?

    

3.Whatdoyoudoontheweekends?

4.Whatwouldyoulike?

 5.Whatcolorisit?

6.Whatistheweatherliketoday?

who引导的问句

1.Whocancleantheroom?

 

2.Whoisshe?

     3.Whoisthat?

      

Which引导的问句

1.Whichbikedoyoulike?

    

2.Whichseasondoyoulikebest?

 

Where引导的问句

1.Whereismykey?

 2.Wherearethey?

why引导的问句

1.Whydoyoulikesummer?

whose引导的问句

1.WhoseT-shirtisthis?

2.WhosebirthdayisinJune?

   

when引导的问句

1. Whenisyourbirthday?

 

2.WhenisTeacher’sday?

  3.Whendoyougetup?

    

How引导的问句

1.Howoldareyou?

 2.Howaboutyou?

Howmany引导的问句

1.Howmanybooksdoyouhave?

                        

2.Howmanystudentsarethereinyourschool?

Howmuch引导的问句

1.Howmuchisit?

                     2.Howmucharethey?

 How,what引导的感叹句:

1.Howbeautiful!

2.Whatabigfish!

        

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