高中语文人教版必修2第9课 赤壁赋 Word版含答案.docx

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高中语文人教版必修2第9课赤壁赋Word版含答案

第9课 赤壁赋

1.给下列加点的字注音。

壬戌(   )     嫠妇(   )

愀然(   )匏樽(   )

举酒属客(   )冯虚御风(   )

舳舻千里(   )横槊赋诗(   )

窈窕之章(   )扣舷而歌(   )

酾酒临江(   )一叶扁舟(   )

答案:

xū lí qiǎo páo zhǔ pínɡ zhú shuò yǎo xián shī piān

2.找出下列词语中的错别字并予以改正。

不绝如偻________   余音凫凫________

沧海一栗________旌旗碧空________

相与枕籍________万倾之茫然________

桂棹兮蓝桨________幽壑之浅蛟________

侣鱼虾而友靡鹿________

答案:

不绝如缕 余音袅袅 沧海一粟 旌旗蔽空 相与枕藉 万顷之茫然 桂棹兮兰桨 幽壑之潜蛟 侣鱼虾而友麋鹿

3.指出下列文言句子的句式特点。

(1)而今安在哉

________________________________________________________________________

(2)此非孟德之困于周郎者乎

________________________________________________________________________

(3)何为其然也

________________________________________________________________________

(4)月出于东山之上,徘徊于斗牛之间

________________________________________________________________________

(5)况吾与子渔樵于江渚之上

________________________________________________________________________

答案:

(1)宾语前置句

(2)被动句

(3)宾语前置句

(4)介宾短语后置句

(5)介宾短语后置句

4.文学文化常识填空。

(1)“一门三父子,都是大文豪,诗赋传千古,峨眉共比高。

”这诗中的“三父子”,指的是________________、________________、________________,其中以________________的学识为最高。

他字________________,号________________,四川________________人,________________派词人的代表。

他的散文《________________》和《________________》永垂千古。

(2)苏轼是“唐宋八大家”中的重要人物,其他七位分别是__________、__________、__________、__________、__________、__________、__________。

(3)根据文段可知,客人“托遗响于悲风”的原因有三:

一是从人物方面,由古代“一世之雄”与__________的对比而生悲;二是从宇宙方面,由山川之无穷与__________的对比而生悲;三是从理想方面,由挟仙遨游、抱月长终的愿望与__________的现实的对比而生悲。

答案:

(1)苏洵 苏轼 苏辙 苏轼 子瞻 东坡居士 眉山 豪放  赤壁赋 后赤壁赋

(2)韩愈 柳宗元 欧阳修 苏洵 苏辙 王安石 曾巩

(3)当今等闲之辈 吾生之须臾 不可乎骤得

5.将下列空缺处补充完整。

(1)清风徐来,______________________。

(2)______________________,凌万顷之茫然。

(3)______________________,望美人兮天一方。

(4)其声呜呜然,______________________,______________________,______________________,不绝如缕。

(5)寄蜉蝣于天地,______________________。

哀吾生之须臾,______________________。

______________________,抱明月而长终。

答案:

(1)水波不兴

(2)纵一苇之所如

(3)渺渺兮予怀

(4)如怨如慕 如泣如诉 余音袅袅

(5)渺沧海之一粟 羡长江之无穷 挟飞仙以遨游

1.下列加点的词解释有误的一项是(  )

A.

B.

C.

D.

答案:

C

解析:

“身体斜着坐”错,应为“端直身体坐”。

2.下列句中加点的“如”字,意思与其他三项不相同的一项是(  )

A.纵一苇之所如,凌万顷之茫然

B.如怨如慕,如泣如诉

C.如日中天

D.君子之过也,如日月之食焉

答案:

A

解析:

A项,动词,到,往;B、C、D三项,动词,像。

3.下列句中加点“之”的用法与例句相同的一项是(  )

例句:

哀吾生之须臾,羡长江之无穷

A.辍耕之垄上,怅恨久之

B.句读之不知,惑之不解

C.古之学者必有师

D.昔臣之解牛之时

答案:

D

解析:

都是用在主谓之间,取消句子的独立性。

A项,动词,到;B项,宾语前置标志;C项,助词,的。

4.下列各句中加点的词语与“西望夏口”中的“西”字用法完全相同的一项是(  )

A.顺流而东也,舳舻千里

B.泰山之阳,汶水西流;其阴,济水东流

C.臣乃敢上璧

D.项王乃复引兵而东

答案:

B

解析:

都是名词活用为状语,其他是名词用作动词。

5.下列各句加点的词用法不同于其他三项的是(  )

A.侣鱼虾而友麋鹿

B.舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇

C.先天下之忧而忧

D.寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟

答案:

B

解析:

B项为使动用法。

A、C、D项均为意动用法。

6.下列各句中加点的词,古今意义相同的一项是(  )

A.望美人兮天一方

B.挟飞仙以遨游,抱明月而长终

C.率妻子邑人来此绝境

D.今齐地方千里

答案:

B

解析:

“美人”古指所思慕的人,今指漂亮的女人;“妻子”古指妻子儿女,现只指妻子;“地方”古指地域面积土地方圆,今只指地盘。

阅读下面语段,完成后面各题。

苏子愀然,正襟危坐而问客曰:

“何为其然也?

”客曰:

“‘月明星稀,乌鹊南飞’,此非曹孟德之诗乎?

西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?

方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?

况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。

寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。

哀吾生之须臾,羡长江之无穷。

挟飞仙以遨游,抱明月而长终。

知不可乎骤得,托遗响于悲风。

苏子曰:

“客亦知夫水与月乎?

逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。

盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎!

且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。

惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。

7.下列加点词语解释不正确的一项是(  )

A.正襟危坐       危:

端正

B.逝者如斯逝:

C.固一世之雄也固:

原来

D.而吾与子之所共适适:

享有

答案:

C

解析:

固:

本来。

8.对下列加点字意义和用法判断正确的一组是(  )

①何为其然也

②苏子愀然

③苟非吾之所有,虽一毫而莫取

④虽我之死,有子存焉

A.①②相同,③④不同

B.①②相同,③④相同

C.①②不同,③④不同

D.①②不同,③④相同

答案:

D

解析:

①这样,②……的样子,③④都是“即使”的意思。

9.苏子用月与水作比,阐明了什么道理?

下列说法正确的一项是(  )

A.阐明变与不变的道理。

B.阐明物质不灭的道理。

C.阐明无欲即无私的道理。

D.阐明物各有主的道理。

答案:

A

解析:

作者主要感情是慨叹人生无常,因而他的眼中景胸中情都是感情的客体,由变与不变来比喻自己的身世。

10.作者引用“月明星稀,乌鹊南飞”一句诗,主要想说明的是(  )

A.明月当空,星辰稀疏,乌鸦和喜鹊都不见了,这是对当时环境的具体描绘,作者在此用它暗示环境。

B.写明月其实是在写人,作者借用它意在说明自己心境纯洁如明月,行事如明月,光明正大,襟怀坦荡。

C.诗的作者一生求贤若渴,“明月”即“贤才”,“贤才”若当空明月,可望而不可即。

而乌鸦、喜鹊则似贤才择主,犹豫再三而选择良枝。

作者从客的悲凉,抒写自己的达观。

D.乌鹊南飞表现的是作者的失落,作者追求的东西未得到,故伤感痛苦。

这种士大夫失意后的落寞,让人读之心神俱悲,难以掩卷。

答案:

C

11.翻译下面句子。

(1)客亦知夫水与月乎?

逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(2)且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

答案:

(1)客人你知道那江水和月亮吗?

江水总是像这样滚滚流去,却始终未曾流走;时圆时缺就像月亮,可是最终没有消减或增长啊。

(2)至于天地之间,万物都有各自的主宰,假如不是我所有的东西,即使一丝一毫也不敢取用。

12.苏轼在《赤壁赋》中表达了一种旷达、超然的洒脱,请根据下面文段的具体语境,模仿画线句子,再写三个结构相似的句子,构成排比。

人能做到旷达,实在是对人生的感悟,是对世界的乐观,是对时代的热爱,是对生活的迷恋。

胸怀浩大,但不是野心膨胀;目光深远,但不是肆意贪婪。

旷达是崇高的思想修养与伟大人格的自我表现,是内在美的外在花环。

旷达不是山野豪气,山野豪气是草莽间个人主义的放大;

________________________________________________________________________;

________________________________________________________________________;

________________________________________________________________________。

答案:

旷达不是玩世不恭,玩世不恭是盲目中自以为是的迷失 旷达不是醉生梦死,醉生梦死是繁华中生命价值的贬损 旷达不是自在逍遥,自在逍遥是失意时人生烦恼的掩饰

时间:

45分钟  满分:

60分  班级________姓名________分数________

(2×13=26分)

1.文学常识填空。

''苏轼(1037—1101),字________,号________,眉州眉山(今属四川)人。

________(朝代)文学家、书画家。

苏轼是一位通才,在诗、词、文、书画等方面都有很高的成就。

散文方面,他与________并称“欧苏”;诗方面,他和黄庭坚并称“________”;在词方面,苏轼开了________一派,他和________并称“苏辛”;他是“苏、黄、米、蔡”四大书法家之一;在绘画方面,他开创了湖州画派。

答案:

子瞻'东坡居士'北宋'欧阳修'苏黄'豪放'辛弃疾

2.给下列词语中的加点字注音。

窈窕(  ) 幽壑(  ) 桂棹(  )

酾酒(  ) 须臾(  ) 嫠妇(  )

愀然(  ) 横槊(  ) 江渚(  )

无尽藏(  ) 枕藉(  ) 扁舟(  )

答案:

yǎo hè zhào shī yú lí qiǎo shuò zhǔ zàng jiè piān

3.解释下列句中加点的实词。

(1)纵一苇之所如

(2)击空明兮溯流光

(3)浩浩乎如冯虚御风

(4)酾酒临江

(5)山川相缪

(6)倚歌而和之

答案:

(1)往。

(2)逆流而上。

(3)驾。

(4)斟酒。

(5)缭,盘绕。

(6)循,依。

4.指出下列句中加点词语的活用类型。

(1)舞幽壑之潜蛟

(2)西望夏口,东望武昌

(3)况吾与子渔樵于江渚之上

(4)侣鱼虾而友麋鹿

(5)顺流而东也

(6)下江陵

(7)不知东方之既白

答案:

(1)舞:

动词的使动用法,使……起舞。

(2)西、东:

方位名词做状语,向西、向东。

(3)渔樵:

名词做动词,打鱼砍柴。

(4)侣、友:

名词的意动用法,以……为伴侣,以……为朋友。

(5)东:

名词做动词,向东进军。

(6)下:

名词做动词,攻占。

(7)白:

形容词做动词,显出白色。

5.解释下列句中加点的古今异义词。

(1)白露横江,水光接天

古义:

________________________________________________________________________

今义:

________________________________________________________________________

(2)凌万顷之茫然

古义:

________________________________________________________________________

今义:

________________________________________________________________________

答案:

(1)古义:

白茫茫的水气。

今义:

二十四节气之一。

(2)古义:

旷远的样子。

今义:

完全不知道的样子;失意的样子。

6.判断下列各句属于何种文言句式。

(1)何为其然也

________________________________________________________________________

(2)而今安在哉

________________________________________________________________________

(3)客有吹洞箫者

________________________________________________________________________

(4)月出于东山之上,徘徊于斗牛之间

________________________________________________________________________

(5)此非曹孟德之诗乎

________________________________________________________________________

(6)渺渺兮予怀

________________________________________________________________________

(7)凌万顷之茫然

________________________________________________________________________

(8)苏子与客泛舟游于赤壁之下

________________________________________________________________________

(9)而又何羡乎

________________________________________________________________________

(10)固一世之雄也

________________________________________________________________________

(11)是造物者之无尽藏也

________________________________________________________________________

答案:

(1)宾语前置句'

(2)宾语前置句'(3)定语后置句'(4)状语后置句'(5)判断句'(6)主谓倒装句'(7)定语后置句'(8)状语后置句'(9)宾语前置句'(10)判断句'(11)判断句

7.对下列句子中加点词的意义和用法的判断,正确的一项是(  )

①苏子与客泛舟游于赤壁之下

②此非孟德之困于周郎者乎

③客亦知夫水与月乎

④夫人之相与

A.①和②相同,③和④不同

B.①和②相同,③和④相同

C.①和②不同,③和④相同

D.①和②不同,③和④不同

答案:

D

解析:

①中,“于”是介词,“在”。

②中,“于”是介词,表被动。

③中,“夫”是指示代词,“那”。

④中,“夫”为句首语气词,不译。

8.对下列句子中加点词的意义和用法的判断,正确的一项是(  )

①相与枕藉乎舟中

②则物与我皆无尽也,而又何羡乎

③取之无禁

④是造物者之无尽藏也

A.两个“乎”字相同,两个“之”字也相同

B.两个“乎”字相同,两个“之”字不同

C.两个“乎”字不同,两个“之”字相同

D.两个“乎”字不同,两个“之”字也不同

答案:

D

解析:

①中,“乎”为介词,相当于“于”。

②中,“乎”为句末语气词,相当于“呢”。

③中,“之”为代词,意思是“它们”,即“江上之清风”与“山间之明月”。

④中,“之”为结构助词,“的”。

9.下列句中,使用比喻修辞手法的一项是(  )

A.诵明月之诗,歌窈窕之章

B.白露横江,水光接天

C.余音袅袅,不绝如缕

D.客喜而笑,洗盏更酌

答案:

C

解析:

把“余音”比作“缕”。

A项,互文、对偶。

B项,对偶。

D项,没有使用修辞手法。

10.下列表述中,不正确的一项是(  )

A.我国古代的纪年法有王公即位年次纪年法、帝王年号纪年法、干支纪年法等。

“壬戌之秋”中的“壬戌”属于干支纪年法。

B.《诗经》中的名句名篇常常被后代的文学作品引用,本文中的“诵明月之诗,歌窈窕之章”“白露横江”“月明星稀,乌鹊南飞”等都化用了《诗经》中的句子。

C.古代农历每月初一叫“朔”,十五叫“望”,月末一天叫“晦”。

“七月既望”中的“既望”指农历每月十六日。

D.二十八星宿是中国古代天文学的重大创造。

“徘徊于斗牛之间”中的“斗牛”指的就是二十八星宿中的斗宿和牛宿。

答案:

B

解析:

“月明星稀,乌鹊南飞”是曹操的诗。

11.下列句中加点成语的使用,有误的一项是(  )

A.教师上课时如果照本宣科,学生听课时就会感觉苦不堪言,正襟危坐,只盼着快点下课结束煎熬,甚至以后一上这门课就头疼。

B.初听昆曲,我们难免觉得冗长,但越听越觉得有味道,越听越觉得心灵在江南丝竹的余音袅袅中变得空灵澄澈。

C.一位客人进入某大酒店的餐厅坐下,看到桌上杯盘狼藉,呼唤了半天,服务员才姗姗而来,慢腾腾地拾掇。

D.谈及转型做导演的原因,赵薇慨叹再红的演员也只是时代的沧海一粟,演艺圈中的繁华热闹并不能使一个演员的演艺青春常青。

答案:

A

解析:

正襟危坐:

理好衣襟端端正正地坐着,形容严肃或拘谨的样子。

句中表示不安地坐着之意,应用“如坐针毡”。

B项,余音袅袅:

形容声音婉转悠扬,连绵不绝。

符合语境。

C项,杯盘狼藉:

杯盘等放得乱七八糟,形容宴饮后桌上凌乱的样子。

符合语境。

D项,沧海一粟:

大海里的一颗谷粒,形容非常渺小。

符合语境。

12.把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是(  )

①宋神宗时,王安石推行新法,苏轼极力反对,被调往杭州等处担任地方官。

②《念奴娇·赤壁怀古》正是苏轼谪居黄州,游赏黄州城外的赤鼻矶时所作。

③元丰二年在湖州太守任上又因被新党污蔑作诗讽刺新法,而遭到御史弹劾、论罪,被捕入狱。

之后,他再次被贬。

④这首词历来被视为宋词豪放派的代表作。

⑤苏轼为官关心政治,但思想比较保守。

A.②④⑤①③B.⑤②④①③

C.⑤①③②④D.②④①③⑤

答案:

C

解析:

通读供排句可知,⑤句是总句,应为首句。

①③两句都是对总句的解说,根据③句中的“又”可知,①句在③句前。

④句中的“这首词”指的是②句中的“《念奴娇·赤壁怀古》”,因此②句在④句前。

故正确选项为C。

13.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)清风徐来,________。

举酒属客,________,________。

(2)其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,________,________。

(3)浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;________,________。

(4)惟江上之清风,与山间之明月,________,________,取之无禁,用之不竭。

(1)水波不兴'诵明月之诗'歌窈窕之章'

(2)余音袅袅'不绝如缕'(3)飘飘乎如遗世独立'羽化而登仙'(4)耳得之而为声'目遇之而成色

阅读下面的文言文,完成后面的题目。

(34分)

后赤壁赋

苏轼

是岁十月之望,步自雪堂,将归于临皋。

二客从予过黄泥之坂。

霜露既降,木叶尽脱,人影在地,仰见明月,顾而乐之,行歌相答。

已而叹曰:

“有客无酒,有酒无肴。

月白风清,如此良夜何!

”客曰:

“今者薄暮,举网得鱼,巨口细鳞,状似松江之鲈。

顾安所得酒乎?

”归而谋诸妇。

妇曰:

“我有斗酒,藏之久矣,以待子不时之须。

于是携酒与鱼,复游于赤壁之下。

江流有声,断岸千尺,山高月小,水落石出。

曾日月之几何,而江山不可复识矣!

予乃摄衣而上,履巉岩,披蒙茸,踞虎豹,登虬龙;攀栖鹘之危巢,俯冯夷①之幽宫。

盖二客不能从焉。

划然长啸,草木震动,山鸣谷应,风起水涌。

予亦悄然而悲,肃然而恐,凛乎其不可留也。

反而登舟,放乎中流,听其所止而休焉。

时夜将半,四顾寂寥。

适有孤鹤,横江东来,翅如车轮,玄裳缟衣,戛然长鸣,掠予舟而西也。

须臾客去,予亦就睡。

梦一道士,羽衣翩仙,过临皋之下,揖予而言曰:

“赤壁之游乐乎?

”问其姓名,俛而不答。

“呜呼噫嘻!

我知之矣!

畴昔之夜,飞鸣而过我者,非子也耶?

”道士顾笑,予亦惊悟。

开户视之,不见其处。

(选自《中国古代散文精粹类编》,有删改)

【注】'①冯夷:

水神。

1.对下列句中加点词的解释,有误的一项是(3分)(  )

A.是岁十月之望是:

B.今者薄暮薄:

接近

C.已而叹曰已而:

不久

D.披蒙茸,踞虎豹披:

穿

答案:

D

解析:

披:

分开,劈开。

2.下列各句中,加点的字的意义和用法相同的一项是(3分)(  )

A.凛乎其不可留也

反而登舟,放乎中流

B.予乃摄衣而上

戛然长鸣,掠予舟而西也

C.攀栖鹘之危巢

以待子不时之须

D.盖二客不能从焉

听其所止而休焉

答案:

C

解析:

A项,助词,用于形容词后;介词,相当于“于”。

B项,连词,表修饰;连词,表顺承。

C项,都是结构助词,“的”。

D项,代词,代“我”;兼词,相当于“于此”。

3.下列对选文内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)(  )

A.“霜露既降,木叶尽脱”“山高月小,水落石出”写的是初冬之景,而《赤壁赋》写的则是“清风徐来,水波不兴”的初秋之景。

B.《赤壁赋》中,作者以主客问答的形

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