口才艺术与社交礼仪Word格式文档下载.docx
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【单选题】人离动物越远,离（C）越近。
A、快乐
B、悲伤
C、礼仪
D、痛苦
【多选题】人的衣服的功能包括（ABCD）。
A、遮羞蔽体
B、防热御寒
C、扬长避短
D、穿出品味
【判断题】马克思认为人和动物的区别在于人能劳动,能够使用工具。
【判断题】当一个人忘记自己做人的高贵身份时,就是犯错误、倒霉的开始。
【判断题】礼仪无处不在,无时不有。
1.4
礼仪无处不在无时不有
【单选题】吃的礼仪在整个礼仪中占到将近（C）。
A、二分之一
B、五分之四
C、三分之一
D、四分之一
【多选题】好男人的标准包括（ABCD）。
A、有血性
B、敢担当
C、宽广胸怀
D、自律
【判断题】吃相最能够反映一个人及其家族的文化。
【判断题】用手指人,用脚开门是正常的行为动作,没有任何不妥。
【判断题】经常洗头也是一种社交礼仪。
1.5
礼仪的坚持
【单选题】西方贵族形成的条件不包括（B）。
A、良好生活习惯
B、传承财富
C、接触的人的层次
D、好的家庭教养
【判断题】新中国没有贵族。
【判断题】礼仪是一个长期的、蹉跎的、艰苦的、甚至痛苦的、脱胎换骨的做人过程。
【判断题】在某种程度上,性格决定命运。
【判断题】中国现在是小学讲礼貌,中学讲道德,大学讲理想。
1.6
礼仪的真谛
（一）
【单选题】双手交叉环抱是一个（B）动作。
A、积极
B、消极
C、中立
D、偏激
【多选题】礼仪的特点包括（AC）。
A、长期的
B、短时的
C、艰难的
D、轻松的
【判断题】十分钟内并不能看出一个人有什么毛病。
【判断题】现今社会礼仪成为企业考察员工的第一标准。
【判断题】主流观点是官方倡导的,周围大多数人所认可并从事的。
1.7
礼仪的真谛
（二）
【单选题】屈原是中国古代伟大的爱国诗人,也是（C）诗人之一。
A、田园主义
B、现实主义
C、浪漫主义
D、古典主义
【多选题】金元之际南方理学北传的倡导人物之一许衡是著名的（BC）。
A、政治家
B、理学家
C、教育家
D、经济学家
【判断题】举世皆醉,唯我独醒是王维的观点。
【判断题】唐朝浪漫主义诗人李白号青莲居士,被后人誉为“诗圣”。
【判断题】礼仪需要慎独,即一个人时也要谨慎从事。
1.8
礼仪的真谛（三）
【单选题】全国非军事院校唯一的军事学院硕士点是在（C）。
A、清华大学
B、北京大学
C、南开大学
D、广州大学
【单选题】礼仪倡导的是（A）。
A、宽容
B、计较
C、放纵
D、随缘
【判断题】自律和身份感不是因为事情会不会爆发,你才去做,而是这事情对不对,应不应该做,人一定要有自己的是非观。
【判断题】想要尊严,首先得自尊。
【判断题】礼仪要求讲理的人用已知的礼仪去要求别人。
1.9
礼仪的重要性
（一）
【单选题】下列属于教师着装的是（C）。
A、吊带裙
B、短裙
C、有袖衬衣
D、拖鞋
【单选题】中国属于（D）文化。
A、政治
B、历史
C、个人
D、家国
【判断题】作风在短期内可以得到很好的改善。
【判断题】应试教育在某一方面培养出的是有教育没教养,有知识没文化。
【判断题】礼仪是高素质的表现。
1.10
礼仪的重要性
（二）
【单选题】形成或改变一个习惯大概是在（D）。
A、一个月
B、两个月
C、半年
D、三个月
【单选题】中国古代传统礼仪中的糟粕包括（A）。
A、女子笑不露齿
B、女红
C、男人打猎
D、考取进士
【判断题】成功的人除了要努力外,还懂得坚持。
【判断题】在与国际接轨的过程中,应当去掉我国传统礼仪中的糟粕。
【判断题】在外男生主动帮女生拎东西是天经地义的事。
（ⅹ）。
6
【判断题】核心价值理念是以中华风俗为主,结合西方和现代国际交往中的惯例为基本载体,具有中国特色的文明体系。
1.11
礼仪的缺失
（一）
【单选题】下列是礼仪表现好的有（C）。
A、国骂
B、抽烟
C、礼让行人
D、吐痰
【多选题】下列是礼仪表现差的有（ABCD）。
A、随地吐痰
B、乱扔垃圾
C、大声喧哗
D、不分场合打手机
【判断题】在国外任何地方都可以接电话。
【判断题】男性吸烟前需要征求附近不吸烟女性的意见。
【判断题】一个人的不良行为如果不受到惩治,还会再犯。
1.12
礼仪的缺失
（二）
【单选题】社会上提出“女士优先”是出于人类对（C）的尊重。
A、女人
B、男人
C、母亲
D、孩童
【单选题】认为右手是拿食物的干净的圣洁的手是哪个少数民族的传统?
（D）
A、汉族
B、彝族
C、壮族
D、回族
【多选题】有机会可能成功的人包含哪些特质?
（ACD）
A、懂礼仪
B、有知识
C、有教养
D、会做人
【判断题】对妇女不尊重是礼仪差的一种表现。
【判断题】男女在身份相同的情况下握手,主动权与决定权应该交给男士。
【判断题】独身主义和丁克主义是非主流理念。
1．13
礼仪关乎成败
【单选题】德国人以（C）出名。
A、变通
B、豪放
C、严谨
D、绅士
【单选题】口才是（A）的才能。
A、话说
B、行动
C、态度
D、习惯
【多选题】成功的要素包括（ABC）。
A、专
B、恒
C、严
D、变
【判断题】礼仪关乎人的成功与失败。
【判断题】公司在招聘时还可能考察独处时是否严谨。
【判断题】德国车与日本车相比,日本车更舒适安全。
2.1
口才艺术的释义、特点与要求
【单选题】人有没有独特的风格主要是受（C）的影响。
A、身边人
B、教师
D、父母
【单选题】口语表达的特点不包括（B）。
A、口语表达是一个大系统
B、口语表达是有天赋性的
C、边想边说,边说边想
D、用于简略,懂了就行
【多选题】艺术的特点包括（BC）。
A、给人带来愉悦
B、给人带来美感
C、艺术不可复制
D、艺术可以复制
【判断题】做人与口才没有联系。
【判断题】纳粹党宣传部部长保罗被认为是“创造希特勒的人”。
2.2
口语表达的标准
【单选题】对于任何一句话,无论好坏,最多停留（A）。
A、11秒
B、30秒
C、40秒
D、60秒
【单选题】口语表达的特点归纳起来不包括（C）。
A、综合性
B、变化性
C、单一性
D、整体性
【多选题】口语表达的标准包括（ABCD）。
A、正确
B、目的明确
C、语势连贯
D、合适得体
【判断题】注重整体效果,而不拘泥于某句话的得失是口语表达的特点之一。
【判断题】上台讲话如果出现错误,一定要及时纠正弥补。
【判断题】口语表达上不需要考虑政治正确。
2.3
口语表达的误区
【单选题】《反杜林论》的作者是（C）。
A、列宁
B、斯大林
C、恩格斯
D、马克思
【单选题】隋唐开始的科举,特点是（A）。
A、重写轻说
B、重说轻写
C、二者都是
D、二者都不是
【判断题】恩格斯的《反杜林论》是马克思主义发展史上的一座丰碑。
【判断题】中国民族同西方民族相比同样开放。
【判断题】朗诵、讲故事、背稿子不等于演讲。
2.4
口才的理念
【单选题】哪项不属于主体意识范畴?
A、目的
B、导向
C、氛围
D、方式
【单选题】口才表达者应具备的素质包括（A）。
A、主体意识
B、客观意识
C、系统意识
D、理性意识
【多选题】口才的八大理念包括（ABCD）。
A、少说会说
B、说有目的的话
C、说自己的话
D、说别人能听懂的话
【判断题】说有目的的话最主要是要多准备。
【判断题】演讲中的主体是演讲者而非观众。
【判断题】创造性不属于主体意识范畴。
3.1
口语表达者应具备的素质
（一）
【单选题】文化底蕴中包括专业知识和（D）。
A、文化知识
B、政治知识
C、经济知识
D、一般知识
【多选题】政治品质中包含哪些要素?
（AC）
A、道德操守
B、职业操守
C、政治灵敏性和高度
D、政治文化性
【判断题】政治品质是口才表达者应具备的素质之一。
【判断题】人要活得有意义就是为他人服务。
3.2
口语表达者应具备的素质
（二）
【单选题】英国2007年前连续七年被评为千年最伟大的思想家的是（D）。
A、恩格斯
B、列宁
C、黑格尔
【多选题】哲学史一般包括（ABC）。
A、中国哲学史
B、西方哲学史
C、马克思主义哲学史
D、黑格尔哲学史
【判断题】马克思哲学简单易学容易入门。
【判断题】美国被评为千年最伟大的思想家的是爱因斯坦。
【判断题】应变技能是口才表达者应具备的素质之一。
4.1
讲说对象的构成
【单选题】听众要素的组成部分中第一位的是（C）。
A、语言
B、行为
C、心理
D、性格
【单选题】讲说对象的构成要素中不包括（A）。
A、健康与否
B、心理
C、年龄
D、知识文化水平
【判断题】个人风格可以借鉴书中的12种从而形成自己的风格。
【判断题】年龄段要求我们用小孩儿的方式对话小孩子。
【判断题】职位越高,政策水平就越高。
4.2
如何研究听者的反应和诉求
【单选题】
（C）是一个民族和国家最基本的文化载体。
A、文化
B、政治
C、语言
D、经济
【单选题】男生走路应该坚持走哪种方式?
（A）
A、直线
B、内八字
C、外八字
D、猫步
【判断题】双语教学是在没有异族侵占的情况下,自动放弃语言的主权。
【判断题】艾森豪威尔是美国唯一的一个当上总统的五星上将。
【判断题】站姿训练中,无论男女生,都需记住将大腿肌肉绷直,整个身体往上拔。
5.1
内容的六个方面
【单选题】下面哪个是论述形式的因素?
（C）
A、政治因素
B、经济因素
C、表述技巧
D、文化技巧
【多选题】口才艺术的真谛是内容与形式的统一,其中内容包括（ABCD）。
A、有目的
B、有东西
C、有道理
D、有感情
【判断题】在正式的公众场合可以想脱衣服就脱衣服,不必在意他人目光。
【判断题】有目的的说话是十分重要的。
【判断题】做个高尚的人,要摆脱低级趣味。
5.2
讲说的形式
【单选题】讲说中不包括的修辞技巧有（C）。
A、比喻
B、设问
C、暗喻
D、引证
【多选题】
论述形式的方法包括（AB）。
A、
表述技巧
B、
修辞技巧
C、
语言技巧
D、
描述技巧
【判断题】讲说中运用的修辞手法现场效果好的是设问和反问。
【判断题】《葛底斯堡演讲》是亚伯拉罕▪林肯的演讲。
6.1
明礼诚信
【单选题】中国古代知天命是多少岁?
A、30
B、40
C、50
D、60
【单选题】做人在日常中表现为礼仪和（A）。
A、说话
C、性格
D、气质
【多选题】学生是多重身份的人,包括（ABCD）。
A、公民
B、人子
C、学子
D、学友
【判断题】中国中央对地方领导干部的退休年龄有规定。
【判断题】人的本质是一切社会关系的总和。
【判断题】中国文化是世界上唯一没有断根的文化。
（）
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6.2
团结友爱
【单选题】当父母的观点与现实偏差很大的时候，本着孝顺的出发点，我们应该（）。
A、看心情
B、顺而不从
C、完全听从
D、置之不理
【单选题】对于学生来说，敬业奉献中的“业”指的是（）。
A、职业
B、学业
C、事业
D、家业
【判断题】处理好与家长的关系是人子之礼中最重要的。
【判断题】孝顺的表现包括在父母抚养自己时不顶撞父母。
6.3
体贴父母
【单选题】日常生活中，没有做到对父母讲礼仪的是（D）。
A、在外尊重父母
B、吃饭时长辈先动筷子
C、出门前给父母打招呼
D、只尊重父母，不用尊重父母的父母
【多选题】体贴父母包括下列哪项？
A、己所不欲，勿施于人
B、对父母不讲礼仪
C、认真听从父母的教诲
D、主动承担家务
【判断题】身为人子，表达对父母的爱要用适当的方法。
6.4
学子之礼
【单选题】现在学校里的教书，指的是（D）。
A、传道
B、传教
C、解惑
D、授业
【单选题】下列哪项不属于尊重老师的劳动？
A、考试作弊
B、认真独立完成考试
C、上课认真记笔记
D、上课认真听讲
【判断题】解惑包括了教做人与学业解惑两种意思。
【判断题】老师批评的次数过多也要虚心接受。
【判断题】“一日为师，终身为父”体现了对老师的尊重，并无糟粕的一面。
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