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小学主题班会活动记录4篇

小学主题班会活动记录4篇

小学主题班会活动记录第1篇

一、活动背景:

 

在家里,孩子是家人关注的中心,权利无限,义务是零。

在现实生活中,父母紧紧盯着的只是孩子的学习,一切围着智能转,只要学习成绩好,其他事情父母都可以代劳。

致使他们:

只知受惠,不知感恩;只知索取,不知奉献;只知攀比,不知回报;只知被爱,不知责任。

反思他们感恩意识缺失的根源所在,关键是爱的泛滥所致。

如今,孩子们所获得的爱太泛滥、太单向、太单一,使他们处于爱的麻木之中。

家长们在爱的问题上,只尽给予的义务,不讲索取的权利,宁可自己千辛万苦,再穷也不穷孩子。

久而久之,家庭小环境促成了孩子们以自我为中心、唯我独尊、目中无人的心态和习惯。

而作为教育工作者的我们,更多时候对孩子爱的教育往往流于形式或者空洞说教灌输,而显得内容空泛单调,方法僵硬死板,其效果也就自然而然的苍白乏力。

鉴于此,我尝试让爱的教育从身边做起,从学会感恩父母做起!

 

二、活动目标:

 

1、通过学生自我教育活动,学习、继承中华民族优秀文化传统,让学生知道父母对自己的养育之恩,理解父母对自己的关爱,对父母产生感恩之情、常怀感恩之心。

 

2、学会大胆表达自己对父母的爱,学会对父母说谢谢,学会与父母沟通、换位思考,学会感念亲恩,以实际的行动报答父母的养育之恩。

 

3、培养学生的责任感,努力以自己的实际行动,创造一个美好、和谐的社会。

 

三、活动准备:

 

1、制作好班队活动所需的音乐,加以气氛。

 

2、收集学生成长经历中的一些感恩事件。

 

3、学生制作礼物送给自己的爸爸妈妈。

 

四、活动过程:

 

(一)引入

 

田林玉:

人生道路,曲折坎坷,不知有多少艰难险阻,甚至遭遇挫折和失败。

 

黄培玉:

在危困时刻,有人向你伸出温暖的双手,解除生活的困顿;

 

田林玉:

有人为你指点迷津,让你明确前进的方向;

 

黄培玉:

甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来,让你攀上人生的高峰

 

田林玉:

你最终战胜了苦难,扬帆远航,驶向光明幸福的彼岸。

 

黄培玉:

那么,你能不心存感激吗?

你能不思回报吗?

 

主持人合:

下面,我宣布二

(2)班让我们都有一颗感恩的心主题班队会现在开始!

 

(二)学生诗朗诵《感谢你,父母》

 

让我怎样感谢你啊,我的父母

 

当我走向你的时候

 

我原想捧起一片雪花

 

你却给了我整个雪山

 

让我怎样感谢你,我的父母

 

当我走向你的时候

 

我原想拾起一朵浪花

 

你却给了我整个长江

 

让我怎样感谢你,我的父母

 

当我走向你的时候

 

我原想拥有一丝阳光

 

你却给了我整个温暖的冬天

 

(三)讲述感恩事件

 

黄培玉:

无论你身在何地,有两个人,他们始终占据在你心中最柔软的地方,他们愿用自己的一生去爱你。

 

田林玉:

有一种爱,他让你肆意索取,享用,却不要你任何的回报

 

黄培玉:

同学们,在我们平淡的日常生活中,我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事,这其中蕴涵着十分深厚的爱。

 

田林玉:

请同学们上台,讲述一下你们与父母之间的感恩事件。

 

(四)唱感恩

 

田林玉:

常怀感恩之心的人是最幸福的,欢喜快乐都会随之而来,生活永远都充满温暖的爱,下面全体起立,合唱《感恩的心》,用心去感谢所有的一切。

 

(五)感恩方法大奉献

 

黄培玉:

同学们,正所谓感恩不待时,拿出我们的实际行动,向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧!

请同学们谈谈自己的具体做法。

 

1、为工作劳累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,讲讲笑话。

 

2、每天好好学习,回家聊聊学习情况,谈谈收获,讲讲感受,给父母一个好心情。

 

3、多体谅、理解父母,不与父母争吵,多为父母着想。

 

4、学会拥抱父母,说声谢谢。

 

5、为父母分担一些家务和烦恼。

 

6、学会节约,不浪费父母的劳动成果。

 

7、每天反思,学会对父母说对不起。

 

8、学会尊重、关爱身边的人。

多做有心人,及时送上温暖。

 

(六)展示礼物

 

田林玉:

下面,请同学们把自己精心准备的礼物拿出来展示一下,并说说你打算怎么对父母说。

 

(七)教师总结

 

孩子们,你们长大了!

看到你们的展示、听到你们的话语,我知道你们都能体会到父母的辛苦。

在我们身边,还有很多帮助我们的人:

有老师、朋友、同学、甚至是陌生人。

对他们,我们都应该学会感恩。

从今天起,让我们都有一颗感恩的心,做个会感恩的人好吗?

 

主持人合:

(2)班让我们都有一颗感恩的心主题班会活动到此结束!

 

小学主题班会活动记录第2篇

享受四季人生:

春的美丽,夏的火烈,秋的丰硕,冬的纯洁。

现在,班级里几乎都是独生子女,他们绝大多数都已自我为中心,不太懂得感恩,不太理解父母所付出的艰辛,因此,我特在班级搞一次中队活动,希望孩子们能懂得感恩。

 

一、活动目的

 

自我教育活动,学习、继承中华民族优秀文化传统,体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情友情,懂得滴水之恩,涌泉相报的真正内涵。

培养自己的责任感,努力以自己的实际行动,创造一个美好、和谐的社会。

 

二、活动准备

 

1、排练全班同学边做手语边学唱《感恩的心》;

 

2、制作好班队活动所需的音乐,加以气氛。

 

3、收集学生成长经历中的一些感恩事件。

 

4、学生制作礼物送给自己的爸爸妈妈

 

三、活动过程

 

(一)、引入

 

主持人:

人生道路,曲折坎坷,不知有多少艰难险阻,甚至遭遇挫折和失败。

在危困时刻,有人向你伸出温暖的双手,解除生活的困顿;有人为你指点迷津,让你明确前进的方向;甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来,让你攀上人生的高峰你最终战胜了苦难,扬帆远

 

航,驶向光明幸福的彼岸。

那么,你能不心存感激吗?

你能不思回报吗?

下面我宣布一(8)班让我们都有一颗感恩的心主题班队会现在开始!

 

(二)、学生诗朗诵《感谢你,父母》

 

让我怎样感谢你啊,我的父母

 

当我走向你的时候

 

我原想捧起一片雪花

 

你却给了我整个雪山

 

让我怎样感谢你,我的父母

 

当我走向你的时候

 

我原想拾起一朵浪花

 

你却给了我整个长江

 

让我怎样感谢你,我的父母

 

当我走向你的时候

 

我原想拥有一丝阳光

 

你却给了我整个温暖的冬天

 

(三)、讲述感恩事件

 

主持人:

无论你身在何地,有两个人,他们始终占据在你心中最柔软的地方,他们愿用自己的一生去爱你;有一种爱,他让你肆意索取,享用,却不要你任何的回报同学们,在我们平淡的日常生活中,我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事,这其中蕴涵着十分深厚的爱,请同学们上台,讲述一下你们与父母之间的感恩事件。

 

主持人:

常怀感恩之的人是最幸福的,欢喜快乐都会随之而来,生活永远都充满温暖的爱,下面全体起立,合唱《感恩的心》,用心去感谢所有的一切。

 

(四)、感恩方法大奉献

 

主持人:

同学们,正所谓感恩不待时,拿出我们的实际行动,向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧!

请同学们谈谈自己的具体做法。

 

1、为工作劳累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,讲讲笑话。

 

2、每天好好学习,回家聊聊学习情况,谈谈收获,讲讲感受,给父母一个好心情。

 

3、多体谅、理解父母,不与父母争吵,多为父母着想。

 

4、学会拥抱父母,说声谢谢。

 

5、为父母分担一些家务和烦恼。

 

6、学会节约,不浪费父母的劳动成果。

 

7、每天反思,学会对父母说对不起。

 

8、学会尊重、关爱身边的人。

多做有心人,及时送上温暖。

 

小学主题班会活动记录第3篇

主题:

安全记心中

 

目标:

严格按照要求站好路队,保证安全

 

过程:

 

1)放学铃响后要按时排队,班主任指导学生站好路队,强调路队纪律,做到快、静、齐。

 

2)选出责任心强、有管理能力的路队长,负责本路队秩序。

奖惩办法由班主任自行决定。

 

3)路队出校门后,沿指定路线靠右行走。

学生过马路要注意安全,横穿马路时,注意来往车辆,不跑着过马路,一个接一个走过马路,不拥挤,坚决不准从别的地方过马路。

 

有家长接送的同学要求家长在指定接送区域等候,不得堵在校门口,以免堵塞交通。

 

5)走路速度匀速,不得时快时慢。

要遵守交通规则,靠右行走。

做到不下队,不追、不跑、不吵闹、不三五成群走、不随意掉队、不无故滞留,不边走边看书、走成一条线。

 

6)提倡学生走安全大道,严禁走小路,特别是泥泞的山路,否则后果自负。

小学主题班会活动记录主题2:

遵守学校各项常规

 

目的:

教育学生遵守课堂纪律,遵守课间活动的秩序,做一个文明有礼的小学生。

 

过程:

 

1)谈话引入

 

2)看图,说一说,议一议

 

课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎么

 

3)结合本班上学期实际,表扬能遵守课堂纪律的同学,教育不够自觉守纪律的学生。

 

4)小结:

刚才同学们都说得非常好,希望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上课铃响后立即进教室,课本文具摆放好,安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话,要发言,先举手;专心听课,不做小动作。

 

小学主题班会活动记录第4篇

一、活动目的。

 

让学生学会感恩父母,感恩老师是十分有必要的,通过开展感谢有你的主题活动,使学生的灵魂得到振动,思想感情得到升华,在潜移默化中接受教育,激发学生热爱父母,热爱老师,感恩父母,感恩老师的情感,立志做一个懂得感恩,懂得奉献的人。

 

二、活动难点

 

认识到我们要孝敬父母,尊重老师,学会感恩的重要性,并用自己的各种实际行动表示感谢。

 

三、活动年级

 

二年级

 

四、活动准备

 

1、搜集相关材料,确定节目名单,编写串联词。

 

2、课件出示感谢有你,黑板装饰

 

3、确定角色,并进行排练。

 

五、活动过程

 

第一篇章感恩父母

 

诗朗诵《母爱》

 

小合唱《妈妈的吻》

 

集体诗朗诵《拿什么来感谢你,我的父亲!

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