小学体育 韵律活动教案1.docx

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小学体育韵律活动教案1

韵律活动教案1

小学体育教案

时间

第十二周

第一节

课型

一课时

内容

1

、韵律活动;

2

、复习:

支撑跳跃;

目的

1、

通过本次课的教学,使学生学会简单的韵律活动,发展学生动作的协调性,节奏感,观察力,培养学生组织与纪律性。

2、

通过学习走的正确方法,培养学生走的正确姿势,发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。

3、

进一步在跳箱上做各种姿势向前跳下的动作方法。

顺序

教学内容

教师活动

学生活动

 

●一、课堂常规:

1

、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2

、宣布课的内容和任务。

●二、准备活动:

1

、队列:

2

、广播操。

3

、专项准备活动。

 

1

、教师语言要清晰。

2

、教师讲解课堂要求和任务。

3

、讲解队列练习的要求。

4

、师生一同练习。

1

、学生站四列横队。

2

、学生认真听讲,注意关查。

3

、听从指挥注意力集中。

4

、学生充分活动各关节。

 

1

 

1

 

2

 

10

 

 

●一、韵律活动

节奏游戏

猜猜它是谁

规则;

1、

被猜者不要动不要笑和不许说话。

2、

如果第一次猜错可以才第二次。

1、

教师讲解游戏要求和规则。

2、

学生练习比赛。

3、

教师做正确评定胜负。

1、

学生认真听讲游戏规则。

2、

学生练习比赛。

3、

分组比赛。

 

2/3

 

12

 

顺序

教学内容

教师活动

学生活动

●二、支撑跳远:

跳上成蹲撑、起立向前跳下:

重点:

落地要缓冲。

难点:

动作灵敏协调。

1、

教师讲解动作方法和要领。

2、

教师做分解和完整动作示范。

3、

教师给学生个别指导。

1、

学生认真听讲动作方法和要领。

2、

学生集体练习。

3、

学生分组练习。

 

4X8

 

18

 

●一、放松;

●二、小结;

●三、下课

1

、总结本次课的情况。

2

、下课。

1

、认真听讲,精神饱满。

2

、下课。

 

1

 

3

 

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