世界语言和宗教教案示例1.docx

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世界语言和宗教教案示例1

教案示例1

——“世界的语言和宗教”第一课时

　　【教学重点和难点】

　　汉语，英语，法语，俄语，西班牙语，阿拉伯语的主要分布地区。

　　【教学准备】

　　世界政区图，世界语言分布图

　　【教学过程】

　　（引入新课）

　　随着改革开放的深入，出国访问，经商，旅游的中国人越来越多。

信息时代互联网使地球成为一个地球村，不出国门与世界的交往也越来越频繁，因此了解世界语言和宗教的地理分布就越来越有必要。

　　（板书）语言的功能

　　（学生活动）：

请两个学生分别扮演不会英语的中国人和不会中文的美国人。

两个人同去登山，一前一后相距不远行进在同一条山路上，突然其中一人对另一个人高喊（用对方不懂的自己的母语）：

危险，停下！

　　（教师总结）：

从刚才的情景中，我们看到人们的交流离不开语言，语言是人类最重要的交际工具，语言保存和传递着人类文明的成果，语言是民族的特征之一。

　　（板书）语言的种类

　　（教师提问）：

世界上有多少种语言？

你听说过哪些种语言？

你会说哪些语言？

　　（学生活动）：

自由回答后，共同阅读教材中的阅读材料《世界语言知多少》

　　（教师补充）：

不同国家不同地区，不同民族使用的语言不同，在众多的语言中，汉语，英语，法语，俄语，西班牙语，阿拉伯语是世界上的主要语言，也是联合国的工作语言，用于联合国的文件和发言。

　　（指导读书）：

引导学生读教材提供的“不同的语要文字”示意图。

　　（板书）语言的分布

　　（教师提问）：

世界上使用人数最多的语言是哪一种语言？

（汉语）

　　（学生活动）：

读世界政区图

　　（提问）：

除了中国，还有哪些国家使用汉语？

（马来西亚，新加坡等国家）为什么？

（华人聚居）或者提问：

除了中国，世界还有哪些国家有华人分布？

（东南亚）

　　（教师总结）：

汉语是世界上使用人数最多的语言，汉语是汉民族的共同语言，主要分布在中国及新加坡，马来西亚等华人聚居的地区。

随着中国国力的日益增长，世界上学习和使用汉语的人正在不断增加。

　　（教师提问）：

世界上使用范围最广的是哪种语言？

（英语）

　　（学生活动）：

读世界政区图回答：

英语重要分布在哪些国家和地区？

（欧洲的西部，北美洲，亚洲的南部等地区，主要有英国，美国，加拿大，澳大利亚，印度等国家）

　　学生分组讨论：

为什么英语会成为世界上使用最广泛的语言？

（引导学生从殖民掠夺，英语国家的经济实力等方面分析）

　　（教师总结）：

一种语言传播，使用的广泛程度，从一定意义上是使用这种语言的人口和使用这种语言的地区发展实力的体现。

英语是伴随着资本主义的发展，英国经济实力的增长，殖民主义的扩张及国际贸易的发展而逐步扩散到世界各地，使用英语国家的不断增加使英语最终成为国际政治，经济，文化交往中使用最广泛的语言。

　　（学生活动）读《世界语言分布图》填写下表，完成教材提供的活动。

语言

主要分布的地区和国家

汉语

亚洲，东南亚等地区；中国，新加坡，马来西亚等国家

俄语

欧洲的东部，亚洲的西北部，北部等地区；主要是俄罗斯

法语

欧洲的西部，非洲等地区；法国及一些非洲国家

阿拉伯语

亚洲的西部，非洲北部的国家

　　（板书）语言和文化

　　（教师补充）：

语言是人类交流思想和感情的工具，是文化的主要载体。

不同民族使用不同的语言，文化的差异也体现在语言中。

　　（学生活动）：

讨论：

将中文“祥林嫂”翻译为英文？

　　（教师总结）：

不同民族由于文化，礼仪的差异在称呼上有很大差异。

中国人将兄长的妻子尊称为嫂子，表达的不仅是兄长的妻子的含义，还是一个尊称。

而在英文中没有相应的称呼。

　　（课外练习）：

为什么在汉语中用如雨后春笋来形容成长、发展迅速的事物，而在英语中用likemushroom（像蘑菇一样）来形容成长、发展迅速的事物？

（竹子是中国人熟悉而且在中国南方常见的植物，是大熊猫最喜欢的食物。

但在英国等英语国家竹子并不常见，所以英语中没有出现春笋而是蘑菇。

）

　　（新课结束，复习反馈）

教案示例2

——“世界的语言和宗教”

　　【教学重点和难点】

　　世界三大宗教及主要分布地区

　　【教学准备】

　　1.学生课前准备：

分组收集三大宗教中某一种宗教的有关资料

　　2.教师课前准备：

三大宗教代表文化形象图片

　　【教学过程】

　　一、引入新课：

　　《西游记》中唐僧师徒四人历劲艰辛取回的真经是《佛经》，《圣经》还是《古兰经》？

它们分别是哪一种宗教的经书？

你还知道其他哪些宗教？

　　学生自由回答，教师总结：

（学生可能提到世界许多种宗教的名称，请教师参考《扩展资料》中有关宗教流派的内容帮助学生理解宗教间的基本关系，例如西藏布达拉宫，北京雍和宫都是喇嘛教的建筑代表，喇嘛教只是北传佛教中的一支而不是一个独立的宗教）在世界各种宗教中，基督教，佛教和伊斯兰教不但传播范围广，而且直接影响到世界政治和文化，对世界历史的影响非其他宗教可比，我们今天就来学习世界上的三大宗教---基督教，佛教和伊斯兰教的有关知识。

　　二、宗教的产生和发展

　　教师提问：

宗教是怎样产生的？

　　学生自由回答

　　教师总结：

原始社会，人对雷电，风雨，地震，山崩等突如其来的自然现象感到恐慌，相信有一种超自然的力量主宰着世界上的一切，这就是神。

顶礼膜拜，歌舞祈祷就是人类对神的友好表示。

　　教师出示有关三大宗教文化的图片：

例如圣母画像（绘画艺术），佛像（雕刻艺术）清真寺（建筑艺术）等，提问：

这些图片分别表示的是哪一种宗教？

　　学生自由回答

　　教师总结：

宗教在其发展过程中创造了独具特色的宗教建筑，宗教仪式，宗教节日，宗教习俗等大大丰富了人类文化的内涵，宗教发展到今天已经是重要的文化现象之一。

目前，世界上有近一半的人信仰宗教。

在世界各种宗教中，基督教，佛教和伊斯兰教影响最大。

　　三、世界三大宗教

　　学生阅读教材填写下表：

宗教

发源地

主要分布地区

基督教

形成于亚洲西部

欧洲，美洲，大洋洲

伊斯兰教

产生于阿拉伯半岛

亚洲的西部和东南部，非洲的北部和东部

佛教

创始于古印度

亚洲的东部和东南部

　　教师补充：

基督教信仰上帝创造并主宰世界，以《圣经》为经典。

伊斯兰教信一切由安拉前定，以《古兰经》为根本经典。

佛教的经典则较多。

　　学生阅读教材回答问题：

　　1.世界上信仰人数最多的宗教是哪一种宗教？

（基督教）

　　2.伊斯兰教的教徒被称为什么？

（穆斯林）

　　3.泰国的国教是什么？

（佛教）

　　4.新疆维吾尔自治区的维吾尔族多信仰哪一种宗教？

（伊斯兰教）

　　5.宁夏回族自治区的回族多信仰哪一种宗教？

（伊斯兰教）

　　6.内蒙古自治区的蒙古族多信仰哪一种宗教？

（喇嘛教）

　　7.西藏自治区的藏族多信仰哪一种宗教？

（喇嘛教）

　　8.我国信仰宗教的民族主要分布在哪些地区？

（西部）

　　四、宗教与文化

　　教师提问：

不同国家，不同民族存在着不同的宗教信仰和文化传统，在现实生活中有哪些表现呢？

　　学生活动：

全班学生分为三组，分别于课前收集有关某一种宗教在建筑，服饰，生活习惯，传统节日等方面的资料，在课堂上展示资料，讨论交流。

教案示例3

——“世界的语言和宗教”

　　【教学重点难点】

　　汉语，英语，法语，俄语，西班牙语，阿拉伯语的主要分布地区，世界三大宗教及主要分布地区。

　　【教学准备】

　　1.学生课前准备：

阅读教材并根据提纲分组查找世界主要语言和宗教的有关资料

　　2.教学器材：

抢答器

　　3.教学课件：

教学过程中详述

　　【教学过程】

　　一.基本思路

　　根据抢答器的设备状况将全班分为若干小组，所有问题分为三类，第一大类的问题为课标要求的基本问题列为必答题，各组根据抽签结果回答其中一部分的问题。

第二大类的问题主要由表演完成，要求各组都要回答按顺序完成，表现最佳的小组加分。

第三大类问题为扩展知识内容列为抢答题，由各组自由抢答。

全班设学生主持人两名（课前培训）负责轮流出示问题及公布正确答案，教师协调监督。

　　二.可以列入必答题的问题有：

　　1.世界上有多少种语言？

（大约有3000至4000种）

　　2.哪些语言可以用于联合国的文件和发言？

　　（汉语，英语，法语，俄语，西班牙语，阿拉伯语是联合国的工作语言）

　　3.世界上使用人数最多的语言是哪一种语言？

（汉语）

　　4.除了中国，还有哪些国家使用汉语？

（马来西亚，新加坡等国家）为什么？

（华人聚居）   

　　5.世界上使用范围最广的是哪种语言？

（英语）

　　6.英语重要分布在哪些国家和地区？

（欧洲的西部，北美洲，亚洲的南部等地区，主要有英国，美国，加拿大，澳大利亚，印度等国家）

　　7.俄语的主要分布地区？

（欧洲的东部，亚洲的西北部，北部等地区；主要是俄罗斯）

　　8.西班牙语主要分布地区？

（西班牙，拉丁美洲的一些国家）

　　9.法语的主要分布地区？

（欧洲的西部，非洲等地区；法国及一些非洲国家）

　　10.阿拉伯语主要分布地区？

（亚洲的西部，非洲北部的国家）

　　11.世界上影响最大的三种宗教是什么宗教？

（基督教，伊斯兰教和佛教）

　　12.《西游记》中唐僧师徒四人历劲艰辛取回的真经是《佛经》，《圣经》还是《古兰经》？

　　13.基督教产生于什么地方？

（形成于亚洲西部）

　　14.基督教徒主要分布在哪些地区？

（欧洲，美洲，大洋洲）

　　15.英国人主要信仰哪一种宗教？

（基督教）

　　16.伊斯兰教产生于什么地方？

（产生于阿拉伯半岛）

　　17.伊斯兰教徒被称为什么？

（穆斯林）

　　18.穆斯林主要分布在世界哪一些地区？

（亚洲的西部和东南部，非洲的北部和东部）

　　19.佛教产生在什么地方？

（创始于古印度）

　　20.佛教徒主要分布在什么地区？

（亚洲的东部和东南部）

　　21.世界上信仰人数最多的宗教是哪一种宗教？

（基督教）

　　22.泰国的国教是什么？

（佛教）

　　23.新疆维吾尔自治区的维吾尔族多信仰哪一种宗教？

（伊斯兰教）

　　24.宁夏回族自治区的回族多信仰哪一种宗教？

（伊斯兰教）

　　25.内蒙古自治区的蒙古族多信仰哪一种宗教？

（喇嘛教）

　　26.西藏自治区的藏族多信仰哪一种宗教？

（喇嘛教）

　　27.我国信仰宗教的民族主要分布在哪些地区？

（西部）

　　28.基督教的代表性建筑是什么？

（教堂）

　　29.伊斯兰教的代表性建筑是什么？

（清真寺）

　　30.佛教的代表性建筑是什么？

（寺庙）

　　三.可以列入表演的问题有：

　　1.你会讲哪几种语言？

　　请用每一种语言说一个词并翻译为中文，说出语言种类最多的组加分，中国地方方言不属于此范围。

　　2.你了解哪一种宗教的祈祷仪式？

　　学生可以表演僧尼敲木鱼，数捻珠，诵经等情景；基督教徒唱诗，祷告，领圣餐的情景；伊斯兰教徒每日多次祈祷的仪式等。

　　四.可以列入抢答题的问题有：

　　1.为什么英语会成为世界上使用最广泛的语言？

　　（引导学生从殖民掠夺，英语国家的经济实力等方面分析）

　　2.为什么在汉语中用“如雨后春笋”来形容成长，发展迅速的事物，而在英语中用likemushroom（像蘑菇一样）来形容成长，发展迅速的事物？

　　（竹子是中国人熟悉而且在中国南方常见的植物，是大熊猫最喜欢的食物。

但在英国等英语国家竹子并不常见，所以英语中没有出现春笋而是蘑菇。

）

　　3.播放电影《少林寺》，《修女也疯狂》，《今日世界---中东》的片段。

　　分别在进行哪一种宗教的宗教活动？

（佛教，基督教，伊斯兰教）

　　4.展示图片〈巴黎圣母院〉，〈布达拉宫〉，〈新疆喀什艾提尕尔清真寺〉。

　　分别是哪一种宗教的代表建筑？

（基督教，佛教的一支藏传佛教，伊斯兰教）

　　5.展示图片〈教皇〉，〈阿拉法特〉，〈泰国国王〉。

　　三个人分别信仰哪一种宗教？

（基督教，伊斯兰教，佛教）

　　6.圣诞节，复活节，开斋节分别是哪一种宗教的节日？

（基督教，基督教，伊斯兰教）    

　　7.吃素；不吃猪肉；过节吃火鸡分别是哪一种宗教的饮食习惯？

　　（佛教，伊斯兰教，基督教）

　　8.说出本市一处宗教建筑的名称？

（例如北京雍和宫等）

　　9.任选以下国家中部分国家的国旗展示图片〈阿拉伯联合酋长国国旗〉，〈阿拉伯也门共和国国旗〉，〈巴勒斯坦国旗〉，〈科威特国旗〉，〈伊拉克国旗〉，〈叙利亚国旗〉，〈约旦国旗〉，〈苏丹国旗〉。

　　这些国家的国旗在使用的颜色上有什么共同点？

（都使用了红色，黑色，白色和绿色）。

为什么穆斯林国家国旗主要使用红色，黑色，白色和绿色？

（红色，黑色，白色和绿色代表了伊斯兰教创始人穆罕默德后代的几个王朝，这四色通常被称为泛阿拉伯颜色）

　　10.为什么一个星期的第七天是休息日并称为礼拜日？

　　（〈圣经〉中说上帝创造世界共用了六天，第七日完工安息。

因此人们在第七日不工作而是休息做礼拜，后来星期日也称礼拜日）。

典型例题

——“世界的语言和宗教”

　　1.将汉语中的祥林嫂翻译为英语，将英语gooseflesh翻译为汉语。

　　【解析】

　　语言是人类交流的主要手段，世界不同地区使用不同的语言直接影响了世界不同地区间，不同国家间，不同文化间的交流活动。

信息时代各国文化交流之频繁，范围之宽广是过去任何时代都不可想象的，文化的全球化是时代发展的重要标志。

在使学生了解世界语言分布的同时还需要引导学生认识到学习外语的最终目的是与使用该语言的人进行交流，所以在学习语音，词汇和语法的同时还要不断丰富世界地理，世界历史，各国文化的知识，培养交流意识。

　　【选题角度】

　　这样的活动适合学习基础较好的学生和班级，目的是使学生体会语言中体现的文化差异。

　　【答案】在英语中没有与嫂相对应的称呼，所以很难翻译出汉语“嫂”所表达的兄长的妻子及对兄长的尊重这样多层的含义，至今没有一个理想的翻译方法。

Gooseflesh不是鹅肉而是汉语中鸡皮疙瘩的意思。

　　2.为什么在汉语中用如雨后春笋来形容成长，发展迅速的事物，而在英语中用likemushroom（像蘑菇一样）来形容成长，发展迅速的事物

　　【解析】

　　在比喻性的语言中，人们会用自己身边普通，常见的事物来设比喻。

全世界的竹类植物共有约62属，我国约有27属，为亚洲之冠。

竹类在我国的地理分布范围很广，南自海南岛，北至黄河流域，东起台湾岛，西至西藏的那错地区，在栽培条件下，可向南北扩展，因此用雨后春笋做比喻可以被广泛理解。

而欧洲没有原生竹类，仅引种少数栽培竹类，所以在英语中没有出现春笋而是欧洲常见的蘑菇。

　　【答案】

　　竹子是中国人熟悉而且在中国南方常见的植物，是大熊猫最喜欢的食物。

但在英国等英语国家竹子并不常见，所以英语中没有出现春笋而是蘑菇。

　　3.莎士比亚有首著名的十四行诗，在诗中他将赞美的人比作夏日，而在汉语中什么季节最能代表美好的寓意？

　　【答案】

　　汉语中表示美好寓意时最常用的季节是春季，例如春风得意等。

　　【解析】

　　莎士比亚将赞美的人比作夏日与英国所处的气候环境有关。

英国属于典型的温带海洋性气候，冬不冷夏不热，没有明显的春季，夏天是一年中最美丽，最宜人的季节。

而在中国属于温带季风气候，夏季高温多雨，尤其在长江中下游地区酷热难当，是一年中难熬的一季。

季风气候四季分明，春天是万物复苏，生机勃勃的季节，最能代表美好的希望。

习题精选

　　选择题

　　1.世界上使用人数最多的语言是　（   ）

　　A.英语　　B.汉语　　C.俄语　　D.法语

　　2.世界上教徒最多的宗教是　（   ）

　　A.佛教　　B.基督教　　C.伊斯兰教　　D.喇嘛教

　　3.下列叙述正确的有（   ）

　　A.黑色人种是世界上人口最多的人种

　　B.基督教是世界上教徒最多的宗教

　　C.阿拉伯语是世界上使用最广泛的语言

　　D.汉族是人口最多的民族，人口已达10亿以上

　　4.拉丁美洲许多国家都通行的语言是（    ）

　　A.法语    B.西班牙语    C.阿拉伯语    D.英语

　　5.基督教主要分布在 （     　）

　　A.欧洲    B.亚洲    　　C.南美洲     　D.非洲

　　6.主要分布在亚洲西部和东南部的宗教是 （    ）

　　A.基督教　　B.佛教　　　C.伊斯兰教　　　D.犹太教

　　非选择题

　　1.______语是世界上使用人数最多的语言。

______语是世界上使用较广的语言，其主要分布在欧洲的______国、北美洲的______国、______国，大洋洲的______国及亚洲的______等国。

　　2.联合国工作语言有：

     语、     语、     语、     、     语、     语。

　　3.世界三大宗教为     、     和     。

其中教徒最多的是     教。

　　4.伊斯兰教在中国又称为______教或______教，______族和______族多信伊斯兰教。

　　参考答案

　　选择题

　　1.B　　2.B　　3..BD   4.B   5.A    6.C

　　非选择题

　　1汉；英；英；美国；加拿大；澳大利亚；印度

　　2汉语英语俄语法语西班牙语阿拉伯语 

　　3基督教 佛教 伊斯兰教  基督教

　　4.回；清真；维吾尔；回