综合体育馆建设项目项目建议书.docx

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综合体育馆建设项目项目建议书

综合体育馆建设项目

项目建议书

第一章项目摘要

1.1项目概述

1.1.1项目名称

**综合体育馆

1.1.2建设地点

**

1.1.3建设单位

**

1.1.4法人代表

**

1.1.5项目联系人

1.1.6项目主管部门

中华人民共和国教育部

1.1.7建设规模及内容

项目占地面积10733平方米，总建筑面积16347平方米，地上建筑面积11273平方米，地下建筑面积5074平方米。

建筑主体分为东西两个部分，东侧为3层，建筑高度32米，一层为游泳池及泳池附属用房，泳池为半地下，二层为2500人会堂，三层是体育场馆部分；西侧为7层的小型体育场地、大学生活动用房及体育馆配套用房，建筑高度35米；地下一层为半地下泳池、设备用房、车库兼人防。

1.1.8投资估算

项目总投资11188.96万元，其中：

工程建设费用9597.72万元，占总投资的85.78％；工程其他建设费用957.90万元，占总投资的8.56％；预备费633.34万元，占总投资的5.66％。

1.1.9资金筹措

资金筹措方案为申请国家拨款与学校自筹资金相结合。

1.1.10建设期限

本项目建设期限为2.83年，从2009年8月至2012年5月。

1.1.11效益分析

本项目是**基本建设计划的重要组成部分，项目建设将为各项体育活动教学、训练及比赛提供良好的场所，学生能够在此进行多种室内体育锻炼活动，增强身体素质，从而更为健康的学习和成长。

新建的大学生活动中心还能够促进大学生文化素质教育、第二课堂等各项创新性活动的开展。

与此同时，馆内新建的会堂有利于缓解学校会堂空缺的问题，为学校举办各类大中型会议和活动提供便利，为校领导和学生的有效沟通建立桥梁。

项目建设对于完善学校基础设施，为实现特色鲜明、品质精良、具有国际竞争力的高水平、多学科性研究教学型大学的战略发展目标创造了良好的条件。

1.2项目建议书编制依据和范围

1.2.1编制依据

1.**“十一五”校园建设发展规划

2.教育部发展规划司《2007年教育部直属高校基本办学条件（用地、用房情况）分析报告》

3.普通高等学校建筑规划面积指标（1992）

4.教育部办公厅关于印发《普通高等学校体育场馆设施、器材配备目录》的通知（教体艺厅[2004]6号）

5.国家有关工程建设的规定、现行规范和标准

6.建设单位提供的任务书及技术要求

1.2.2编制范围

项目建设的必要性和可行性；建设单位情况；建设地点及建设条件；建设目标、任务和规模；建设方案及建设内容；投资估算和资金筹措；建设期限和实施进度安排；建筑节能节水方案；环境影响评价与保护措施；建设组织管理和运行管理；建成后的效益分析。

第二章项目建设的必要性与可行性

2.1项目背景

自从加入世贸组织，特别是五年保护期已结束，我国面临着日益激烈的国际经济竞争。

为了更好的参与国际经济活动，扩大对外开放，需要培养大量高素质经济和贸易人才，为提高我国国际竞争力做准备。

创建于1951年的**是首批列入国家“211工程”项目的教育部直属高校，是我国经济贸易领域的全国重点院校。

五十多年来，学校为国家培养输送了大批经济和贸易领域的专门人才，为我国经济建设和贸易发展做出了巨大的贡献。

近年来学校学生规模不断扩大，人才培养规模加大。

目前学校现有各类学生1万余人，其中在校普通全日制本科生7600余人，研究生2800余人，其余为专科生和留学生。

预计到“十一五”末，在校生人数将达到16830人，其中普通本科生8000人、普通专科生200人、硕士生3600人、博士生400人、留学生2000人、成人脱产本专科2500人、进修生100人、预科生30人。

但是学校相应的硬件设施却没有跟上步伐，尤其是学校现有的体育教学锻炼、大学生文化活动等用房紧张情况非常突出，活动场所分散，大部分学生活动只能安排在地下、半地下室中，学校到目前为止还没有一个真正的综合体育馆，严重影响了学生的体育锻炼、创新性活动及第二课堂活动的顺利开展。

同时，学校也缺少一个可以举办大型会议和活动的会堂。

因此，为保证在学校教学科研工作顺利开展的同时能够进行各项体育活动教学、训练、比赛及各项课外文化活动，满足广大师生的健康要求和课余生活，增进体育文化交流，满足召开大型会议的需求，新建一座综合体育馆已迫在眉睫。

2.2必要性

2.2.1有利于加快国家对外贸易及经济领域专业人才的培养

加入世贸组织以来，我国对外贸易保持了强势的增长。

同时，我国社会主义市场经济日趋成熟，国内产业结构调整和技术进步步伐加快。

这使我国能够在更深、更高层次上参与经济全球化进程，广泛分享国际经济交流产生的比较利益，我国改革开放和经济现代化也在良好的外部环境中稳步前进。

进入21世纪，经济全球化、政治多极化、文化多元化已成为必然趋势，全球化市场经济格局正在形成。

国家的综合国力与国际竞争力将越来越取决于教育发展水平、科学技术水平、知识创新水平。

高等学校被公认是培养高素质创新人才的基地、国家知识创新体系的重要组成部分、推动高新技术产业化的重要力量。

**承担着国际化外贸商务人才培养、教育的重任，其发展目标、教学和科研成果、人才培养方式都决定着我国对外贸易及经济领域的教育水平，也对我国的经济发展有重要影响。

然而与之形成鲜明对比的是，学校到目前为止还没有一个真正的综合体育馆，大部分学生活动都安排在地下、半地下室中，大学生体育教学锻炼用房及学生活动用房的紧张情况非常突出，严重地影响了学生的创新性活动、体育锻炼及第二课堂活动的开展。

考虑到这些实际情况，**决定建设一座综合体育馆，以从根本上解决学生活动和体育设施紧缺的问题，将为学生提供良好的体育设施保障和文化活动场所，促进学校招生规模的扩大，使其培养出更多的优秀人才，从而加快国家对外贸易及经济领域专业人才的培养。

2.2.2是落实**“十一五”发展规划的重要措施

**是首批列入国家“211工程”项目建设学校。

为进一步优化校园育人环境，改善办学条件，提升学校的人文精神，展现校园文化内涵，提高校园建设水平，把学校建设成为特色鲜明、品质精良、具有国际竞争力的高水平、多科性研究教学型大学的战略发展目标创造良好的校园环境与硬件设施条件，根据《**“十一五”事业发展规划》，结合学校实际情况，学校制定了《**“十一五”校园建设发展规划》。

通过进一步明确校园建筑的办学功能与定位，统筹规划学校基础设施，科学配置学校现有建设资源，合理确定各类校舍建设规模，合理布局新建校舍，不断拓展办学空间，使校园建设更好地为学校跨越式发展服务。

“九五”至今，学校的各项工作取得了令人瞩目的成绩，但也显现出综合体育设施及大学生活动场所缺乏等亟待解决的问题。

按照“十一五”校园建设发展规划的目标并针对现存的各种问题，学校多次开会讨论研究，并取得上级领导和有关部门的支持，对校园现有建设资源进行统筹规划，合理布局新建校舍，加强校园基础建设，拓展办学空间，提出积极创造条件筹建综合体育馆。

包括体育训练及比赛、会堂、大学生活动中心功能于一体的综合体育馆建设项目已列入校园“十一五”基本建设计划，该项目建设已成当务之急。

2.2.3是落实育人为本观念、开展体育锻炼活动的需要

随着社会的进步和教育的发展，人们已经形成了共识，就是“健康第一”的育人思想。

健康含义包括身体和心理的健康，学校最重要的工作是培养和塑造身心健康的人。

加强学生体育锻炼是健康身体的基本途径，同时通过体育活动可以培养学生的意志力、团队精神，是十分重要的教学方式。

**综合体育馆可以作为学生体育锻炼的重要基地，增强学生的体育兴趣和健康意识，提高学生的运动参与意识，把更多的学生引导到自觉锻炼、强健体魄的健康轨道上来。

这样能够极大地促进**体育运动的发展，从而为祖国培养出更多具备综合素质的高水平人才，希望这些人才能够健康、长久地为国家的繁荣和发展服务。

2.2.4有利于学校各类大型活动与会议的开展

**现在还没有一座可以满足全校师生召开大型会议和活动的礼堂，这直接导致学校无合适的场所召开学校新生的开学典礼和毕业生的毕业典礼及其他重要大型会议。

而此类典礼和会议的召开是每一个学校必不可少的，通过校领导与学生的直接接触，可以极大地增强学生对学校的亲切感和归属感。

因此，通过建设具有会堂功能的综合体育馆有利于缓解学校会堂空缺的问题，为学校举办各类大中型会议提供便利，为校领导和学生的有效沟通建立桥梁。

2.3可行性

2.3.1各级领导的高度重视和大力支持

学校在50年的创立发展过程中，得到了党和国家领导人的高度重视和亲切关怀。

**于1989年11月在国内率先成立了校董会。

李岚清同志任首届校董会主席，吴仪同志任第二届校董会主席。

学校在发展过程中受到海内外广泛关注和支持，政府机构、企业家、各财团、大公司等纷纷捐资、设立基金或奖学金。

这些足以证明党和国家对**的发展寄与了殷切期望。

综合体育馆的建设亦会得到教育部等各级领导的高度重视和大力支持。

2.3.2项目建设具备优越的基础设施条件

**校区位于东北三环以北、朝阳区惠新东街，地理位置优越，交通运输方便，便于组织施工。

而且，学校在“十五”期间已完成了部分校园基础设施改造项目，包括全校道路改造、给排水管线改造、供电和供暖线路改造、锅炉房换热站改造、水源热泵系统的实施，以及校园中水处理站的建设，所有这些都为本项目的建设提供了良好的基础设施条件。

第三章项目建设单位概况

**，座落于首都北京朝阳区。

校园草木葱郁，环境幽雅。

功能齐全的教学楼，藏书丰富、实现自动化管理的图书馆，拥有地面卫星站和现代化语言实验室的教育技术中心，设备先进齐全的网络与计算中心，可供正式比赛使用的运动场，舒适方便的学生公寓，神采飞扬的学生，温文尔雅的教师……一切，都透露出这所高等学府的青春活力、现代气息。

3.1历史沿革

**创建于1951年。

2000年以前为原对外贸易经济合作部所属。

2000年6月，原中国金融学院与原**合并成立新的**，转为教育部直属。

这是一所随着国家的发展而迅速扩展的全国重点大学，是一所在国内外享有声誉的著名学府。

1997年成为首批被列入国家高等教育“211工程”重点建设的高校，目前正朝着一流大学的目标奋进。

3.2学术研究

**实行校、院、学系管理体制，现设有14个学院和2个直属系，设有研究生部和体育部，共有25个本科专业、14个博士点、39个硕士点、两个博士后流动站、两个国家级重点学科和1个国家级人文社科研究基地。

这是一所以经济学、法学、管理学、文学为主干学科的财经外语类多科性全国重点大学。

学校的国际贸易学、国际法学为国家级重点学科。

学校的工商管理硕士学位于1988年获得美国纽约州立大学的承认，这标志着中国的工商管理教育首次为世界所接受。

学校的学术研究在我国对外经贸科研领域占有重要地位，设有国际经济研究院、中国WTO研究院等30多个研究单位，中国WTO研究院是全国唯一的研究世界贸易组织的国家级人文社科重点研究基地。

学校主办并公开发行多种学术刊物，其中《国际贸易问题》、《国际商务》、《日语学习与研究》等享有较高的学术地位。

学校出版社每年出书百余种，在高校出版社中享有较高声誉。

3.3师资力量

**现有教职工1500多人，学校每年还聘请一定数量的外国专家。

这是一处群英荟萃之地，老教授中名家耀眼，中青年教师里新秀辈出。

大批获得政府特殊津贴、受聘担任政府学术机构成员的专家学者工作在教学科研第一线。

大部分中青年教师在国外留学或进修过，教学科研水平高，许多人被评为省部级学科带头人和骨干教师，入选国家优秀人才培养工程。

高水平的师资队伍贡献出高水平的研究成果。

改革开放以来，学校承担了多项国家级科研项目，获得高水平科研成果奖项近百项。

学校多次举办大型国际学术研讨会，国际影响不断提高。

3.4学生荣誉

**现有各类学生1万余人，其中在校普通全日制本科生7600余人，研究生2800余人，其余为高职生。

根据**“十一五”总体发展战略规划，在校生人数将达到16830人，其中普通本科生8000人、普通专科生200人、硕士生3600人、博士生400人、留学生2000人、成人脱产本专科2500人、进修生100人、预科生30人。

学校培养的学生一直以专业知识和技能扎实、外语娴熟、思维活跃、创新能力强而受到社会的普遍欢迎，就业前景十分广阔。

几年来，学生参加全国外语类等级考试的成绩和通过率均名列前茅，在各类外语比赛中屡屡获奖。

学校学生代表队已五次代表中国参加“全球企业管理挑战赛”并蝉联两届世界冠军。

2004年，学校两支代表队更分别在“欧莱雅全球在线商业策略竞赛”中获得了本科和MBA全球总排名第一的优异成绩，为中国的工商管理教育赢得了世界荣誉。

学校毕业生遍布全国各地的对外经济贸易部门及中国驻外商务、金融机构，为我国经济与社会发展，尤其是经贸事业的发展发挥着重要的作用。

3.5管理体制

**于1989年11月在国内率先成立了校董会。

李岚清同志任首届校董会主席，荣毅仁、霍英东等任名誉主席，前中共中央政治局委员、国务院副总理吴仪同志任现校董会主席。

学校在发展过程中受到海内外广泛关注和支持，政府机构、企业家、财团、大公司等纷纷捐资、设立基金或奖学金。

目前，社会力量在学校设立的奖学金、奖教金等已达20多项，院系级基金则更多。

学校与美、英、法、德、日、俄、意、澳等30多个国家和地区的100多所著名大学和研究机构建立了长期的交流合作关系。

德国大众汽车、日本瑞穗集团等大型国际企业集团成为学校的赞助团体。

不断开展的对外交流与合作，使**面向世界的办学特色更加鲜明。

3.6人才培养

**的人才培养目标是：

全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，培养德才兼备、善于创新、基础宽厚、专业扎实、具有跨文化交流和国际竞争力的高素质复合型专门人才。

学校倡导更新教育理念，努力实现课程体系、教学内容和方法、学习和生活环境的现代化。

中国的对外开放，为**的发展提供了前所未有的动力和机遇。

在过去的50多年里，**为自己一直能够吸引全国最优秀的学生入校学习而感到自豪。

在经济全球化和中国对外开放不断扩展的今天，学校欢迎更多的海内外学生来校攻读。

**永远是培养面向世界的高素质人才的摇篮！

第四章项目建设地点及其条件

4.1建设地点

**位于北京市朝阳区惠新东街10号，建设地点位置可见附图1。

拟建的综合体育馆位于对外经贸大学西北角，北临文学馆路，南面是汇宾公寓，东面为汇新楼，西临拟建的国际教育大厦用地，具体位置见附图2。

为开展建设，项目拟拆除金鑫公寓和车库平房，其中金鑫公寓面积为693平方米，车库平房面积为341平方米，共计拆除面积1034平方米。

4.2建设条件

4.2.1自然地理条件

1.气候条件

年平均气温11.4℃

历年极端最高温度37.1℃

历年最低温度-17.1℃

最热月月平均温度25.8℃

最冷月月平均温度-6.6℃

最热月月平均相对湿度78%

最冷月月平均相对湿度45%

平均年总降水量644.2mm

日最大降水量244.2mm

最大积雪深度24cm

全年平均风速2.35m/s

风向夏季东南冬季西北

最大冻土深度85cm

2.地貌与地质

建设场地地质条件待勘察后确定。

4.2.2基础设施条件

**地理位置优越，交通运输非常便捷，电信通讯也很方便。

校园内已有比较完善的基础设施条件，现有道路、供水、排水、供热等市政基础设施能够满足上下水、交通、消防及人流疏散的要求。

1.给水

本项目给水水源由项目南侧的校园内市政管网接入（给水管线50米），管径DN150，供日常生活、教学和消防用水。

2.排水

本项目生活污水经管道收集排放至化粪池，处理后排至东侧的校园内排水管网，污、废水采用合流排水管道系统（项目所需排水管线50米）；雨水通过地下管网排到校园内排水管网。

3.电力

学校东北侧有校园总配电室一座，项目从该总配电室引入高压电缆700米至综合体育馆内变配电室，以满足本项目及拟建的国际教育大厦用电需求。

4.供热

本项目采暖热源由北侧的校园内市政供热管网接入（供热管线45米），满足项目供热需求。

5.网络

学校图书信息中心东侧为学校网络中心，网络系统由该网络中心接入，所需线路长度为1050米。

电视信号由学校现有的歌华电视系统接入。

第五章项目建设目标和规模

5.1建设目标

按照对外经贸大学的“十一五”校园建设发展规划，通过综合体育馆的建设改善学校的体育运动设施条件，解决师生的室内体育活动、健身、球类、游泳、大型会议及学生文体活动等，促进学校招生规模的扩大，使其培养出更多的优秀人才，从而加快国家对外贸易及经济领域专业人才的培养。

5.2功能设计

根据项目的本身特点及学校现实需要，项目定位于体育健身、文化活动、会议集会三个主要功能：

1．体育健身

体育馆主要为学生提供游泳、篮球、排球、羽毛球、乒乓球等运动场所，此外还可作为学校各类运动队的训练基地。

2．文化活动及体育馆配套用房

大学生活动中心功能定位于为国家级大学生文化素质教育基地、创新人才培养国家级实验区和各类学生社团、学生合唱团、乐队、学生心理咨询等提供学生活动用房。

体育馆配套用房为体育馆办公、接待、管理用房及浴室等其他配套用房。

3．会议集会

体育馆内建设的会堂，可用于召开学校各类开学、毕业典礼及庆典大会等。

5.3总体规模

根据**“十一五”发展规划，“十一五”期间学校规划在校生人数将达到16830人，其中普通本科生8000人、普通专科生200人、硕士生3600人、博士生400人、留学生2000人、成人脱产本专科2500人、进修生100人、预科生30人。

参照教育部办公厅关于印发《普通高等学校体育场馆设施、器材配备目录》的通知（教体艺厅[2004]6号）和建设部、原国家计委、原国家教委联合下发的《普通高等学校建筑规划面积指标》（建标〔1992〕245号）（以下简称92指标）规定，学校室内场地设施规划建筑面积指标为0.4平方米/生，按16830人学生自然规模核算，学校应有体育馆6732平方米，加上5%的采暖补助后应有面积为7069平方米。

参照《普通高等学校体育场馆设施、器材配备目录》中室内场地设施配备标准，体育馆应包括乒乓球、羽毛球室内房、50米游泳馆及固定的学生体质健康检测场所等。

学校在“十一五”校园规划申报的数据中体育馆现有面积为3324㎡，分别设在体育中心、博学楼地下室，但是现使用功能已经改变，其中：

体育中心1400㎡，已经改造为学校总配电室、控制室及办公用房；设在博学楼地下的812㎡乒乓球馆，现为老干部活动用房；设在体育看台的1112㎡健身房、体操房、健身房用于教职工之家的活动用房及体育部办公用房。

因此，目前学校没有室内体育场馆，室内体育场馆缺口为7069平方米。

根据92指标，会堂规划建筑面积指标为0.24平方米/生，按16830人学生自然规模核算，学校应有会堂面积4039平方米，加上5%的采暖补助后应有面积为4241平方米。

根据《2007年教育部直属高校基本办学条件（用地、用房情况）分析报告》中的2007年教育部直属高校在校生以及基本办学条件情况一览表，学校申报的会堂为3481㎡，包括教学楼中的阶梯教室及视听中心。

其中宁远楼原阶梯教室使用面积1382㎡，折合建筑面积1725㎡；诚信楼大教室使用面积463㎡，折合建筑面积575㎡；视听中心（原为阶梯教室）1181㎡。

由于学校大教室不足，故现已将宁远楼、诚信楼内的两处阶梯教室回归于教学使用，因为科研楼建设，将视听中心改造为大学生活动中心。

同时，学校目前尚没有一座可召开全校大会和举办大型活动的会堂。

因此，会堂缺口为4241平方米。

根据92指标，生活福利及其他附属用房规划建筑面积指标为3.04平方米/生，按16830人学生自然规模核算，学校应有该类用房建筑面积51163平方米，加上5%的采暖补助后应有面积为53721平方米，学校现有建筑面积29571平方米，缺口为24150平方米。

根据《**“十一五”校园建设发展规划》，同时充分利用现有土地并考虑未来发展的需要，项目建设规模确定为16347平方米，其中地上建筑面积11273平方米，包括体育馆4958平方米（未含半地下泳池1829平方米）、满足2500人使用的会堂2300平方米，大学生活动用房及体育馆配套用房4015平方米（含浴室及更衣室面积471平方米）；地下建筑面积5074平方米（含体育馆半地下泳池1829平方米），主要为体育馆泳池、设备用房、车库兼人防等。

第六章项目建设内容

6.1建筑方案

综合体育馆拟建于对外经贸大学西北角，北临文学馆路，南面是汇宾公寓，东面汇新楼，西临拟建国际教育大厦用地。

规划用地面积约为10733平方米。

6.1.1设计依据

1．《建筑设计资料集》（中国建筑工业出版社）

2．《城市道路和建筑物无障碍设计规范》（JGJ50—2001）

3．《高层民用建筑设计防火规范》（GB50045-95）

4．《普通高等学校建筑规划面积指标》（建标[1992]245号）

5.《体育馆建筑设计规范》（JGJ31-2003）

6.《公共建筑设计节能标准》（GB50189—2005）

7.《人民防空地下室设计规范》（GB50038—2005）2005版；

8.《人民防空工程设计防火规范》（GB50098—98）2001版；

9.**“十一五”总体发展战略规划。

10.国家现行规划法规、规范等。

6.1.2总平面布置原则

1.充分考虑**的工作性质并结合学校特点，满足本项目的综合需求，突出功能性特色。

通过对建筑物从局部到细节的精心设计，为**师生提供一个体育训练、会议及学生活动的场所。

2.结合**现有的建筑特点，使本项目与学校总体建筑风格相呼应并考虑与周围建筑以及所处地区建筑特点的协调。

3.强调“以人为本”，突出所有设施使用功能的人性化，为**提供最大的方便，并增加无障碍设计。

4.根据学校对本项目的投资额度和建筑规模确定建筑标准，努力营造优美舒适的环境，最大限度地发挥投资效益。

通过深入分析使用人群的工作特点，合理安排各功能分区组合。

5.科学规划布局，合理利用土地资源。

通过综合分析本项目各功能之间以及各功能区内部的相互关系，设计出最佳的建筑内部相关功能组合形式，提高建筑的空间可选用率和使用率。

6.1.3总平面设计

项目总建筑面积为16347平方米，其中地上建筑面积11273平方米，包括体育馆4958平方米（未含半地下泳池1829平方米）、满足2500人使用的会堂2300平方米，大学生活动用房及体育馆配套用房4015平方米（含浴室及更衣室面积471平方米）；地下建筑面积5074平方米（含体育馆半地下泳池1829平方米），主要为体育馆泳池、设备用房、车库兼人防等。

1．总体布局

本建筑南北向长度约59米，东西向宽度约54米，北侧邻文学馆路，建筑主体分为东西两个部分，东侧为三层，一层为游泳池及泳池附属用房，泳池为半地下，层高7米，泳池附属用房部分为地上一层，层高3.6米；二层是2500人大型会堂，层高12米，三层是体育场馆，层高15米，总建筑高度32米；西侧为7层的小型体育场地、大学生活动中心和体育馆配套用房部分，首二层层高6米，以上各层层高4.2米，总建筑高度35米。

地下一层，主要为半地下泳池、设备用房、车库兼人防，设备加层层高2.15米，地下一层层高3.85米。

东侧和西侧各设电梯2部。

在拟建建筑的四周都留出适当空地作为绿化广场或停车场，给建筑提供良好的环境质量。

2.人流组织

由于本工程由三部分功能组成，既要处理好体育馆的各项使用要求及合理的功能分区，又要满足2500人会堂和大学生活动中心的使用要求，要使各功能的人流、车流能安全有序的聚汇和疏散，需要合理组织好交通流线，互不干扰。

根据