俺是怎样做研究生导师的.docx
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俺是怎样做研究生导师的
俺是怎样做研究生导师的
mountainview
（一）
研究生导师现在被普遍称为“老板”。
这实在是一个恰如其分的称号――照俺
看来，
所谓的导师，就好比一间个体企业的老板，只不过，老板的终极目标是发财，而导师
的终
极目标就多了，做学问、做官、发财……既取决于个人的定位，也和大环境有关。
先说做学问。
这是部分导师的终极目标：
五六十岁的导师，每天坚持看两小时最
新文
献，每周和研究生讨论研究进展，乐在其中的，不是少数。
也是其余老师的阶段目标
：
any
way，做官和发财，还是要建立在做学问或者做过学问的基础上。
“科学家是越老越
值钱”
，七十年前如此，现在还是如此。
再说做官，人文社科，特别是做经管、法律、政治、哲学等方向的教师，进可攻
，退
可守，从智囊团走向前台，从“处江湖之远”，到“居庙堂之高”，这样的实例，举
不胜
举，建议参看中央委员和全国人大常委的名单。
最后是发财，以工科、经管的教师为代表。
俺每天骑车都要经过经管学院的停车
场，
满眼都是别克雅阁帕萨特，曾经安慰自己，这些应该是MBA学生的座驾，可事实上，
那都是
经管学院教师的；而真正发大财的，恐怕应该是那些自己开公司的工科名教授吧。
有选择余地的是老教师和名教师。
至于俺这样的青年教师，似乎还没有精力考虑
做学
问之外的其他事情。
去年，北大出台了职称评定的新方案，俺们学校除了跟进还是跟
进。
辞职，学校不会挽留，人事处的抽屉里，有无数海龟博士的简历；下海，俺一介书生
，既
无魄力又无能力；到外企做researchscientist，既乏学术自由，同样亦有裁员风险
；于
是只好在解聘大刀的挥舞之下，紧赶慢赶朝前奔。
（二）
既然可以类别成一间私人企业，面临的压力，首先就是活下去，然后就是发展壮
大。
俺还不是博导，所以每年招两个硕士生，一共六个，另外有四个博士生，挂在其他博
导名
下，其实也归俺指导。
所以，俺需要解决十一个人的生存与发展问题，这里头难度不
小。
首先是俺的问题。
为了确保教职，俺必须每周上三、四个学时课程，这还是最少
的，
因为俺是所谓的研究型教师。
为了上课，每周还必须备课六小时左右。
为了达到理工
科研
究型教师的目标，每年必须保证十五万科研经费，或发表论文影响因子合计10.0以上
。
其次是学生的问题。
因为是做基础研究的，学生体谅俺，只要求解决基本生活保
障。
这在本城，大约是月入一千元左右；俺们学校尚未招自费生，每月还能给研究生发两
三百
的津贴，所以俺每月需要给每个学生发七八百科研补助，每年合计约十万。
当然，最
重要
的，是他们必须在就读期间，完成论文方面的指标。
这并不难，硕士生是一篇核心期
刊，
博士生是一篇SCI加一篇权威。
不过，如果他们希望申请出国读博或做博后，更多更
好的论
文是必要的。
为了满足俺和学生的论文要求，必须提供最低限度的科研设备和耗材。
俺的学科
，对
设备的要求不算太高，每年在设备更新和折旧上的投资大约在十万左右，但对实验耗
材的
要求就比较高，每年也在十万以上，而且，要看学生的操作能力。
所以，有一个笑话
，说
是最受欢迎的研究生是聪明勤奋又能出成果的，其次是不勤奋但能出一些成果的，再
次是
懒惰的，最怕是勤奋而又不出成果的。
然后，俺和学生们还需要参加一些比较知名的国际会议，需要出差，因为俺不在
首都
，可是多数课题都来自北京，还有七七八八其他费用，每年也在十万以上。
综上所述，俺一年到头的主要任务，就是筹集四十~五十万的科研经费，解决俺
这十多
口人的温饱问题。
（三）
一年到头，俺的主要工作都以科研项目为核心。
在所有的科研项目中，最为基础
的是
所谓的国家自然科学基金，简称NSFC。
负责过NSFC项目，是多数大学晋升教授的必要
条件
。
每年，基金委收到近三万份项目申请，批准约六千项。
基金委有六七个学部，每个
学部
有若干个学科，每个学科每年的资助数目在一百项上下，有多有少。
申请NSFC的竞争压力是最大的。
不幸的是，俺的学科很大路，是个综合性学校都
有，
还有科学院、军队和不计其数的地方性科研机构。
另外，NSFC的面上项目，资助额度
并不
高，平均二十万左右，而一个项目的周期为三年，因此每年的资助金额还不到七万。
虽说NSFC的性能价格比不高，但是它带来的学术声誉还是很诱人的，每年二、三
月份
正是NSFC的申请季节，俺现在就是一边写基金申请，一边给俺的帖子灌水。
一个NSFC的项目离解决俺们的生存还差很远。
幸运的是，俺的学科既算得上是前
沿领
域，又算得上是基础研究，因此和科技部的两大国家级计划，国家高技术发展计划，
简称
863，还有国家重点基础研究计划，简称973的，多少还能搭一点边。
这些项目的资助
额度比
NSFC大很多，每年每个小项目有数十万到上百万。
但是，问题在于，这两个计划都是
以五
年为期的，开始时不能挤进去，中途想要插队，难度就太大了。
因此，不能作为俺这
个公
司的正常收益，只能作为计划外的营收。
好在除了所谓的国家级项目，还有省部级的项目，这些项目的申请难度会低一些
，而
且，如果能够混个脸熟，后续的项目还会更方便。
因为省部级项目取决于学科主管部
门和
所在地的经济实力和需求，俺就不多说了。
上面的项目都是所谓的纵向课题，与之对应的是横向课题，就是来自企业的项目
。
不
过，对俺们这样的小青年来说，在精力有限的情况下，还是以纵向课题为主。
毕竟，
做纵
向课题，是求名；做横向课题，是求利。
名利双收，就算得上是名教授了；对青年教
师，
二者不可得兼，舍利而取名也。
谢天谢地，俺升成硕导之后这几年还算顺利，到目前为止，还能支付俺这一大家
子的
生活费。
但是，经费的利刃，始终在俺的头上悬着，哪一天资金链断裂，哪一天就破
产倒
闭，俺就要被扫地出门，下岗再就业。
（四）
说说俺的工作时间。
俺还算卖力，但也不是特别勤奋，每天的工作时间大致在十
小时
左右，双休日基本上休息一整天，春节休息半个月，黄金周陪陪孩子，暑假是做项目
的最
好时机，因此每年的工作日在两百七十天左右，合计每年工作两千七百小时。
然则俺的时间是如何分配的呢？
大头之一是科研项目申请、研究进展、结题等种
种事
务性工作。
某国外教师在主页上自称proposalwriter，俺深以为然。
为了保证每年获得两
三个课
题，俺每年至少必须写五六份项目申请，简称proposal。
各类项目之中，俺最重视的是NSFC。
除了能带来学术声誉之外，更重要的原因，
NSFC
的项目性质是“自由申请”，就是说，俺们只要提供充分的理由，就可以自由提出感
兴趣
的课题，去打动同行评议专家的芳心；而其他种类的项目大多采用招标的形式，不能
自由
选题。
因此，这就是俺们所能享受的主要学术自由。
项目申请书的格式是大同小异的，无非是说明俺的选题是很有研究价值，俺非常
熟悉
国内外的最新研究进展，能够提出一个有创新又比较合理可行的研究方案，能够确保
一定
量的科研成果，有一定的研究实力和基础，等等。
这里的科研成果，对NSFC或者973
，以学
术论文或者专著为主；对于863和省部级课题，还要求专利、新材料、芯片、软件等
。
写申请书需要作许多前期调研。
俺必须综合考虑自己目前的研究方向，自己未来
感兴
趣而希望转移的方向，国家目前重点培植的研究领域，选择合适的题目。
如果是招标
的课
题，俺还需要考虑课题和俺研究方向的匹配程度，没兴趣的坚决不申请，俺可是很有
骨气
的：
）当然，差距太大的，俺也不可能拿下。
太大的题目俺也不敢申请，首先是难度
大，
怕砸了小店的招牌；其次，俺追求可持续的发展，如果真的天上掉下个大馅饼，俺现
有的
人力资源不够，势必大肆扩张，三年之内又不能裁员，风险实在难以预料。
然后就是通读各类有关文献，上网检索最新进展和专利，提出研究方案。
这里的
关键
是要提出合理的研究目标，太高了给自己的压力太大，太低了不容易拿到项目。
俺认真写一份proposal至少需要两百小时。
两份就是四百小时。
顺利的话，俺就
金盆
洗手，明年再来；否则，俺还得做些小修小补，等到别的口子有类似课题招标，俺就
再投
一把。
课题执行期间，俺必须按时提供各种年度报告，季度报告，现在还有月度报告。
课题
执行过程中和结题时要接待若干批领导专家考核和验收。
领导专家来了还要接待。
可
怜俺
本是性格内向沉默寡言不嗜烟酒一书呆。
。
。
所以，尽可能的情况下，俺不申请本地
项目
，平时打打电话发发mail，偶尔上京赶考，也就罢了。
小结：
课题申请五百小时，书写报告两百小时，其他两百小时。
恰好占用俺三分
之一
的工作时间。
差点都忘了，俺持有中华人民共和国教师资格证，俺是光荣的人民教师，俺的职
责是
教书育人。
当年俺找工作，曾经向自己的老板请教，高校和研究所，哪一个更好。
他老人家
给俺
指点迷津：
在研究所，要是做不出成果，那就只好走人；在学校，实在做不了研究，
还可
以专门教书。
不想若干年后，改革的春风吹来，俺们的后路就毫不客气给切断了，这
是后
话。
说实话，俺对教书没多大兴趣，也不认为大学课堂上能学到多少东西，无非启蒙
而已
。
俺们校长常说，大学不是培养人才的地方，而是甄别人才的地方。
俺学校对教学的
要求
不太高，也没法高，因为教学的质量很难量化评价――曾经一度以学生评议的方式给
教师
打分，公认的名师得分居然不高，排在前列的都是心慈手软、打分宽松的。
不过，俺比较虚荣，没事经常上学校的BBS，偷窥学生们在背后对老师的议论，
要是有
人夸俺英明神武，俺就心满意足；要是有人说俺猥琐，俺就吃不香睡不甜。
所以俺上
课还
算认真，有那么一点点表现欲。
俺每周四节课，分两次上。
和研究生教学不同，理科的本科教学较少互动，所以
俺必
须从头到尾一个人唱独脚戏。
这实在很辛苦，俺没少吃金嗓子喉宝和胖大海。
俺特别崇拜教理论的某些老先生，平时从不准备，上课时从兜里掏出一张小纸片
，往
黑板上抄两个公式，然后就刷刷刷写出大段大段的推导，那真是叹为观止。
还有教外
语的
老先生，从来也不带教材，整篇课文是倒背如流。
俺就不行，教过几年的课程，俺照
样每
次都要备课。
另外，每年都要添写新的讲义，现在还需要抽空编写课件，所以俺每周
至少
要在教学上投入十小时的工作量，合计每年四百小时。
对于教学，俺还有一点私心。
上过一学期的课程，对班上的学生，大致能有一些
了解
。
因为俺是小本经营，小店不养闲人，最怕就是招了既不能干也不肯学的研究生，所
以俺
必须亲自担纲HR之职，每年吸引若干本科生加入俺的lab，指望能从中挑出两三个可
造之材
――俗话说，名师出高徒，俺不是名师，就特别期望能高徒出名师。
可惜的是，俺在
学校
是小字辈，在国外高校和产业界缺乏人脉，无法为研究生的出国和就业提供强有力的
帮助
，所以最好的学生都有其它选择，好在跟了俺的，也都还是不错的学生。
（六）
招徕了业务，招聘好员工，俺家小店开始进入营运阶段。
首先，为俺的每个课题成立项目组――其实一般也只有两个，再根据研究兴趣把
学生
分到两个项目组里，每人做一个小方向。
俺的两个项目组每周都要组织一个讨论班。
内容无非两类，一方面讨论具体的项
目进
展，另一方面读一些和课题有关的新论文、新著作。
大致上，在项目的起步、中期考
核、
结题阶段，俺们要比照项目合同书，一条一条检查研究目标的执行情况。
其它时候还
是以
讨论文章为主。
讨论班上主讲的自然是研究生。
俺的表现，据总结，有时好比岳不群，从头到尾
温文
尔雅道貌岸然；有时好比莫大先生，耷拉着眼皮猥猥琐琐蜷在椅子里，突然眼睛一抬
，精
光四射，学生就知道，有破绽被俺捉住了。
不过好像还是莫大比较受欢迎。
讨论论文也是俺指导学生的主要手段。
乍一看，俺和学生的目标不一样：
俺需要
按时
完成课题任务，交出规定的研究成果；学生需要完成规定的论文。
但因为俺基本上只
承担
纵向课题，交帐的成果也以论文为主，所以基本上不存在什么冲突。
俺们学科对实验要求很高，所以出论文不是那么频繁。
学生有了idea，实验结果
还可
以，俺们就开始讨论论文的框架，如何突出创新，如何提供更翔实的数据，如何和现
有方
法对比。
初稿出来后，俺要改两三次。
比投稿更重要的是学位论文，现在的博士论文
都需
要盲审，硕士论文也需要抽检，所以半点怠慢不得。
论文的署名是很慎重的事情。
有个网站叫新语丝的，特别喜欢抓学术腐败。
有位
顾老
先生，在博士生的论文上随便署了个名字――或许是学生自己填的也未可知。
后来揭
发出
来是抄袭，老先生很是狼狈不堪。
其实，那种档次很低的会议和期刊文章，就是一百
篇，
也未必能被他老人家放在简历里。
俺还年轻，名声最重要，只有在俺全程指导下的文
章，
俺才放心地挂个第二作者；有些学生自发写的文章，俺不了解的，连作者都不敢挂。
俺们做课题好比工厂流水线，需要按时出产所谓的研究成果。
对这样的订单式研
究，
俺们同事都颇有非议，idea实在不比零件，需要时就能冒出来，实现或者验证一个idea
，
也许成功，也许失败，事先又哪能估计出来。
可是为了实现可持续的发展，争取后续
课题
，又必须按期拿出产品，俺实在觉得头疼。
到了课题结题的关键时刻，俺经常得把铺盖搬到办公室，担负起拿摩温职责。
学
生要
是发牢骚，俺就建议找架台秤，比一比看谁更像芦柴棒。
有时半夜巡视，女生趴在仪
器旁
，一边打盹一边等数据；男生在楼道里一边逡巡一边吸烟解乏。
俺心里虽然感动，可
话一
出口就成了“结果出来了吗？
”。
小结：
讨论班每周五小时，每年两百小时。
至于论文，博士生写得多些，硕士生
写得
少些。
一年下来约莫有二十篇，俺平均每篇花十小时，也需要两百小时。
拿摩温就算
一百
小时。
这样，俺每年指导研究生的时间是五百小时，平均每人五十小时，平摊下来一
个星
期也就是一小时罢了。
（七）
课题和学生占去了俺三分之二的工作时间。
剩下的三分之一，也不是都能让俺
自由支
配――因为还有一大堆杂七杂八的工作。
俺每年总要参加三四次学术会议，国内国外都有。
一方面是同行交流，另一方
面是混
个脸熟。
会议结束后总能安排一两天旅游，这是俺的主要休闲活动。
在论文评阅的季节里，俺得看一些其他学校学生的毕业论文。
虽然是盲审，但
因为同
行之间都比较了解，所以看了内容多半就能猜出导师是谁。
除了实在不忍卒读的论文
，多
少总能pass――俺至今还没有当过杀手。
但太差劲的论文，导师面子上须不好看，所
以俺
们特别怵论文盲审。
在座的研究生都知道，论文投稿要交审稿费。
本学科的权威期刊，俺都还是审
稿人。
隔三岔五，俺就能收到一张几十块钱的小汇款单，还有通过挂号信或者email或者寄
来的论
文。
这点外快赚得不容易，文章好坏不难判别，难以确定的是原创性，俺看过的论文
虽不
少，还是经常要检索CiteSeer。
俺并没有一官半职，却也要参加不少社会活动，从可研论证项目鉴定到论文答
辩政治
学习。
比较搞笑的是所谓的外事活动，学校差不多每天都有外宾，外事处懒得很，来
了瑞
典教授就找去过北欧的教师接待，来了研究组合论的就推到数学系，来了女权运动分
子就
要找女教师！
现在不少大学的考研分数已经出来了，月底就是复试。
这里俺多说几句。
从前的研究生是等额面试，不过走个过场。
现在改成差额，自然就慎重多了。
俺们的
招生名额有限，研究生是招进来干活的，不是做摆设的。
所以，如果谁在面试中被淘
汰，
那就说明，和其他人相比，他不能充分显示出做研究的潜力。
面试中，俺们主要考察学生的英语和口头表达，因为这直接决定了学生写论文
的水平
。
另外，还要考察必要的专业基础知识。
有条件的话，再考察动手能力和操作技能。
对跨
专业的考生，俺们会给予特别的关注。
初试高分，复试出局，并不是不可能的事情。
至于
仪表，自信大方总归不错。
招生中难免有走后门递条子的现象。
俺们练就了太极拳，既保证公平，也不得
罪人：
要是招十个人，俺们就把有关系的排在第十一名，让他的后台去找扩招或者特招名额
――
这样至少不妨碍前十位学生。
小结：
会议二百小时，论文一百小时，乱七八糟非学术活动二百小时，合计五
百小时
。
和其他教师，特别是成名成家的相比，俺的社会活动已经算少的。
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