江苏高考生物期终重点2.docx

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江苏高考生物期终重点2

江苏2019高考生物期终重点

(2)

1、以下有关细胞知识的表达,正确的选项是D

A.次级精母细胞中的DNA分子组成和正常表皮细胞相同

B.细胞的自然死亡、被病原体感染的细胞的清除,并不基本上通过细胞凋亡完成的

C.初级精母细胞中染色单体的数目正好和正常体细胞中DNA分子的数目相等

D.任何一种哺乳动物的任何一个细胞中染色体数目和着丝点数目相同

3、下图表示某种生物减数第一次分裂形成的一个子细胞〔只给出了部分染色体〕,以下有关说法正确的选项是

A.该细胞所属生物共有2条染色体,4条染色单体

B.与该细胞活动紧密相关的激素要紧是雄性激素

C.假设①有基因B,②上相应位点的基因是b,那么b一定由基因突变产生

D.该细胞分裂形成的子细胞染色体数目将减半

4、以下关于生物进化的正确表达有几项:

B

①生物进化过程的实质在于有利变异个体的保存

②基因突变的方向与生物进化的方向是一致的

③环境条件稳定时种群的基因频率可不能发生变化

④不同物种之间、生物与无机环境之间的共同进化是生物多样性的缘故

⑤突变和基因重组为生物进化提供了最初的原材料

A零项B一项C、二项D三项

6、一般地说干旱条件下育成的作物,适于在干旱地区种植;潮湿条件下育成的作物,适于在潮湿地区种植。

干旱和潮湿条件所起的作用是C

A、诱发基因突变B、引起染色体变异

C、选择基因型D、导致基因重组

7、以下各图表示某哺乳动物的细胞分裂,相关表达中,正确的选项是

A.乙细胞中含有二个染色体组、10个染色单体

B.由丙细胞可知该细胞分裂过程中发生了基因突变

C.丙细胞继,分裂产生的卵细胞基罔型是

D.甲细胞经乙细胞后最终产生的子细胞的基因型为

8、以下有关细胞分裂的表达正确的选项是

A.植物细胞有丝分裂过程中,细胞内所有的DNA经复制后平均分配到子细胞中

B.精子形成过程中,假设某一对同源染色体未分开,那么形成的精子有一半不正常

C.观看动物精巢切片时,可能会同时观看到有丝分裂和减数分裂不同时期的细胞

D.有丝分裂和减数分裂完成后的细胞都会马上进入下一个细胞周期

9、右图是某种基因型为RR的动物一个细胞。

对该细胞的以下表达中错误的选项是

A、依照r的来源分析,能够认为图中的R与r互为等位基因

B、图中的基因r只能是基因突变产生

C、该细胞中有二个染色体组

D、图中的a与a¹的分离发生在减数第二次分裂后期或有丝分裂后期

10、以下是一些科学家曾经做过的经典实验,有关表达正确的选项是〔〕

A、用32P标记的噬菌体去感染大肠杆菌,经离心后放射性可不能出现在上清液中

B、验证甲状腺激素促进中枢神经系统发育作用时的最正真的验材料是小蝌蚪

C、验证生长激素促进骨的生长作用时用幼年狗做实验动物比较合适

D、用实验动物小鼠验证胰高血糖素具有升高血糖的功能时,实验组注射一定浓度的胰高血糖素溶液,对比组应注射等量的蒸馏水

11、甲磺酸乙酯〔EMS〕能使鸟嘌呤〔G〕的N位置上带有乙基而成为7—乙基鸟嘌呤,这种鸟瞟呤不与胞嘧啶〔C〕配对而与胸腺嘧啶〔T〕配对,从而使DNA序列中G—C对转换成G—T对。

某双链DNA分子中A占碱基总数的20%,用甲磺酸乙酯〔EMS〕使所有鸟嘌呤〔G〕的N位置上带有乙基而成为7—乙基鸟嘌呤后进行复制,产生的两个子一代DNA中,其中一个DNA分子中T占碱基总数的40%,另一个DNA分子中T占碱基总数的比例是〔〕

A、15%B、25%C、30%D、40%

12、下图表示实验测得的DNA分子解旋一半时的温度〔Tm〕与DNA分子G+C含量〔占全部碱基的百分比〕的关系,以下表达与实验结果相符的是D

A、加热破坏了DNA分子的磷酸二酯键

B、DNA分子Tm值与G含量呈负相关

C、Tm值相同的DNA分子中G+C数量一定相同

D、T含量为40%的DNA分子和C含量为10%的

DNA分子Tm值相同

14、依照以下中心法那么图解和抗菌药抗菌机理表分析,以下有关说法不准确的是

A、①②③反映了细胞生物遗传信息流

B、④⑤表达了HIV增殖过程的遗传信息流

C、环丙沙星和利福平都会对②产生妨碍

D、表中抗菌药均具有抑制基因表达的作用

8、图Ⅰ表示细胞分裂和受精过程中核DNA和染色体含量的变化,图Ⅱ表示二倍体生物

细胞分裂过程中染色体的行为。

据图分析,以下说法正确的选项是〔〕

A、Ⅰ中染色体数目加倍发生在①、④、⑧和⑨4个时期

B、Ⅰ中只有③、⑥、⑦和⑨时期的染色体数目与DNA数目相等

C、Ⅱ中与Ⅰa对应的细胞是B和B',与Ⅰb段对应的是C和C'

D、Ⅱ中含有两个染色体组的细胞有A'、B'、C、C'、D

16、果蝇的红眼和白跟是性染色体上的一对等位基因操纵的相对性状。

用一对红眼雌雄果蝇交配,子

一代中出现白眼果蝇,让子一代果蝇自由交配。

理论上子二代果蝇中红眼和白眼的比倒为〔A〕

A、13:

3B、5:

3C、3:

1D、7:

1

17、某种家兔的体色受一对等位基因操纵,依照以下杂交实验所作的判断,正确的选项是〔A〕

组别

实验过程

实验结果

实验动物

1

〔1只〕白色×〔1只〕黑色

生育3只黑色个体,2只白色个体

2

〔1只〕黑色×〔1只〕黑色

生育1只黑色个体

3

〔1只〕白色×〔1只〕白色

生育了4只白色个体

A、第1组的两个亲本中一定有一只是杂合子

B、第2组的两个亲本一定基本上纯合子

C、第3组的两个亲本至少有一只是纯合子

D、综合3组实验可判定白色为显性性状

18、某种鼠中,皮毛黄色〔A〕对灰色〔a〕为显性,短尾〔B〕对长尾〔b〕为显性。

基因A或b纯合会导致个体在胚胎期死亡。

两对基因位于常染色体上,相互间独立遗传。

现有一对表现型均为黄色短尾的雌、雄鼠交配,发明子代部分个体在胚胎期致死。

那么理论上子代中成活个体的表现型及比例分别为B

A、黄色短尾:

灰色短尾=3:

1B、黄色短尾:

灰色短尾=2:

1

C、均为黄色短尾

D、黄色短尾:

灰色短尾:

黄色长尾:

灰色长尾=6:

3:

2:

l

22、以下有关生物学概念的表达中,正确的选项是

A.染色体结构变异中的缺失是指染色体少了1条或几条

B.基因是指包含一个完整遗传信息单位的有功能的DNA片段

C.基因突变是指碱基结构的改变,包括差不多的增添、缺失和替换

D.细胞分化是指细胞的后代在形态、结构和功能上发生差异的过程

23、雄性蝴蝶有黄色和白色,雌性只有白色。

蝴蝶的触角棒形和正常形是一对相对性状。

这两种性状正交与反交子代结果一样,其中黄色与白色分别用Y与y表示,触角棒形与正常形分别用A与a表示。

在以下各组合中,都不能从其子代表现型判断出性别的是〔D〕

A、yyaa♀×♂YYAAB、YYAa♀×♂YyaaC、YYAa♀×♂yyAaD、Yyaa♀×♂YyAa

13、以下模型构建过程中,方法和步骤正确的选项是ABD

A、构建细胞模型时,科学性和准确性应该是第一位的,细胞模型属于物理模型

B、构建减数分裂中染色体变化模型时,同源染色体用不同颜色的橡皮泥制作

C、构建DNA双螺旋结构模型时,能够用4种碱基代表4种脱氧核苷酸

D、构建种群增长数学模型时,既能够用数学方程式也能够用曲线表现

2、以下图示分别是对几种生物体内正在进行分裂的细胞进行观看的结果〔图示中的染色体只代表其状态,不表示具体数目〕。

其中,假设和推论与图示不相符合的是ABC

选项假设结论

A甲图为二倍体西瓜的体细胞下一个时期的细胞中央将出现赤道板

B乙图为某花粉发育成的植株中的体细胞产生的子细胞是体细胞或精细胞

C丙图为蜂王体内的卵原细胞cd段出现的缘故是同源染色体的分离

D丁图为雄果蝇体内的精原细胞c组细胞中不可能出现联会和四分体

20、下图表示人体1号染色体上的几种基因对性状的操纵及基因在染色体上的分布位置,假设不考虑基因突变和染色体交叉互换,请据此分析能够得出的结论是ABD

基因操纵的性状

等位基因及其操纵性状

产生淀粉酶

A:

产生a:

不产生

Rh血型

D:

阳性d:

阴性

红细胞形状

E:

椭圆形e:

正常

 

A、他们的儿子或女儿可能出现椭圆形红细胞概率均为1/2

B、他们的孩子一定不是Rh阴性

C、正常减数分裂时母亲产生的卵细胞中的基因组成最可能是aDe

D、他们的孩子可能不产生淀粉酶

21、以下各项变异中的原理相同是〔AD〕

A、将四倍体植株与正常二倍体植株杂交,产生三倍体植株

B、一对表现型正常的夫妇,生了一个既白化又色盲的儿子

C、组成血红蛋白的氨基酸排列顺序改变,导致血红蛋白异常的疾病

D、某人的第5号染色体丢失一个片段,导致患某种遗传病

5、18世纪初,一位生物学家在某山谷里发明老鼠种群中有少量的个体有轻微的趾蹼〔绝大多数个体无趾蹼〕。

1900年,由于修筑一条沙坝,使老鼠的栖息地成了沼泽。

假设干年后调查发明,这条山谷的老鼠绝大都分有趾蹼,间或才能找到少数无趾蹼的老鼠。

对这种变化最合理的解释是〔AC〕

A、由于环境的变化,基因频率发生了定向改变

B、趾蹼是由显性基因操纵的

C、有趾蹼的老鼠是适应沼泽环境的类型

D、为了适应沼泽环境,没有趾蹼的老鼠长出了趾蹼

30、〔22分〕玉米是雌雄同株异花植物,有宽叶和窄叶,抗病和不抗病等性状。

宽叶〔A〕对窄叶〔a〕为显性,苗期时就能识别出来。

杂交种〔Aa〕比纯种的产量高得多。

玉米制种过程中有一个重要步骤确实是人工去雄,其原那么之一是“雌雄不见面”。

某科研小组在培育杂交种时,将纯种宽叶玉米和纯种窄叶玉米进行了间行〔一行宽叶一行窄叶〕种植〔每亩6000株左右〕,但错过了人工去雄的时机,结果导致玉米在自然状态下受粉。

请结合所学的知识分析回答:

〔1〕培育杂交种时假如人工除去宽叶植株的雄花花序,最后收获的是〔宽叶、窄叶〕植株上的种子即为杂交种。

为了提高玉米光合作用的强度,增加杂交种的产量,受粉后还应采取去除的措施。

〔2〕由于错过了人工去雄的时机,在宽叶植株上收获的种子中胚的基因型有种。

假如用上述自然受粉收获的种子用于第二年种植,预计收成将比单独种植杂交种减产8%。

为了保证产量不下降,到了收获季节,应收集〔宽叶、窄叶〕植株的种子,第二年播种后,在幼苗期应选择〔宽叶、窄叶〕植株带土移栽。

〔3〕玉米花叶病是由花叶病毒引起的,苗期时出现黄绿相间条纹状叶。

抗花叶病〔b〕为隐性。

现有纯种宽叶不抗病与纯种窄叶抗病两个玉米品种,用部分纯种杂交后得到F1,利用F1通过杂交育种的方式获得高产且抗花叶病〔填基因型〕的植株,可采取以下两个步骤:

步骤一:

步骤二:

请写出步骤一的遗传图解〔配子的种类不写〕。

〔4〕假如玉米抗花叶病毒的基因与易感花叶病毒基因的转录产物相比,碱基数相同,只有一个密码子的碱基序列不同,其差异是由于基因中碱基对的造成的。

30.〔22分,每空2分,特别说明除外〕〔1〕宽叶窄叶玉米〔父本〕

〔2〕2窄叶宽叶

〔3〕F1与纯种窄叶抗病测交〔杂交〕得到子代将测交后代种子全部种下,在培养过程中用花叶病毒进行筛选,在苗期选出正常宽叶植株Aabb

〔遗传图解4分,图解中只要写出世代关系、交配符号、必要的箭头和基因型即可〕

〔4〕替换

31、〔26分〕I、〔17分〕果蝇是遗传学常用的实验材料。

下图选用果蝇的两个杂交实验,其中体色基因用A、a表示,翅型基因用B、b表示。

果蝇某基因纯合可使合子致死,灰身对黑身显性。

请据图分析回答:

〔1〕图中表达孟德尔遗传规律实质的是过程〔填序号〕。

图中发生基因重组的过程是〔填序号〕。

〔2〕操纵翅型的基因位于染色体上,致死基因型为。

让杂交一的F1代果蝇随机交配,理论上F2代成活个体的表现型及比例为。

〔3〕杂交二中,F,代成活个体中a基因频率为;此种果蝇种群繁殖多代后〔是、否〕发生进化,缘故是。

〔4〕假设将亲本雌果蝇的卵原细胞在用15N标记的培养基中完成一次有丝分裂,接着在不含有15N的培养基中接着培养至减数第二次分裂中期,那么其染色体上的放射性标记分布情况是。

32、〔9分〕下图1曲线表示各类遗传病在人体不同发育阶段的发病风险,图2是患甲病〔显性基因为A,隐性基因为a〕和乙病〔显性基因为B,隐性基因为b〕两种遗传病的系谱图,图3表示图2家族中一些个体体内细胞分裂时两对同源染色体〔其中一对为性染色体〕形态及甲病致病基因在染色体上的位置。

试分析回答:

〔1〕从图1可知多基因遗传病的显著特点是。

〔2〕染色体异常遗传病呈现图1中的发病趋势的缘故是。

〔3〕某研究性学习小组在尝试调查人群中遗传病的发病率时,应选取图1中的病进行调查,调查样本的选择还需注意。

〔4〕图3中B所示细胞中含染色体组数为,图3所示细胞的哪些图可能在图2的I1,体内存在?

〔5〕图2中Ⅱ1的基因型为,个体U只患一种病的概率是,假设个体U为患乙病女孩,那么Ⅱ2和Ⅱ3再生一个正常男孩的概率为。

32、〔9分〕〔1〕成年人发病风险显著增加〔或随着成年人年龄增加发病人数急剧上升〕

〔2〕大多数染色体异常遗传病是致死的,患病胎儿在出生前就死亡了

〔3〕单基因遗传随机取样,调查的群体足够大

〔4〕4A、C〔5〕bbXAY1/23/16

30、〔13分〕图一为某家族两种单基因遗传病的系谱图〔这两种遗传病分别由位于常染色体上的基因A/a及X染色体上的基因B/b操纵〕,图二表示5号个体生殖腺中某个细胞的连续分裂示意图。

请回答:

〔1〕甲病的致病基因位于____染色体上,12号个体的X染色体来自于第1代的____号个体。

〔2〕9号个体的基因型是。

14号个体是纯合子的概率是____。

〔3〕图二中细胞a和c1的名称分别是____和。

正常情况下,细胞d1和d4中的染色体数目是否相同?

____

〔4〕子细胞中染色体数目的减半是通过图二的____〔填图中数字〕过程实现的。

假设细胞e1和e2的基因组成并不完全相同,其缘故可能是发生了____和。

〔5〕假设过程①细胞分裂正常,而d2的基因组成为AaY,那么d3的基因组成为,出现这种异常现象的缘故是,由此产生的变异称之为。

32.〔13分〕回答以下有关遗传的问题:

I。

菜豆种皮颜色由两对独立遗传等位基因A(a)和B(b)调控。

A基因操纵色素合成〔A基因为显性基因—出现色素,AA和Aa的效应相同〕,B为修饰基因,淡化颜色的深度〔B基因为显性基因---修饰效应出现〕。

现有亲代种子P1〔纯种、白色〕和P2〔纯种、黑色〕,杂交实验如下:

P1×P2

F1黄褐色

↓×

F2黑色黄褐色白色

3:

6:

7

那么,以下有关推断不正确是:

A

A、P1和P2基因型分别为AABB和aabbB、F1的基因型是AaBb

C、F2中种皮为黑色的个体基因型有2种D、F2中种皮为白色的个体基因型有5种

II、某自花传粉植物灰种皮〔Y〕对白种皮〔y〕为显性,紫茎〔A〕对绿茎〔a〕为显性,抗病〔B〕对感病〔b〕为显性,各由一对等位基因操纵,并分别位于三对同源染色体上,且当花粉含AB基因时不能萌发长出花粉管。

请回答:

〔1〕假如只考虑种皮颜色的遗传:

将亲本植株〔Yy〕自交所结全部种子播种共得15株植株,其中有10株结灰色种子共300粒,有5株结白色种子共100粒,那么子代的性状分离比与孟德尔定律预期分离比〔填相同或不相同〕,最可能的缘故是

〔2〕假如只考虑茎的颜色和抗病性状的遗传:

让基因型为AaBb的植株和aabb的植株相互受粉〔正交和反交〕

①子代性状分离比是否相同?

什么原因?

②写出以aabb为母本,AaBb为父本杂交的遗传图解。

亲本:

♀aabb×♂AaBb

配子:

子代表现型及比例:

〔3〕用基因型为AaBb的植株作材料,如何获得基因型为AABB的紫茎抗病植株?

〔4〕如用紫茎抗病杂合体〔AaBb〕自交后,绿茎抗病性状的个体所占的比例是多少?

32〔13分〕I。

A〔2分〕

II、〔1〕不相同〔1分〕子代样本数目太少。

〔1分〕

〔2〕①不同;〔1分〕AaBb的植株会产生的基因型为AB的花粉〔不能萌发长出花粉管,不能参与受精作用,妨碍子代的性状分离比〕。

〔1分〕

②〔3分〕

子代

♂配子

♀配子

Ab

aB

ab

ab

Aabb

aaBb

aabb

子代表现型及分离比

1紫茎不抗病

1绿茎抗病

1绿茎不抗病

评分要点:

♀♂配子书写正确子代基因型正确;子代性状、分离比正确。

〔3〕取AaBb植株的花药离体培养得单倍体幼苗,秋水仙素诱导染色体加倍,用相应病原体感染紫茎植株,保留抗病植株〔2分〕

〔4〕1/3〔2分〕

、科学家发明睾丸决定基因是睾丸发育的必要条件,人睾丸决定基因位于Y染色体上,当含该基因的一段Y染色体移接〔易位〕到其他染色体上,人群中会出现性染色体组型为XX的男性〔每20000名男子中有一个〕。

下图为某家系患甲种遗传病〔用B或b表示〕的遗传图谱,3和8不携带致病基因,图中6号为性染色体组型为XX的男性。

请分析回答:

〔1〕甲种遗传病的致病基因位于染色体上,属于遗传病。

7号个体和8号个体再生一个患甲遗传病女孩的几率是。

〔2〕6号个体的睾丸决定基因可能位于什么染色体上?

其变异类型属于。

〔3〕果蝇中D、d基因位于X染色体上,d是隐性可致死基因〔导致隐性的受精卵不能发育,但Xd的配子有活性〕。

能否选择出雌雄果蝇杂交,使后代只有雌性?

请作出判断,并依照亲代和子代基因型情况说明理由。

32、〔1〕X隐性0

〔2〕常染色体上或X染色体上〔答对1点得1分〕染色体结构变异

〔3〕不能果蝇中,雄性只有XDY个体,雄性有XDXd和XDXD的个体,雌雄果蝇的两种杂交组合中均会出现XDY的雄性个体(其它合理也可)

32、〔16分〕果蝇是遗传学研究理想材料之一,通过诱发突变和人工选择能够培育许多新品种。

请回答以下问题:

〔1〕利用合适的方法诱发果蝇基因突变,基因突变的本质是▲。

〔2〕下图为果蝇红眼基因一条链的部分碱基序列,及该基因编码的部分氨基酸序列。

红眼基因的表达需通过▲过程。

假设图中的赖氨酸变成了谷氨酸,那么可推知红眼基因中发生的碱基变化是▲。

〔3〕野生型雄果蝇〔XWY〕经诱变处理后出现了一只突变型〔X-Y〕雄果蝇,该突变可能是隐性突变、隐性致死突变〔胚胎期致死〕和无义突变〔仍保持原有性状〕。

请设计杂交实验确定这只雄果蝇〔X-Y〕的突变类型,用一个遗传图解〔表现型不作要求〕表示杂交实验过程,并写出可能的实验结果和相应结论。

可能结果和相应结论:

①▲;②▲;③▲。

32、〔16分〕

〔1〕核酸分子核苷酸序列改变〔DNA分子碱基序列改变〕〔2分〕

〔2〕转录和翻译〔2分〕④号碱基由T变成C〔2分〕

〔3〕〔4分,每行1分,格式1分〕

假设F2中野生型占3/4〔或雄性中有隐性突变体〕,那么说明发生了隐性突变〔2分〕。

假设F2中全为野生型,那么说明发生无义突变〔2分〕。

假设F2中雌:

雄=2∶1,那么说明发生了隐性致死突变〔2分〕。

30、〔20分〕I、下图表示为生产无籽西瓜的几种方法。

请依照图示信息回答以下问题:

〔1〕A方法的原理是;B方法的依据是;D方法杂交后代不能产生种子的缘故是。

〔2〕四种方法中发生可遗传变异的是〔填字母〕,需要幸免授粉的是〔填字母〕。

I〔1〕基因突变生长素促进果实发育减数分裂时染色全联会紊乱,不能形成正常配子

〔2〕A、C、DB、C

32、〔9分〕番茄是二倍体植物〔染色体2N=24〕。

有一种三体,其6号

染色体的同源染色体有三条〔比正常的番茄多了一条6号

染色体〕。

三体在减数分裂联会时,形成一个二价体和一个

单价体;3条同源染色体中的任意2条随意配对联会,另1

条同源染色体不能配对,减数第一次分裂的后期,组成二

价体的同源染色体正常分离,组成单价体的1条染色体随机

地移向细胞的任何一极,而其他如5号染色体正常配对、

分离〔如右图所示〕

〔1〕在右侧方框中绘出三体番茄减数第一次分裂后期图解。

〔只要画出5、6号染色体就能够,并用“5、6号”字样

标明相应的染色体〕

〔2〕设三体番茄的基因型为AABBb,那么花粉的基因型及

其比例是。

那么根尖

分生区连续分裂两次所得到的子细胞的基因型为

〔3〕从变异的角度分析,三体的形成属于,

形成的缘故是。

〔4〕以马铃薯叶型〔dd〕的二倍体番茄为父本,以正常叶型〔DD或DDD〕的三体番茄为母本〔纯合体〕进行杂交。

试回答以下问题:

①假设D〔或d〕基因不在第6号染色体上,使F1的三体植株正常叶型与二倍体马铃薯叶型杂交,杂交子代叶型的表现型及比例为。

②假设D〔或d〕基因在第6号染色体上,使F1的三体植株正常叶型与二倍体马铃薯叶型杂交,杂交子代叶型的表现型及比例为。

32、〔9分〕⑴图略〔2分〕

⑵ABB:

ABb:

AB:

Ab=1:

2:

2:

1〔1分〕AABBb〔1分〕

⑶染色体〔数目〕变异〔1分〕减数第一次分裂有一对同源染色体未分开或是减数第二次分裂有一对姐妹染色单体未分开,而是移向了同一极,如此形成的异常配子和正常减数分裂形成的配子结合成的受精卵发育而成〔2分〕〔只写到减Ⅰ和减Ⅱ分裂异常即可得分〕

⑷①正常叶型:

马铃薯叶型=1:

1〔1分〕

②正常叶型:

马铃薯叶型=5:

1〔1分〕

27、(12分)假如某自花传粉二倍体植物的茎高受基因A、B、C的操纵,这三个高茎基因分别位于不同的染色体上,每个基因都有一个等位基因。

当植株中不含有高茎基因时茎高为4cm〔基础茎高〕,每增加一个高茎基因在基础茎高上使茎高增加2cm。

请回答:

〔1〕操纵该种植物茎高的基因型共有种。

〔2〕该种植物茎高最高为cm,基因型为。

〔3〕将最高的植株与最矮的植株杂交,F1植株的基因型为,茎高预期高度为cm;F1自交,F2中cm高度的植株最少。

27.〔12分〕

〔1〕27〔2分〕

〔2〕16AABBCC〔各2分,共4分〕

3(12分)烟草(2n=48)的绿株(茎叶皆呈绿色,AB、A_bb、aaB—)对白肋株(茎叶皆呈乳黄绿色,aabb)为显性,两对基因自由组合。

自然界存在体细胞中某对同源染色体缺失一条的植株,称为单体。

烟草单体具有正常的生活和繁殖能力。

(1)烟草单体是由正常配子与染色体数为——条的异常配子结合发育而来的;

这种异常配子是正常植株在减数分裂时,个别染色体行为异常而产生的,这种异常行为可能是不分离。

(2)现有绿株烟草单体(AaB),在减数分裂时,细胞中不成对的染色体随机移向一极,该植株所产生配子的基因组成有(不考虑发生染色体行为异常)。

(3)现有一株绿株烟草(2n:

48)与一株白肋株烟草(2n=48)杂交,Pl的表现型皆为绿株,某同学据此判断亲本中绿株为纯合子。

那个判断不一定正确,因为该绿株也可能是杂合子,基因型为。

3

1科学家在进行遗传病调查时发明,某山村一男性患一种单基因遗传病。

该男性的祖父、祖母、父亲都患该病,他的两位姑姑中有一位患该病,该患病姑姑婚后生了一个患病的女儿。

家庭中其他成员都正常,请分析回答:

〔1〕假设要调查该遗传病的发病率,调查对象和方法应是,假设要推断该遗传病的遗传方式,应该在中进行。

通过分析可知,该遗传病属于遗传病。

〔2〕请依照题意在方框中绘制出该家庭三代遗传系谱图。

图例:

正常女性:

○正常男性:

女性患者:

●男性患者:

〔3〕该男性的基因型与其患病表妹基因型相同的概率是。

假设该男性与表现型正常,但其父亲为色盲的女性婚配,预计生一个只患一种病的男孩的概率是。

〔4〕假如某个体的基因型是AabbccDdeeFF,基因a至f在染色体上依次分布在1到6的位置:

以下属于基因

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