福安市第十中学教师招聘考试和解析(备考必测).docx

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福安市第十中学教师招聘考试和解析(备考必测)

  注意事项

  1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

  2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

  一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

  1、班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面:

一是职权影响力,二是()。

  A、年龄影响力

  B、性别影响力

  C、个性影响力

  D、学术影响力

  【答案】C

  2、幼儿在教室里边听音乐边做动作,这种现象属于()。

  A、注意的范围

  B、注意的分配

  C、注意的稳定性

  D、注意的转移

  【答案】B

  3、儿童的发展是通过()。

  A、对物体的操作和与人的交往而发展的

  B、聆听教师讲授知识而发展的

  C、观看电视频道节目而发展的

  D、观察教师的操作过程而发展的

  【答案】A

  4、保育员应该具备的心理素质不包括()。

  A、合作精神

  B、自卑感

  C、良好的自我认识能力

  D、耐心细致

  【答案】B

  5、下列说法中,对教育对人的发展起主导作用这一观点理解不正确的一项是()。

  A、教育是一种有目的的培养人的活动,它规定着人的发展方向

  B、教育,特别是学校教育给人的影响是比较全面、系统和深刻的

  C、学校有专门负责教育工作的教师

  D、教育的发展对人的发展起决定性作用,好的教育一定能培养出优秀的学生

  【答案】D

  6、以无序、随意、放纵为特征的师生关系模式属于()。

  A、管理型

  B、放任型

  C、专制型

  D、民主型

  【答案】B

  7、儿童个体发展遵循()。

  A、从脚到头的顺序

  B、由特殊到一般的过程

  C、从复杂到简单的过程

  D、由一般到特殊的过程

  【答案】D

  8、我国近代教育史上第一个现代学制系统是()。

  A、壬寅学制

  B、戊戌学制

  C、癸卯学制

  D、壬戌学制

  【答案】A

  9、教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为()。

  A、学生只有机械记忆的能力

  B、教师的知识、能力是不一样的

  C、教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律

  D、教育活动完全受到人的遗传素质的制约

  【答案】C

  10、影响教师课堂管理的情境因素是()。

  A、教师的领导风格

  B、班级性质

  C、对教师的期望

  D、学生的个体特点

  【答案】B

  11、在历史上持“环境决定论”观点的人物是()。

  A、柏拉图和霍尔

  B、柏拉图和华生

  C、霍尔和洛克

  D、洛克和华生

  【答案】D

  12、我国在1990-1994年期间,研究成果表明幼小衔接教育的实质问题是()。

  A、主体的适应性问题

  B、幼儿园教育小学化的问题

  C、小学幼儿园化的问题

  D、幼儿的读、写、算问题

  【答案】A

  13、教育行政部门应当在接到教师申诉的()内,作出处理。

  A、三个月

  B、45日

  C、30日

  D、15日

  【答案】C

  14、美国当代生物社会学家()把“基因复制”看作是决定人的一切行为的本质力量。

  A、威尔逊

  B、格塞尔

  C、华生

  D、洛克

  【答案】A

  15、()既是教育工作的出发点,又是教育活动的归宿。

  A、教育目的

  B、教育任务

  C、教育内容

  D、教育规律

  【答案】A

  16、我国最早使用“教育”一词的是()。

  A、孔子

  B、孟子

  C、许慎

  D、朱熹

  【答案】B

  17、个体对一个问题所达到的全部认识状态,即为()。

  A、问题空间

  B、问题表征

  C、问题搜索

  D、问题解决

  【答案】A

  18、在学校教育中处于核心地位的是()。

  A、教师

  B、学生

  C、教学

  D、课程

  【答案】D

  19、在学校教育中处于核心地位的是()。

  A、教师

  B、学生

  C、教学

  D、课程

  【答案】D

  20、规章制度属于学校文化中的()。

  A、学校物质文化

  B、学校组织和制度文化

  C、教师亚文化

  D、学生亚文化

  【答案】B

  21、智力活动转向头脑内部,借助言语来作用于观念性对象的阶段是()。

  A、原型定向

  B、原型操作

  C、原型操作

  D、原型内化

  【答案】D

  22、最早在理论上对班级授课制加以论证的教育家是()。

  A、洛克

  B、赫尔巴特

  C、夸美纽斯

  D、杜威

  【答案】C

  23、最早提出学前教育公共教育思想的是()。

  A、福禄倍尔

  B、柏拉图

  C、亚里斯多德

  D、皮亚杰

  【答案】B

  24、常常用电吹风来吹头发,却没想过用它烘干潮湿的衣服,这种情况属于()。

  A、思维定势

  B、原型启发

  C、功能固着

  D、酝酿效应

  【答案】C

  25、在班级环境建设中教师要做到布置好教室、办好板报和()。

  A、准备体育器材

  B、建好图书角

  C、选好窗帘

  D、修饰好的墙面

  26、被称为“现代教育测验之父”的是()。

  A、赖斯

  B、泰勒

  C、桑代克

  D、杜威

  【答案】C

  27、自尊心、自信心和羞愧感等是()的成分。

  A、自我评价

  B、自我体验

  C、自我控制

  D、自我觉醒

  【答案】B

  28、陶行知最早创办的学校是:

  ()。

  A、晓庄学校

  B、育才学校

  C、山海工学团

  D、自然科学园

  【答案】A

  29、综合实践课主要包括()几部分。

  A、信息技术教育,研究性学习,社区服务与社会实践,劳动技术教育

  B、信息技术教育,合作性学习,社会实践,劳动技术

  C、劳动技术教育,社区服务实践,研究性学习,合作性学习

  D、信息技术教育,合作性学习,社区服务与社会实践,劳动技术教育

  【答案】A

  30、课堂教学结构包括教学时间的合理利用、课程表的编制和()。

  A、教学过程的规划

  B、教学内容设计

  C、教学方法的实施

  D、教学方法的选择

  【答案】A

  31、()是幼儿道德发展的核心问题。

  A、亲子关系的发展

  B、性别角色的发展

  C、亲社会行为的发展

  D、社交技能的发展

  【答案】C

  32、生产力发展水平决定着()。

  A、教育的领导权

  B、受教育的权利

  C、教育目的的性质

  D、教育结构的变化

  【答案】D33、下列关于教学设计的论述错误的是()。

  A教学设计具有灵活性的特点B教学设计的方案一般不能修改C在教学设计过程的模式中包括学习目标、内容、学生特征、教学策略、教学评价D教学设计需要用系统的方法进行设计

  【答案】B

  34、课外校外教育是对课堂教学的一种()。

  A、延展

  B、必要补充

  C、深化

  D、变革

  【答案】B

  35、儿童思维方式的变化发展,与思维所用工具的变化相联系,直观行动思维所用的工具主要是()。

  A、感知动作

  B、表象

  C、判断

  D、概念

  【答案】A

  36、影响着群体与每个成员行为发展变化的力量的总和就是()。

  A、群体压力

  B、群体动力

  C、群体凝聚力

  D、群体规范

  【答案】B

  37、操作技能的特点是()。

  A、物质性、外显性、展开性

  B、观念性、内潜性、简缩性

  C、物质性、外显性、简缩性

  D、观念性、内潜性、展开性

  【答案】A

  38、不属于先天条件反射的注意是()。

  A、有意注意

  B、无意注意

  C、定向性注意

  D、选择性注意

  【答案】A

  39、下列属于一级课程的是()。

  A、国家课程

  B、地方课程

  C、学校课程

  D、基础型课程

  【答案】A

  40、提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是()。

  A、培根

  B、夸美纽斯

  C、赫尔巴特

  D、赞科夫

  【答案】B

  41、《幼儿园教育指导纲要》于()开始试行。

  A、2001年9月

  B、1981年9月

  C、1996年9月

  D、1998年9月

  【答案】A

  42、孔子说“学而不思则罔,思而不学则殆”,表明孔子很强调()。

  A、启发式教育

  B、学习与思考相结合

  C、因材施教

  D、学习与行动相结合

  【答案】B

  43、目标管理的班级管理方法,是由美国的()提出的。

  A、德鲁克

  B、马卡连柯

  C、杜威

  D、布鲁纳

  【答案】A44、3岁前婴儿一般不能进行哪种游戏()。

  A、独自游戏

  B、合作游戏

  C、平行游戏

  D、动作游戏

  【答案】B

  45、学生的学习受到多方面因素的影响,其中最主要的是受学习动机的支配这要求课堂导入需发挥()的功能。

  A、激发学习兴趣,引起学习动机

  B、引起对所学课题的关注

  C、为学习新知识做铺垫

  D、明确学习目的

  46、对个体发展起主导作用的是()。

  A、父母

  B、教育

  C、环境

  D、遗传

  【答案】B

  47、能使我们的学习从一种情境迁移到另一种情境的是()。

  A、获得

  B、消退

  C、泛化

  D、分化

  【答案】C

  48、专家教师的课时计划简洁、灵活,以()为中心。

  A、学生

  B、教师

  C、教材

  D、教学思想

  【答案】A

  49、下面哪一句话不能体现父母的榜样作用()。

  A、龙生龙,凤生凤

  B、上梁不正下梁歪

  C、父母是孩子的镜子

  D、身教胜过言传

  【答案】A

  50、下列说法不正确的是()。

  A、教育将随国家的消亡而消亡

  B、一个国家或民族的教育常常表现出自身的历史继承性

  C、教育常常超前或滞后于社会政治经济发展

  D、教育现象最早出现于奴隶社会

  【答案】A

  51、古代()教育以培养武士为目的,特别重视儿童的体育和军事训练。

  A、雅典

  B、斯巴达

  C、埃及

  D、印度

  【答案】B

  52、操作性条件反射学说的代表人物是()。

  A、斯金纳

  B、巴甫洛夫

  C、桑代克

  D、班杜拉

  【答案】A

  53、新课程中教师角色将发生转变正确的是()。

  A、从教学与课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者。

  B、从教学与研究的关系看,新课程要求教师应该是教育教学的研究成果推广者。

  C、从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习的模仿者。

  D、从学校与社区的关系来看,新课程要求教师应该是学者型的独立的教师。

  【答案】A

  54、最早在理论上对班级授课制加以论证的教育家是()。

  A、洛克

  B、赫尔巴特

  C、夸美纽斯

  D、杜威

  【答案】C55、“建国君民,教学为先”反映了教育与()的关系。

  A、政治

  B、文化

  C、经济

  D、科技

  【答案】A

  56、“对幼儿照料与教育,就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。

”这句话体现了()。

  A、个别教育原则

  B、因材施教原则

  C、保教结合原则

  D、集体教育原则

  【答案】C

  57、备课时,教师要按顺序写出()三种教学计划。

  A、课时计划、单元计划、学期计划

  B、学期计划、单元计划、课时计划

  C、单元计划、课时计划、学期计划

  D、学期计划、课时计划、单元计划

  【答案】B

  58、根据班级教育活动的时间分布,主要由日常性的教育活动与()的教育活动两大部分组成。

  A、固定性

  B、永恒性

  C、阶段性

  D、灵活性

  【答案】C

  59、以培养忠于统治阶级的强悍的军人为教育目的是古代()。

  A、希腊

  B、埃及

  C、斯巴达

  D、雅典

  【答案】C

  60、对个体发展起主导作用的是()。

  A、父母

  B、教育

  C、环境

  D、遗传

  【答案】B

  61、()是教育机智形成的保障。

  A、决策

  B、理解

  C、实施

  D、观察

  【答案】B

  62、学生在教育过程中,处于()。

  A、主导地位

  B、主体地位

  C、被动地位

  D、辅助地位

  【答案】B

  63、按照义务教育法实施细则的规定,实行助学金制度的具体办法,由()级人民政府规定。

  A、省

  B、国家

  C、县

  D、市

  【答案】A

  64、关于个体发展的特征的论述,不正确的一项是()。

  A、个体发展从简单到复杂

  B、个体发展从一般到特殊

  C、个体发展由头到脚,由中间向四周

  D、个体发展是从特殊到一般

  【答案】B

  65、“儿童中心主义”教育理论,违背了()。

  A、间接经验与直接经验相结合的规律

  B、传授知识和发展智力相统一的规律

  C、知识传授与思想教育相统一的规律

  D、教师主导作用与学生主体作用相结合的规律

  【答案】D66、直观行动思维所用的工具主要是()。

  A、感知和表象

  B、表象和动作

  C、表象和概念

  D、感知和动作

  【答案】D

  67、看见路上的垃圾后绕道走开,这种行为是()。

  A、强化

  B、惩罚

  C、逃避条件作用

  D、消退

  【答案】C

  68、“学在官府”不是哪个历史时期的文化教育特征?

()

  A、商代

  B、夏代

  C、西周

  D、东周

  【答案】D

  69、美育的最高层次的任务是()。

  A、提高学生感受美的能力

  B、培养学生鉴赏美的能力

  70、会讲英语的人学习德语,学的比其他人快,这属于()。

  A、正迁移

  B、负迁移

  C、特殊迁移

  D、垂直迁移

  【答案】A

  71、学生具有发展的可能性与()。

  A、现实性

  B、潜在性

  C、可塑性

  D、普遍性

  【答案】C72、教师对学生思想的认可与学生成绩有()趋势。

  A、负相关

  B、正相关

  C、没有关系

  D、若有若无

  【答案】B

  73、教育的最基本要素包括教育者、受教育者、教育内容和()。

  A、教育物资

  B、教育材料

  C、教育媒介

  D、教育环境

  【答案】A

  74、教师在学生心目中具有天然的()。

  A、可爱性

  B、可敬性

  C、权威性

  D、厌恶性

  【答案】C

  75、追求个人特有潜能的充分发挥以及理想和人的价值的完美实现属于()。

  A、生理与安全需要

  B、尊重需要

  C、归属与爱的需要

  D、自我实现需要

  【答案】D

  76、心理定势对解决问题具有()。

  A、积极作用

  B、消极作用

  C、无作用

  D、既有积极也有消极作用

  【答案】D

  77、西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是()。

  A、苏格拉底

  B、柏拉图

  C、亚里士多德

  D、德莫克里特

  【答案】A

  78、关于社区教育的特点,错误的说法是()。

  A、是地方与民众办教育的一种新的教育管理制度

  B、适应社区需要,服务社区

  C、社区教育形式多样

  D、社区教育面向该社区内的青少年及儿童

  【答案】D

  79、德育工作的出发点是()。

  A、德育内容

  B、德育目标

  C、德育过程

  D、德育原则

  【答案】B

  80、第二次世界大战以后,新兴领域不断涌现,生物工程、光电纤维和()等陆续进入课程领域。

  A、新能源的开发

  B、新材料的运用

  C、电子计算机

  D、天文

  81、“恩物”的设计者是()。

  A、卢梭

  B、福禄贝尔

  C、杜威

  D、蒙台梭利

  【答案】B

  82、个体的成就动机中含有两种成分:

  ()和回避失败的倾向。

  A、追求利益的倾向

  B、追求刺激的倾向

  C、追求成功的倾向

  D、回避困难的倾向

  【答案】C

  83、为了打击社会的不良行为,国家常用“杀一儆百”的做法,其理论依据是()。

  A、操作性条件反射理论

  B、经典条件反射理论

  C、社会学习理论

  D、期待惩罚理论

  【答案】C

  84、汉代首先提出“独尊儒术”思想的是谁?

()

  A、王充

  B、董仲舒

  C、贾谊

  D、郑玄

  【答案】B

  85、以学生为本的班级管理机制的目的是()。

  A、满足学生的发展需要

  B、确立学生的主体地位

  C、训练学生自我管理班级的能力

  D、实现学生的全面发展

  【答案】A

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