最新部编人教版小学语文三年级下册期末综合检测含答案3套打包.docx

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最新部编人教版小学语文三年级下册期末综合检测含答案3套打包

最新部编人教版小学语文三年级下册期末综合检测(含答案)

期末综合检测(总分:

100分)

基础积累(57分)

一、字词书写与运用。

(23分)

1.拼一拼,写一写。

(4分)

2.巧填同音字。

(3分)

()芦()水()须

()史严()()用

3.选字填空。

(2分)

(1)扎着小()子的姑娘正在和一个老爷爷争()着什么。

(2)黄蝴蝶飞到油菜花的花()上,我都快()认不出它来了。

4.在括号里填上合适的词语。

(6分)

()的刀剑()的笑声

()的燕子()的水花

()地观察()地歌唱

5.查字典填空。

(8分)

(1)“折”在字典里有三种读音,分别是:

zhē、zhé、shé,在“折磨”中读______,在“折腾”中读______,在“枝折花落”中读______。

(2)“欲”用部首查字法应先查______部,再查______画。

“欲”在字典中的解释有:

①欲望;②想要,希望;③将要。

给下列词语中的“欲”字选择正确的解释。

(填序号)

摇摇欲坠()求知欲()

欲言又止()

二、选择题。

(18分)

1.下列加点字注音完全正确的一组是()(3分)

A.栅栏(zhà)饱胀(zànɡ)

B.灼伤(zuó)古董(dǒnɡ)

C.走廊(lánɡ)染绿(rǎn)

D.相册(cè)咳嗽(sù)

2.下列词语书写没有错误的一组是()(3分)

A.娇软秘蜜姿态苏醒

B.设计县官狐狸撑竿

C.倒映泡沫经验宝存

D.欧州粘胶跨越模型

3.下列说法有误的一项是()(3分)

A.文房四宝:

笔墨纸砚

B.雅人四好:

望闻问切

C.眼见为实,耳听为虚。

D.兵来将挡,水来土掩。

4.下面的句子不是比喻句的一项是()(3分)

A.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。

B.山溪像绿玉带一样平静。

C.夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。

D.赵州桥上雕刻的所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。

5.下列语句中,没有语病的一项是()(3分)

A.《三国演义》是我国的四大名著。

B.海面上波涛澎湃的时候,海底依然很宁静。

C.在场观众的眼睛都停在了运动员身上。

D.这篇作文的词语和句子都很通顺。

6.下列句子转换有误的一项是()(3分)

A.小虾不停地舞动着前面那双细长的腿。

(缩句:

小虾不停地舞动着腿。

B.他说:

“我是个慢性子裁缝。

”(改为转述句:

他说他是个慢性子裁缝。

C.蝴蝶在花丛中飞。

(改为拟人句:

蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

D.我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。

(改为“被”字句:

我可不耐烦新衣服被藏在箱子里。

三、课文精彩回顾。

(11分)

1.古诗名句积累。

(5分)

(1)蒌蒿满地芦芽短,__________________。

(2)绿阴不减来时路,__________________。

(3)__________________,路上行人欲断魂。

(4)人间四月芳菲尽,__________________。

(5)__________________,焉得虎子。

2.根据课文内容填空。

(6分)

(1)这时候,那些小燕子,那么________的小燕子,也由________飞来,加入这________的图画中,为春光平添了许多生趣。

(2)下午三点,万寿菊________________;傍晚六点,烟草花________________;月光花在七点左右________________。

四、生活中的语文。

读班规,回答问题。

(5分)

下面的示意图是泉州某小学三(3)班的班规:

1.这条班规突出了四个字:

______、______、______、______。

(2分)

2.这条班规里我最喜欢的一个字是“______”,因为________________________。

(3分)

阅读理解(13分)

五、阅读下面的材料,回答问题。

(13分)

【材料一】近视是我们青少年学生的一种常见眼病,被国家列为重点防治的6种学生常见病之一。

近年中小学生健康调查显示,我国的近视率已接近30%,小学生中有22.7%的人患有近视,初中近视率猛增到55.8%,高中生中有70.3%的人戴眼镜,大学生近视比例高达80%,而且还有上升的趋势。

【材料二】作业做得太晚,睡眠不足,过度地看电视、玩电脑等是造成近视的主要原因。

预防青少年近视,眼科医生的建议是要养成良好的用眼习惯:

看书、上网、看电视不要连续超过一个小时,不在太强或太暗的光线下看书,不边走边看书,一定要注意自己的写字姿势……

1.以上材料主要讲的是()(3分)

A.青少年近视已得到有效控制。

B.青少年近视的相关问题。

C.近视已得到同学们的重视。

D.如何预防青少年学生常见的6种病。

2.从材料二中可以看出,造成青少年近视的主要原因有()(多选)(3分)

A.作业做得太晚,睡眠不足。

B.没有经常做眼保健操。

C.长时间看电视、玩电脑。

D.过早地配戴近视眼镜。

3.从以上材料中可以看出,良好的用眼习惯不包括()(3分)

A.不在太强或太暗的光线下看书。

B.看书、上网、看电视不要连续超过一小时。

C.要随意地多变换自己的写字姿势。

D.不边走边看书。

4.我知道良好的用眼习惯还有:

____________________________________________________(至少写两条)(4分)

作文天地(30分)

六、作文。

(30分)

这学期你一定经历过许多事情,有快乐的,有悲伤的,还有有趣的……请你把自己最想写的一件事写下来。

题目自拟,字数300字左右。

 

期末综合检测

一、5.

(1)zhézhēshé

(2)欠7③①②

二、1.C2.B3.B4.D5.B6.A

四、1.勤礼诚孝

2.示例:

诚诚实守信是中华民族的传统美德,是为人之本。

五、1.B2.AC3.C

4.①不近距离长时间用眼。

②不用脏手揉眼睛。

最新部编人教版三年级下册语文试题-期末检测卷(带答案)

期末检测卷4

一、阅读下列句子,回答问题。

(6分)

1.千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。

这句诗出自《元日》,“元日”指的是农历_______,诗句中,“曈曈”的意思是____________________,“桃符”是________________的前身。

根据“总把新桃换旧符”可以联想到一个成语:

______________。

2.因释其耒而守株,冀复得兔。

(1)句中,“因”的意思是_____________,“冀”的意思是_____________。

(2)这个句子是一个省略句,省略了主语___________。

请用自己的话将这个句子翻译成现代汉语:

_______________________________________________。

二、词语碰碰车。

(22分)

1.照样子,写出四组含有多音字的词语。

(2分)

模型、模样

______、____________、____________、____________、______

2.将下列出自寓言故事的词语补充完整。

(6分)

________充数________盗铃刻舟________画____添____

杞人____________弓____影南____北____自相________

3.看图填成语。

(3分

()()()

4.填颜色,将词语补充完整。

(3分)

____油油____彤彤____灿灿

葡萄____茄子____宝石____

5.在括号里填上恰当的量词。

(6分)

一()微风拂过,一()()荷花随风舞蹈,碧绿的荷叶像一()()大圆盘,上面还滚动着一()()晶莹的露珠,一()()小鱼欢快地在荷叶下嬉戏。

啊,这美景多像一()画呀!

6.把不属于同一类的词画去。

(2分)

(1)举动举办举行举荐

(2)疲惫疲倦疲劳疲沓

(3)刚强坚强强硬顽强

(4)锋利锐利麻利尖利

三、句子训练营。

(8分)

1.选择合适的喻体补全比喻句。

(填序号)(3分)

A.千百条闪耀的银链B.千万朵盛开的白莲C.白缎上绣了几朵银灰色的花

蓝天衬着高耸的巨大的雪峰,太阳下,雪峰间的云影就像________________。

融化的雪水,从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来,像________________,在山脚下汇成冲激的溪流,浪花往上抛,形成________________。

2.按要求写句子。

(5分)

(1)鹿叹了口气,说:

“两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!

”(改转述句)

_____________________________________________________________________

(2)这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?

(改陈述句)

_____________________________________________________________________

(3)这座桥坚固。

这座桥美观。

(用关联词将两句话合成一句)

_____________________________________________________________________

(4)我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。

(缩句)

_____________________________________________________________________

(5)我们能闻到各种水果诱人的颜色。

(修改病句)

_____________________________________________________________________

四、积累运用。

(10分)

1.本学期我积累了许多文化常识,我知道我国的传统节日有________、________、________、________等;我还知道古代的“文房四宝”是指__________________;

我更知道《清明上河图》是____代________画的,它反映了当时的都城________的繁荣景象。

(4分)

2.古诗词积累。

(6分)

本学期我们学习了三首描写春天的古诗词,分别是________写的《______________》、________写的《______________》和_________写的《______________》,我最喜欢的一首是《______________》,我可以把它端端正正漂漂亮亮地写下来。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

五、口语交际。

(4分)

铁罐曾经那样地看不起陶罐,嘲笑它,讥讽它,可是当人们在土堆里找到陶罐的时候,陶罐最先想到的却是它的铁罐兄弟。

如果铁罐仍然存在,它会和陶罐说些什么呢?

抓住铁罐和陶罐的神态、语言,设计一段对话,写下来。

铁罐________地说:

“__________________________________________________”

陶罐________地说:

“__________________________________________________”

六、阅读天地。

(25分)

(一)(13分)

桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。

红的像火,粉的像霞,白的像雪。

花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

花下成千成百的蜜蜂喻嗡地闹着,大小蝴蝶飞来飞去。

野花遍地是:

杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

1.这段话描写的是一幅_______________的图景。

(1分)

2.第二句话中描写的“红的像火,粉的像霞,白的像雪”分别与前一句中的___________、___________、___________和后一句中的___________、___________、___________相照应。

(6分)

3.这段话中画横线的句子用了___________、___________、的修辞手法。

(1分)

4.作者在写春花时,为什么还写了蜜蜂、蝴蝶?

(3分)

_____________________________________________________________________

5.判断对错。

(2分)

(1)“闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

”这句话运用了比喻修辞。

()

(2)“桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。

”这句话运用了拟人修辞。

()

(3)“嗡嗡”是象声词。

()

(4)这段文字主要写的是桃树、杏树、梨树。

()

(二)有裂缝的罐子(12分)

印度有一个挑水工。

他有两个大罐子,分别挂在肩上的扁担两头。

其中一个罐子做工精细,从不漏水,另一个上面则有一道裂缝。

每当挑水工回到雇主家时,有裂縫的罐子里的水就只剩一半了。

这样过了整整两年,这个挑水工每天挑到雇主家的水仅有一罐半。

当然,那个完好的罐子为自己的成就甚感自豪。

而那个可怜的有裂缝的罐子却因自身的瑕疵而羞愧不已,为自己只能装一半水而痛苦不堪。

痛苦了两年后,一天,那个有裂缝的罐子在小溪边对挑水工说:

“我很惭愧,想向你道歉。

“为什么?

”挑水工问,“你惭愧什么呢?

“因为我身上的这个裂缝,每次你回雇主家的路上,水都在漏,到家时就只剩下半罐了,不得不多挑几次水,这样就浪费了你的部分劳动价值。

”罐子说道。

挑水工说口当我们返回雇主家时□我希望你能留心路旁那些美丽的花朵□

当他们上山时,这个有裂缝的罐子注意到了路旁的野花,它们沐浴在阳光中,非常漂亮。

它感到了一丝快乐,但到雇主家时,它又为自己漏了一半水而难过起来。

于是,它再次为自己的失败向挑水工道歉。

挑水工对罐子说:

“你注意到了吗?

你这边沿路都有花,而另一边就没有。

我早就注意到了你的裂缝,我就是利用这一点,在你这侧的路边种上花籽。

每天,我们从小溪边回来时,你就给它们浇了水。

这两年,我就采这些漂亮的花朵来装点雇主的桌子。

倘若你不漏水,他就没有这么美丽的鲜花来装饰屋子了。

1.文中方框中填入的标点符号正确的一组是()。

(填序号)(1分)

A.,,。

B.:

“,。

”C.:

“,”。

2.挑水工有两个大罐子,分别挂在______________。

其中一个罐子______________,另一个上面则有______________。

(2分)

3.根据短文,判断对错,对的打“√”,错的打“×”。

(3分)

(1)挑水工每天挑到雇主家的水只有一罐。

()

(2)挑水工利用罐子的裂缝每天给路边的小花浇水。

()

(3)如果罐子不漏水,挑水工就不会有美丽的鲜花来装饰雇主的屋子。

()

4.有裂缝的罐子为什么向挑水工道歉?

(2分)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.这个故事告诉我们:

不要因优点感到__________,也不要因缺点感到__________。

只要恰到好处地利用自身的特点,就能充分发挥自己的作用。

(4分)

七、作文。

(25分)

写一个你熟悉的人,可以通过对他(她)的相貌、言行举止等方面的描写,突出这个人的特点。

注意用词准确,语句通顺,重点突出。

(作文纸自备)

附加题。

(10分)

在下列括号中填入鸟名,使诗句完整、正确。

1.草长()飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

2.月落()啼霜满天,江枫渔火对愁眠

3.故人西辞黄()楼,烟花三月下扬州。

4.月黑()飞高,单于夜遁逃。

5.千里()啼绿映红,水村山郭酒旗风。

 

答案:

一、1.正月初一太阳刚出来时光辉灿烂的样子春联辞旧迎新

2.

(1)于是希望

(2)宋人于是,他便放下他的农具日夜守在树桩旁边,希望能再得到一只兔子。

二、1.缝补裂缝竹笼笼罩作坊工作挨近挨打

2.滥竽掩耳求剑蛇足忧天杯蛇辕辙矛盾

3.九牛一毛井底之蛙垂涎三尺

4.绿红金灰紫蓝

5.阵朵朵个个颗颗条条幅

6.

(1)举动

(2)疲沓(3)强硬(4)麻利

三、1.CAB

2.

(1)鹿叹了口气说,两只美丽的角差点儿送了它的命,可四条难看的腿却让它狮口逃生。

(2)这清闲的生活无忧无虑,没有什么能够代替。

(3)不但……而且……(4)我捉了蜜蜂。

(5)我们能看到各种水果诱人的颜色。

四、1.春节清明节元宵节重阳节笔墨纸砚宋张择端汴梁

六、

(一)1.春天

2.桃树杏树梨树桃儿杏儿梨儿

3.比喻拟人

4.化静为动,用成千成百的蜜蜂的嗡响和大小蝴蝶的飞舞衬托出春的万紫千红,花的香味浓郁,进一步渲染出百花争春的气氛。

5.

(1)×

(2)√(3)√(4)×

(二)1.B

2.肩上的扁担的两头做工精细,从不漏水一道裂缝

3.

(1)×

(2)√(3)√

4.因为它觉得自己漏水,浪费了挑水工的部分劳动价值。

5.骄傲自卑

附加题:

1.莺2.乌3.鹤4.雁5.莺

最新部编人教版【积累与运用】三年级下册期末专项复习训练卷

(1)

期末专项卷

积累与运用

一、补充诗句。

(9分)

1.竹外桃花三两枝,________________________________________。

2.日出江花红胜火,________________________________________。

3.________________________________________,野渡无人舟自横。

4.迟日江山丽,________________________________________。

5.梅子黄时日日晴,________________________________________。

6.千门万户曈曈日,________________________________________。

7.借问酒家何处有?

________________________________________。

8.独在异乡为异客,________________________________________。

9.人间四月芳菲尽,________________________________________。

二、课文经典回放。

(27分)

1.一身________________,一对______________________,加上________________,凑成了那样________________小燕子。

2.荷叶____________,像一个个______________。

白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

有的________________。

有的_____________,露出嫩黄色的小莲蓬。

有的_______________,看起来饱胀得马上要破裂似的。

3.兔走触株,_____________________________________________。

4.凌晨四点,牵牛花____________________________;五点左右,艳丽的蔷薇__________________;七点,________从梦中醒来;中午十二点左右,________开花了;下午三点,万寿菊________;傍晚六点,____________在暮色中苏醒;____________在七点左右舒展开自己的花瓣;________在晚上八点开花;________却在九点左右含笑一现……

5.垂柳把溪水当作____________,山溪像_______________________。

6.这地方的火烧云变化极多,一会儿________,一会儿________,一会儿________,一会儿________________。

葡萄灰、________、__________,这些颜色天空都有。

三、我积累、我知道、我运用。

(32分)

1.填一填。

(8分)

(1)文房四宝指的是____________。

(2)花中君子是______________。

2.把下列节日和日期及相关习俗连一连。

(10分)

春节  正月初一  放鞭炮,吃饺子

重阳节八月十五登高,插茱萸

端午节九月初九吃粽子,挂艾叶

中秋节五月初五吃元宵,赏花灯

元宵节正月十五吃月饼,赏月

3.给下列句子选择合适的名句。

(4分)

(1)有了过错而不改正,这才是真正的过错。

正如古人云:

(  )

(2)君子见到美善的品行就倾心追随,努力学习,有了错误就迅速改正,真是(  )

4.我会填。

(10分)

(1)常言道:

“________________,________________。

”我们不用发愁,到时候自有对付的方法。

(2)真是__________,__________啊,哪怕别人说得天花乱坠,也不如亲眼见到更让人信服。

(3)自从和他成为朋友,我就不自觉地受他影响,开始喜欢看书学习了,真是______________________________________________。

四、口语交际。

(20分)

1.春天到了,班级要组织春游,请你根据自己的春游计划完成下面的表格。

(10分)

 

2.你们班组织郊游活动,但小明同学很胖,不爱运动,对活动不热心,不想参加。

请你劝劝他,你应该怎么说?

(10分)

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

五、语言运用。

(12分)

 1.学校下周二(10日)上午8点,在操场举行合唱表演,请全体师生去观看。

请你帮少先队大队部发一个通知。

(6分)

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

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