美术教师考编文档格式.docx

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A．《牧马图》

B《五马图》

C、《五牛图》

D．《照夜白》

4．荷兰一位善于应用局部光照明暗对比的画家是

A．哈尔斯

B．蒙德里安

C．鲁本斯

D．伦勃朗

5、开创我国青绿山水端绪的作品是（）

A、《游春图》B、《江帆楼阁图》C、《明皇幸蜀图》D、《千里江山图》

6、山东嘉祥的（）是东汉时期祠堂画像的代表。

A、孝堂山祠堂B、武氏祠C、微山祠堂D、宋山小祠堂

7、被称为万园之园的苑林建筑是（）

A、颐和园B、圆明园C、承德避暑山庄D、拙政园

8、瓷器中的“五彩”出现于（）

A、嘉靖、万历时期B、乾隆时期C、康熙时期D、雍正时期

9、乔托是（）画派的创始人，也是意大利文艺复兴艺术的伟大先驱者之一。

A、佛罗伦萨B、威尼斯C、尼德兰D、枫丹白露

10、下列作品中，属于18世纪法国艺术家华托的是（）

A、《维纳斯》B、《舟发西苔岛》C、《集市归来》D、《伊索》

11、下列艺术家中，（）是19世纪下半叶俄罗斯“巡回画派”的代表人物。

A、莫奈B、苏里柯夫C、米勒D、罗赛蒂

12、古希腊艺术发展的黄金时期是指（）

A、公元前3世纪B、公元前5世纪至公元前4世纪C、公元前4世纪至公元1世纪D、公元1世纪

13、欧洲中世纪的（）教堂建筑以巨大的彩色玻璃取代墙壁，使得内部空间宽敞、明亮。

A、巴西利卡B、拜占庭C、罗马式D、哥特式

14、（）被誉为正书（楷书）之祖

A、陆机B、曹植C、皇象D、钟繇

15、比较明确的原始文字出现在（）时期。

A、龙山文化B、仰韶文化C、大汶口文化D、红山文化

16、青铜器上的铭文，在书法字体中属于（）

A.隶书B.草书

C.楷书D.篆书

17、使学生掌握美术基本知识和技能，培养学生对美术的兴趣和健康的美术审美观念与情趣，促进学生美术素养形成与发展的必修课程是（）

A.拓展型课程B.探究型课程

C.研究型课程D.基础型课程

18、能表现出人物头部特征的是脸型、五官以及（）

A.发式B.道具

C.手势D.眼神

19、清初“四王”中，取得“熟不甜，生不涩，淡而厚，实而清”的收获的画家是（）

A.王时敏B.王鉴

C.王翚D.王原祁

20、十七世纪荷兰的绘画艺术属于（）

A.封建文化B.市民文化

C.宫廷文化D.贵族文化

二、填空题（每空1分共15分）

1.不能由其他颜色调和出的颜色叫________。

2.透视法又称________，常见的焦点透视有________透视和________透视两种。

3.对学生美术作业的评价要注意充分肯定学生的探索性和________。

4.中国结——这一美好的名称，在我国传统文化中象征团结、和谐、温暖的人际关系，主要有平结和________。

5.世界最着名的两处史前时期的洞窟壁画是法国的________和西班牙的________。

6.纯度是指色彩的________。

7.《三毛流浪记》为画家________最着名的代表作。

8.《江山千里图》的作者是________。

9.人物黑白画是运用黑白两色对人物结构、服装和明暗色调进行高度________，使画面________而富有________。

10.诞生于1905年的巴黎秋季沙龙展的________是西方现代主义的第一个流派。

三、判断题。

（请在题后括号内对的打“∨”，错的打“×

”每个小题1分共5分）

1．北京故宫建筑群应用对称设计，充分体现了中国古代的皇权思想。

（）

2．表现主义的代表人物是马蒂斯。

3．单色的绘画就是素描，因此，用一种水彩色或水粉色画出来的画也是素描。

4．超现实主义与超级写实主义同属一个艺术流派。

5、曹不兴为北齐画家，所创佛教人物用笔被称为“曹衣出水”。

（）

四、名词解释（每题小题2分共10分）

1．巴洛克艺术

2．洛可可艺术

3．后印象主义

4．唐三彩：

5、扬州画派：

五、简答题（每题5分共15分）

1、美术课程的评价建议是什么？

2、写出“谢赫六法论”，并逐一加以简要解释。

3、美术课程标准依据美术学习活动方式划分了那四个学习领域?

六、作品分析（每题5分共10分）

1、分析张择端的《清明上河图》

2、分析王蒙的《青卞隐居图》

七、论述题（本题共8分）

试述“白阳青藤”对我国花鸟画发展的主要贡献。

八、作图题（本题共7分）

动手绘出立方体成交透视和平行的两种表现方式。

2018年美术教师招聘考试预测试题答案

一、单项选择题

1—5CBBAA6—10BBAAB11—15BBDDA16—10DDADB

二、填空题

1.原色2.远近法平行成角3.多元性

4.盘长结5.拉斯科阿尔塔米拉6.鲜浊或纯净程度

7.张乐平8.王希孟9.概括简练韵味10.野兽主义

三、判断题

1Ⅹ2Ⅹ3∨4Ⅹ5∨

四、名词解释

1．巴洛克艺术：

巴洛克艺术产生于17世纪的意大利，后流行于全欧洲，其主要特征中：

（1）服务于教会上层和宫廷贵族，既有宗教的特色，又有享乐主义的色彩。

（2）极力打破和谐与平静，饱含激情和强烈的运动感。

（3）关注作品的空间感和立体感，讲究光线的运用，追求戏剧性效果。

（4）强调艺术形式的综合手段，重视建筑与雕刻、绘画的结合。

2．洛可可艺术：

18世纪上半叶在法国居统治地位的艺术样式，也成“蓬八杜风格”。

它以上流社会贵族男女的享乐生活为对象，描绘全裸或半裸的妇女和精美华丽的装饰。

追求轻盈纤巧，精致细腻的风格，趣味甜俗，充满脂粉气。

洛可可艺术表现在造型艺术的所有方面，绘画上以华托、布歇和弗拉戈纳尔为代表。

3．后印象主义：

广义的指继承印象主义并加以变革的各个不同流派，狭义的指塞尚、高更、凡?

高等人的创作方法。

他们接受印象主义的用色方法又加以革新，不满足于印象主义对自然的客观描绘，而强调主观感受的再创造，一般不表现光，而注重色彩的对比关系、体积感及装饰性等，对立体主义、野兽主义和表现主义影响很大。

唐代低温铅质彩釉陶器的概称，因常用黄、绿、褐等色釉在器皿上构成色彩斑斓的装饰效果而得名“三彩”，实际上并不限于三种色釉。

具有绚丽多彩，富丽堂皇的特色。

多作明器随葬，也用作生活器皿。

指清代中期活动在扬州地区的一批画家，又叫“扬州八怪”，有郑燮、金农、黄慎等人。

他们发展了重视生活感受、强烈抒发性灵的阔笔写意画，尤其是写意花鸟画，冲击了当时流行的恽寿平正统花鸟画风，被称之为“怪”。

（其中的“八怪”为罗聘、李方膺、李鱓、金农、黄慎、郑燮、高翔和汪士慎。

）

五、简答题

1、美术课程的评价建议是什么？

答：

（1）重视学生的自我评价

（2）注重对学生美术活动表现的评价（3）采用多种评价方式评价学生的美术作业（4）建立促进美术教师不断提高的评价体系

2、写出“谢赫六法论”，并逐一加以简要解释。

即气韵生动、骨法用笔、应物象形、随类赋彩、经营位置、传移模写。

（1）即气韵生动指画一张画的总体感觉生动与否，系画之魂。

（2）骨法用笔指中国画的用笔必须有骨力,所谓笔力遒劲是也。

（3）应物象形即写形、造形。

（4）随类赋彩即着色要分类别甚至要分季节及气候条件

（5）经营位置---构图

（6）传移模写---写真

六、作品分析

1、分析张择端的《清明上河图》

（1）宋初市民阶层的形成，出现了以市俗生活为中心内容的风俗画。

（2）通过郊野、汴河、街市三个段落，展现了北宋都城汴梁汴河两岸清明时节的街市景象。

（3）构图采用散点透视。

布局有序，内容丰富，主题突出。

采用线描淡彩画法，并紧密结合对象的质感特征。

（4）体现了中国古代风俗画的最高成就，对研究宋代的城市生活以及民俗、服饰、建筑、工商、交通等具有重要的文献价值。

2、分析王蒙的《青卞隐居图》

（1）元朝的“世事多变”造成文人画家逃避现实、隐遁山林。

（2）描绘了浙江吴兴县西北18里许的卞山景象。

（3）立轴采用高远法构图，画出卞山自山麓至顶全貌，结构谨严，纵横离画草庐数间，点出了文人隐逸的主题。

画法先以淡墨勾石骨，再用焦墨皴擦，淡墨微染，层层加深，层次井然。

画面密而不塞，实中有虚，有深远的空间感。

（4）运用前代画家之法，创造出线繁点密，苍茫深厚的新风格。

被明代画家董其昌成为“天下第一。

”

七、论述题

明代是花鸟画发展的重要时期，明初主要为延续宋代院体画风的宫廷花鸟画，名手遍及宫廷和民间。

中期以后，吴门画派崛起，花鸟画风格上继承元代画风。

沈周、唐寅是文人派花鸟画的开创者和奠基者，初步开拓了写意花鸟的领域。

他们运用水墨技法描绘花鸟虫鱼，笔简意足。

题材比元人宽广、画法比元人洗练，对其后的陈淳、徐渭有很大的启迪。

明中后期的陈淳、徐渭将写意花鸟画的发展推向了新的阶段，史称“白阳青藤”。

（1）陈淳，作品《墨花图》《牡丹图》。

其画风对写意花鸟画的变革起到了承前启后的关键作用。

（2）徐渭，在花鸟画的创作中往往赋予花卉以强烈的主观情感，直抒愤世嫉俗、激荡难平之情，赋予作品震撼人心的艺术感染力。

；

徐渭把中国花鸟画推向了能够强烈抒写内心情感的极高境界，把在生宣纸上充分发挥并随意控制笔墨的表现力提高到前所未有的水平，成为中国写意花鸟画的里程碑。

对后世产生深远影响。

八、（略）