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工程实践张文仰

深圳大学考试答题纸

(以论文、报告等形式考核专用)

二○一○~二○○一一学年度第一学期

课程编号

2213991107

课程名称

工程实践

(一)

主讲教师

严新民

评分

学号

2008130295

姓名

张文仰

专业年级

通信工程

(2)班

教师评语:

题目:

DS05-11AM/FM收音机安装调试报告

 

一、DS05-11AM/FM收音机工作原理

1概述

1、实习目的:

通过对一只正规产品收音机的安装、焊接、调试、了解电子产品的装配全过程,训练动手能力,掌握元器件的识别,简易测试,及整机调试工艺。

二、实习内容:

1、收音机电路原理分析。

2、掌握PROTEL绘制电路板,电路板的组装及焊接工艺。

3、进行AM、FM中频及统调覆盖的调试及整机测试。

4、故障判断及排除。

3、实习基本要求:

1、对照原理图讲述整机工作原理;

2、对照原理图看懂装配接线图;

3、了解图上符号,并与实物对照;

4、根据技术指标测试各元器件的主要参数;

5、认真细致地安装焊接,排除安装焊接过程中出现的故障。

2收音机的基本工作原理

(1)各部分电路的工作原理

接收回路工作原理

收音机输入回路的任务是接收广播电台发射的无线电波,并从中选择出所需电台信号。

输入回路是由收音机内部的磁棒天线线圈、与调台旋钮相连的可变电容串联构成的LC调谐电路。

旋转调台旋钮可改变电容数值,以达到改变串谐电路固有频率的目的。

变频电路工作原理

收音机接收回路送到高频调幅信号(高频调幅信

号是运载被传输音频信号的“载波”),变频电路的作用就是将高频载波变成频率固定为465KHz的中频调幅波,同时保持原调制信号包络线的形状。

中放电路工作原理

输入电台信号与本振信号之差是恒为465kHz的固定中频,此差频可在中频“通道”中畅通无阻,并被中频放大器逐级放大,因为这个固定中频就是并联谐振电路的预定谐振频率。

对其它邻近电台的电磁波信号或干扰信号来讲,由于它们与本振信号所产生的差频不是预定的中频,便被“拒之门外”,因而使收音机的选择性大为提高

检波电路工作原理

混频电路输出的携带音频信号的中频载波由中频放大电路进行两级放大,使得到达二极管检波器的中频载波振幅足够大。

二极管将中频载波振幅中的包络线检波出来,这个包络线就是我们需要的音频信号。

低放和功放工作原理

收音机的低放电路,其主要任务是把音频信号进行放大,使功放级得到更大的音频信号电压;而功放级则是进一步把放大后的音频信号进行功率放大,以推动扬声器振动发出声音。

(2)DS05-11AM/FM收音机工作原理

1、电原理图

 

以下是CXA1691BM芯片各个引脚的功能

静噪

②鉴频

③负反馈

④音量控制

⑤AM本振

⑥AFC

⑦FM本振

~1.25V电压基准

~FMRF

~AMRF

~NC

~FM射频输入

~高频地

~高放输出

~FM/AM选择

~AM中频输入

~FM中频输入

~NC

~调谐指示

~中频地

~AFCAGC

~AFCAGC

~DETOUT

~音频输入

~纹波滤波

~Vcc

~音频输出

~GND静噪鉴频

~负反馈

~音量控制

~AM本振

~AFC

~FM本振

~1.25V电压基准

~FMRF

~AMRF

~NC

~FM射频输入

~高频地

~高放输出

~FM/AM选择

~AM中频输入

~FM中频输入

~NC

~调谐指示

~中频地

~AFCAGC

~AFCAGC

~DETOUT

~音频输入

~纹波滤波

~Vcc

~音频输出

~GND

2、工作原理

当调幅信号感应到T1及CA组成的天线调谐回路,选出我们所需的电信号F1从IC10脚进入IC(CXA1691BM);本振电路由T2、C16、CB组成,振荡频率高出F1频率一个中频的F2(F1+465KHz)例:

F1=700KHz则F2=700+465KHz=1165KHz的信号从IC的5脚输入IC内部与F1的信号会合进行混频,混频后的中频信号从IC的14脚输出经中频变压器T3选频再经CF2、465KHZ中频虑波器选频,选频后的中频信号从IC的16脚输入内部进行中频放大、检波,检波后的音频信号从IC的23脚输出经C14耦合从24脚输入IC内部进行低频功率放大,放大后的音频信号从IC27脚输出经C18耦合电容推动扬声器或耳机。

当拉杆天线感应到的调频信号经C2电容耦合,从IC的12脚输入IC内部进行高频放大,由L2、C3、CE组成的选频调谐回路,选出我们所需的高频电信号F3从IC的9脚进入IC(CXA1691BM);本振电路由L3、C4、CD组成,振荡频率高出F3频率一个中频的F4(F3+10.7MHz)例:

F3=90MHz则F4=90+10.7MHz=100.7MHz的信号从IC的7脚输入IC内部与F3的信号会合进行混频,混频后的中频信号从IC的14脚输出经R4再经CF1、10.7MHZ中频虑波器选频,选频后的中频信号从IC的17脚输入内部进行中频放大、鉴频,鉴频后的音频信号从IC的23脚输出经C14耦合从24脚输入IC内部进行低频功率放大,放大后的音频信号从IC27脚输出经C18耦合电容推动扬声器或耳机。

3、DS05-11实物图

 

2、DS05-11AM/FM收音机元件清单

元件

型号

数量

位号

元件

型号

数量

位号

集成电路

CXA1691

1片

IC

磁片电容

203

1只

C17

发光二极管

Φ3(红色)

1只

D1

磁片电容

104

4只

C9,C16,C19,C22

振荡线圈(中周)

TF10(红色)

1只

T2

电解电容

4.7μF

1只

C8

中频变压器(中周)

TF10(黄色)

1只

T3

电解电容

10μF

4只

C10,C14,C15,C18

磁棒及线圈

4×8×80mm

1套

T1

电解电容

220μF

1只

C21

滤波器

L10.7 

1只

CF1 

四联电容

CBM-443PF

1只

C(A,B,D,E)

滤波器

455

1只

CF2

耳机插座

Φ3.5mm

1只

CK

鉴频器

J10.7

1只

CF3

机壳上盖

 

1个

 

扬声器

0.5W-8Ω

1只

BL

机壳下盖

 

1个

 

电位器

50KΩ

1只

RP

刻度面板

 

1块

 

电阻

100Ω

1只

R4

调谐拨盘

 

1只

 

电阻

150Ω

1只

R2

电位器拨盘

 

1只

 

电阻

510Ω

1只

R5

磁棒支架

 

1只

 

电阻

2.2KΩ

1只

R3

印刷电路板

 

1块

 

电阻

100KΩ

1只

R1

装配说明

 

1份

 

磁片电容

1P

1只

C6

电池极片

 

1套

 

磁片电容

10P

2只

C4,C5

导线

红,黑,黄

4根

 

磁片电容

20P

1只

C7

螺丝

M2.5×4

3个

 

磁片电容

30P

3只

C1,C2,C3

螺丝

M1.7×4

1个

 

磁片电容

201

1只

C13

螺丝

M2×6

1个

 

磁片电容

103

2只

C11,C12

天线及螺丝

 

1套

 

三、DS05-11AM/FM收音机PCBA的准备、焊接过程;

1.装配前的准备工作及元器件初步测

1、按元件清单清点零件,分类放好。

2、用万用表初步检测元器件好坏。

2、焊接

装配工作中,焊接技术很重要。

收音机元件的安装,主要利用锡焊,它不但能固定零件,而且能保证可靠的电流通路,焊接质量的好坏,将直接影响收音机质量。

1、烙铁是焊接的主要工具之一,焊接收音机应选用30W-35W电烙铁。

将烙铁头部倒角磨光,以防焊接时毛刺将印刷电路板焊盘损坏。

2、烙铁温度和焊接时间要适当,焊接时应让烙铁头加热到温度高于焊锡溶点,并掌握正确的焊接时间。

一般不超过3秒钟。

时间过长会使印刷电路板铜铂跷起,损坏电路板及电子元器件。

3、焊接时一般采用直径1.0-1.2mm的焊锡丝。

焊接时左手拿锡丝,右后拿烙铁。

在烙铁接触焊点的同时送上焊锡丝,焊锡的量要适量。

太多易引起搭焊短路,太少元件又不牢固。

每次焊接完一部分元件,均应检查一遍焊接质量及是否有错焊、漏焊,发现问题及时纠正。

这样可保证焊接收音机的一次成功而进入下道工序。

DS05-11AM/FM收音机PCB板

四、收音机调试和安装过程

1.调幅部分的调试

AM波段

(1)调低端:

在550-700KHz范围内选一下电台。

例如中央人民广播电台640KHz,参考调谐刻度盘指示在640KHz的位置,调整振荡周T2(红色)的磁芯,便收到这个电台声音较大。

这样当四联全部旋进容量最大时的接收频率约在525-530KHz附近。

低端刻度就对准了。

(2)调高端:

在1400-1600KHz范围内选一个已知频率的广播电台,例1500KHz,再将调谐刻度盘指针指在刻度1500KHz这个位置,调节振荡回路中四联顶部左上角的微调电容(CB、图11),使这个电台在这位置声音最响。

这样,当双联全旋出容量最小时,接收频率必定在1620-1640KHz附近,高端就对准了。

以上

(1)、

(2)二步需反复二到三次,频率刻度才能调准。

1、统调

将四联可调电容调到最低端收到一个电台,调整天线线圈在磁棒上的位置,使声音最响,以达到低端统调。

将四联可调电容调到最高端收听到一个电台,调节天线输入回路中的微调电容,

2、使声音最响,以达到高端统调。

为了检查是否统调好,可以采用电感量测试棒(铜\磁棒)来加以鉴别。

3、测试方法

将收音机调到低端电台位置,用测试棒铜端靠近天线线圈(T1),如声音变大,则说明天线线圈电感量偏大,应将线圈向磁棒外侧稍移,用测试棒磁端靠近天线线圈,如果声音增大,则说明线圈电感量偏小,应增加电感量,即将线圈往磁棒中心稍加移动。

用铜磁棒两端分别靠近天线线圈,如果收音机声音均变小,说明电感量正好,则电路已获得统调。

2、调频部分的调试

FM波段

(1)调低端:

在88-92MHz范围内选一下电台。

例如华厦之声广播电台91.8MHz,参考调谐刻度盘指针在91.8MHz的位置,调整振荡线圈L3的间距,收到这个电台声音较大。

这样当四联全部旋进容量最大时的接收频率约在87-88MHz附近。

低端刻度就对准了。

(2)调高端:

在106-108MHz范围内选一个已知频率的广播电台,例107.5MHz,再将调谐刻度盘指针指在刻度107.5MHz这个位置,调节振荡回路中四联顶部右上角的微调电容CD,使这个电台在这位置声音最响。

这样,当四联全旋出容量最小时,接收频率必定在108-108.5MHz附近,高端就对准了。

以上

(1)、

(2)二步需反复二到三次,频率刻度才能调准。

统调

将四联可调电容调到最低端收到一个电台,调整L2线圈的间距,使声音最响,以达到低端统调。

将四联可调电容调到最高端收听到一个电台,调节输入回路中的微调电容CE使声音最响,以达到高端统调。

反复二到三次,使高低端声音最大噪声最小才算调准。

CXA1691BM各引脚电压值测量

脚位

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

FM电压(V)

0.08

2.33

1.62

1.31

1.23

1.18

1.23

1.36

1.35

1.22

0.27

o.44

理论值(V)

0

2.18

1.5

1.25

1.25

1.25

1.25

1.25

1.25

1.25

0.3

0.36

AM电压(V)

0.06

2.34

1.56

1.33

1.26

1.29

1.36

1.37

1.29

0.07

0.18

理论值(V)

0

2.7

1.5

1.25

1.25

1.25

1.25

1.25

1.25

0

0.2

脚位

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

FM电压(V)

0.85

0.07

0.28

0.09

1.56

0.08

1.27

1.34

1.27

0.89

2.59

2.68

1.62

0.06

理论值(V)

0.84

0

0.34

0

1.6

0

1.25

1.25

1.25

1.0

2.71

3.0

1.5

0

AM电压(V)

0.085

0.079

0.084

0.17

1.52

0.13

1.49

1.28

1.27

0.05

2.69

2.88

1.44

0.06

理论值(V)

0

0

0

0

1.6

0

1.49

1.25

1.0

0

2.71

3.0

1.5

0

5、收获及体会

(1)心得体会

 在这次收音机的制作过程中,焊接是最近本的工作。

焊接是金属加工的基本方法之一,其基本操作“五步法”准备施焊,加热焊件,熔化焊料,移开焊锡,移开烙铁,看似容易,实则需要长时间练习才能掌握。

在不断挑战自我的过程中,焊接技术日益提高。

当我终于能用最短时间完成一个合格焊点时,对焊接的恐惧早已消散,取而代之的是对自己动手能力的信心。

由于在大一二我学的都是一些理论知识没能体会到亲自动手焊接东西实际操作过程是怎样的。

在这一过程当中我深深的感觉到,看似简单的,实际上可能并非如此。

这一次的实习没有多少东西要我去想,更多的是要我去做,一看电路图都懂,但没有亲自去做它,就不会懂理论与实践是有很大区别的,看一个东西简单,但它在实际操作中就是有许多要注意的地方,有些东西也与你的想象不一样,我这次的工程实践就是要我跨过这道实际和理论之间的鸿沟。

工程实践,是一门实践课,是以学生自己动手,掌握一定操作技能并制作、组装与调试为特色的。

它将基本技能训练,基本工艺知识和创新启蒙有机结合,培养我的实践能力和创新精神。

作为信息时代的大学生,作为国家重点培育的高技能人才,仅会操作鼠标是不够的,基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。

与此同时,调试是一个非常艰难而又需要耐心的任务,但是它的目的和意义是十分重大的。

我要通过对收音机的检测与调试,了解一般电子产品的生产调试过程,初步学习调试电子产品的方法,培养检测能力及一丝不苟的科学作风。

首先我要检查焊接的地方是否使电路板损坏,检查个电路元器件是否同图纸相同,各个二极管、三极管是否有极性焊错、位置装错以及是否有电路板线条断线或短路,焊接时有无焊接造成的短路现象,电源的引出线的正负极是否正确。

这些都我的培养动手能力及严谨的工作作风,我想假如我以后从事这方面的工作,定能有一个良好的基础。

(2)自己的收获

一、在电子电工知识方面:

1.熟悉手工焊锡常用工具的使用及其维护与修理。

2.基本掌握手工电烙铁的焊接技术,能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。

熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。

3.熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围,能查阅有关的电子器件图书。

4.能够正确识别和选用常用的电子器件,并且能够熟练使用普通万用表。

.了解电子产品的焊接、调试与维修方法。

总结:

在电工方面我掌握了常用的电工工具,如钢丝钳、尖嘴钳、螺丝刀、万用表、电烙铁等使用方法及注意事项。

在电子方面,熟悉了常用电子器件类别,如电容、电阻、二极管等型号、规格、性能、使用范围及基本测试方法。

在理论知识方面,系统地学习了:

①元器件的焊接技术②元器件基本知识和测试③万用表的使用。

二、在实习过程中自己的一些思考

在此次工程实践过程中我学到的不仅仅只是上述电子电工方面的知识,更重要的以下几个方面自己的一些思考与收获

实践对自己的动手能力是个很大的锻炼。

实践出真知,纵观古今,所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。

没有足够的动手能力,就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。

在实习中,我锻炼了自己动手技巧,提高了自己解决问题的能力。

这次的表贴电路的焊接。

培养和锻炼我的实际动手能力,使我成为理论知识与实践充分地结合,而且还具有较强的实践动手能力,能分析问题和解决问题的高素质人才,为以后的顺利就业作好准备。

实践,使我更深刻地了解到了实践的重要性,通过实习我更加体会到了“学以致用”

这句话的道理,终于体会到“实习前的自大,实践时的迷惘,实践后的感思”这句话的含义了,有感思就有收获,有感思就有提高。

总之,实习使我获得了表贴收音机的实际生产知识和装配技能,培养了我理论联系实际的能力,提高了我分析问题和解决问题的能力,增强了独立工作的能力其中感触最深的便是实践联系理论的重要性,当遇到实际问题时,只要认真思考,用所学的知识,再一步一步探索,是完全可以解决遇到的一般问题的。

在实习过成中,要时刻保持清醒的头脑,出现错误,一定要认真的冷静的去检查分析错误!

在最后终于听到自己所做的表贴收音机成功播放出动人的声音,真的很高兴,总算觉得自己的努力还没有白费!

在此我很感谢王丽萍老师对我的细心指导,从她那里我学会了很多书本上学不到的东西,教我怎样把理论与实际操作更好的联系起来和许多做人的道理,这些东西无论是在以后的工作还是生活中都会对我起到很大的帮助,短暂的实习结束了,但却给我以后的道路指出一条明路,那就是理论联系实际的能力,提高自己分析问题和解决问题的能力,时刻保持清醒的头脑,出现错误,一定要认真的冷静的去检查分析错误,思考着做事,态度端正,必能事半功倍。

 

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