预防校园欺凌教育讲座.docx

上传人:wj 文档编号:2432104 上传时间:2023-05-03 格式:DOCX 页数:6 大小:24.23KB
下载 相关 举报
预防校园欺凌教育讲座.docx_第1页
第1页 / 共6页
预防校园欺凌教育讲座.docx_第2页
第2页 / 共6页
预防校园欺凌教育讲座.docx_第3页
第3页 / 共6页
预防校园欺凌教育讲座.docx_第4页
第4页 / 共6页
预防校园欺凌教育讲座.docx_第5页
第5页 / 共6页
预防校园欺凌教育讲座.docx_第6页
第6页 / 共6页
亲,该文档总共6页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

预防校园欺凌教育讲座.docx

《预防校园欺凌教育讲座.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《预防校园欺凌教育讲座.docx(6页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

预防校园欺凌教育讲座.docx

南吕中学预防“校园欺凌”教育大会

一、以我校林国粮及符文清案例引出校园欺凌

近年来校园暴力和校园欺凌事件时有发生,给广大家长和师生造成很大的影响,校园欺凌事件影响学生的身心健康,甚至会影响被欺凌生活的一生,治理校园欺凌刻不容缓。

开学至今,我校已经发生了多起校园欺凌事件。

学校和派出所也针对相关同学进行了处理教育。

上一周在八(4)班参与的打架的李纯益、洪隆、吴贻达和林仕群等同学,学校已经勒令其父母带回教育半个月到一个月不等。

10月5日中午,我镇派出所也押送我校的林国粮和符文清两位同学到海口相关场所进行教育半年。

此两位同学经常违反学校纪律,曾多次欺负同学、殴打同学,甚至还涉及违法犯罪。

二、什么是校园欺凌

(一)、校园欺凌是指在校园内外发生在学生间,蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段,实施欺负、侮辱造成伤害等行为。

(二)、校园欺凌形式:

1、肢体欺凌:

推撞、拳打脚踢以及抢夺财物等,是容易察觉欺凌形式。

2、言语欺凌:

当众嘲笑、辱骂以及替别人取侮辱性绰号等,是不容易察觉的欺凌形式。

3、社交欺凌:

孤立、杯葛以及令其身边没有朋友等,是不容易察觉的欺凌形式。

4、网络欺凌:

在网络发表对受害者不利的网络言论、曝光隐私以及对受害者的照片进行恶搞等,是容易察觉欺凌形式。

三、发生校园欺凌的原因

四、校园欺凌带来的危害

校园欺凌在很多人的心里都留下很深的烙印。

这种不良影响,不仅仅体现在受害者身上,也给施暴者的心灵成长和社会前途中增添了大量的阻力。

1、对于施暴者而言:

给他人带来伤害,要承担治疗甚至赔偿费用,要受到学校老师的严肃批评教育,甚至无法继续完成学业。

他们的行为很难获得社会(主要是学校和家庭)的认可,那些常在中小学打架,特别是加入到暴力帮派的学生,很多最终都走上了犯罪道路。

2、对于受害者而言:

带来肉体损伤甚至残疾;易造成性格懦弱、自卑,缺乏信心和勇气;造成心灵的阴影和伤害;厌学甚至辍学。

五、如何预防或避免校园欺凌的发生

校园欺凌是学校文明环境的毒瘤,是蒙在孩子们美好童年记忆中的一道挥之不去的乌云。

在校学生如何能够避免遭遇校园欺凌,遭遇校园欺凌学生又该如何应对?

建议学生们要注意以下九点:

  1、勇敢地说“不”,鼓励学生正当防卫,维护自己生命的尊严。

  2、人身安全永远是第一位,不要去激怒对方,必要时,向路人、同学、老师呼救求助。

  3、不要跟随陌生人和有威胁的同学到阴暗的角落,注意保护自身人身和财产安全。

  4、遭遇校园欺凌后,要第一时间勇敢地向学校老师和家长报告。

  5、要注意文明交友,不要和社会关系复杂的人拉帮结派,不要随意和社会青年结交朋友。

 6、沉着冷静,采取迂回战术,尽可能拖延时间。

  7、顺从对方的话去说,从其言语中找出可插入话题,缓解气氛,分散对方注意力,同时获取信任,为自己争取时间。

  8、上学和放学尽可能结伴而行。

9、穿戴用品尽量低调,不要过于招摇。

不主动与同学发生冲突,一旦发生及时找老师解决。

六、校园欺凌施暴者承担怎样的法律责任?

(一)法律责任

据《刑法》规定,对他人进行殴打在证据充足的情况下,即可构成故意伤害罪,年满14周岁就可量刑定罪。

首先,未成年人参与校园欺凌将会面临刑事责任。

年满14周岁至16周岁的未成年人,参与校园欺凌施暴于人,构成重伤及以上的就要承担相应的刑事责任,16周岁以上的未成年人,参与殴打,构成轻伤及以上的就要承担相应的刑事责任。

其次,即使打人不重,只要动手就会受到行政处罚,一般会保留案底,对日后的工作和生活也会产生很大的负面影响。

所有的校园欺凌都将面临民事赔偿责任。

值得一提的是,不管伤害程度如何,参与校园欺凌的未成年人家长都必须要承担民事赔偿责任,最高达50万以上。

(二)经典案例:

1、事件:

事情发生在北京市西城区某职业学院内,今年2月28日下午3点到晚上10点之间,女学生朱某伙同另外四名女被告人在学校女生宿舍楼内,采取恶劣手段,无故殴打、辱骂两名女学生,期间五名女被告人还脱光了一名被欺凌女同学的衣服予以羞辱,并用手机拍摄了羞辱、殴打视频,事后还在自己的微信群内小范围进行了传播;其中一名被害人,当天先后被殴打了三次。

经鉴定两名被害人均构成轻微伤,其中一名被害人精神抑郁,目前仍无法正常生活、学习。

判决:

法院认为,被告人朱某伙同另外四名被告人无故随意殴打他人,造成二人轻微伤,辱骂他人情节恶劣,侵犯了公民的人身权利,严重影响公民的正常生活,破坏了社会秩序,已构成寻衅滋事罪,且系共同犯罪,依法应予惩处。

鉴于五名被告人实施犯罪时均未满十八周岁,在被羁押后均能如实供述自己罪行,并考虑到五名被告人的父母积极赔偿被害人的经济损失,且取得了被害人谅解,依法对五名被告人从轻处罚。

最终,法院依法判决被告人朱某犯寻衅滋事罪,判处有期徒刑一年。

被告人赵某、李某、霍某、高某犯寻衅滋事罪,分别判处有期徒刑十一个月。

2、怀疑室友抢男友随意殴打被判刑

艺校女生小高怀疑同宿舍的小吕与自己男朋友关系暧昧,于是纠集三名女同学在宿舍内教训小吕,逼迫小吕下跪并自行抽打耳光,时间长达两个多小时,致使小吕身体受到伤害,精神出现应激障碍。

院经审理认定:

四名被告人随意殴打他人,情节恶劣,以寻衅滋事罪判处四名被告人有期徒刑并赔偿精神损失费。

3、周日返校好时机强拿硬要被判刑

高中生小虎平日在校园里飞扬跋扈,很多同学们都怕他。

小虎趁周日返校,同学们身上现金较多的时机,多次在校园内、学校周边拦截年龄较小的同学,通过言语威胁索要钱财。

判决:

法院以寻衅滋事罪判处小虎有期徒刑六个月缓刑一年。

4、争抢球桌引口角聚众斗殴两俱伤

16岁的小亮是一名高中生,15岁的小洋是一名初中生,二人因为在台球厅争抢球桌发生口角。

吵完之后,小亮觉得很没有面子,便向小洋下战书,而小洋此时也是憋了一口气,双方相约三天后在小洋就读的中学门口一较高低。

双方都找到了自己的同学好友,当天共纠集了十几个人互相打斗,现场一片混乱,斗殴过程中,双方人员中均有受伤。

判决:

参与人员均被处以刑事处罚,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 总结汇报 > 学习总结

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2