学年九年级英语上学期期中原创卷B卷福建全解全析.docx
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学年九年级英语上学期期中原创卷B卷福建全解全析
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2019-2020学年上学期期中原创卷B卷九年级英语·全解全析
I.单项选择从每小题所给的A、B、C三个选项中，选出可以填入空白处的正确答案。
（每小题1分，满分
15分）
1.A【解析】句意：
这种沙拉是用水果和蔬菜做的。
考查介词。
根据Thissaladismadefruitsandvegetables.可知句意为＂这种沙拉是用水果和蔬菜做的。
bemadeof意为＂由…制成＂，而且制作过程没有发生化学变化，能看得出原材料，故选A。
2.C【解析】考查连词的用法。
句意：
尽管他非常的累，但是他仍然继续工作。
although，尽管，but但是，都是连词，但是不能连用。
故选C。
3.C【解析】句意：
我的父亲在白天当厨师，然后在晚上继续做另一份工作。
goondoingsth继续做原来的事，continuetodosth继续做另一件事，continuedoingsth继续做原来的事，根据anotherjob可知此处表示继续做另一件事，故选C。
4.A【解析】考查非谓语动词和固定搭配的用法。
句意：
停止和可乐，它对你健康有害。
stopdoingsth.意为停止做某事；stoptodosth意为＂停下来做某事＂，指停止手中在做的事情，做另一件事；awful可怕的；极坏的；beharmfulto意为对……有害处。
根据下面的对健康有害处可知，前面提醒要停止喝可乐。
故选A。
5.B【解析】考查动词时态。
句意：
——你家乡发生了什么事？
——我的家乡最近发生了很大的变化。
动词takeplace和happen意思是＂发生＂，是不及物动词，没有被动语态，A和C是被动语态，故排除；根
据时间recently可知此句时态是现在完成时；故选B。
6.A【解析】句意：
我不想成为其他人。
我只想做我自己。
anybody多用在疑问句和否定句中，somebody多用在肯定句中，当陈述句转换为疑问句或者否定句的时候，somebody应改为anybody，因此排除B；everybody每个人。
与句子的意思不相符，排除C；myself的中文意思是：
我自己，它是一个反身代词。
me我，人称代词的宾格。
因为前面用了I作为主语，且译为＂我自己＂，因此要用反身代词。
故选A。
7.C【解析】句意：
——你的父母在哪里？
——哦，他们去了沙美村去享受美丽的风景了。
hasgoneto去了某地，还没回来；havebeento去过某地，已经回来了；havegoneto去了某地，还没有回来。
根据对话中Whereare…?
可知，这里的意思是＂还没有回来＂，故排除B选项。
句子的主语they是复数，所以选C。
8.C【解析】考查副词辨析题。
句意：
将近十二点了。
我们得回去吃午饭了。
A.hardly几乎不，表否定；B.recently近来；C.nearly差不多。
根据句意和语境，可知A、B意思都与句意不符，故选C。
9.A【解析】考查连词。
句意：
他的父亲自1980年来这里就在这家工厂工作。
since自从；for为；when当……的时候；howlong多久。
所以选A。
10.A【解析】句意：
——我爱我的学校。
它总是尽力满足我们的需要。
——你真幸运！
A.satisfy满足；B.realize实现，了解，意识到；C.encourage鼓励。
根据＂needs（需要）＂可知填satisfy（满足），短语satisfyone’sneeds：
满足……的需要，满足……要求。
故选A。
11.A【解析】考查副词的辨析。
。
句意：
——你曾经吃过饺子吗？
——不，不曾吃过。
ever曾经，用于现在完成时的肯定句中；yet还，用于现在完成时的疑问句和否定句中。
结合句意，故选A。
12.C【解析】句意：
对于你来说，抽太多的烟是不好的，你最好戒掉它。
giveup放弃，在＂动词+副词＂构成的短语中，若宾语为人称代词宾格，则要将人称代词宾格放中间，即＂动词+人称代词宾格+副词＂，排除C。
且根据smoking可知，不可数名词，用it，故选C。
13.B【解析】考查固定短语。
句意：
从现在开始，我一定尽最大努力学习英语。
A.Onpurpose故意的；B.Fromnowon从现在开始；C.Afterall毕竟。
根据语意可知选B。
14.C【解析】aplentyof无此说法，前面不要冠词a；abitof一点，修饰不可数名词；plentyof大量的，充裕的，用来修饰可数名词和不可数名词；lotof无此说法，lot后需要加上s。
句意：
为了我的报告，我从图书馆借来许多书。
修饰可数名词复数，故选C。
15.B【解析】句意：
——贝蒂取得了快速的进步。
——她确实是，你也是。
根据句意可知第一句是说她的确取得快速进步，第二句是你也是取得快速进步；上一句是肯定句，so+主语+助动词/系动词/情态动词，意思是：
……的确是，用so+助动词/系动词/情态动词+另外的主语，意思是：
……也是；故选B。
II.完形填空从每小题所给的A、B、C三个选项中，选出可以填入空白处的正确答案。
（每小题1.5分，满分15分）
【文章大意】这篇短文主要讲述了人们用巨大的粉色蜗牛使人们意识到环保的重要性。
16.C【解析】考查关系词及语境理解。
A.which哪一个；B.what什么；C.that没有实际的意义，引导宾语从句。
句意：
你会认为他们是一个奇怪的表演的一部分吗？
根据题意可知考查宾语从句。
故选C。
17.A【解析】考查形容词及语境理解。
A.Yes是的；B.No不是；C.OK好的。
句意：
答案是正确的。
根据题意可知上文认为蜗牛是奇怪的表演。
故选A。
18.B【解析】考查名词及语境理解。
A.school学校；B.environment环境；C.street街道。
句意：
事实上，他们是一个艺术项目的一部分，以鼓励人们有一个干净的环境。
这里指的是干净的环境。
故选B。
19.A【解析】考查动词及语境理解。
A.recycled回收；B.repaired修理；C.colored涂色。
句意：
他们是由意大利组织使用回收材料制作的艺术团体。
根据句意，故选A。
20.B【解析】考查动词及语境理解。
A.climbed爬山；B.reached到达；C.visited参观。
根据上文这些粉红色的蜗牛已经到达了巴黎，米兰和布拉格。
结合语境，故选B。
21.B【解析】考查名词及语境理解。
A.difference不同；B.importance重要；C.reason原因。
结合句意巨大的粉色的蜗牛被设计是为了使人们更多的关注回收的重要性和它的环境影响，根据语境故选B。
22.B【解析】考查动词及语境理解。
A.play玩；B.take带去；C.leave来开。
句意：
他们将在海滩上带去强大的艺术痕迹（足迹）。
根据题意可知表示带去。
故选B。
23.C【解析】考查动词短语及语境理解。
A.talkabout谈论；B.thinkabout考虑；C.worryabout担心。
句意：
该项目将使迈阿密海滩游客担心目前的生活环境。
故选C。
24.A【解析】考查名词及语境理解。
A.city城市；B.house房子；C.park公园；andrebuildtheinanew,healthyway。
句意：
用一个新的，健康的生活方式重建这个城市，根据题意故选A。
25.B【解析】考查动词短语及语境理解。
A.slowdown放慢；B.makeup编制；C.putaway把……收起来。
句意：
该项目还希望这些蜗牛可以帮助人们构建他们的生活和享受他们更美好的生活。
根据题意故
选B。
III.阅读理解（共两节，满分45分）
A
【文章大意】文章讲诉了一个童话故事。
26.B【解析】句意：
一天Pandora从一个仙女那里得到了……。
根据Onedayafairygaveherawonderfulbox.
故选B。
27.B【解析】句意：
这个仙女要Pandora……。
根据ThefairyaskedPandoratopromisenottoopenit.故选B。
28.A【解析】句意：
希望是……。
根据abeautifulfairyflewout.ShetoldPandorathathernamewasHope.可知选A。
29.D【解析】句意：
他们从盒子里飞出来以后，这些坏仙子做了什么？
根据Theystung（蜇）Pandoraandherfriend.故选D。
30.B【解析】句意：
这段最后的题目是……。
根据文意可知讲的是Pandora的神奇的盒子；故选B。
B
【文章大意】文中主要讲述的是中国古代的四大发明，分别是指南针、火药、造纸术和印刷术，对于四个伟大的，发明分别介绍了其发明时间，发明人以及用途。
31.A【解析】细节理解题。
根据文中对compass的描述"Afteritwasinvented，theoceanswereopentotravel"
当指南针被发明后，航海变得更加开放，由此确定选择A。
32.B【解析】细节理解题。
根据文中对gunpowder的描述"Atlirst，itwasusedformakingfireworks"在一开始，火药是用来制作烟花炮竹的，由此确定选择B。
33.C【解析】细节理解题。
根据文中对paper-making的描述"ItwasdevelopedintheEasternHanDynasty（25A.
D.～220A.D.）byCaiLun"蔡伦在东汉年间改良造纸术，由此确定选择C。
34.B【解析】细节理解题。
根据文中对Printing的描述"Itwasdevelopedin1041−1048intheSongDynasty"
印刷术是在宋代被发明的，由此确定选择B。
35.D【解析】主旨归纳题。
文中主要讲述的是中国的四大发明，分别是指南针、火药、造纸术、和印刷术，
由此推测选择D。
C
【文章大意】本文介绍如何处理旧电脑，一些电脑公司回收一些旧电脑；一些国家的法律规定，电脑公司必须为收集和回收使用过的产品付钱；一些组织把旧电脑维修，然后送给那些需要它们的人或团体。
36.D【解析】细节理解题。
根据Manyoldcomputersareputaway.可知许多旧电脑被收拾起来，因此不被使用，故选D。
37.C【解析】推理判断题。
根据第二段提到的电脑公司有Sony，Dell,HewlettPackard，因此共三家，故选C。
38.A【解析】细节理解题。
根据Insomecountries,lawshavebeenpassed,too.Computercompanieshavetopayforcollectingandrecyclingtheirusedproducts.And70%ofthecomputerwastemustberecycled.可知根据一些国家的法律规定，电脑公司必须为收集和回收使用过的产品付钱，大部分电脑垃圾必须被回收利用，故选A。
39.B【解析】细节理解题。
根据Theycollectandrepairoldcomputers.Somealsoteachothershowtorepair
computers.Theserepairedcomputersthengotoschools,charities（慈善团体）orpeoplewhoneedthem.可知这些组织把旧电脑维修，然后送给那些需要它们的人或团体。
故选B。
40.C【解析】概括归纳题。
根据Whatdopeopledowiththeirold,outofdatebutstillusefulcomputers?
和SonyhasagreedtohelprecycleoldSonyproducts（产品）.和Theycollectandrepairoldcomputers.可知本文主要
介绍了回收旧电脑。
故选C。
D
【文章大意】本文介绍了2018年10月，家长们发现上海一所国际学校存在食品安全问题。
有鉴于此，
政府出台了一项新的食品安全条例，将提高学校的营养和健康标准。
该条例于4月1日实施。
它要求校长和学生们一起吃饭。
学校也将被要求公开有关食物来源和供应商的信息。
该规定称，如果学校被发现购买劣质食品或未报告食品安全事件，校长将受到警告、解雇或移交给执法部门。
41.A【解析】细节理解题。
根据Withthisinmind,thegovernmenthasintroducedanewfoodsafetyregulation（规定）thatwillimprovenutritionandhealthstandardinschools.有鉴于此，政府出台了一项新的食品安全条例（规定），将提高学校的营养和健康标准。
可知，是政府引入了新的食品安全法规？
故选A。
42.B【解析】词义猜测题。
根据Afterfullyexamined,moldytomatoesandonionswerefoundandheadmasterwasfired.经过全面检查，发现有发霉的西红柿和洋葱，校长被炒了。
可知，单词moldy是＂发霉的＂意思。
因为存在着食品问题，因此校长被炒了。
故选B。
43.D【解析】细节理解题。
根据Schoolswillalsoberequiredtomakeinformationaboutfoodsourcesandsupplierspublic.学校也将被要求公开有关食物来源和供应商的信息。
可知，学校应向公众展示食物的来源。
故选D。
44.D【解析】细节理解题。
根据Theregulationalsosuggeststhatparentsshouldeatwithstudentsatschoolinordertoprovideadviceonfoodsafetyandnutrition.该规定还建议家长应与在校学生一起吃饭，以便就食品安全和营养提供建议。
可知，家长应该在改善学校食品安全方面发挥作用。
故选D。
45.C【解析】主旨大意题。
A.Students’eatinghabits.学生的饮食习惯。
B.Schoolheadmaster.学校校长。
C.
Foodsafetyinschools.学校食品安全；D.Parent-teacherrelationship.家长与教师的关系。
本文介绍了上海一所国际学校存在的食品安全问题。
故选C。
E
【文章大意】本文介绍了噪音的危害。
因此现在许多国家正在努力解决这个噪音的问题。
46.C【解析】根据后文的Peoplewhoworkandliveinnoisyconditionsoftengodeaf.可知此处指的是噪音也是有危害的，故选C。
47.B【解析】根据Forexample,manyoftheworkerswhoprintnewspapersandbookslosetheirhearing.可知此处列举因为噪音失去听力的例子，故选B。
48.A【解析】根据RecentlyitwasreportedthatmanyteenagersinAmericacanhearnobetterthan65-yearoldpeopledo,可知此处介绍美国许多青少年听力下降的原因，故选A。
49.D【解析】根据Makingaloudnoiseinpublicisalsoakindofpollution.可知此处介绍噪音的危害，故选D。
50.E【解析】根据Suchpollutionmakespeoplefeeluncomfortableandunpleasant,anditcanevencausethemtobecomesickordeaf.可知噪音污染带来了很多危害，因此许多国家努力解决噪音污染，故选E。
IV.情景交际根据情景提示，完成下列各题（每小题2分，满分10分）
51.Howdowelearnphysics?
52.Excuseme,aretheretherestrooms
53.Didyouusedtowearglasses?
54.Whataretheshirtsmadeof?
55.Howinteresting
V.看图写话根据每小题所提供的图画情景和提示词，写出一个与图画情景相符的句子（每小题2分，满分
10分）
56.Weoughttoplanttreeseveryyear.
57.Theyhavealreadyclimbedthemountain/hill.
58.Don’tspitinpublic.
59.Smokingdoesharmtoourhealth.
60.SamistallerthanTim.
VI.短文填词（共10小题；每小题1分，满分10分）
【文章大意】保护环境，人人有责，其实生活中每个人都可以做一些很简单的事情来保护我们的环境和地球。
这篇短文中就给我们列举了一些，从中选择你喜欢的或能做到的吧。
61.environment【解析】句意：
有一些简单的事情是你可以做的，为了保护我们的环境和地球。
根据句意和所给单词的音标可知，这里考查environment，是一个名词，意为＂环境＂。
62.grass【解析】句意：
种花、草或者树木。
grass草，是一个名词，而且是一个不可数名词，故这里直接填
grass。
63.rubbish【解析】句意：
把垃圾保存在一个袋子里，直到你把它扔进垃圾桶。
根据句意和所给单词的音标可知，这里考查rubbish，意为＂垃圾＂，是一个不可数名词。
64.off【解析】句意：
当你离开房间的时候，关闭灯和电视。
根据句意whenyouleavetheroom和生活常识可知，离开房间时应关闭灯和电视，这里考查固定短语turnoff，意为＂关掉＂，故填off。
65.throwing【解析】句意：
把你的旧书或者旧杂志送给图书馆而不是把他们扔掉。
throw扔掉，是一个动词。
空前insteadof…意为＂代替＂，后面跟名词或者动名词形式，故这里应填throwing。
66.both【解析】句意：
用纸的两面。
根据文意可知，短文里对如何保护环境和地球提出了一些建议，为了节约用纸，我们应使用纸的两面，故这里应填both，意为＂两者都＂。
67.pouring【解析】句意：
停止往附近的河里或湖里倒脏水。
pour倾倒，是一个动词。
空前谓语动词是stop，意为＂停止＂，常用于句型stopdoingsth.意为＂停止做某事＂，故这里应填动名词pouring。
68.Encourage【解析】句意：
鼓励你所有的朋友们都来做和你相同的事情来保护地球。
根据句意和所给单词的音标可知，这里考查encourage，意为＂鼓励＂，常用于句型encouragesb.todosth.鼓励某人做某事。
这是文章的一条建议，应使用祈使句，故这里填动词原形，第一个字母需要大写。
69.contribution【解析】句意：
如果每个人都对保护环境做出贡献，这个世界会变得更加美丽。
根据句意可知，这里考查的是固定短语makeacontributionto…对……做贡献，故这里填名词contribution。
70.much【解析】句意：
如果每个人都对保护环境做出贡献，这个世界会变得更加美丽。
空后morebeautiful
是形容词的比较级形式，这里应填much，修饰形容词比较级，表示程度加深。
VII.书面表达（15分）
【参考范文】
ChangesinPeople’sLife
Greatchangeshavetakenplaceinpeople’slifeinthepast20years.Inthepastpeoplekeptintouchwithfriendsmainlybysendingletters.Theywouldlistentotheradiofornewsandotherinformation.Childrenusedtogoto
schoolbybike.Abigfamilyhadtosharesmallrooms.
NowpeoplecantalktoothersbytelephoneorontheInternetathome.Whentheyarefree,theywillwatchthenewsandotherprogramsonTV.Andchildrenusuallygotoschoolbybus.Somefamiliesarerichenoughtoliveinbigapartments.
【名师点评】
该书面表达属于图片材料作文，主要表达的过去和现在的生活的对比变化。
时态主要以一般现在时和一般过去时为主。
亮点词汇短语：
takeplace发生；inthepast过去；keepintouchwithsb.与某人保持联系；sendletters寄信；usedtodosth.过去常常做某事；talktosb.与某人交流；richenough足够富有。
【加分句型】
（1）Greatcha
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