红蜻蜓的阅读答案.docx
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红蜻蜓的阅读答案
红蜻蜓的阅读答案
【篇一：
红蜻蜓红蜻蜓】
t>一、选择题50分
1.这本书的作者是（）
a．冰波b．杨红樱c．孙幼军d．梅子涵
2.（）过100岁的生日。
a．蛤蟆b．老野牛c．大河马d．刺猬
3.草莓村里要开会，（）总是召集大家的。
a．小刺猬b．小兔子c．蛤蟆小姐d．大河马
4.山猫捉到的不是红蜻蜓，而是一只（）。
a．蝴蝶b．甲壳虫c．臭屁虫d．萤火虫
5.小白兔想到用（）来引红蜻蜓到草莓村。
a．蓝丝带b．黄丝带c．紫丝带d．红丝带
6．山猫把蘑菇都涂上了颜色后，第一个以为是毒蘑菇的是（）
a．小白兔b．蛤蟆小姐c．大河马d．小刺猬
7.（）给草莓村的每户人家安装电话，就是不给山猫家安装。
a．小白兔b．蛤蟆小姐c．大河马d．小刺猬
a．小白兔b．蛤蟆小姐c．大河马d．小刺猬
9.小魔豆把泥巴变成了（），大家吃得很开心。
a．面包b．冰淇淋c．蛋糕d．巧克力
10.小魔豆用（）打败了山大王。
a．大铁棒b．手枪c．狼牙棒d．狗尾巴草
二、判断题50分
1.山猫告诉大家，大河马得的病叫抑郁症。
（）
2.老野牛为了把巨石推进山谷，最后死了。
（）
3.小魔豆做了一个超级大的面包，他和动物们一起把面包吃完了。
（）
4.草莓村的所有村民在做完梦的那天早晨，看见了许多的红蜻蜓。
（）
5.小魔豆有青蛙罩，可以把动物变成青蛙。
（）
6.小魔豆把一条巨鲸变成了一只癞蛤蟆。
（）
7.小魔豆邀请小动物们到湖面滑冰，大家玩得非常开心。
（）
8.因为大家都骂小魔豆，于是小魔豆做了个受气包。
（）
9.小魔豆把大家的自行车都变成了汽车，结果到处被污染了。
（）
10.小魔豆念咒语把垃圾搬到了很远很远的地方，小动物很逗很感激他。
【篇二：
湖北黄石市5月初三联考试题九年级语文及答案】
项：
1、本试卷分为试题卷和答题卷两部分。
考试时间为120分钟，满分120分。
2、考生在答题前请阅读答题卷中的“注意事项”，然后按要求答题。
3、所有答案均须做在答题卷相应区域，做在其他区域无效。
一、积累与运用（20分）
1、阅读下面一段文字，按要求回答文后问题。
（6分）
（1）在括号内为加点的字注音。
（1分）
薄．（）伫．（）
（3）加线词“睿智”在文中的意思是：
（2分）（4）从你阅读过的名著中选取一个人物仿照以上句式增写一句话。
（2分）2、下面一段话在表意上有多处错误，请找出四处并用规定的符号在原文上修改。
（4分）
旅游卫视5月4日播出的一期节目遭到众多动物保护者的抗议。
在这期节目中，一只猫当作实验品从四楼抛下，以证实猫从高处摔下是否仍然安然无恙。
据相关资料显示，即使猫在下坠过程中能迅速调整体位，变为四足向下着地，但这只能起到一定的缓冲作用，仍不能完全避免不骨折和内脏破裂。
动物保护者对这种虐待动物的节目表示愤怒。
今天，旅游卫视节目中心负责人表示，今后将不再播出动物活动实验的节目，并向观众表示致歉。
换用号增补号删除号3、默写古诗文。
（6分）
（1）欧阳修在《醉翁亭记》中描写琅琊山四季景色的句子
是：
，，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
（2）《爱莲说》中与“近朱者赤，近墨者黑”的意境相反的语句是，。
（3）送给台湾的一对大熊猫乳名定为“团团”和“圆圆”，代表了两岸人民共同的心声。
你积累的古诗词中写团圆或期盼团圆的古诗句有“，。
”“，”
（4）什么是心系天下的情怀？
早在北宋年间，范仲淹就在《岳阳楼记》中用，”给我们作了诠释；南宋年间，爱国诗人文天祥面对国难当头，在《过零丁洋》中用
“？
”表达了诗人的情怀。
4、人物中任选一组，说说你更喜欢哪一个，简述理由。
（2分）
（1）刘邦和项羽
（2）薛宝钗和林黛玉（3）刘备和曹操
5、仿照下面的示例，用比喻的方式写出你对“青春”的形象认识。
（2分）平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘；平凡是苗圃，孕育着烂漫，只要你肯浇灌；平凡是细流，孕育着浩瀚，只要你肯积聚。
二、阅读与鉴赏（40分）
（一）阅读下面两个文言文选段，回答文后问题。
（15分）
【甲】故曰：
域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。
得道者多助，失道者寡助。
寡助之至，亲戚畔之。
多助之至，天下顺之。
以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
【乙】孟子曰：
“桀、纣[①]之失天下也，失其民也；失其民者，失其心也。
得天下有道：
得其民，斯得天下矣；得其民有道：
得其心，斯得民矣；得其心有道：
所欲与[②]之聚之，所恶勿施尔也[③]。
民之归仁也，犹水之就下、兽之走圹[④]也。
①指夏桀、商纣，古代的暴君。
②与：
同“为”，替的意思。
③尔也：
而已。
④圹：
原野。
6、解释下列加点词在句中的具体含义。
（4分）寡助之至．亲戚畔．之所．恶．勿施尔也兽之走．圹
7、【甲】文认为“以天下之所顺，攻亲戚之所畔”的结果是怎样的，将这个句子写在下面，并加以解释。
（3分）句子：
______________________________________________________译文：
______________________________________________________
8．下列句中加点的“以”与“威天下不以兵革之利”中的“以”意义相同的一项是（）（2分）
a.小大之狱，虽不能察，必以．情b.我以．日始出时去人近c.夫以．老者之智d.属予作文以．
记之
9．【甲】文说的“多助之至，天下顺之”的情形，在乙文中有形象的描绘。
（1分）【乙】文中的这个句子是：
___________________________________
【乙】文中说到的“桀、纣”，其失天下的原因，用【甲】文的句子来解释就是（1分）：
______________________________________________
10．【甲】文说“得道多助”，【乙】文说“得天下有道”。
这两个“道”的意思一样吗？
说说你的理解。
（4分）
______________________________________________________
（二）阅读《学会拒绝》一文，回答11—13题。
（13分）
①溪流拒绝了湖泊的挽留，把活力送到了无边的大海；小草拒绝了绿荫的庇护，把坚强展现于烈日风霜；繁星拒绝了黑暗的诱惑，向大地撒下点点星辉……
②学会拒绝，为我们的心灵守候一片净土，为我们的生活擦亮美好的明天。
③“少无适俗韵，性本爱丘山”的陶渊明是我们熟知的清高的典范。
他于四十一岁时拒绝了官位俸禄，归隐田园。
拒绝，让他得到了心灵最终的归宿。
与之相仿的隐士林和靖拒绝了热闹，不问世事，以梅为妻，以鹤为予，在宁静的生活中悠然自得，写出了“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的咏梅绝唱。
④在我们人生的道路上，有希望之光的照耀，也会遇到藏在海底的暗礁。
触礁并不可怕，关键在于我们要学会拒绝失望的心理。
诗仙李白官场失意后并没有心灰意冷、怨天尤人，而是积极地调整情绪。
一句“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”潇洒地让自己脱离了许多仕途失意者无法脱离的苦海。
⑤然而，世上许许多多诱惑人心的东西，都有着华丽的外衣，也有许许多多的人走向了诱惑，坠入了深渊。
这是因为他们不会拒绝。
⑥清代大贪官和坤便是一例。
和坤一生贪赃枉法，家中累积的财富不可胜数。
正因为他对钱财来者不拒，换未了他人生的悲哀——嘉庆赐死，家产查抄，他一生费尽心机，换来的不过是一卷破席，更多的则是后世的唾弃。
他不是愚昧之人，却做了让自己身败名裂的愚昧之事。
在钱财的诱惑面前，他没有学会拒绝。
⑦在这个物质文明高速发展的时代里，学会拒绝是我们每个人必备的良药。
学会拒绝不义之财，学会拒绝非法利益，学会拒绝贪图享乐，学会拒绝嗟来之食……让我们用拒绝换来良知，换来无私，换来正直，换来尊严，换来我们每一个人的无愧之心!
⑧学会拒绝吧!
让我们给自己的航程点亮明灯，带上我们快乐的心情，还有明天的希望，顺利远航。
11．请概括本文的中心论点。
（2分）
12．文章第⑥段引用和坤的事例在内容和表达效果上有何作用?
（3分）
13．
（1）“陶渊明拒绝了官位俸禄”、“林和靖拒绝了热闹”，你对此有何评价?
作为学生你觉得我们应该拒绝什么?
请举一例，并说说理由。
（3分）
___________________________________________________________________
（三）阅读《露》这首诗，按要求完成后面的题目。
（4分）
我在嫩绿嫩绿的草叶尖上我在张开惺松睡眼的花心里我没有向人们说：
“勿忘我。
”清晨和黑夜我自生又自灭
我不是星星的眼泪也不是璀璨的明珠我就是我
一滴纯洁的甘露
14．说说诗中的“露”具有什么特点？
（2分）
15．读了这首诗你获得了怎样的人生启示。
（2分）
（四）阅读《静流》，按要求回答文后问题。
静流
①弟弟迷恋音乐，不仅迷恋流行歌曲，也迷恋中国古典乐器。
他常常在夜里吹奏笛子，声音清越，吹出月光、竹林、沙滩、仙鹤……升入高中以后，弟与另两个男孩一起组成了一个“红蜻蜓”歌唱组合。
我喜欢那些在晚霞中飞舞的小精灵，弟也喜欢，我们都记得提放蜻蜓是几时最喜欢的游戏。
红蜻蜓组合在春日夕阳中翻唱着一些小虎队的歌曲，唱得投入而动情，虽然只有我一个观众。
弟说，他要考艺术院校。
这当然没有成功，父亲认为那是不务正业，严厉禁止。
弟在那年高考中落榜了。
为了实现愿望，弟又转向别的途径，准备去当文艺兵，这最后也没实现。
弟心灰意冷，对音乐的追求就此止步。
他常常迷茫地望向远方，——人生浩瀚，哪条才是他要走的路？
②对于父亲的横加干涉，弟是心怀怨怼的。
他整日整日地不回家，在外面游荡，抽烟，喝酒，看录像，甚至赌博。
父亲对于弟的不成器是彻底失望的，竟日摆着一幅恨铁不成钢的表情，看也不看弟一眼。
他们犹如宿敌，冷战，僵持，中间横亘着大片大片的沉默，黑夜般深不可测，没有光亮。
③那些坚硬的、暗含敌意的、荒原一般的沉默，是什么时候开始消融，最后随风化为流水的，我不得而知。
④我那时已在江南。
弟有时写信，有时打电话，内容里渐渐多了关于父亲的信息。
初涉尘世的弟弟被浮世的炎风吹刮后，终于体会到了现实巷闾烟火的不易。
弟才知道，父亲对于他的要求，并非仅仅是为了自己的脸面，那要求，也是生活本身对他的要求。
⑤相应的，在经历过我的一些波折后，父亲对弟也渐渐有了释然。
父亲终于明白，子女的人生是无法由他来设计的，我们都不过是千万人中最普通的那一个。
⑥柔软悄悄而来，来自两个血脉相连的男人，如静海深流。
⑦在四处求人碰壁后，父亲拿出积蓄，为弟买了出租车。
弟把自己安顿在皖北那个小城，结婚，生子，开始了平淡的人生。
⑧尘埃随之落定。
⑨一年的秋日，我自江南回去探亲，家人聚在一张饭桌上，吃着饭菜，说着闲话，屋外，秋阳融融。
饭后父亲递一支烟给弟弟。
弟弟点火，两人抽一口，突出，对望，烟圈上旋，被风吹着，袅袅散去。
一切都在不言中，生活似乎在和解与体恤中，平静地向前流去，父亲展望着他含饴弄孙的晚景。
⑩如果，生活仅仅如此按部就班地向前走去，父亲与弟弟都不会看到他们各自的另一面。
⑾波澜总在不经意间降临人间。
⑿弟的孩子，我的侄儿，在出生一年后，被诊断为为孤独症患者。
不能接受现实的是父亲。
他，在一夜间，叶落萧萧，只剩下虬枝无言地指向天空。
弟第一次发现了父亲的软弱，那貌似强大的外表下，也有不堪一击的所在。
他一边安慰父亲，鼓励妻子，一边筹款，四处求医。
竭尽人事，要为侄儿打开那扇自闭的门。
弟开始不停地讲话，虽然他讲得口干舌燥，侄儿一点反应也没有，弟说，他不会放弃。
父亲第一次知道了弟是执着的，像蒲草，看似柔弱，实质有坚韧自持的力量。
⒀在弟的从容面前，父亲到底接受了现实，他什么也没说，拍拍．．弟弟的肩膀，把退休工资卡交给了弟弟。
弟不要，父亲露出怒目的本色，喝令．．他收下。
然后挺直．．脊背，走出大门。
⒁此后，父亲就是那个随传随到的人，只要弟需要，他总在那里，并一直守在那里。
⒂弟临走时，悄悄叮嘱我：
爸老了，有时犯糊涂，在你这里，你精心点。
我说，你放心吧。
⒃弟走后，父亲说，看看，你弟变能干了，我说，是，弟一直都很能干。
父亲对弟的赞许是在他走后才说出来的。
（改编自李丽娟的作品）
、文章开头写弟弟迷恋音乐，这对后文叙事有什么作用？
（2分）
17、品味⒀段加点的动词，简析它们分别表达了父亲怎样的心理。
（4分）
（1）拍拍：
__________________________________________
（2）喝令：
__________________________________________（3）挺直：
__________________________________________
18、联系全文，指出弟弟与父亲由对立冲突到矛盾化解，直至理解信任的几个主观原因。
（3分）
19、文中画线的四个句子在写法和作用上有哪些共同点？
（3分）
20、结合文中弟弟的经历，写出你的亮点成长感悟。
（3分）
三、实践与表达（60分）21、综合性学习。
（10分）
在倘佯书本、汲取知识的同时，让我们把目光投向自然、投向生活。
根据要求，回答下列问题。
（1）在消防队门口，有这样醒目的标语：
“赴汤蹈火为人民，恪尽职守保平安。
”请你说说标语中运用“赴汤蹈火”这一成语的妙处。
（2分）
（2）今年5月13日是母亲节，记者在随机调查的90位中小学家长中，七成母亲最希望收到的礼物是优异的成绩。
“最希望收的礼物，当然是孩子成绩提高了！
”家住王家湾的郭女士脱口而出。
明知母亲心中最想要的是优异的成绩，但仅一成的学生表示“送得起”，想要以优异的成绩回馈父母。
为此，记者写一篇报道，题目是：
送不起的礼物。
请你谈谈这一题目的含义。
（4分）
（3）有两个人结伴到山里去露营，一个现实，一个浪漫。
晚上睡觉的时候，浪漫的人问现实的人：
“你看到了什么呀？
”现实的人回答说：
“我看到有人把我们的洗漱用品偷走了?
?
那你又看到了什么呢？
”浪漫的人回答道：
“”（4分）
22、阅读下面的文字，根据要求作文。
（50分）
你我为邻，相互依存。
“你”可以是有形的，也可以是无形的；“邻”无法回避，却可有所选择。
请你联系自己的生活体验与感受，以“与你为邻”为题作文。
要求：
感情抒发真挚自然，不少于600字。
16
（3）见识卓越，富有远见，聪慧；明智。
运（4）略2、
（1）在“当做”前面加上“被”（或“被人”）
（2）把“即使”改为“虽然”（3）删去“避免”后的“不”（4）删去“表示”，或把“致歉”改为“道歉”（或“歉意”）
3、野芳发而幽香，佳木秀而繁阴；出淤泥而不染，濯清涟而不妖；
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐人生自古谁无死，留取丹心照汗青4、略5、略
6、极点通叛，背叛所厌恶的东西（事物）跑7、故君子有不战，战必胜矣。
所以君子要么不打战，战就一定能取得胜得8、bc
9、民之归仁也，犹水就下，兽之走圹寡助之至，亲戚畔之10、不一样。
甲文所说“道”指的是统治者施行的“仁政”；乙文所说的“道”，指的是统治者得天下的方法、途径。
14、默默无闻、乐观、心灵纯洁
15、在生活中，即使我们很普通很平凡，或遇到困难我们仍然应该乐观向上，不要抱怨什么，应该永远保持一颗纯真善良的心。
11、学会拒绝，可以使我们的心灵得以净化，生活更加美好。
（回答“学会拒绝”或“学会拒绝不义之财，学会拒绝非法利益，学会拒绝贪图享乐，学会拒绝嗟来之食?
?
”得1分；回答“让我们用拒绝换来良知，换来无私，换来正直，换来尊严，换来我们每一个人的无愧之心!
”得2分）
12、内容上，从反面证明了不懂得拒绝不良诱惑的后果；（2分）运用正反对照的论证方法，逻辑更严密，文章更具说服力。
（2分）
13、
（1）他们生活在黑暗的封建时代，他们的拒绝表现了他们对当时社会的不满；满，表现了他们不与世俗同流合污的品质。
这在当时是进步的，值得肯定的。
（言之成理即可，3分）在今天这种民主进步的社会里如果一味拒绝，就会失去实现个人价值和对社会员献的机会。
（额外加2分）
（2）示例：
拒绝懒惰，因为业精于勤荒于嬉，懒惰会虚度光阴，使人意志消沉，难成大器。
（本题为开放性的，举出例子得1分，理由言之成理即可得2分，共3分。
）16．参考答案：
为本文写弟弟与父亲的矛盾冲突做铺垫。
17．①“拍拍”：
表现父亲对弟弟的信任、安慰和鼓励。
②“喝令”：
以强硬的方式表现出父亲对弟弟疼爱的心理。
③“挺直”：
既表现了父亲要帮助弟弟对面对磨难的坚强决心，又表现出父亲为能帮助弟弟而感到满足。
18．①弟弟终于体会到了生活的艰辛（或“弟弟知道了父亲对他的要求，也是生活本身对他的要求”）；②父亲终于明白，子女的人生是无法由他设计的；③父亲拿出积蓄为弟弟买了出租车；④弟弟表现了父亲的软弱；⑤父亲知道了弟弟的执着、坚韧。
19、①运用比喻，以有形写无形（答“具体可感、生动形象”也可）；②独立成段，过渡自然简洁；③叙事者“我”通过评说，表达感受、看法。
20、略
21、
（1）“赴汤蹈火”一语双关，既切合消防队员职责的特点，又突出他们英勇无畏的精神。
（2）含义有二：
母亲盼望孩子有好的成绩，而大多数中小学生达不到母亲的要求；记者希望母亲不要只看重孩子的学业成绩，更要关注学生的情感世界。
（3）我看到了满天的星星，深感宇宙的浩瀚，造物者的伟大，我们的生命是何等的渺小和短暂啊。
（注意扣住“浪漫”答题。
“浪漫”不是乐观，“那人只是借用一下我们的用品”之类的回答无分）22、略
【篇三：
一年级语文阅读理解】
n
七巧板
七巧板。
七巧板真好玩，可以训练我们多动脑筋。
开始，我要表姐
小小的七块板子，可以有那么多的变化呢！
1.短文有（）节，请标上小节号。
2.第二节有（）句话，请给每句话标上序号。
3.根据短文内容，把答案填在横线上。
（1）表姐送给我的生日礼物是一盒。
（2）玩七巧板可以我们多动脑筋。
（3）七块板子可以拼出许多不同的来。
（4）后来，我地想，拼出了小屋、帆船和花朵。
（5）表姐送给我的生日礼物真是很。
4.填量词（填序号）。
①盒②朵③间④块⑤份
（1）七巧板共有七（）小板子。
（2）我用七巧板拼了一（）屋子。
（3）哥哥买了一（）糖果给弟弟。
（4）哥哥教弟弟把那些糖果平均分成两（）。
（5）我买了几（）花送给妈妈。
二
（一）外婆家的竹林
外婆家的屋后有一片小竹林，我每次到外婆家去，都要到小竹林
去玩玩。
小竹林里的竹子有粗有细，但都长得笔直挺拔，一节节的竹竿上
像用蜡涂过似的很光滑。
几只小鸟在竹林里一会儿飞来，一会儿飞去，很快活地唧唧喳
喳唱着歌。
一阵风吹来，竹林里马上发出沙沙沙沙的声音，那是竹林在唱着快乐的歌。
外婆家的小竹林真好。
1.短文有（）节，请标上序号。
2.第3节有（）句，请标上序号。
3.反义词对对碰（填序号）。
（1）细
（2）弯曲（3）悲伤
粗——（）快乐——（）笔直——（）
4.用“——”划出描写竹子的句子。
三、秋天的田野
秋天，天那么高，那么蓝。
蓝天下是一眼望不到边的稻田。
稻田
里，稻子成熟了，金黄金黄，远远望去，好像铺了一地金子，又好像是金色的海洋。
一阵秋风吹过，稻穗弯下了腰，在风中点头微笑。
秋天的田野里一派丰收的景象！
1.短文有（）句，请标上序号。
2.在括号里填上合适的量词（填序号）。
（1）阵
（2）片（3）派（4）层
一（）景象一（）秋风一（）霜一（）海洋
3.根据短文内容填空。
秋天，天那么，那么。
蓝天下是的稻田。
四、大蜻蜓
晚饭后，我和邻居家的姐姐在门口乘凉。
忽然，一只大蜻蜓飞来了，落在一棵小树上。
我悄悄地走过去把它捉住。
大蜻蜓真漂亮，两只眼睛像玻璃球，亮晶晶的，一对红翅膀不住地扇着。
我真喜欢它。
姐姐看见了，大声喊：
“把它放了，蜻蜓是益虫！
”听了姐姐的话，我连忙松开手，大蜻蜓飞走了。
1.词语搭配。
一只手
一棵翅膀
一对蜻蜓
一双小树
2.写出带有下面部首的字。
口（）（）（）
3.用“”画出描写蜻蜓样子的句子。
4.用波浪线画出姐姐说的话。
五、荷花
夏天到了，满地的荷花开放了，多么美丽动人。
你瞧！
它们各有各的姿态，有的像害羞的小姑娘，躲在荷叶丛中；有的像美丽的少女，迎风翩翩起舞；有的像熟睡的婴儿，露出了粉嘟嘟的小脸蛋。
1.比一比，再组词。
荷（）各（）地（）方（）河（）路（）他（）放（）
2.根据短文内容填空。
荷花开放了，各有各的姿态，有的像，有的像（什么）
有的像，有的像。
（什么）（什么）
六、小昆虫避暑
夏天，蜂窝里温度很高，小蜜蜂纷纷从小河里运来水，洒在巢里，并扇动翅膀降温。
蚂蚁避暑的方法很巧妙，它们搬来沙粒和小土块封住洞口，防止热气进洞。
红蜻蜓用尾巴朝着太阳，不让烈日晒到头上，以防中暑。
花蝴蝶到了中午，就合拢翅膀，倒挂在树叶的背后避暑。
1.短文有（）节，给每节标上序号。
2.”画出红蜻蜓避暑的句子。
3.根据短文内容连线。
蜜蜂倒挂在树叶的背后
蚂蚁向巢里洒水
红蜻蜓封住洞口
花蝴蝶尾巴朝阳
七、我家院子里的枣树
我家院子里有一（棵颗）古老而高大的枣树。
春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。
夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。
到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。
这时，树上好像挂满了（园园圆圆）的小灯笼。
1.数一数这段话共有（）句，标上序号。
2划去括号中不正确的字。
3根据短文内容连线。
春天青枣变红
夏天开满枣花
秋天结满青枣
八、冰花
1.这段话共有（）句。
2.在（）里填上合适的词语。
（）的树叶（）的小草（）的牡丹（）的冰花
3.用“——”画出具体写冰花很漂亮的句子。
九、闹花灯
一、给带点字选择正确的读音，用圆圈圈出。
二、扩词。
情（）（）（）
流（）（）（）
三、写出带有下列部首的字各3个，并组词。
（）
四、传统佳节、习俗我知道（连一连）。
春节吃汤圆、闹花灯
中秋节吃粽子、划龙舟、纪念屈原
元宵节贴春联、拜年、放鞭炮、拿压岁钱重阳节吃月饼、赏月
清明节登高望远、敬老、吃重阳糕端午节扫墓、踏青、吃青团
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