六年级政治上学期期末考试试题五四制.docx
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六年级政治上学期期末考试试题五四制
2019年六年级政治上学期期末考试试题（五四制）
题号
一
二
三
四
五
总分
核分人
得分
一、单项选择题（每小题只有一个正确答案，每
小题2分，共10分）
1、每位教师都有自己的教学风格，与各学科的新任老师相处我们的正确
做法是（）
A、主动沟通，加强交流B、强调师道尊
严，只能敬而远之
C、敢于挑战教师权威，吹毛求疵D、对教师不理不睬
2、三名小学生游玩时不幸落入河中，恰好有两名中学生路过看到此景，但是，两人都不会游泳。
下列选项中，错误的做法是（）
A、求助路人拨打“110”报警B、救人要紧，先跳下河再说
C、大声呼救，请路人帮助救人D、借助路边工具，设法救人
3、下列行为属于高雅情趣的是（）
A、王奶奶在小区的绿化带里种植蔬菜
B、林静把自己的旅游照片编订成册，经常与父母一起观赏
C、小军把借来杂志上的图片撕下来收藏起来
D、吴俊迷上了玩赌博游戏
4、有人说，如果爱书法，你就会延长生命；如果爱下棋，你就会思维敏捷。
这些说法表明（）
A、有助于提高人的道德品质B、有益于个人的身心健康
C、有助于调节人际关系D、使人不会在遇到麻烦
5、当我们发现自己能为他人带来快乐，为他人减轻痛苦，为家乡和社会
作出贡献时，就会感到自己的生命是有价值的。
这说明（）
A、只有自己的生命才是最有价值的
B、真爱生命本身
就是珍惜价值
C、生命的价值在于奉献D、善待生命就能实现人生价值
二、多项选择题（下列各题至少有两个正确答案，每小题2分，共10分）
6、面对新班级，新的学习环境，李晓非常怀念自己的小学生活，感
到自己还不适应中学的生活。
一下建议中，适合他的是（）
A、请家长帮助转学，尽量让他和小学同学在一所学校上学
B、课余时间去找以前的同学，不与新同学来往
C、主动找新同学交流，尽快融入到新集体中去
D、积极热情地迎接新生活，建
立新友谊
7、“假如生活欺骗了你，你不要忧伤，也不要愤慨！
不顺心的时候暂且容忍；
相信吧，快乐的日子就要到来。
”下列选项中，对这段话理解正确的是
（）
A、生活处处
有烦恼，要永远忍耐B、要学会调控自己的情绪
C、要积极对待生活中的逆境，热爱生活
D、要以乐观向上的心态对待生活
8、学会正确地认识自己，就要求我们能够（）
A、从变化发展的角度认识自己
B、既要了解自己的外在形象，也要重视培养内在素质
C、既要了解自己的缺点，也要了解自己的优点
D、要全面、发展地认识自己
9、为了保护青少年健康成长，国家专门制定了两部法律，这两部专门性的
法律是：
（）
A、《宪法》B、
《预防未成年人犯罪法》
C、《未成年人保护法》D、《婚姻法》
10、珍惜生命、拥有健康，就要依法规范自己的行为。
为此，我们应当做到
（）
A、遵守交
通秩序，服务交通管理B、拒绝诱惑，远离毒品
C、别人有难，决不相助
D、与违法犯罪行为作斗争时，讲究策略和技巧
得分
评卷人
三．言简意赅、真情回答（10分）
11、初中生小浩的学习成绩在全年级名列前茅，同学们都很羡慕，所以有的
同学认为，只要完全按照他的学习经验去做，学习成绩肯定会提高。
请问：
这种观点对吗？
（1分）为什么？
（3分）
12、遇到下列情况，你会怎么
做?
为什么？
（6分）
（1）课间，你的同学把手机借给你，让你在自习课上玩斗地主。
（2）放学后，你独自走在回家的路上，校园小霸王威胁你把身上的钱拿出来。
（3）考试前，好朋友要求你在考试时让他看一下你的答案，或传个纸条给他。
得分
评卷人
4、探究与实践（10分）
12、某市对中学生在网吧上网的内容调查统计表如下：
从表格中不难看出，中学生上网70%的内容用来聊天、游戏和查看不健康网站，而用于学习等健康有益的内容30%。
请依据所学知识以及你的理解和感受回答：
（1）中学生上网的益处
？
（4分）
（2）中学生上网的弊端？
（4分）
（
3）为了保护自己，上网聊天、交友时应注意什么？
（2分）
5、分析说明（10分）】
14、教育部公布的《中小学安全事故总体形势分析报告》
指出，全国上报的安全事故中，溺水、交通事故等占59%；斗殴、校园伤害等占31%；洪水、地震、暴雨等占10%。
（1）请你判断：
①溺水、交通事故；②斗殴、校园伤害；③洪水、地震、暴雨这三个方面的侵害来源哪里？
（请在你认为正确的格子处打√号。
）（6分）
侵害来源
溺水、交通事故
斗殴、校园伤害
洪水、地震、暴雨
自然灾害
意外事故
不法侵害
（2）谈谈青少年在参与社会生活时，应该怎样保护自己？
（4分）
初一思想品德试题参考答案及评分标准
一、单项选择题（每小题2分，共10分）
二、多项
选择题（下列各题至少有两个正确答案，请选出正确答案，并将字母填在题后括号内，有错选的不得分，漏选一项扣1分，每小题2分，共10分）
6CD；7BCD；8ABCD；9BC；10ABD
三．言简意赅、真情回答（10分）
12、
（1）不借，不玩，拒绝这种不良诱惑。
（1分）因为上课玩手机，
是不遵守学习纪律、开小差的表现，影响自己和他人学习，
会养成不良习惯，损害班集体的形象。
（1分）（符合题意，
酌情给分）
（2）把钱给他或不给。
（1分）原因：
符合题意要求，言之有理
即可。
（1分）面对校园小霸王，你可以试试下列方法。
①
尽量不与小霸王发生正面冲突，惹不起可以躲开。
②如果
对方过于强大，可以先把钱物交给他，然后报告老师、家
长和警察。
总之，校园暴力可以防，方法掌握要适当，求
助师长来帮助，结伴走路有帮助。
（2分）（言之有理即可）
（3）不让他看试卷答案，不给他传纸条。
（1分）因为，同学、
朋友之间的互相关心、爱护和帮助，不能弄虚作假或欺骗，
这样不是帮助，而是使朋友受伤害；不想做，不能做的事
也不能轻言许诺，这样会失信于人。
（1分）（言之有理即
可）
4、探究与实践（10分）
（1）益处：
网络开阔了中学生的视野，拓展了中学生获得知识
的途径。
（4分）
（2）弊端：
中学生过分迷恋网上聊天、游戏或者查看不良网页会造成精神颓废，荒废学业；有的学生可能受到伤害，甚至走向违法犯罪道路。
（4分）
（3）不要轻易说出自己的真实姓名和地址、电话、学校等信息；最好不要与网友见面，即使与网友见面要及其慎重，并采取防范措施；遇到低级庸俗的网友，马上避开，不再理睬。
（2分）（言之有理即可酌情给分。
）
5、分析说明题（10分）
1、（6分）
侵害来源
溺水、交通事故
斗殴、校园伤害
洪水、地震、暴雨
自然灾害
√
意外事故
√
不法侵害
√
附送：
2019年六年级政治上学期期末试题五四制
B.学习是一个努力探究的过程，充满痛苦
题号
一
二
总分
核分人
得分
B.学习是一个努力探究的过程，充满痛苦
C.对于学生来说，学习是苦乐交织的
D.享有学习的权利和机会，是令人快乐
3.我国每年被表彰的全国劳动模范来自各行各业，既有从事高尖端行业的科技工作
者，也有任劳任怨与垃圾打交道的清洁工；既有来自一线的蓝领工人，也有在管
理岗位上开拓创新的管理者；既有辛勤培育祖国花朵的园丁，也有脸朝黄土背朝
天的农民……。
这表明（）
①生命的意义有的高尚，有的庸俗②生命的价值有的重大，有的渺小③人的生
命具有独特性，不可能完全相同④实现人生价值的方式是与众不同的
A.①③B.②③C.③④D.②④
4.“蜘蛛合力，足以网住狮子。
”这句谚语所揭示的道理是（）
A.集体的力量取决于人数的多少B.任何个人的影响都是微不足道的
C.团结的集体才有凝聚力和战斗力D.集体利益和个人利益是对立的
5.有一些人从小就树立了自己的人生理想，并不断朝着这个方向努力，最终走向成
功。
这告诉我们（）
A.要参与实践，只要努力，就能够实现理想
B.只需要从小树立远大理想
C.要想象出更好的“自我”形象，激励自己去奋斗
D.要给予自己积极的心理暗示，提醒自己是天才
6.理智控制法是调控情绪的一个重要方法，下列选项中运用了这一方法的是（）
Ａ.小超心情不好时去打篮球
Ｂ.小国感到郁闷时找朋友聊天
Ｃ.被好朋友误解，小健虎拳击沙袋
Ｄ.小强忍失去亲人的悲痛，努力学习
7.现在，许多学校开设了各种各样的校本课程，如“围棋天地”“篆刻入门”“音乐
欣赏”“休闲体育”“小小发明家”等。
对此下列说法中你赞同的是（）
①不盲目从众，选择适合自己的课程②这有利于我们培养正当的兴趣爱好③这
是鼓励同学们参加丰富的文化活动④这有利于同学们培养高雅的生活情趣
A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④
8.有的同学玩电子游戏严重影响了学习，而有的同学玩电子游戏对自己的学习没有
什么负面作用。
你认为其中的主要原因可能是（）
A.能否正确地选择电子游戏的内容B.能否适当地、有节制地玩电子游戏
C.能否认识到电子游戏是不良诱惑D.是否有抵制电子游戏的先天因素
9.小明想竞选班长，带领大家一起创建优秀的班集体，以下是他的演讲提纲，其中
不恰当的是（）
A.我们要有共同的目标
B.我们要各尽其能，发挥所长，奉献集体
C.为了减轻同学们的负担，班里的活都由我来干
D.我们要团结协作，互助前行
10.当我们看见小草翠绿，树影婆娑，听到虫鸣鸟叫、欢歌笑语，闻到草木清香、百
花芬芳时，我们可以感悟到（）
A.人是大自然的主宰
B.生命是世界上最宝贵的财富，世界因生命而变得生动和精彩
C.中国是世界上最美丽的国家D.生命是顽强的
11.年仅33岁的青年歌手姚贝娜在生命的最后时刻，选择了另一种大爱的方式存在
——捐献自己的眼角膜。
由此可见姚贝娜的生命观是（）
A.肯定生命，永不放弃生的希望B.珍爱生命，将生命的价值延伸
C.漠视生命，视生命为身外之物D.尊重生命，用生命来谋取名誉
12.临近期末考试，小刚总是担心考不好，整天唉声叹气，吃不好，睡不香。
对此认
识正确的是（）
①小刚产生了消极情绪②这是大多数考生都会遇到的事情，不用理会③这会妨
碍小刚正常水平的发挥④这种情绪一旦产生，就不可排解
A.①④B.①②④C.①②③D.①③
13.贝多芬酷爱音乐，最终成为世界著名的音乐大师；爱迪生从小喜欢摆弄小玩具，
长大后成为科学巨人……这主要说明高雅的生活情趣（）
A.有益于身心健康B.对人的发展有促进作用
C.使人道德高尚D.有益于修身养性
14.两位花季少年因吸毒被拘留，据两人交代，他们是在一次朋友聚会上由于好奇而
吸食了毒品，而后一发不可收拾。
由此可见（）
A.千万不要有好奇心B.从众心理都是有害的
B.吸毒是犯罪行为，应该受到法律的严惩
D.要正确把握好奇心，克服盲目从众，拒绝庸俗情趣
15.初中生女学生小苏在乘坐公交车回家时，看到一名歹徒抢走一位老太太的手机，
小苏赶紧追了上去，欲从歹徒手中抢回手机，在与歹徒搏斗的过程中，小苏被歹
徒的利刃刺成重伤。
对此事比较合理的认识是（）
A.小女孩多管闲事，自找苦吃B.小女孩见义勇为，精神可嘉
C.我们一定要像小苏一样敢于同歹徒搏斗
D.我们见义勇为要量力而行，加强自我保护
16.诗人席慕蓉的《青春》写道：
“青春是握在手里的细沙，不知不觉已然漏去；
青春是天上的一颗流星，虽然美丽却瞬间逝去；青春是幸福留下的阵阵香气，
想要珍惜它已离去。
”这诗句告诉青少年（）
A.青春是美好的，要尽情享乐不要留下遗憾
B.青春是矛盾的，要促进生理和心理的协调
C.青春是喜悦的，不要因烦恼感到悲观失望
D.青春是短暂的，要珍惜青春创作美好人生
17.小青在自己的成长记录本上写道：
“本学期学习退步的主要原因是学习方法不
当，学习效率不高。
”小青认识自我的途径是（）
A.他人的态度B.考试成绩的反馈
C.自我观察和反省D.集体综合评价
18.某中学积极开展学生社团活动，校园里有文学社、书画社、足球社、摄影社、
礼仪社……丰富多彩的活动促进了学生多元发展。
这有利于学生（）
①培养高雅的生活情趣②增强社会实践能力③磨砺坚强的意志品质④消除学习带来的压力
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
19.小丽今天精神有点不集中，一道数学题已经想了好久也没有找到头绪。
这时，
班长兴奋地跑过来对她说：
“你上次英语口语大赛获得了市一等奖。
”听到这个
消息后，小丽高兴得跳了起来。
再回头思考那道数学题，很快就有了思路。
这
表明（）
①情绪可以充实人的精力②情绪会使人难受③情绪会提高个人的活动效率④情绪会对人产生神奇的力量
A.①②③B.①③④C.②④D.①②③④
20.有哲人说：
“只要你对生活有足够的爱与敏感，你就会有高雅的生活。
”这句话启
示我们（）
①要热爱生活②要保持乐观幽默的生活态度③不要把精力放在学习上④要学会做乐观的人
A．①②B．③④C．①②④D．①②③④
21.“剁手族”，是指一些年轻人网购成瘾，只要在网店中发现中意的商品，就会忍
不住投下订单，事后看着空空的“钱袋子”又后悔不迭，并信誓旦旦地告诫自己
“以后再买就剁手”。
告别“剁手族”，就要（）
A.克服盲目从众心理B.增强自我控制能力
C.抵制网络不良诱惑D.积极倡导绿色消费
22.随着社会的进步，手机越来越智能化，也越来越好玩，它占据了人们越来越多的
时间。
发微信、打游戏、看小说……不仅是成年人，许多孩子都成了十足的“手
机控”，令家长无奈又烦躁。
对此认识不正确的是（）
A.要加大对手机网络的整顿治理，净化社会环境
B.家长应做好表率和监督，指导孩子合理使用手机
C.手机严重影响学习和健康，必须坚决禁止学生使用手机
D.父母应指导孩子丰富自己的业余生活，培养高雅情趣
23.下列做法能体现青少年具有自我保护意识的是（）
A.看见聚众赌博——赌一赌
B.看见别人抽烟很过瘾——试一试
C.逃生避险演练——学一学
D.交叉路口，红灯亮——闯一闯
二、非选择题（共31分）
1.周末，小明与家人一起去景区游玩。
爸爸开着车在道路上正常行驶，突然，旁边
一辆车违规变道突然穿插到前面。
爸爸为避免与其碰撞而紧急刹车并猛打方向盘。
刚才还很平静的爸爸一边骂人一边加速追赶，想用同样的方式“教训”那辆车上
的司机。
小明和妈妈赶紧制止了爸爸。
回家后，小明为了让爸爸以后不再开类似的“斗气车”，想给爸爸一些温馨提
示。
聪明的你想一想，小明会用到思品课中的那些知识？
（8分）
2.狼喜群居，群而发之，群而进之。
目标出现，群而攻之。
狼对于目标之攻击，主
攻者勇往直前，佯攻者避实就虚，助攻者蠢蠢欲动，后备者嚎叫助威……各司其
职，配合默契，有条不紊。
组织之严密人所不及，协作之精神让人佩服。
说一说，狼对目标的攻击方法对我们建设良好班集体有什么启示？
（7分）
3.阅读情景，回答问题。
情景一：
出操时，在拥挤的楼梯口，一位同学踩了你的脚，你很不高兴……
情景二：
拿到上星期的英语测试卷，同桌看到自己的分数很不理想，自怨自艾地
叹道：
“我真的什么都不行。
”坐在一旁的你……
（1）在情景一中，你应该怎么做？
说明理由。
（4分）
（2）在情景二中，你会如何劝说自己的同桌？
（4分）
4.2015年，教育部重新修订了《中小学生守则》，新版《守则》将旧版中“见义勇
为，敢于斗争，对违反社会公德的行为要进行劝阻”等内容删除。
显然，新版《守
则》更注重向未成年人传递自我保护意识，增强未成年人的应急处置能力，进而
引导未成年人见义智为。
请回答：
生活中面对突发事故和不法侵害，我们应该怎样做到自我保护？
（8分）
一、
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
12
14
15
A
C
C
C
C
D
D
B
C
B
B
D
B
D
D
16
17
18
19
20
21
22
23
D
C
C
B
C
B
C
C
二、
1.①珍爱生命。
人的生命只有一次，既要尊重自己的生命，也要善待他人的生命。
②善于调控情绪，做情绪的主人。
③宽以待人，不与他人斤斤计较。
④遵守规则。
要尊重规则，遵守交通法规。
2.①要有共同的奋斗目标；
②各尽其能，发挥所长，奉献集体；
③团结协作，互助前行。
3.
（1）用理智控制自己。
因为不良情绪会有消极影响，应学会调控自己的不良情绪。
（2）①要用全面的眼光认识自己，看到自己的优点。
②要用发展的眼光看待自己，通过努力不断完善自己。
4.①未成年人在面对突发事故和不法侵害时，要依靠自己的智慧迅速而准确地作出判断，
采取机制灵活的方法与其斗争。
要保持冷静，机智应对，争取把损失降到最小，保住
最大的合法权益。
②我国法律保护未成年人的合法权益，未成年人要学会运用法律武器保护自身的合法权
益。
、
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