初中物理专题3物态变化热与能.docx
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初中物理专题3物态变化热与能
专题三物态、热和能
知识结构
摄氏温度
表示冷热程度
实验时温度计
体温计
温度
温度计
温度计的使用
物态
熔化
凝固
蒸发
沸腾
物态、热和能
汽化
放热
物态变化
吸热
升华
液化
凝华
分子动理论
做功
内能
热传递
热量
热和能
比热容
热值
柴油机
汽油机
热机
太阳能
核能
新能源
能源及其分类
能源与可发展持续
能量的转移与转化
能量守恒定律
能量的转化和守恒
第一章物态
本章概述
从近几年中考试题的命题来看，本章的考查重点和热点主要集中在如下几个方面：
1、温度、温度计的正确读数及正确使用方法。
2、六种物态变化的现象、方式、规律，能够区分六种物态变化及物态变化过程中的吸、放热情况。
3、“白气”的形成原因和过程，将生活和自然中的一些现象与物质的熔点或沸点联系起来，对生活现象和自然现象进行分析与解释。
从题型上看，本章的考查主要是以选择和真空的形式来考查，一般结合其他知识考查时，相对较独立。
估计下年中考涉及到本章的将会注重以下几个方面：
1、13年的中考可能会侧重于灵活应用物态变化知识解释各种生活现象，以及各种自然现象。
如水开了冒的“白气”，夏天从冰柜里拿出的来的冰棍冒“白气”，又如露、霜、雾及雪的
形成。
2、温度计的读数与使用。
知识梳理
热力学温度
表示冷热程度
摄氏温度
体温计
温度
温度计
温度计的使用
实验时温度计
物态变化
固态变液态
熔化
液态变气态
蒸发
汽化
吸热的变化
沸腾
固态变气态
升华
气态变固态
凝华
放热的变化
液化
气态变液态
凝固
液态变固态
知识点一物态与温度
考纲解读
考纲内容
要求
名师解读
1．知道一般情况下物体以固体、液体、气体三种状态存在。
了解
本知识点的主要考查知识有：
物质存在的三种状态，温度计的原理、使用和读数，特别是温度计的使用和读数。
从近几年中考试题的命题来看，考查重点主要集中在温度、温度计的正确读数及正确使用方法上。
常见的题型有选择和填空题。
2．知道液体温度计的工作原理，即（液体的）热胀冷缩性质。
了解
3．会规范使用温度计测量温度（包括正确读数）。
会
基础巩固
1、物态
自然界的物体大部分是以_____体、____体、_____体三种状态存在。
2．温度
（1）含义：
表示物体的____________.
（2）摄氏温度的规定：
标准大气压下_________的温度为O℃，________的温度为100℃，在0℃和1OO℃之间分成100等份，每1等份就是______℃．
（3）单位：
__________，用符号__________表示．
（4）读法：
4℃读作__________，一4℃读作__________，或__________.
3．温度计：
（1）原理：
利用___________的性质制成．
（2）使用：
①使用前：
观察温度计的__________和__________，认清温度计的__________．
②使用时：
a放——温度计的玻璃泡要__________被测液体中，不能接触__________．b看——不能在温度计的玻璃泡离开__________时读数，且要等示数__________后再读数，视线应与温度计中液柱的上表面__________．
4．体温计：
（1）__________离开人体读数．
（2）使用前应用力将细管中水银柱——回玻璃泡．
自我校对
练一练
（1）温度计是实验室常用的工具，它是根据液体的 原理制成的。
根据下图所示测量液体温度的操作情况，提出使用温度计注意事项中的两项：
①；
②。
重点突破
一直击考点
考点一温度
温度是表示物体冷热程度的物理量。
生活中常用的温度单位是摄氏度，用符号℃表示。
规定1标准大气压下沸水的温度100℃，冰水混合物的温度是0℃.在热力学中也用热力学温度来表示，其单位是开尔文，简称开，符号为K。
每一开的大小和一摄氏度的大小相同。
热力学温度是以-273℃这个温度作为起点温度的，也叫绝对零度。
热力学温度T与摄氏温度t之间的数量关系是：
T=273+t.
例1（11无锡）下列温度最接近23℃的是（）
A．健康成年人的体温B.我国江南地区冬季最低气温
C．冰水混合物的温度D.让人感觉温暖舒适的窒温
解析：
本题考查对温度的认识。
健康成年人的体温约为37℃，我们南方冬季最低气温大约在0℃自由，一个大气压下冰水混合物的温度是0℃，让人感觉温暖舒适的窒温非常接近23℃，故本题选D。
答案：
D
点评：
温度的估计是中考的常考点，记住平时生活的一切温度值很有必要。
例2（11绵阳）如图，把两只手分别放入热水和冷水中。
然后，先把左手放入温水中，感觉温水的冷热程度；再把右手放入温水中，感觉温水的冷热程度。
先后两次对温水冷热程度的感觉是__________________（选填“左手感觉热些”、“右手感觉热些”或“一样热”）。
这一现象表明____________（选填“‘物体的冷热程度叫温度”、“只凭感觉判断温度是可靠的”或“只凭感觉判断温度是不可靠的”）。
考点二温度计
温度计是用来测量物体温度的仪器。
常用的温度计是根据汞、酒精或煤油等液体的热胀冷缩性质制成的。
常用的温度计按用途不同分为实验用温度计、寒暑表、体温计等。
除此以外，还有金属盒温度计、红外测温计、热电偶温度计等。
使用温度计时，首先要观察它的量程，如果估计待测温度，超出了温度计能测的最高温度或低于它能测的最低温度，温度计里的液体可能将温度计胀破或者测不出温度值；其次要认清它的分度值，目的是看温度计是不是符合准确程度的要求，并且在读数时，可以较快地读出被测物体的温度。
在测量液体温度时，由于容器的温度和液体的温度有所不同，所以温度计的玻璃泡不能接触到容器的底部或者侧壁。
读数时，如果温度计高开被测物体，它的示数会改变，这时测量的结果是错误的。
为了使读数准确，视线要与液柱的上表面桐平。
用温度计测物体温度时，要与被测的物体进行热交换。
皱璃泡内的液体在没有和被测物体的温度相同时，温度计的示数指示的是自己的温度，不是被测物体的温度，但当热量的交换停止时，破璃泡内的液体的温度与被测物体的温度相同，这时我们就可以从温度计上读出被测物体的温度了。
例3（11潜江）关于如图所示的
温度计，下列说法中错误的是（）
A．它的示数为10℃B．它的最小分度值为1℃
C．它不能离开被测物体读数D．它是根据液体热胀冷缩的规律制成的
解析：
图中的温度计是普通温计，是根据液体热胀冷缩的规律制成的。
温度计的测温测范围是-20℃到110℃，最小分度值是1℃.由于温度计的前面没有缩口，所以不能离开被测物体读数。
答案：
A
点拨：
认识温度计要从温度计的原理、量程、分度值和示数等方面去认识。
例4（2011·南昌）今年全球流行甲型H1N1流感，患上这一流感后第一症状就是发热，因此要用到体温计测量体温.如图所示是体温计和实验室常用温度计，请简要说出它们在构造或使用上的三个不同点.
（1）；
（2）；
（3）.
解析：
本题主要考查了温度计的基本知识。
可从两种温度计的量程、分度值及特殊结构入手进行解答。
答案：
（1）量程不同；
（2）分度值不同；（3）体温计上有缩口等.
点拨：
体温度和温度计都是根据液体的热胀冷缩性质制成的。
一般情况下我们常见的温度计的测温物质是煤油，体温计是水银。
在构造上体温计上有缩口。
二走出误区
误区认为刻度均匀但不准确的温度计不能测量温度
例5有一支刻度均匀但读数不准确的温度计，把它放在1标准大气压下的沸水中，读数是91℃，把它放在冰水混合物中，读数是3℃．若用这支温度计去测量某物体的温度，它的读数是38℃，则该物体的实际温度是__________
解析：
方法一：
设x为不准确温度计的示数，y为实际温度，则y=ka+b．将x=91℃时，y=100℃，x=3℃时，y=0℃，分别代入，解得：
，
，把k、b值代入一次函数，得：
y=
，当x=38℃时，解得y≈40℃．
方法二：
如图所示，有
即
，解得，t≈40℃．
方法三：
先求不准确温度计每一小格代表的实际度数：
℃=
℃．当该温度计的示数为38℃时．液面距冰点的小格数为38—3=35（格）．T=
℃×35≈40℃．
答案：
4O℃
点拨：
上面的三种方法都可以解决刻度均匀不准确温度的测量温度的计算。
学习时可选自己能接受的方法。
知识点二六种物态变化
（一）考纲解读
考纲内容
要求
名师解读
1．知道熔化和凝固（包括晶体的熔点和凝固点）、汽化（包括蒸发与沸腾、沸点）与液化、升华与凝华等物态变化过程；知道各种物态变化过程发生的特点（如吸、放热情况，温度变化情况等）。
了解
本知识点主要有：
1、六种物态变化的现象、方式、规律，能够区分六种物态变化及物态变化过程中的吸、放热情况。
2、“白气”的形成原因和过程，将生活和自然中的一些现象与物质的熔点或沸点联系起来，对生活现象和自然现象进行分析与解释。
这部分是中考的热点，从题型上看，主要是以选择和真空的形式来考查，一般结合其他知识考查时，相对较独立。
估计13年中考将会注重于灵活应用物态变化知识解释各种生活现象，以及各种自然现象。
如水开了冒的“白气”，夏天从冰柜里拿出的来的冰棍冒“白气”，又如露、霜、雾及雪的形成。
2．能正确描述“冰（或其他晶体）的熔化、水的沸腾、碘物质的升华与凝华等实验现象。
理解
2．能用物态变化知识解释冰、雾、霜等自然现象发生的原因。
了解
基础巩固
一、熔化与凝固
1．认识晶体和非晶体：
2．同种晶体的熔点的凝固点__________.．
二、汽化与液化
1．汽化：
（1）汽化的两种方式：
_________和_________．
（2）蒸发和沸腾的认识：
（3）液体沸腾图像和晶体熔化图像的比较：
2．液化：
（1）方法：
________和__________．
（2）规律：
空气中的水蒸气遇冷液化（如露和雾）和从容器中出来的热的水蒸气液化（如开水壶冒的“白汽”）是最常见的液化现象．
三、升华与凝华
1．物质从________直接变成________的过程叫升华，升华要________热．
2．物质从________直接变成________的过程叫凝华，凝华要________热．
物态变化与热量的关系图。
练一练
11．（2012湖南衡阳）在探究甲和乙两种物质熔化规律时，小琴记录的实验数据如下表所示，请根据表格中的实验数据解答下列问题：
（1）在甲和乙这两种物质中，属于晶体的是（填“甲”或“乙”）
（2）该晶体的熔点为℃。
（3）该晶体在76℃时，它处于态（选填“固”、“液”或固液共存）
（4）固体在熔化过程中需要热量（选填“放出”或“吸收”）
自我校对
甲78固吸收
重点突破
一直击考点
考点一认识物态变化现象
在物态变化现象中主要看物态的初始态和变化后的末态，如果是从固态→液态可以知道是熔化，如果是固态→气态就可以知道是升华，如果液态→气态就是气化。
如果液态→固态就是凝固。
如果是气态→液态就是液化，如果是气态→固态就是凝华。
例l（20ll·扬州）人工增雨的一种方法：
飞机在高空撒干冰（固态二氧化碳）、干冰进入云层，很快______成气体．许从周围吸收大量的热。
于是高空中水蒸气便______成小冰晶或______成小水滴．使云中的冰晶增多．小水滴增大．从而形成降雨．（填物态变化的名称）
解析：
干冰（固态）直接变成气体（气态）．是升华现象；水蒸气（气态）直接变成小冰晶（固态）．是凝华现象；水蒸气（气态）变成小水滴（液态）．是液化现象．
答案：
升华凝华液化。
点拨：
找出物质发生状态变化前后的状态，对比定义就可以判断物质所发生的物态变化类型．
考点二物态变化与热量
物质发生物态变化时，通常都伴随着热量的变化，在物态变化中吸热变化的有熔化、汽化和升华，放热变化的有液化、凝固和凝华。
例2（2011·日照）在激烈的体育比赛中，运动员受到轻伤时常用蒸发快的复方氯乙烷喷雾剂做麻醉剂，把复方氯乙烷喷雾剂喷到局部皮肤上，使皮肤快速冷却，在一段时间内失去疼痛感．运动员就可继续参加比赛．这是由于复方氯乙烷喷雾剖（）
A．升华吸热B.凝华放热C．液化放热D．汽化吸热
解析：
“蒸发快”说明喷雾剂是液体、易汽化；“皮肤快速冷却”说明啧雾剂汽化过程中从皮肤上吸收了大量的热．
答案：
D
点拨：
试题情景新颖．孵题时应注意从字里行间挖掘相关信息．
考点三：
物态变化发生的条件
物质发生物态变化是需要条件的，如晶体熔化需要吸热并使温度达到熔点，液体的沸腾也需要吸收热量，液体的温度也要达到沸点。
例3如图试管和烧杯中都装有一定量的水．它们底部没有接触．现用酒精灯对烧
杯进行加热，使烧杯中水沸腾．继续加热，试管中的水（）
A．温度能达到沸点．但不能沸腾B.温度不能达到沸点．不能沸腾
C．温度能达到沸点．能沸腾D．温度能达到沸点，沸腾与否视火力而定
解析：
热传递的条件是存在温度差．可见．试管中的水和烧杯中的水温度最终是相同的．当烧杯中水沸腾后．试管中水的温度也会达到沸点．但是．由于此时两者没有温度差．试管中的水无法吸热．故无法沸腾．
答案A
点拨：
温度达到沸点（熔点），且能继续吸热，是沸腾（熔化）的条件．
考点四：
探究物态变化的规律
物质发生状态变化时，一般都是有一定的规律的，如晶体的熔化与凝固，液体的沸腾和固体的升华等。
掌握其变化的规律可以对其有益的利用，
【例4】（201l·阜新）在¨观察水的沸腾”的实验中：
（1）请你指出图甲中实验操作错误之处：
_________．
（2）改正错误后，继续实验．当水温升高到90℃时，每隔1min记录一次水的温度.直到水沸腾后再持续几分钟为止．数据记录如下表：
①第2min温度计示数如图乙所示。
此时水的温度是_________℃；
②根据表中数据可知：
水的沸点是________℃，由此可判断出当时水面上方的气压——（填“高于”、“等于”或“低于"）1标准大气压，水沸腾时的特点是___________
_．
（3）水沸腾时，可以看到水面上不停的冒“白气”，产生此现象的原因是___________．
【解析】图中，温度计的玻璃泡接触了烧杯底，这样会导致测出的温度偏高．甚至胀破温度计．
二走出误区
误区一分不清有关酒精的物态变化类型
例1（11德州）在透明塑料袋中滴入几滴酒精，将袋挤瘪，排尽空气后把口握紧，然后放入80℃以上的热水中，会发现塑料袋鼓起；从热水中拿出塑料袋，过一会儿塑料袋又瘪了。
在此过程中漆料发生的物态变化是（）
A.先液化后汽化B.先汽化后液化
C.先升化后凝华D.先凝华后升华
解析：
酒精的沸点是78℃，放在80℃以上的热水中，此时酒精已经沸腾了，变成了酒精蒸气使塑料袋鼓起，随后温度随降低了，酒精蒸气要液化，压强变小，塑料袋又瘪了。
答案：
B
点拨：
分析出现每一个过程是解决本题的关键。
同时还要知道酒的精沸点是必要的。
误区二对晶体物质的温度为熔点时的状态不清楚
晶体物质的温度达到熔点时，可能是固态，可能是液态，也可能是固液共存状态．
例2海波是一种晶体，其熔点为48℃，那么温度是48℃的海波，它的状态是（）
A．固态B．液态C．固液混合D．以上三种情况均有可能
例3有两盆冰水混合物，一盆放在背阴处，一盆放在阳光下，一段时间后（两盆中的冰均未完全熔化），哪盆中水的温度高?
解析：
由于冰未完全熔化，故盆内物质始终为冰水混合物，温度均为0℃．
答案：
两盆中水的温度一样高．
对晶体熔化（凝固）时的条件理解得不透彻
点拨：
晶体在熔化过程中要吸热，在凝固过程中则要放热，若晶体温度只达到熔点（或凝固点），不继续吸热（或放热），晶体不会熔化（或凝固）．
例4把一块0℃的冰投入0℃的水里，周围气温也是0℃，过一段时间后，下列说法中正确的是（）
A．有些．冰熔化成水，使水增多
B．有些水凝固成冰，使冰增多
C．冰和水的质量都没有发生变化．
D．以上三种情况都可能发生
巩固复习
1、霜是由水蒸气______形成的（填写物态变化名称），在这个过程中水蒸气会_____热量（选填“吸收”或“放出”）．
11、凝华放出 解析：
霜是由水蒸气的凝华而形成的，水蒸气凝华时要放出热量。
2.在1个标准大气压下，水的沸点是100℃，气压越高，沸点也越高。
小敏在实验室观察水的汽化现象时，发现水沸腾后，温度计内液面稳定在图10所示的位置，该温度计的示数为____℃，由此可以知道：
小敏所在区域的大气压强____（填“高于”、“等于”或“低于”）1个标准大气压。
3、在炎热的夏天中午，取两只相同的茶杯，盛入等量清水，将A杯盖上杯盖，B杯敞开，如图所示。
将它们放在通风良好的室内桌上，经过两个小时，杯中的水温较低，这是由于这杯水（填物态变化的名称）更快所致。
3.B蒸发解析：
本题考查了影响蒸发快慢的因素及蒸发吸热。
B杯敞口，与空气接触的表面积大，蒸发较快。
4.晶体在熔化过程中，要不断吸收热量，温度________（选填“升高”、“不变”或“降低”）；白炽灯用久了会变黑，是由于灯丝钨先_____（填一种物态变化）后凝华的结果。
4.不变升华解析：
晶体熔化时物质的温度保持不变。
钨在高温下会发生升华现象，使白炽灯变黑。
5、目前一些国家正在流行甲型H1N1病毒，医生是通过检查人的体温来诊断是否被感染。
普通人的正常体温是______，现有一位疑似病例他的体温是38℃，读作________。
5、37℃三十八摄氏度 解析：
人体的正常温度是36.5～37℃，38℃读作三十八摄氏度。
6、如图所示是某物质的凝固图像。
结合图中信息可以判断，此物质的凝固点是____oC,其凝固过程共经历了___分钟。
7、用蒸笼蒸馒头，是上层还是下层蒸格中的馒头先熟呢?
小明仔细观察后发现：
高温的水蒸气经过多层蒸格向上升，遇到冷的蒸笼盖时，大量水蒸气发生____现象，____很多热量，从而会使上层蒸格中的馒头先熟。
7、液化放出 解析：
本题考查了液化放热的知识点。
水蒸气遇冷会发生液化现象，由于液化是放热的，在蒸格的上方，大量的水蒸气先放热。
8、炸油条、炸土豆用菜油；煮玉米棒子、煮鸡蛋用水。
这样可以对不同烹饪手段提供各自所需的_______（选填“热量”或“温度”），这是因为油和水的______不同。
8、 温度沸点 解析：
本题考查了水和油的沸点不同，水的沸点低，油的沸点高。
9、“炖汤”因味道好而深受茂名人喜爱。
“炖汤”就是把汤料和水置于炖盅内，而炖盅则浸在大煲的水中，并用蒸架把盅与煲底隔离，如图所示。
在大煲内的水沸腾过程中，煲盖与煲的缝隙间冒出大量的“白气”，这是______现象（填物态变化），煲盖不断跳动，这是水蒸气的______能转化为煲盖的机械能。
若汤的沸点与水的沸点相同，则盅内的汤_____（填“会”或“不会”）沸腾。
二、选择题
10、给体温计消毒，下列哪种方法是可行的（）
A．放入沸水中煮B．放入温水中泡C．用酒精棉花擦洗D．在酒精灯上烧
10、C 解析：
由于体温计的测温范围比较小，而且温度又比较低，所以消毒时不可以放入沸水中煮，不可以放入温水中泡也不可以放在酒精灯上烧。
只能用酒精棉花擦洗。
11、如图所示的是一支常用体温计。
下列关于该体温计的说法中，正确的是（）
A．它的示数是8℃
B．它的分度值是1℃
C．它不能离开被测物体读数
D．它是根据液体热胀冷缩的规律制成的
12、D 解析：
体温讲根据液体热胀冷缩的规律制成的，由于在体温始端有一小弯可以使得体温读数离开人体读数，体温的分度值是0.1℃，图中的温度计的示数是38℃。
13.豆腐光滑细嫩，经冰冻再解冻以后，会出现许多小孔，成为美味的“冻豆腐”，冻豆腐中产生许多小孔的原因是（）
A．豆腐冷缩而成的B．豆腐膨胀而成的
C．冰箱中的冰霜进入豆腐而形
成的D．豆腐里的水先遇冷结成冰，后熔化成水而形成的
13.Ｄ解析：
本题考查的是水的凝固和熔化知识。
豆腐冰冻，是凝固现象，体积变大；又吸收外界热量，冰熔化成水，从豆腐中流了出来，于是在豆腐中就有了许多小孔。
故D答案是正确的。
14.下列物态变化中，属于凝固的是（）
15、下列过程中，属于凝华的是（）
A．初春，冰雪融化汇成溪流B．仲夏，从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗”
C．深秋，清晨草地上出现霜D．严冬，湖水结成冰
15、C 解析：
冰雪的融化是熔化现象，饮料罐“出汗”是水蒸气的液化现象，草上的霜是由于水蒸气的凝华而形成的，冰是由于水的凝固形成的。
16.下列措施中，为了减慢蒸发的是（）
17.下列关于蒸发和沸腾的说法正确的是（）
A．蒸发和沸腾是汽化的两种方式B．沸腾需要吸热，而蒸发不需要吸热
C、蒸发和沸腾都只能在一定温度下发生D．蒸发和沸腾都只能在液体表面发生
17.A解析：
本题考查了汽化的相应知识。
蒸发和沸腾都要吸热，B错；沸腾要在一定温度下发生，C错；沸腾在液体的内部和表面同时发生，D错。
18.天津地区一年四季分明，严冬的早晨在窗玻璃上会出现“冰花”。
下列说法正确的是（）
A、冰花主要是水凝固形成的B、冰花主要是水蒸气凝华形成的
C、冰花出现在窗玻璃内侧D、冰花出现在窗玻璃外侧
18.BC解析：
本题考查水的物态变化，其中“冰花”是固态的，应是水蒸汽凝华而成，再有在冬天才会出现“冰花”，也是因为室内温度高于室外温度造成室内水蒸汽遇到冷的窗户凝华而成。
故选BC
19.如图是对冰加热时其温度随时间变化的图象，由图可知（）
20.下列说法中错误的是（）
A、用久了的电灯灯丝变细是升华现象
B、秋天的早晨，大雾逐渐散去是液化现象
C、被水蒸气烫伤比沸水烫伤更严重是因为水蒸气液化时要放出热量
D、人出汗后，微风吹过感到凉爽，是因为汗液蒸发加快，带走更多的热量
20.B解析：
本题综合考查了物态变化的知识。
秋天早晨的大雾是液态的小水滴漂浮在空中形成的，大雾散去的过程，是这些小水滴变成水蒸气的过程，属于汽化，而不是液化。
21、如图是海波的熔化图象，从图象中获得的信息正确的是（）。
A.海波在BC段没有吸热B.海波在CD段是气态C.海波的熔点是48℃D.6min时海波已全部熔化学
21、C解析：
从图线上可以看出BC段是熔化阶段，只热量但温度不变。
水平线对应的温度是海波的熔点，线段的长度表示熔化所需的时间。
三、实验题
22、在一个盛有冰水混合物的烧杯中插入一支温度计，用酒精灯对烧杯缓慢加热。
下表是明明同学的记录：
时间/min
0
2
4
6
温度／℃
0
0
0
9
现象
较多的冰，少量的水
少量的冰，较多的水
冰完全融化，只有水
全部是水
分析上表可知：
（1）冰是________；（填“晶体”或“非晶体”）
（2）你还能得出什么结论？
请答
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