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六年级语文题

2014-2015九年级期末考试

语文试题

注意事项:

1.考试时间150分钟,全卷总分120分,其中卷面与书写共4分。

2.答题前请将密封线内的项目填写清楚。

3.使用答题卡的考生,将所有答案全部答在答题卡相应的位置上。

总分

积累

阅读

作文

卷面

复核人

(一)

(二)

(三)

得分

评卷人

积累(36分)

1.默写。

(16分)

悠哉悠哉,。

(《关雎》)②,不亦乐乎?

(《论语》)③蹴尔而与之,!

(《鱼我所欲也》)

④,飞鸟相与还。

(陶渊明《饮酒》)

⑤,闻道龙标过五溪。

(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

⑥造化钟神秀,。

(杜甫《望岳》)

⑦,天涯若比邻。

(王勃《送杜少府之任蜀州》)

⑧晓镜但愁云鬓改,。

(李商隐《无题》)

⑨,夜泊秦淮近酒家。

(杜牧《泊秦淮》)

⑩苔痕上阶绿,。

(刘禹锡《陋室铭》)

⑪潭中鱼可百许头,。

(柳宗元《小石潭记》)

⑫,月如钩。

(李煜《相见欢》)

⑬,似曾相识燕归来。

(晏殊《浣溪沙》)

⑭但愿人长久,。

(苏轼《水调歌头》)

⑮夕阳西下,。

(马致远《天净沙秋思》)

⑯浩荡离愁白日斜,。

(龚自珍《己亥杂诗》)

2.2012年,诺贝尔文学奖得主的中国作家,在面对外国记者无关文学与创作的提问时,三缄其口,神情淡定,印证了自己的笔名。

(2分)

3.在括号里填上正确的字。

(4分)

走()无路再接再()迫不()待一诺千()

4.将“品行、胸怀”两个词语分别填在下面语段中的括号里,使表达准确连贯。

(2分)

不同的修为决定不同人生的高度,不同的()决定不同的人生轨迹,不同的()决定不同的人生境界,这就是一步之差决定不同命运的原因所在。

5.用一句话概括下面这则新闻报道的内容。

(字数不超出空格的限制)(2分)

由《读者》杂志、中华少年儿童慈善救助基金会、北京光彩明天儿童眼科医院共同发起的“《读者》光明行动”今天正式在京启动。

何鲁丽、郑万通等出席启动仪式。

  据介绍,在我国,有1200万的孩子先天视力不好,无法像正常人一样生活和学习。

为了给他们一个明亮、清晰的五彩世界,本次活动将免费为贫困家庭12岁以下的弱视孩子进行治疗。

6.用概括的语言替换下面文段中A、B两处画线的话,要求不改变原意、上下文衔接顺畅。

(2分)

今年5月29日是人类首登珠穆朗玛峰60周年。

(A)1953年5月29日,新西兰运动员埃德蒙·希拉里和尼泊尔向导丹增·诺尔盖首次登上珠穆朗玛峰,创造了人类登山史上的伟大壮举。

(B)1960年5月25日,中国登山队队员王富洲、屈银华、贡布首次完成人类从北坡登上珠穆朗玛的夙愿。

著名的英国登山家马洛里面对“为何登顶珠峰”的疑问时,他回答:

“因为山在那里。

(A)(B)

7.根据下面说明文字,为“日晷”下个定义。

(字数不超过空格的限定)(2分)

据史料记载,日晷(guǐ)又称“日规”,通常由铜制的指针和石制的圆盘组成。

铜制的指针叫做“晷针”,石制的圆盘叫做“晷面”。

晷面的正反两面平均刻划出12个大格,每个大格代表两个小时。

当太阳光照在日晷上时,晷针的影子投向到的格子,便指某一时刻。

8.仔细观察右边这幅画,按要求答题。

(6分)

①给下面一幅画拟写一个标题。

(2分)

②用生动的语言描述画面内容。

(2分)

 

③根据情景,为画面中的人物设计一组对话。

(2分)

 

得分

评卷人

阅读(40分)

(一)(共16分)

9.解释下面句中加点的字。

(4分)

①人不知而不愠。

()

②以光先帝遗德。

()

③便扶向路,处处志之。

()

④食之不能尽其材。

()

10.翻译。

(6分)

①彼竭我盈,故克之。

 

②不以物喜,不以己悲。

 

③山水之乐,得之心而寓之酒也。

 

11.“借物兴叹”是杜牧咏史绝句《赤壁》中的主要写法。

请你结合诗句“折戟沉沙铁未销”说明这一特点。

(2分)

 

12.郦道元在《三峡》一文描写“春冬”景物后感慨道“良多趣味。

”你认为这里所说的“趣”指什么?

说说看。

(2分)

 

13.“生于忧患,死于安乐”是孟子的著名论断。

请说说你对这句话的理解。

(2分)

 

得分

(二)(共10分)

爱孩子就和孩子一起读书吧

  ①近年来,“亲子阅读”一词被频频提起,曾有著名阅读研究专家引用了这样一首诗来作注:

“你或许拥有无限的财富,/一箱箱珠宝与一柜柜的黄金。

/但你永远不会比我富有——/我有一位读书给我听的妈妈。

  ②其实,《三字经》中也有类似的教诲:

“人遗子,金满籯,我教子,惟一经。

”据说清朝康熙年间内阁学士、刑部尚书徐乾学,传给儿孙们的就是一楼图书。

在古人的观念中,世代书香传家风。

有爱读书的父母,才有爱读书的子女。

有联语云:

“欲高门第须为善,要好儿孙必读书”。

  ③根据某地所做的一项调查显示,2岁到4岁的城市儿童群体,有近40%的家庭是“三无一有”:

无书、无杂志、无报纸,有电视。

大人和孩子每天一块看电视的时间可能超过一个小时,但一起读书的时间连十五分钟都不到。

电视剥夺了孩子学习语言最重要的一个环节——与长辈对话,也失去了家长培养孩子阅读能力的最佳时期。

来自以色列的研究报告指出,阅读的大环境会对5岁以下孩子的识字量产生立竿见影的效果——童书中词汇的丰富性与复杂性比亲子间的对话高3倍以上。

  ④美国的研究人员曾做过一项“美国儿童日常经验的富有意义的差异”的研究。

研究人员将42个普通家庭按社会背景的不同分为3组:

福利家庭、工人家庭、专业人士家庭,跟踪记录这些家庭的儿童长达4年。

结果发现:

专业人士家庭的孩子4年听到4500万字,工人家庭的孩子听到2600万字,福利家庭的孩子只听到1300万字——不同家庭的交谈状况和阅读环境的差异是惊人的。

而这种语言能力与阅读能力,将影响孩子的学习能力。

  ⑤孩子词汇量的掌握不仅来自于交谈,更来自阅读。

以英语为例,无论是成人对成人,还是成人对孩子,日常交谈所用语汇大体在5000个,另外还有5000个次常用语汇。

在这1万个基础语汇之外,就是在阅读中扮演重要角色的所谓“生词生语”。

而人们阅读能力的大小往往就取决于对这些生词生语的了解程度。

据统计,童书中的新词汇是人们口语交谈中的3倍。

从这一角度说,家长和孩子间的交谈只是建立基础语汇,只有让孩子阅读时,孩子才能突破口语语汇的局限,接触到大量的新词汇,这对孩子以后的正式学习大有助益。

  ⑥“绵世泽莫如积德,振家声还是读书”,阅读是一切教育学习的起始,而亲子是爱的本能——爱你的孩子,就和孩子一起读书吧。

14.文章第①段“亲子阅读”引号的作用是;第⑤段“生词生语”引号的作用是。

(2分)

15.第⑤段画线句中,“成人对成人”与“成人对孩子”两个词语的先后顺序不能调换的原因是。

(2分)

16.为了增强文章的说服力,文中②③④段连用多个事实论据,而且彼此不能相互替代。

请说明理由。

(2分)

 

17.自选一个角度,举例说明本文中引用的作用。

(2分)

 

18.删去文章结尾画线句可以吗?

说说你的理解。

(2分)

 

得分

(三)(共14分)

挑山女人

漫漫石板路上刻着她坚实的脚印,峭壁岩石上留下她疾走的身影,一个普通的女人,用生命的“扁担”,挑起生活的“大山”,她就是安徽休宁齐云山下“女挑夫”汪美红。

清晨6点,齐云山脚下雾霭萦绕,当大多数村民还在休息时,她家中已经升起了炊烟。

吃完早饭后,她又带上一盒饭,然后挑起前一晚准备好的货物开始爬山。

陡峭的山路,一趟来回10来公里,汪美红每天要挑两三趟。

这样的负重攀爬,别说两三趟,就是一趟,一个成年男子也难以吃得消,但汪美红已经爬了17年。

一个女人承受这样的命运,还要从多年前的变故说起。

1990年的汪美红26岁,是一个美丽淳朴的农村女孩,那年她出嫁了,第二年,汪美红生了一个儿子,但产妇娩出的是一个患先天性白化病的残疾儿!

按照国家政策,汪美红可以再孕。

第二年她又身怀六甲,并产下龙凤双胞胎。

双胞胎的降生冲淡了这个家庭的阴影,年轻的妈妈也对日子充满了美丽的憧憬。

然而1994年3月1日傍晚,汪美红的人生改变了。

丈夫在村口的横江打鱼时不幸溺亡。

丈夫突然故去、三个孩子嗷嗷待哺,身处绝境的她开始上山采茶、下田插秧。

由于孩子小,她就挑着一双儿女,三人一起出工。

大儿子不能见阳光,做母亲的怕他乱跑,只得忍痛将他捆在屋柱或桌腿上。

“最对不起的就是大儿子了,他很小的时候常常一个人在家,有时候他饿得哇哇大哭,哭累了就靠在桌腿上睡着了。

一个小孩,却比别人多流了多少泪。

”亲戚们不忍心看着她如此艰辛,私下劝她再嫁,还有人直接劝她远走高飞算了,但当她看到儿女睁大眼望着她这个妈妈时,她下定决心:

“抛弃孩子,天堂我也不去!

当年10月,齐云山上的道观重建工程启动,大量的砖瓦、沙石、水泥和钢筋等需要挑运上山。

于是,村里惟一的女高中生汪美红毅然咬牙扛起了扁担,换上了解放鞋,当上了挑山工。

通向齐云山的九里盘山道几乎都是台阶,许多地方非常陡峭,挑货上山谈何容易。

“当时是5元钱一百斤挑运费,从山脚爬上山大概五六公里,一般男人也就挑100斤,我第一天就挑了180斤沙石,希望能够多赚4元钱。

”“开始并不觉得很重,但是越爬越累,那天下来,两眼发黑,好几次差点连人带货掉下山。

”当她拿到卖命换来的9元钱时,人已经虚脱。

但第二天一早,她竟又忍着肩膀的剧痛,一步一步走在九里盘山道上。

第一担沙石一过秤,203斤!

到下午4点多,她已挑了两个来回,跑了四趟。

可这个女子除了两个腿肚子练得结结实实,并不健壮,每走几百米,都要用拄棍撑着扁担休息一小会儿,密密的汗珠布在她脸上,而她的补救“秘诀”不过就是:

“挑山工一定要吃腌菜,腌菜盐分多,上山淌很多汗,也不容易觉得累。

汪美红挑山,大儿子在家煮饭忙家务,双胞胎从10岁开始,一到双休日和寒暑假就帮着妈妈一起挑东西上山,上高中的时候,学习任务非常重,他俩还是坚持要帮妈妈挑担,从来不喊一声苦。

“家里条件差,有一年夏天,邻居吃西瓜,女儿瞟了一眼,我知道她想吃。

后来我准备买一个,但还是硬被她拉住了,非说自己特别不喜欢吃西瓜,其实当时孩子连西瓜什么味儿都不知道。

”那一刻,唯一能安慰汪美红的是,“我此生能够有这三个懂事的孩子,我也知足了!

”如今大儿子已经20岁,学会了按摩,可以自食其力,而双胞胎儿女都很争气,应届高考均达到了重点分数线,女儿还超出重点线40多分。

考上大学的这个暑假,他俩没有歇着,而是来到了县城开始打工……

这位母亲17年风里来雨里去,踏着4000多级台阶,往返9000多次山下山上,行走20多万公里山路,磨破140多双的“解放鞋”,加上挑断的70多根扁担,用母爱把一双儿女“挑”进了重点大学。

当目送成才的孩子们走出深山老林的那一刻,她的目光里充满了无限的感慨。

(有删改)

19.分析本文标题的特点和作用。

(2分)

20.简要分析第②段画线句景物描写的作用。

(2分)

21.第

段“她竟又忍着肩膀的剧痛,一步一步走在九里盘山道上”句中“一步一步”改为“一步步”好吗?

为什么?

(2分)

22.第

段写汪美红认为“挑山工一定要吃腌菜”,因为这是她“不容易觉得累”的“秘诀”。

你从这句话中读出了什么?

说说你的理解。

(2分)

23.品析第

段中加点“瞟”字的表达效果。

(2分)

24.第

段集中笔墨写了儿女们的表现,这样写的目的一是;二是。

(2分)

25.本文在叙述过程中,多处引用了主人公的原话,除了突出人物的性格品质外,还有何作用?

说说你的理解。

(2分)

得分

评卷人

作文(40分)

当你面对“礼物”这个词时,涌现在你脑海的或许是一段故事、一个思考,一番探究,一份感动,抑或是……

请以“最好的礼物”为题,写一篇不少于500字的文章。

(除诗歌外,文体不限,不能透露与考生有关的信息)

题目:

最好的礼物

500字

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