聆听心声音乐审美心理分析考试满分答案.docx
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聆听心声音乐审美心理分析考试满分答案
一、单选题（题数：
40，共分）
1、弹奏钢琴时怎么表现压抑的情绪（）（分）
A、表现情绪的转换
B、全神贯注感受指尖的压力
C、在旋律的最高点使用弱音
D、在旋律的最高点释放出来我的答案：
C
2、下面哪种反应更接近本能（）（分）
A、美感享受反应
B、肢体律动反应
C、情态和情绪反应
D、联觉反应
我的答案：
B
3、《c小调第二钢琴协奏曲》第一乐章通过（）表现大海的广阔视野。
（分）
A、弦乐队强奏的巨大力度
B、绵延性的连贯节奏
C、钢琴大幅度的波浪型琶音
D、音乐舒展、宽广的节奏我的答案：
D
4、根据联觉反应，周老师为《西班牙斗牛士》选择的背景音乐是（）。
（分）
A、《莫斯科河上的黎明》
B、拉赫玛尼诺夫《第二钢琴协奏曲》
C、D小调交响乐
D、德彪西《海》
我的答案：
C
5、权威影响是（）产生的需求。
（分）
A、亲和需要
B、流行需要
C、价值需要
D、生存需要
我的答案：
D
6、音乐作品的内容与思想性不包括（）。
（分）
A、表现目的
B、深度
C、社会称许
D、结构设计
我的答案：
D
7、最早一批使用自约性符号在作品中规定一个主题的作曲家有（）。
（分）
A、贝多芬
B、柴可夫斯基
C、柏辽兹
D、德彪西我的答案：
C
8、为空调机选一段广告音乐，最合适的是（）。
（分）
A、深沉的音乐
B、舒缓的音乐
C、悲伤的音乐
D、欢快的音乐
我的答案：
D
9、音乐审美的普遍性标准中，属于初级要求的是（）。
（分）
A、对不对
B、准不准
C、齐不齐
D、响不响我的答案：
C
10、音乐的意义是在三度创作当中完成的，三度指的是（）。
（分）
A、作曲家
B、演奏家
C、评论家
D、听众
我的答案：
D
11、（）能让我们感受到音乐的结构、理解作曲家的表现意图。
（分）
A、记住音乐的旋律
B、记住音乐的主题
C、记住音乐的节拍
D、记住音乐的背景我的答案：
B
12、用哪一个词来形容拉赫马尼诺夫的《第二钢琴协奏曲》最不贴切（）（分）
A、孤独
B、阴郁
C、焦虑
D、恬静
我的答案：
D
13、审美标准倾向的底线要求是（）。
（分）
A、无低级错误
B、无磕磕绊绊
C、均匀
D、整齐我的答案：
A
14、音乐作品的原作存在于（）。
（分）
A、第一份乐谱中
B、修改后的乐谱中
C、作曲家的想象之中
D、音乐家的演奏中我的答案：
C
15、下面属于长音带给人的感受的是（）。
（分）
A、事物运动上的快
B、交往行为上的随便
C、个性特征上的拘谨
D、物体质量上的重我的答案：
D
16、吉特里斯通过改变《沉思》的（）使温柔变成焦虑。
（分）
A、音高
B、音长
C、起音速度
D、音强
我的答案：
C
17、用很少的材料获得很大的张力，这是（）。
（分）
A、阻放强化
B、偶然主义
C、简约主义
D、简约手法
我的答案：
D
18、艺术领域构成创新能力的心理要素不包括（）。
（分）
A、对现象差异的敏感性
B、对现象特征的把握能力
C、延续既有的感性样式
D、对现象感性结构的重组能力与创造能力我的答案：
C
19、看不懂现代派的美术作品，主要是因为（）。
（分）
A对现代派不熟悉
B、缺乏美术理论基础
C、理性思维受阻
D、缺少审美能力我的答案：
C
20、《蝴蝶夫人哼鸣合唱》表现了（）的情绪。
（分）
A、悲伤
B、热情
C、快乐
D、激昂我的答案：
A
21、根据联觉心理，下面与高音相对应的是（）。
（分）
A、红烧肉
B、闷热
C、真丝
D、巧克力我的答案：
C
22、人们应该在（）中特立独行、标新立异。
（分）
A、社会行为
B、伦理规范
C、艺术创造
D、与人交往
我的答案：
C
23
对同一个考生不同的评委会给出不同的分数，主要是因为（）。
（分）
A、审美客观标准存在差异
B、存在不公正现象
C、不存在审美标准
D、每个人的审美取向不同我的答案：
D
24、十二音音乐最重要的追求是（）。
（分）
A、有1个中心音
B、中心音出现在强音位置上
C、中心音出现在乐谱的结尾
D、没有中心音
我的答案：
D
25、下面不能体现光环效应的是（）。
（分）
A、语言不好的文章整体就不好
B、长相差的人音乐素质低
C、评价指标细化时得分更公正
D、姿态不好的参赛者得不到高分我的答案：
C
26、音乐创作中什么情况下可以带给听众不俗的感觉（）（分）
A、满足听众对音乐最自然的期待
B、符合听众的听觉习惯
C、顺应听众最熟悉的经验
D、偏离听众的最近期待我的答案：
D
27、（）决定着音乐结构的严谨性。
（分）
A、段落层次
B、情绪布局
C、微观结构
D、骨干结构
我的答案：
D
28、音乐最擅长表现人类的情绪是因为（）。
（分）
A、人类的情绪是稳定的内心状态
B、人的情分为情感和情绪
C、音乐是听觉艺术
D、人的情的状态和音乐的形态是同构关系我的答案：
D
29、《白毛女》经典唱段演唱者是（）。
（分）
A、于奇伟
B、希尔加德
C、朱蓬博
D、李谷一我的答案：
C
30、吉特里斯对《沉思》的演绎体现了（）的情绪。
（分）
A、温柔
B、缠绵
C、焦虑
D、律动
我的答案：
C
31、下面关于个性，说法不正确的是（）。
（分）
A、个性与注意分配有关系
B、个性与记忆力强度有关系
C、个性与标识度有关系
D、个性与艺术水平有关系我的答案：
D
32、如何对生命进行深沉的体验，以增加情感的深度（）（分）
A、多看电视剧
B、有天赋
C、读伟大的文学作品
D、亲自去体验各种生活我的答案：
C
33、影响音乐评价的非审美层面因素不包括（）。
（分）
A、规模
B、复杂度
C、连贯性
D、难度
我的答案：
C
34、下面不属于音乐感性现象的经验积累的是（）。
（分）
A、中国各民族音乐
B、各种人类发声
C、各种自然音响
D、乐理书籍
我的答案：
D
35、音乐专家最小可以听到（）的差别。
（分）
A、2音分
B、4音分
C、10音分
D、14音分
我的答案：
B
36、迪斯尼《幻想2000》中表现米奇偷懒乱施法术的配乐是（）。
（分）
A、圣桑《动物狂欢节》
B、贝多芬《第五号交响曲》
C、斯特拉文斯基《火鸟》
D、杜卡斯《小巫师》我的答案：
D
37、创造力的前提是（）。
（分）
A、发散思维
B、想象力丰富
C、智力优秀
D、品德高尚
我的答案：
A
38、与人交往时要营造容易亲近的气氛，下面不能做到的是（）。
（分）
A、选择暖光灯
B、穿剪裁锐利的衣服
C、选择布艺装饰的场所
D、留飘逸的长发我的答案：
B
39、导致声音具有节奏感的因素不包括（）。
（分）
A、等距
B、等分
C、等高
D、等比
我的答案：
C
40、下面哪种方式可以训练乐感（）（分）
A、对音响敏感
B、保持强烈的期待
C、判断听众的反应
D、全神贯注听音乐我的答案：
D
二、多选题（题数：
15，共分）
1、《展览会上的图画》当中的一段《两个犹太人》还可以理解为（）。
（分）
A、俄罗斯人民和反动派小丑
B、警察和小偷
C、大灰狼和小松鼠
D、大狗熊和小白兔我的答案：
ABCD
2、要想使自己的音乐有良好的结构感，需要做到（）。
（分）
A、把握好骨干音的发展趋势
B、在连接环节注重导向感、距离感
C、倾听自己的音响平衡中的地位
D、塑造主题形象
我的答案：
ABD
3、审美价值的三大基础判断是（）。
（分）
A、是不是
B、对不对
C、值不值
D、好不好
我的答案：
ACD
4、音乐音响带给人的体验可以分为（）。
（分）
A、听觉体验
B、情绪体验
C、情感体验
D、视觉体验我的答案：
ABCD
5、下面不是用俗约性符号表现人物形象的是（）。
（分）
A、柴可夫斯基在《1812序曲》中用《马赛曲》表现法国人
B、《红色娘子军》洪常青出场音乐
C、冼星海在《黄河》中用《东方红》表现毛主席
D、《红色娘子军》洪常青牺牲音乐
我的答案：
BD
6、一个乐盲能够听得出哪些声音属性（）（分）
A、频率
B、振幅
C、时长
D、包络
我的答案：
ABCD
7、下面对音乐的描述哪些是正确的（）（分）
A、音乐是最贴近现实的艺术
B、音乐是最远离理性的艺术
C、音乐是最依赖天赋的艺术
D、音乐是最接近宗教的艺术我的答案：
BD
8、大部分人不爱听经典音乐，其原因有（）。
（分）
A、对音乐的理解与乐曲解说不同
B、听不出音乐的表现内容
C、经典音乐是曲高和寡的艺术
D、传统的经典音乐普及方式扼杀了人们的审美我的答案：
ABD
9、知觉层面上对音乐的审美偏好体现在（）。
（分）
A、联系性
B、有序性
C、丰富性
D、可听性
我的答案：
ABC
10、音乐审美标准的高级要求体现在哪些方面（）（分）
A、结构平衡
B、结构严谨
C、层次分明
D、连接到位我的答案：
BCD
11、下面哪些不属于文人四技（）（分）
A、唱
B、画
C、琴
D、武
我的答案：
AD
12、墨子在《非乐》中认为音乐的消极作用有（）。
（分）
A、浪费人力
B、浪费财力
C、耽误工作
D、宣扬封建迷信
我的答案：
ABC
13、下面选项中音乐不能表现的是（）。
（分）
A、家具
B、长相
C、平等
D、悲伤
我的答案：
ABC
14、快感的强度与（）相关。
（分）
A、能量的蓄积程度
B、释放的速度
C、紧张度
D、期待时间我的答案：
ABCD
15、既要阻碍期待时间又要防止超出人们的期待阈限，可以采用的方法有（）。
（分）
A、采用伟大的主题
B、加强刺激的强度
C、使用新材料唤起期待
D、释放一部分能量我的答案：
BCD
三、判断题（题数：
30，共分）
1、弦乐四重奏很难欣赏就是因为乐器的音色非常接近，不易分辨。
（）（分）
我的答案：
√
2、审美需要知识的支撑，而知识需要长时间的积累，没有捷径可走。
我的答案：
√
（）（分）
3、肖邦《降A大调波兰舞曲作品53号》采用了“四度”框架支撑其结构。
（）（分）
我的答案：
√
4、肖邦的《安魂曲》是一首有着宗教背景的音乐（）（分）
我的答案：
×
5、作品的伟大与否不在于表现的形式，而在于表现的内容。
（）（分）
我的答案：
×
6、求异心理要求乐曲的对比自然而不生硬。
（）（分）
我的答案：
√
7、通过改变《马赛曲》纯四度的上行音程属性就可以使得其正面形象变成邪恶形象。
（）
（分）
我的答案：
√
8、音乐何需懂，欣赏音乐只需要打开耳朵好好享受音乐之美。
（）（分）
我的答案：
√
9、贪图感官愉悦是动物本性，动物有比人类更强的感受世界的欲望。
（）（分）
我的答案：
×
10、人的本能决定了在极高音区时会期待下一个音会比它低。
（）（分）
我的答案：
√
11、不同的文化圈中人们审美的态度存在着不同，导致作品有好有坏。
（）（分）
我的答案：
×
12、朴素的演奏不能成为伟大的作品。
（）（分）
我的答案：
×
13、不同的音响特征表现出不同的音乐元素。
（）（分）
我的答案：
√
14、声部越多，声音属性越接近，对注意的选择和保持能力要求就越高。
我的答案：
√
（）（分）
15、要准确表现音乐内涵，需要把每一个音都精细地表达出来。
我的答案：
√
（）（分）
16、肖邦的《葬礼进行曲》带给人沉重、缓慢的压抑感，这是一种联觉联想反应。
（）（分）我的答案：
√
17、音乐给每个人自由想象的空间，音乐不需要去正确地理解。
（）（分）
我的答案：
√
18、流畅的乐曲一定是按照曲式结构的要求写的。
（）（分）
我的答案：
×
19、普通听众和音乐家在感觉和知觉层面上都是一致的。
（）（分）
我的答案：
×
20、与其它流派相比，现代派绘画更能表现人的真实内心。
（）（分）
我的答案：
√
21、从众和逆众都是风尚影响的表现。
（）（分）
我的答案：
√
22、只有音乐专业的人才能听得懂音乐的表现内容。
（）（分）
我的答案：
×
23、经典音乐跟流行音乐相比旋律不好记就是因为经典音乐不完全符合自然期待。
（）（分）
我的答案：
√
24、音乐需要精准表现创作意图，寻求音乐与内容的一一对应关系。
（）（分）
我的答案：
×
25、越是原始的音乐，对语音越敏感。
（）（分）
我的答案：
√
26、懂音乐指的是用理性的方式说出音乐的内容，这种教育方法剥离了艺术的感性品质。
（）（分）
我的答案：
√
27、拉小提琴时控制弓不乱放是为了控制包络。
（分）
我的答案：
×
28、很多时候作曲家不追求表现内容而是追求音响的好听。
（）（分）
我的答案：
√
29、当空间出现不平衡时会让人内心产生一种张力，让人觉得松弛。
（）（分）
我的答案：
×
30、国家要想搞好音乐教育，个人要想走向成功，都离不开顶层设计。
我的答案：
√
（）（分）
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