护士长培训计划.docx

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护士长培训计划

护士长培训计划

护士长培训计划一：

护士长培训计划

护士长在医院工作中发挥着举足轻重的作用，做好选拔、培养护士长工作，直接关系到医院护理总体目标及任务的实现，关系到护理专业的发展，为提高我院护士长护理管理水平，护理部积极引入现代护理管理理念，注重培养护士长具有条理化工作习惯和和善于观察和发现问题的能力，从“（努和工作）”到“（聪明的工作）”

一、科护士长、护士长培训总目村标

1、培养一支讲学习、讲奉献、重科学、求上进、全心全意为病人服务的高素质护理管理队伍。

2、熟练掌握护理管理的基本理论和护理专业知识，能对护理工作中的各项要素，如人员、技术、设备、信息等进行科学的计划、组织、控制、协调，使护理系统达到最优运转，为患者提供最优质的护理服务。

3、熟练掌握各项医院管理政策并具有较好的执行和贯彻能力。

4、掌握卫生行政部门制定的护理质量检查标准，能熟练运用护理质量管理理论、技能和方法提高护理工作质量。

5、积极组织护理学科学技术研究，不断完善护理理论、临床技术体系，促进护理学的发展。

二、科护士长培训计划

科护士长培训目标

1、具有现代化的护理管理理论和护理管理能力，包括护理行政管理、业务管理、教育管理。

2、具有全面的专科护理理论知识，掌握本专业务内外临床新进展、新业务。

3、具有丰富的临床或技术工作经验，能解决本专业复杂的疑难问题。

4、具有指导和组织本专业开展护理科研的能力和撰写护理论文的能力。

5、具有丰富的临床护理实践教学能力。

6、学习外语，了解国内外护理现状和发展趋势。

7、具备一些边缘学科的知识，如经济学、统计学、法律学、管理学、心理学等

三、护士长培训计划护士长培训目标

1、具有熟练的现代化的护理管理理论和护理能力。

2、具有全面的专科理论知识，能熟练地掌握本专业技术操作，处理较复杂的专业技术问题。

3、掌握本专业临床新进展、新业和并能在临床实践中应用。

4、具有指导和组织本专业开展护理科研能力，具有指导和培养下一级护理人员的工作和学习的能力。

5、具有临床护理实践教学好能力。

6、学习外语，了解国内外护理现状和发展趋势。

7、具备一些边缘学科知识，如经济学、统计学、法律学、心理学等。

四、副护士长（任职三年内新护士长）培训计划

1、掌握现代护理管理基本知识、护士长工作内容、质量检查方法。

2、掌握护士长日常管理的方法及技巧。

3、提高自身沟通交流能力，应急能力、组织协调能力、临床工作能力、管理能力和管理技巧，能正确理解和执行护理部的工作思路、服务理念。

4、适应护理管理工作，实现从护士到护士长的角色转变。

五、护士长掊训方式

（一）组织护士长例会，提高护士长主管理意识。

1、每月组织护士长参加“护士长例会”，学习卫生行政部门、医院相关规定和会议精神，明确护理工作目标。

2、每月组织护士长参加“护理质量分析会”，由护理质量管理委员会代表通报当月报理工作质控情况，分析、讲评、研究护理工作，并提出改进措施，指导护士长改进护理工作。

（二）开展护理管理部训，更新管理理念，培养护士长具有条理化工作习惯和善于观察和发现问题的能力。

（3289字）

一.对各级护理人员”三基三严”培训的内容及安排

1、护理技术操作训练及培训

（1）、每月进行一次技术操作的训练；

（2）、每半年进行技术操作考核一次；

（3）、各科由护士长主持每周考核一项操作。

做到基本技能及技术操作人人熟练掌握，人人过关。

2、基础理论知识、专科护理常规培训

（1）每月组织全院护理人员业务学习一次.

（2）各科每周组织护理业务查房。

（3）、各科每周2次护理业务知识提问。

（4）每半年组织基础理论考试一次.

3、定期/不定期组织学习、考核核心制度、相关法律知识、护理应急预案专科理论知识\院内感染知识等。

是每个护士都能熟练掌握并认真落实

4\送出在职人员到上级医院进修或短期培训在职人员,参加省市各级短训班.

5\提高护理文件的书写质量,组织护士长不定期进行护理文件互查活动,进一步提高护理表格书写质量,每半年进行一次护理记录书写的培训.

三、对各级各类护理人员”三基三严”培训的要求

（一）考证后第1年的培训

1．培训目标：

第一年工作为转正时间，因此一年内要巩固其专业思想，抓好“三基”（即基础理论、基本知识、基本技能）及临床实践相结合。

工作中要求了解各种工作职责及程序，熟练掌握基础护理操作技术，了解专科护理理论及技能。

2．具体要求：

安排各科室轮转。

科护士长、护士长要经常组织召开新护士座谈会，了解其工作情况及有何困难，并对其工作进行评议，以求不断克服缺点，尽快成长。

（1）新护士进院前，必须接受护理部组织的“进院教育”和服务规范训练。

各科室由护士长做好环境、规章制度及各类工作职责的介绍。

（2）护士长应结合每个护士制定出具体培训计划。

（3）护士考证后第一年为试用期，须加强临床护理实践，以临床护理工作为主，可适当安排药疗工作，两个月后再参加夜班工作。

（4）一年内完成护理病历10份（按个案护理要求、统一规格书写），每份由所在病室护士长评议考核后交科护士长。

年终为总体考核的部分依据。

（5）参加所在科室及护理组织的各项业务学习。

（6）新参加工作的护士应不断加强自身素质修养（包括思想素质、业务素质和身体素质）。

工作时，要仪表端庄、态度和蔼、工作认真、遵守劳动纪律、服从领导指挥、尊敬教学老师、勤奋好学、搞好团结。

（7）年终时，由个人写好总结，经各科及护理部批准后方可转正，由院方正式录用。

（二）工作后2—3年的培训

1．培训目标：

（1）具有熟练的基础护理技能。

（2）熟悉各专科护理理论、护理要求及护理技术。

（3）掌握各专科治疗仪器（如心电图机、除颤器、起博器、人工呼吸机、腹膜透析装置、监护仪、输液泵等）的操作方法。

（4）掌握各专科疾病的病情观察要点。

（5）掌握各专科疾病的主要治疗药品的给药方法、常用剂量及毒性反应。

（6）要求掌握医学术语、各专科用药的英语名称及简单的专业英语会话。

2．培训方法：

由护理部在年终时，编制下年度全院毕业后此年限内各护士的各科轮转计划表，由各科按计划执行。

各病房护士长须做好具体培训计划及考核。

（1）安排工作计划：

以临床护理为主，熟悉各岗位工作的职责及程序。

如:

临床护理：

5个月。

药疗：

3个月。

主班：

1个月。

夜班：

3个月。

（2）书写护理病历5份：

每份皆由护士长审批，书写病历的成绩应记入技术档案。

（3）基础护理16项操作：

如晨、晚间护理、口腔护理、表格书写等操作。

凡每项完成30次或操作合格者得满分。

（4）专科护理技术操作项目：

护士长有计划地安排护士实习机会，并在操作前组织讲座及示范。

护士每次操作后要由护士长检查完成情况。

并签名。

如在内科呼吸系统病房或神经内科病房经常使用人工呼吸器工作时，对新调入病房的护士首先应组织学习及实习临床操作。

（5）组织专题护理查房：

每月一次。

由责任护士报告病例，大家讨论，最后由护士长作总结性发言。

护理查房既可以使护士对此种疾病的发病原因、临床症状、病理生理变化机理、治疗方案、护理要点等有关知识加深了解，又可以提高护理质量。

护士长须将查房考评成绩记录于考核本内。

（6）组织提问：

每周二次，由护士长确定提问内容，指定一护士回答，其他护士补充，最后由护士长公布标准答案。

提问的内容可以多样化，如专科护理、饮食护理、心理护理、基础护理、并发症的预防、制定某病员护理计划等等。

（7）组织考试：

每季度或每半年按护理部的部署，组织基础护理操作考试、专科理论知识及技能考试、护理学基础知识等。

然后由护士长将各项成绩分别记入各护士的考核本内。

（8）记录工作表现及病人反应：

对政治素质诸如服务态度、仪表、组织纪律、团结互助精神、出勤情况、病人反应等都记录于考核表内。

（三）工作4—6年的培训

1．培训目标

（1）具有熟练的基础理论知识及基础护理操作技能，能执行系统化整体护理。

（2）熟悉专科护理理论、技能及防治疾病的知识。

（3）熟练掌握配合各专科抢救的知识及技能。

（4）能指导护生的临床实习。

（5）能参加护理科研课题的设计。

（6）掌握计算机基础理论及使用知识。

（7）达到护师任职条件及护理大专院校毕业水平。

2．培训方法：

护理部可根据个人特长，使其固定于某科工作，也可结合工作需要，提供到外院短期脱产学习的机会（专科手术配合技能、烧伤科护理、胃肠外高营养护理等）。

或使之参加本科及大专的深造，也可鼓励自学，或以脱产学习等方法进修，以达到护理大专水平。

（四）对护师的培训

1．培训目标：

具有综合护理能力和专科护理技能（如监护、康复等），属于定向培养。

可结合工作需要及个人特长，使之发挥教学、科研或管理才干，达到主管护师的任职水平。

（1）具有较坚实的基础医学理论和专科理论知识及熟练的护理技能。

（2）熟悉对重危病人的观察方法，并掌握急救技能。

（3）掌握本专业新知识、新技术，能运用护理理论、技术和护理程序，对病人进行身心整体护理。

（4）具有一定的护理管理、预防保健及教学的能力。

（5）具有阅读、会话及翻译英语短文的能力（其他外语也可以）。

2．培养方法：

多以科内培训为主。

（1）多安排危重病人抢救的配合工作，做好抢救记录，并不断总结抢救经验。

（2）担任护生及进修护士的带教工作。

（3）参加护理科研课题设计。

（五）对主管护师的培训

1．培养目标

（1）具有坚实的基础医学理论并精通专科护理理论及技术，能解决本科护理业务上的疑难问题，指导重危、疑难病人护理计划的制订及实施，不断更新知识，能在管理、教学、科研中发挥骨干作用（如担任护士长以上行政领导工作）。

（2）具有课堂教学、临床带教能力，能组织本科各病房护理会诊、护理查房及参加全院性护理会诊。

（3）能写出一定水平的论文。

（4）逐步达到副主任护师的任职条件。

（1490字）

为了加强护理人员的基础理论、基本知识、基本技能培训，提高护理内

涵质量，更好的服务于病人，我科根据本科特点制定各级护理人员培训计划：

一.毕业后一年护理人员的培训

培养目标：

要求以临床基础护理技能为主，兼学专科护理知识和技术。

1.能熟练掌握晨间护理、晚间护理、吸痰、吸氧、导尿、灌肠等22项基础护理操作。

2.完成基础护理量化指标。

3.掌握护理文件书写。

4.掌握内科各科的护理。

培训计划及方法：

1.鼓励自学，要求参加市级继续教育培训班，参加护理部举行的各类

学习班。

2.由带教老师进行传、帮、带。

3.科内每月组织业务学习一次，利用护理业务查房、举办专题讲座及

通过实际业务指导加强基本功训练和系统的理论学习。

4.每季度考核一次三基理论。

5.每季度操作考核2项。

6.每月科内理论考试一次。

7.每年母乳喂养知识、院感知识考试各一次

二.5年规范化培训的护士

培养目标：

要求有熟练的理论基础知识和护理技能。

1.能掌握监护仪器：

床边心电监护、超声雾化机、输液泵的使用。

2.能掌握科内常用药品剂量、用法及毒性反应。

3.掌握护理文件书写。

4.能掌握心脑复苏急救技术。

5.能熟练掌握各科合并症、并发症护理。

培训计划和方法：

1.鼓励自学，要求参加市级继续教育培训班，参加护理部举办的各类学

习班。

2.参加本科及大专深造：

自学、函授或夜大学习。

3.由年资高护士进行传、帮、带。

4.科内每月组织业务学习一次，利用护理业务查房、举办专题讲座以及

实际业务指导加强基本功训练和系统的理论学习。

5.每季度考核一次三基理论。

6.每季度操作考核2项。

7.每月科内理论知识考试一次

8.每年母乳喂养知识、院感知识考试各一次

三.5年规范化培训技术的护士培训

培养目标：

要求有熟练的基础理论知识及基础护理操作技能，能执行系统化整

体护理。

熟练掌握配合各科抢救的知识及技能。

1.能参加护理科研课题的设计。

2.达到护师任职条件及护理大专或本科院校毕业水平。

3.能参加护生实习带教。

培训计划和方法：

1.鼓励自学，要求参加市级以上继续教育，参加护理部举办的各科学习

班。

2.参加本科及大专的深造：

自学、函授或夜大学习。

3.有条件时参加短期专题学习。

4.每年参加科内业务学习不得少于10次5.每季度考核一次三基理论。

6.每年科内护理操作考核一次，每人考核2项。

7.每年母乳喂养知识、院感知识考试各一次四.护师的培训

培养目标：

要求有熟练掌握基础护理和专科护理技术，掌握危重病人的护理和

急救技术。

1.掌握本专科新技术、新知识，能运用护理理论、技术和护理程序，对病人进行身心整体护理

2.能参加护生带教实习，能参加科研和总结经验或撰写论文。

3.能独自参加危重病人的抢救配合工作。

4.能组织业务学习、护理查房等。

5.年底完成一篇论文。

培训计划和方法：

1.自学、要求参加市级继续教育培训班，参加护理部举办的各类学习班。

2.有条件时参加专科进修班

3.每年参加科内业务学习不得少于10次

4.每季度考核一次三基理论

5.每年科内护理操作考核一次，每人考核2项

6.每年母乳喂养知识、院感知识考试各一次五.主管护师的培训

培养目标：

要求有课堂教学及临床带教能力，能组织本科病房护理会诊、护理查房及参加全院性护理会诊1.逐步达到副主任护师的任职条件

2.对疑难、危重病人有丰富的临床护理经验，具有较强的管理、教学和

科研能力。

培训计划和方法：

1.自学、要求参加省级以上继续教育培训班，参加护理部举办的各类学

习班

2.每年参加大科业务学习不得少于8次3.每季度考核一次三基理论

4.每年科内护理操作考核一次，每人考核2项5.每年母乳喂养知识、院感知识考试各一次

6.每年完成一篇论文（核心刊物）