温州医学院仁济学院下半年招聘考试《教学基础知识》试题及答案.docx

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温州医学院仁济学院下半年招聘考试《教学基础知识》试题及答案

  一、选择题(在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

  错选、多选或未选均不得分。

  1、教师的平均工资水平应当()国家公务员的平均工资水平。

  A、低于

  B、高于

  C、不低于

  D、不低于或者高于

  【答案】D

  2、教师道德他律,则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在的()。

  A、约束功能

  B、导向功能

  C、调节功能

  D、制导功能

  【答案】D

  3、每笔国家助学贷款从贷款人使用之日起,需在几年内还清该笔贷款本息?

()

  A、5年

  B、6年

  C、7年

  D、8年

  【答案】C

  4、教师的根本的社会职责是()。

  A、做好家访

  B、做好班级管理

  C、教书育人

  D、激发学生的灵感

  【答案】C

  5、当今世界各国公认的国际交往的基本准则是()。

  A、独立自主、平等互利、相互尊重

  B、遵守国家法律

  C、维护国家主权和安全

  D、维护社会公共利益

  【答案】A

  6、在学生伤害事故处理中,学校责任适用的归责原则是()。

  A、过错责任原则

  B、无过错责任原则

  C、严格责任原则

  D、注重效率原则

  【答案】A7、采用“两难故事法”研究道德发展的心理学家是()。

  A、华生

  B、加涅

  C、柯尔伯格

  D、皮亚杰

  【答案】C

  8、学生认识的主要任务是()。

  A、获得直接经验

  B、进行科学实验

  C、进行社会实践

  D、学习间接经验

  【答案】D

  9、入学教育的重点是适应性教育。

以下不属于入学教育主要内容的是()。

  A、爱校教育

  B、专业思想教育

  C、基本理论教育

  D、理想信念教育

  【答案】C

  10、实施乡村振兴战略,要培养造就一支()。

  A、懂市场、爱农村、爱商业的“三农”工作队伍

  B、懂农业、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍

  C、懂市场、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍

  D、懂农业、爱城市、爱农民的“三农”工作队伍

  【答案】B

  11、学满多少学年以上退学的学生,学校应当颁发肄业证书?

()

  A、半学年

  B、1学年

  C、2学年

  D、3学年

  【答案】B

  12、最初社会性微笑发生的标志是()的出现。

  A、有差别的微笑

  B、出声的笑

  C、诱发性的笑

  D、自发性的笑

  【答案】A13、表述授权性教育法律通常采用的字样是()。

  A、“必须”

  B、“应当”

  C、“不得”

  D、“可以”

  【答案】D

  14、下列选项中,属于影响学习的主体因素的是()。

  A、学习目标

  B、学习任务

  C、学习材料

  D、兴趣

  【答案】D

  15、一边负有责任心的教师在强制学生学习,另一边是丧失选择自由被迫学习的学生反而把教师的行为看成是压抑、侵犯。

这种情况反映了师生伦理关系中哪一方面受到了影响()。

  A、传统思想和师生个性的特点

  B、师生之间相互的认知度

  C、教师的领导方式和态度

  D、师生交往的时空、性别等因素

  【答案】B

  16、师生在教育内容的教学上结成了()。

  A、朋友关系

  B、互助关系

  C、授受关系

  D、平等关系

  【答案】C

  17、教师进行自身修养的核心,是形成教育活动中所必需的()。

  A、快乐感

  B、轻松感

  C、正义感

  D、自我感

  【答案】C

  18、高等学校应当以()为中心,保证教育教学质量达到国家规定的标准。

  A、开展教育

  B、社会服务

  C、科学研究

  D、培养人才

  【答案】D

  19、高等学校应当以()为中心,保证教育教学质量达到国家规定的标准。

  A、开展教育

  B、社会服务

  C、科学研究

  D、培养人才

  【答案】D

  20、学生认识的主要任务是()。

  A、获得直接经验

  B、进行科学实验

  C、进行社会实践

  D、学习间接经验

  【答案】D

  21、遇到火灾时,下列哪种做法是正确的?

()

  A、尽量多拿些东西

  B、见门窗马上打开

  C、乘电梯逃跑

  D、判断好方向再跑

  【答案】D

  22、教育工作中,要做到“因材施教”、“长善救失”,这说明()。

  A、教育要适应年青一代身心发展的顺序性

  B、教育要适应年青一代身心发展的阶段性

  C、教育要适应年青一代身心发展的个别差异性

  D、教育要遵循学生身心发展的规律

  【答案】C

  23、在教师职业道德发展史上,第一次根据教师的特点,系统的提出各级教师具体的道德要求的是()。

  A、康有为

  B、梁启超

  C、蔡元培

  D、杨昌济

  【答案】A

  24、人类社会发展的历史表明,对一个民族、一个国家来说,最持久、最深层的力量是全社会共同认可的()。

  A、公平公正

  B、和谐幸福

  C、民主法治

  D、核心价值观

  【答案】D

  25、狭义的课程评价是指()。

  A、对课程方案制定过程的评价

  B、对课程方案制定结果的评价

  C、对课程方案实施过程的评价

  D、对课程方案实施结果的评价

  【答案】D

  26、格赛尔通过双生子爬楼梯实验发现()。

  A、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果没有多大作用

  B、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有一定的作用

  C、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有较大的作用

  D、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果起决定作用。

  【答案】A

  27、制定教学计划的首要问题是()。

  A、课程设置

  B、学科顺序

  C、课时分配

  D、学年编制

  【答案】A

  28、教师道德最主要、最基本的功能是()。

  A、调节功能

  B、教育功能

  C、认识功能

  D、激励功能

  【答案】A

  29、注重培养学生基础学力的课程是()。

  A、基础型课程

  B、拓展型课程

  C、研究型课程

  D、发展型课程

  【答案】A

  30、最初社会性微笑发生的标志是()的出现。

  A、有差别的微笑

  B、出声的笑

  C、诱发性的笑

  D、自发性的笑

  【答案】A

  31、共青团组织的四项根本职能是什么?

()

  A、管理青年、教育青年、服务青年、引导青年

  B、教育青年、引导青年、凝聚青年、维护青少年合法权益

  C、管理青年、组织青年、凝聚青年、服务青年

  D、组织青年、引导青年、服务青年、维护青少年合法权益

  【答案】D

  32、属于师德养成的一般路径的是()。

  A、师德教育

  B、师德规范

  C、师德品质

  D、师德原则

  【答案】A

  33、大学校园文化形成与发展的首要影响因素是()。

  A、学校的领导与管理活动

  B、学校的宣传与舆论引导

  C、社会文化的渗透与制约

  D、新闻媒体的宣传与大众印象

  【答案】A

  34、主张学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程的学习理论是()。

  A、行为主义学习论

  B、建构主义学习理论

  C、人本主义学习理论

  D、认知主义学习理论

  【答案】B

  35、根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》的规定,学生对处分决定有异议的,在接到学校处分决定书之日起()个工作日内,可以向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉。

  A、10

  B、15

  C、3D、5

  【答案】D

  36、中小学教师资格由()教育行政部门认定。

  A、县级以上地方人民政府

  B、国务院

  C、各级地方人民政府

  D、省、自治区、直辖市

  【答案】A

  37、在德育过程中,人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性,一般称为()。

  A、道德情感

  B、道德意志

  C、道德观念

  D、道德行为

  【答案】B

  38、马克思主义认为,造就全面发展的人的根本途径是()。

  A、既从事体力劳动,也从事智力劳动

  B、从事智力劳动或从事体力劳动

  C、接受工人、农民再教育

  D、实行教育与生产劳动相结合

  【答案】D

  39、主张教育是学生自我实现的过程,这种教育质量观是()。

  A、外适质量

  B、个适质量

  C、内适质量

  D、控制质量

  【答案】B

  40、国家实行行政许可制度,实施教育行政许可,一般应当由()。

  A、政府的名义作出

  B、政府发改委的名义作出

  C、政府相关职能部门联合作出

  D、教育行政部门名义作出

  【答案】D

  41、以多种语言发表同一成果,以下说法正确的是()

  A、语言不同可以记为不同研究成果

  B、视为同一成果

  C、可以在不同的出版物上自由发表

  D、不需要注明原始刊载处

  【答案】B

  42、“让学校的每一面墙壁都开口说话”,这是充分运用了下列哪一种德育方法()。

  A、陶冶教育

  B、榜样示范

  C、实际锻炼

  D、品德评价

  【答案】A

  43、现代教育的基本特征是()。

  A、教育与爱国主义相结合

  B、教育与品德培养相结合

  C、教育与社会经济发展相结合

  D、教育与价值体系建设相结合

  【答案】C

  44、社会思潮是一种()。

  A、社会文化现象

  B、社会道德现象

  C、社会意识现象

  D、社会精神现象

  【答案】C

  45、下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有()。

  A、增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感

  B、促进国际科学合作,为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献

  C、树立法制观念,保护知识产权,尊重他人劳动和权益

  D、以德修身,率先垂范

  【答案】B

  46、下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有()。

  A、增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感

  B、促进国际科学合作,为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献

  C、树立法制观念,保护知识产权,尊重他人劳动和权益

  D、以德修身,率先垂范

  【答案】B

  47、下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有()。

  A、增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感

  B、促进国际科学合作,为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献

  C、树立法制观念,保护知识产权,尊重他人劳动和权益

  D、以德修身,率先垂范

  【答案】B

  48、下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有()。

  A、增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感

  B、促进国际科学合作,为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献

  C、树立法制观念,保护知识产权,尊重他人劳动和权益

  D、以德修身,率先垂范

  【答案】B

  49、下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有()。

  A、增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感

  B、促进国际科学合作,为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献

  C、树立法制观念,保护知识产权,尊重他人劳动和权益

  D、以德修身,率先垂范

  【答案】B

  50、下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有()。

  A、增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感

  B、促进国际科学合作,为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献

  C、树立法制观念,保护知识产权,尊重他人劳动和权益

  D、以德修身,率先垂范

  【答案】B

  51、下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有()。

  A、增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感

  B、促进国际科学合作,为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献

  C、树立法制观念,保护知识产权,尊重他人劳动和权益

  D、以德修身,率先垂范

  【答案】B

  52、下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有()。

  A、增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感

  B、促进国际科学合作,为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献

  C、树立法制观念,保护知识产权,尊重他人劳动和权益

  D、以德修身,率先垂范

  【答案】B

  53、下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有()。

  A、增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感

  B、促进国际科学合作,为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献

  C、树立法制观念,保护知识产权,尊重他人劳动和权益

  D、以德修身,率先垂范

  【答案】B

  54、下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有()。

  A、增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感

  B、促进国际科学合作,为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献

  C、树立法制观念,保护知识产权,尊重他人劳动和权益

  D、以德修身,率先垂范

  【答案】B

  55、下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有()。

  A、增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感

  B、促进国际科学合作,为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献

  C、树立法制观念,保护知识产权,尊重他人劳动和权益

  D、以德修身,率先垂范

  【答案】B

  56、下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有()。

  A、增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感

  B、促进国际科学合作,为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献

  C、树立法制观念,保护知识产权,尊重他人劳动和权益

  D、以德修身,率先垂范

  【答案】B

  57、下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有()。

  A、增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感

  B、促进国际科学合作,为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献

  C、树立法制观念,保护知识产权,尊重他人劳动和权益

  D、以德修身,率先垂范

  【答案】B

  58、下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有()。

  A、增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感

  B、促进国际科学合作,为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献

  C、树立法制观念,保护知识产权,尊重他人劳动和权益

  D、以德修身,率先垂范

  【答案】B

  59、下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有()。

  A、增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感

  B、促进国际科学合作,为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献

  C、树立法制观念,保护知识产权,尊重他人劳动和权益

  D、以德修身,率先垂范

  【答案】B

  60、下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有()。

  A、增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感

  B、促进国际科学合作,为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献

  C、树立法制观念,保护知识产权,尊重他人劳动和权益

  D、以德修身,率先垂范

  【答案】B

  61、下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有()。

  A、增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感

  B、促进国际科学合作,为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献

  C、树立法制观念,保护知识产权,尊重他人劳动和权益

  D、以德修身,率先垂范

  【答案】B

  62、下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有()。

  A、增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感

  B、促进国际科学合作,为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献

  C、树立法制观念,保护知识产权,尊重他人劳动和权益

  D、以德修身,率先垂范

  【答案】B

  63、下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有()。

  A、增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感

  B、促进国际科学合作,为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献

  C、树立法制观念,保护知识产权,尊重他人劳动和权益

  D、以德修身,率先垂范

  【答案】B

  64、下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有()。

  A、增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感

  B、促进国际科学合作,为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献

  C、树立法制观念,保护知识产权,尊重他人劳动和权益

  D、以德修身,率先垂范

  【答案】B

  65、下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有()。

  A、增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感

  B、促进国际科学合作,为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献

  C、树立法制观念,保护知识产权,尊重他人劳动和权益

  D、以德修身,率先垂范

  【答案】B

  66、下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有()。

  A、增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感

  B、促进国际科学合作,为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献

  C、树立法制观念,保护知识产权,尊重他人劳动和权益

  D、以德修身,率先垂范

  【答案】B

  67、下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有()。

  A、增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感

  B、促进国际科学合作,为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献

  C、树立法制观念,保护知识产权,尊重他人劳动和权益

  D、以德修身,率先垂范

  【答案】B

  68、下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有()。

  A、增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感

  B、促进国际科学合作,为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献

  C、树立法制观念,保护知识产权,尊重他人劳动和权益

  D、以德修身,率先垂范

  【答案】B

  69、下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有()。

  A、增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感

  B、促进国际科学合作,为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献

  C、树立法制观念,保护知识产权,尊重他人劳动和权益

  D、以德修身,率先垂范

  【答案】B

  70、下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有()。

  A、增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感

  B、促进国际科学合作,为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献

  C、树立法制观念,保护知识产权,尊重他人劳动和权益

  D、以德修身,率先垂范

  【答案】B

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