职业生涯规划——正确认识就业.ppt

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高等教育出版社蒋乃平职业生涯规划,第四单元职业生涯发展与就业创业第一课正确认识就业,了解我国当前的就业形势。

认知,理解首次就业与职业生涯发展的关系。

感受“就业难”的严峻形势；产生首次就业的紧迫感；学会感恩，回报社会的责任感，形成关注适应社会、乐观融入社会的态度；树立从实际出发，调整发展方向的整体职业生涯规划意识。

就业现实和期望出现偏差时，能够修改、完善职业生涯的发展目标和发展台阶，践行“先就业、再择业”的观念。

情感态度观念,运用,我的职业梦想正确认识就业,1.了解已经毕业的师姐们的就业岗位2.了解优秀毕业生就业创业的事迹。

调查了解,活动1,77.5%,9.6%,8.7%,10届学前教育专业就业情况汇总,黄艳晶，1996年毕业于本校幼师专业，在校学习期间专业技能成绩突出，毕业后，在可以选择公办幼儿的情况下，毅然到民办幼儿工作。

经过幼儿园多种工作岗位的磨练，之后开始用借来的5000元钱创办沙县“小叮当”幼儿园。

2008年又投资创办了福建省首家北大示范幼儿园沙县翠绿幼儿园，现有在园幼儿300多名。

两所幼儿园现在规模达到在园幼儿700多名，教职员工100多名。

饶燕媛，1995年幼师专业毕业，在校期间专业技能学习成绩突出。

1995年毕业后先后在三明市青少年宫、厦门鼓浪屿汉伟幼儿园、沙县青少年宫任教2000年创办沙县“新幼幼儿园”并任园长，2005年到沙县华山大地双语幼儿园任园长至今。

优秀毕业生就业创业的事迹,“想一想”你首次就业岗位可能是什么？

填写首次就业调查表，将你认可并能胜任的岗位打“”。

活动2,2014学前教育2班就业分析表,学财会的售货员成功就业的启迪,故事回放讨论问题,1.小禹为什么放弃升高职，而选择了直接就业?

2.学财会专业的她，为什么对当上售货员很高兴？

3.小禹的成长经历给你什么感悟？

个人的职业生涯必须与家庭实际情况相结合，正视就业难的严峻形势，求职期望值要实事求是。

问题一：

小禹为什么放弃升高职，而选择了直接就业？

问题二：

学财会专业的她，为什么对当上售货员很高兴？

教师点评,课案首例分析,学生分组讨论，选出代表回答,“父母收入微薄”,“工作不好找，她面对现实，希望通过努力能成为正式员工”,课首案例问题三：

感悟:

我们为小禹的孝心而感动、为小禹积极适应工作而努力学习的理智举动而感慨。

惟有时常怀着一颗感恩的心，才能有不竭的动力为父母拼搏、为社会奋斗，从而成就一个成功的自我。

同时小禹的首次就业选择的目标定位准确，为她日后的成功择业奠定了良好的基础。

提出问题探求新知,小禹的成长经历给你什么感悟？

生存是发展的基础，个人的职业生涯必须与家庭实情况相结合，同学们要像小禹一样正视就业难的严峻形势，求职期望值实事求是。

首次就业即使工作岗位不理想，只要我们珍惜这个机会，摆正心态，积极投入到新的工作岗位中，努力学习，充分发挥自己的的专业特长，机会来临时，我们就能实现我们的职业理想。

老师小结：

最严峻的考试真正的独立角色转变家庭责任和社会责任的开端是职业生涯的起点,1首次就业的意义,一、首次就业与职业生涯发展,互动活动：

编辑短信或歌声表达主题：

小活动,提出问题探求新知,联想父母对自己的关怀，说说自己最想对父母说的话、为父母做的事。

情感拓展,首次就业应注意的问题有哪些？

归纳,

（1）首次就业的目标要务，实忌好高骛远、眼高手低；

（2）首次就业的实际岗位可能与你的规划有差距，但你不要轻言放弃，要从基层岗位做起，脚踏实地才能向上攀登；（3）首次就业，要胸怀大志，更要顺应时势，才能使自己的职业生涯获得成功,二、就业形势、就业政策与择业,1.正视就业难的现状,全国大部分“就业地区”有雪,历年高校毕业生人数,2014年中职毕业生678.1万人,历年中职毕业生与高校毕业生相当,全国13亿多人口，有7.5亿就业人口,僧多粥少,中国人口总量大！

2.就业形势严峻的原因,提出问题探求新知,劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适应,硕士易求技工难寻,劳动力市场不完善，就业信息不畅通。

擦肩而过,唉，中专毕业后却找不到工作.,就业形势严峻原因,学校近年就业指导及校园招聘会,我国政府对就业问题历来十分重视，这是由我国人口多这个国情决定的。

“劳动者自主就业，市场调节就业，政府促进就业和鼓励创业”,3.就业政策,欣赏情景表演：

客房部飞出个小外语教师,强化训练巩固双基,4.树立正确的就业观,强化训练巩固双基,4.树立正确的就业观,问题三：

小汤被单位正式录用，职位升迁为领班。

这给你什么启示？

问题二：

小汤的什么优势在工作中让她受到肯定和表扬？

问题一：

小汤看着在酒店餐饮咖啡厅、前台实习的同学，十分羡慕，为自己在客房部实习而心中失落。

你是怎样看待小汤的？

正确就业观之一：

在就业时，要“先就业、再择业”，避免攀比、从众、自卑和好高骛远，要现实、冷静、自信和实事求是。

正确就业观之二：

在激烈的就业竞争中，过硬的专业服务技能是脱颖而出的法宝。

因此，要树立竞争就业的意识，不断充实和提高自己。

正确就业观之三：

调整就业期望值，找准坐标，从低端就业起步，从低层次岗位做起，不应梦想通过一次就业就谋取到理想的工作岗位。

欣赏情景表演：

客房部飞出个小外语教师,强化训练巩固双基,4.树立正确的就业观,正方：

“先就业、再择业”，反方：

“先择业、再就业”,辩论赛,请同学们畅所欲言,强化训练巩固双基,树观念,教师小结,树立正确就业观先就业、再择业,调整就业期望值，找准坐标，从低端就业起步，从低层次做起。

要善于发挥自己的优势动手能力强，专业技能突出。

先就业、再择业,三、为就业提升能力,我们应该怎样努力，使自己在未来人山人海的招聘会中拥有挤到前面的力量呢？

充分了解专业,社会的需求状况薪资水平此专业的优势及差距,充分了解专业,2013年我省新建、改扩建公办幼儿园358所。

在实施新一轮学前教育三年行动计划20142016年主要举措：

（1）大力发展公办幼儿园，积极扶持普惠性民办幼儿园等方面的举措；（新增100多公办幼儿园）2014-2015泉州新建、扩建、改建公办园90多所，需补缺13818名幼儿教师。

第二步：

提高就业质量，根据自身特点择业，扩开就业道路,发展要立足本人实际：

分析自己的职业兴趣、职业性格、职业能力和职业价值取向，努力提升自身素养，主动适应职业要求。

就业质量,收入,福利,工作稳定,健康安全,时间地点,个性发展,社会保障,职业展望,晋升机会,关系和谐,专业对口,第三步：

终身学习，努力培养职业素质,做事先做人,齐声朗读：

在竞争越来越激烈的今天，聪明人往往会放低姿态，降低门槛，不计得失，少讲报酬，甚至从亏本买卖做起，这是一种战术，一种策略，一种理念。

对于职场新人来说，机会重于一切，因为一旦抓住了一个极佳的表现机会，才能展示自己的才华，才能实现“华丽转身”。

最初的梦想紧握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航？

同学们，让我们荡起双桨吧，努力培养职业素质，提高就业质量，最终实现职业理想,作为一个现代社会中的青年人，不应把职业单纯地看成是谋求生存的手段，而应把职业视为一生追求的事业。

中职生要理解先生存、后发展的关系，通过先就业、再择业，去实现职业理想，提升人生价值，调整、落实自己的职业生涯规划。

教师总结：

课后作业,布置作业提高升华,1.【体会人生】去父母工作的场所看看，体会一下他们的辛苦。

想想怎么为父母分忧？

2.【合作探究】已经课前完成3.【澄清自我】填写表格，将学习前后对就业择业的不同的想法。

4.【思考人生】根据自己专业所对应的就业形势，联系自身情况，写一写如何提升自身的职业素养,学以致用,课本P124,ThankYou!

2015年1月,欢迎各位专家同仁批评指正,1、首次就业的实际岗位一定要选择自己目标中的相关专业，争取一次就业就能谋到理想的工作岗位。

（）2、中职生的创业优势在于学过实用知识，具有实际操作能力。

（）3、再次择业是从业者提高就业质量，调整发展方向的好机会，一定要达到目标。

（）4、中职生在学生时代，应把职业视为一生追求的事业。

（）,练习,A.不管什么职业，只要能稳定地干一辈子就行。

B.在社会主义家，就业要靠政府C.工作要体面，不要让人看不起D.一定要找与自己专业对口中、志趣爱好一至的工作,树立正确就业观。

提高自身素质。

（2）简要评述的要点提示：

A虽然具有职业平等观念，但缺少竞争就业观。

B解决劳动就业问题，政府虽然负有责任，但劳动者要树立自主择业观。

C虽然对职业有较高要求，但否定了职业平等观。

D有利于发挥自身优势和调动工作积极性，但也要也从实际出发，树立多种方式就业观。