七年级生物被子植物的一生测试题.docx
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七年级生物被子植物的一生测试题
第三单元第二章被子植物的一生
一、选择题
1.“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二
月春风似剪刀。
”万千枝条及其绿叶，都是由植物体哪一结构发
1玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四个部分组成
2胚是种子的主要部分，是新植物体的幼体
3将一粒玉米种子纵切后，在切面滴碘液，整个切面都变得一样
4种子中的子叶发育为叶，胚芽发育为芽，胚轴发育为茎，胚根发育为根
A.①②B.②③C.③④D.
②④
4.人们常用“麻屋子、红帐子，里面住个白胖子”的谜语猜花生，在植物的个体发育中，“白胖子”是由（）发育而来。
A.珠被B.受精卵C.受精极核
D.子房壁
5．一朵花中，与繁殖后代直接相关的结构是（）
A.花瓣B.蜜腺C.雌蕊和雄蕊
D.花丝和花药
6.被子植物是最高等的一类植物，与人类关系密切，下列相关说法中错误的是（）
A.种子的萌发环境条件是适宜的温度、一定的水分、充足的空气
B.被子植物根的生长要靠分生区增加细胞的数量和伸长区细胞
体积的增大
C.植株生长过程中需要不断的补充营养使根向下生长，茎向上生
长
D.受精完成后，子房继续发育，最终由子房壁发育成果实
7.西瓜甘甜多汁，清凉解渴，是盛夏佳果。
我们吃的西瓜瓤是由下列哪种结构发育成的？
（）
A.胚乳B.胚珠C.珠被
D.子房壁
8.冬春利用塑料大棚栽培反季节蔬菜是大力发展现代农业、使农民科技致富的重要途径之一。
请你从有利于种子萌发、植株生长的角度考虑，上述措施的主要作用是（）
A.保持水分B.提供氧气C.提高温度
D.防治病虫
9.下表为某小组同学用大豆种子探究“种子萌发的环境条件”实验，他们探究的环境条件是（）
罐头瓶
实验材料
处理
环境
①
干燥的大豆种子+浸清水
的棉花
拧紧瓶盖
室温
②
干燥的大豆种子
拧紧瓶盖
室温
A.温度B.空气C.水分
D.阳光
10.西瓜是解暑的佳品，西瓜果实中含有许多粒种子，这是因为花的结构中含有多个
A.子房B.雄蕊C.花药
D.胚珠
11.国家粮食部门明确规定，粮食储存到规定年限（一般是45年）
后，不能再作粮食出售，其依据主要是因为粮食储存过久
A.种子的胚死亡而影响种子的萌发
B.呼吸作用消耗了大量的有机物而造成营养成分缺乏
C.种子生虫消耗了大量的有机物而无法食用
D.种子发霉易引起中毒
12.小明同学要探究“种子的萌发需要水分”。
在设计对照实验时，甲、乙两组实验除一个条件不同外，其他条件都应相同。
不同的条件是
A.甲用20粒种子，乙用10粒种子
B.甲用子粒饱满的种子，乙用相对干瘪的种子
C.甲始终保持湿润，乙始终保持干燥
D.甲用小麦种子，乙用玉米种子
13.被子植物完成受精作用后，胚珠和子房分别发育成（）
A.种子、果实B.果皮、种皮C.果实、种子D.种皮、果皮
14.绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过的两个必要生理过程是（）
A.开花和受精B.自花传粉和异花传粉C.传粉和受精
D.开花和传粉
15.当摘除了一朵花中的哪一部分后，这朵花就是肯定不会再发
育成果实？
（）
A.雄蕊B.雌蕊C.花瓣
D.花药
16.我们平时吃的花生油，主要是从花生种子的哪一部分榨取的
（）
A.胚轴B.胚芽C.胚乳
D.子叶
17.对下图所示枝条和枝芽结构的叙述，错误的是（）
A.从芽的着生位置划分，a为顶芽，b、c为侧芽
B.枝条d的不断伸长，来自于枝芽中2的不断伸展
C.着生在叶腋处的结构有b、c
D.芽b的长势强于芽c的长势
二、非选择题
18.我市某校的几位同学对生物学知识情有独钟，经常做一些有关生物学的小实验，这次他们准备探究某些条件与大豆种子萌发的关系。
（1）实验步骤：
（1）取三个无色透明的玻璃杯，分别标记AB、C,并且在瓶底各铺两张餐巾纸，各加适量水。
（2）取30粒黄豆种子分别放入AB、C杯底的餐巾纸上。
（3）A杯不作处理，B杯用黑布全部罩住，C杯内抽干气体并密封。
然后把AB、C均置于24C—27C环境中。
（如图）
（2）实验现象
几天后，A、B两杯内的种子多数萌发，C杯内种子无萌发现象c
（3）回答问题：
（1）要证明光照对大豆种子萌发有无影响，你认为应选用作为对照实验。
该实验的结论是。
该实验的变量是。
（2）要证明空气对种子萌发有无影响，你认为应选用作为对照实验。
（3）老师认为这几位同学在实验步骤2中的描述欠严密，处理欠妥当,请你指出其中一处不足。
19.
如图是南瓜的发育过程示意图，请据图分析作答:
1-雄
花
2-雌
花
3-果
（1）图中从［1］到［2］表示的生理过程是;
（2）图中的［4］是由［2］中的发育来的，图中的［6］是
由［4］中的发育来的；
（3）图中⑸在最初形成时消耗的营养物质主要来自于。
20.右图是桃花的结构示意图。
（1）图中构成雌蕊；花粉在中。
⑵此桃花授粉后，能发育成种子；被害虫吃掉后将不能结出果
实。
（3）某种桃的果实个大、味甜，要保持这一优良特性，在生产实
践中一般都采用的繁殖方法。
⑷桃花的花瓣有5枚，这是由控制的。
21.某生物学习小组想探究种子萌发所需的外界条件，于是选用一定数量同一品种的、具有萌发能力的小麦种子，用五个培养皿做了正确的探究实验，其条件、结果如下表：
1号
2号
3号
4号
5号
空气
充足
无
充足
充足
水分
话宜
无
话宜
话宜
温度
25C
25C
25C
0C
25C
光照
有
有
有
有
无
结果
萌发
不萌发.
不萌发
萌发
分析表格，回答问题：
（1）2号培养皿的水分条件应该是,3号培养皿的空气
条件应该是，
4号培养皿种子萌发的结果是。
（2）此探究实验设置的对照组是号。
1号与4号对比，
实验变量是。
参考答案
一、选择题
题
号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
答
案
B
D
A
B
C
D
D
C
C
D
B
C
A
C
B
D
D
二、非选择题
18.
（1）AB有光无光均发芽（或发芽与光照无关）光照
（2）AC
（3）大豆应平均分配或大豆应有发芽能力（生命力旺盛）（答出一点即得分）
19.
（1）（异花）传粉
（2）胚珠胚（3）子叶
20.
（1）①④⑤⑥（或①④⑤）②⑵⑥⑤⑶嫁接（答出无性生殖
也可）（4）基因
21.
（1）适宜充足不萌发
（2）1温度
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