高中人教版地理选修3第二章 第三节 我国的旅游资源 同步测试.docx
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高中人教版地理选修3第二章第三节我国的旅游资源同步测试
高中人教版地理选修3第二章第三节我国的旅游资源同步测试
一、单选题（共15题；共40分）
1.有关旅游景观欣赏时机的叙述，正确的是（ ）
A. 我国北方地区景观最宜秋季观赏
B. 阴天是观赏黄山云海的最佳时机
C. 钱塘江大潮最佳时机是在农历八月十八日
D. 青海湖的候鸟宜在7月份观赏
2.欣赏下列哪些景观必须把握好时机（ ）
①吉林雾凇 ②峨眉“金顶佛光“ ③钱塘江大潮 ④路南石林⑤本溪水洞
A. ①②③
B. ②③④
C. ③④⑤
D. ①②⑤
3.大香格里拉地区的主要部分位于青藏高原向川西台地和云贵高原过渡地带，地处四川、云南、西藏三省区的“金三角”地区。
目前，3省区将联合投资500亿元，使中国西南角成为世界精品旅游景区之一。
据此回答下列问题。
（1）“峡谷幽深，峻岭逶迤”是对大香格里拉地区地形特征的真实写照，对这一景观的欣赏应（ ）
A. 选择观赏位置
B. 把握观赏时机
C. 抓住景观特点
D. 领悟自然与人文的和谐
（2）将“大香格里拉”打造成世界精品景区的优势条件是（ ）
A. 人文景观的丰富性 B. 对外联系的快捷性 C. 民族文化的多样性 D. 自然景观的独特性
（3）大香格里拉旅游资源丰富，自然景色独特迷人，下列旅游资源在该区不能见到的是（ ）
A. 皑皑的雪山
B. 奔腾的河流
C. 寂寂的戈壁荒漠
D. 浓郁的民族风情
4.某地有座山酷似一卧佛，每年都有几天，在太阳下山时，可见到太阳徐徐从卧佛口中落下，形成“卧佛含丹”的地理奇观。
该地主管部门在2003年9月16日隆重推出“卧佛含丹”节，这个时段可以观赏到“卧佛含丹”奇观。
下列时段，还可观赏到“卧佛含丹”的是（ ）
A. 春分前后
B. 夏至前后
C. 冬至前后
D. 立秋前后
5.泰山号称五岳之尊，具有夏季凉爽、青松翠柏掩映；冬季虽冷、雾凇常现；春秋温和、万里无云，这主要体现了旅游资源（ ）
A. 内容与形式上的多样性
B. 空间上的地域性
C. 季节上的变化性
D. 美学上的观赏性
6.黄山以奇松、怪石、云海、温泉而著称，被誉为“天下第一奇山”。
徐霞客两次游黄山，留下了“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”的感叹。
黄山是中国最美的、令人震撼的十大名山之一，下图为黄山的奇石、云海景观图片。
据此完成下列各题。
（1）提高审美能力是进行旅游景观欣赏的条件之一，上右图反映了黄山云海的（ ）
A. 形式美
B. 色彩美
C. 动态美
D. 朦胧美
（2）在观赏仙人指路这一地貌景观时，为了获得最佳的观赏效果应（ ）
A. 优选欣赏角度 B. 把握观赏时机 C. 品味文化内涵 D. 把握景观的美感特征
7.澳大利亚大堡礁的最佳游览方式是（ ）
①沿岸徒步行走②乘坐透明游船③潜水④乘坐公交汽车
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
8.在自然风景名胜区建人文景观，其布局原则是（ ）
A. 自然与人文和谐，突出自然特征
B. 自然与人文和谐．突出建筑景观
C. 以人本为中心，发挥想象
D. 突出人文景观，获得历史文化功能
9.木子树，又名乌桕,属落叶乔木，是一种常见的乡土树种。
木子树也是一种色叶树种，叶色红艳夺目，因此具有极高的观赏价值。
其根皮、树皮、叶可入药；种子外被之蜡质，供制高级香皂、蜡纸、蜡烛等；种仁榨取的油，供油漆、油墨等用，经济价值极高；其木质较坚硬，是一种优良木材。
读上述材料和下图，回答下列各题。
（1）木子树所属自然带的类型应该是（ ）
A. 亚热带常绿阔叶林 B. 亚热带常绿硬叶林 C. 温带落叶阔叶林 D. 热带雨林
（2）黄冈市某县一村镇有一大片年代比较古老但结果率较低的木子树。
为了发展乡镇经济，该村镇对其最佳的利用方式是（ ）
A. 卖给私人个体砍伐掉作为生活能源使用
B. 妥善经营，为相关企业提供制药、香皂、油漆等原料
C. 因木质优良，质地坚硬可作为经济林木培育
D. 因具有极高的观赏价值，可发展地方旅游业
（3）木子树是一种色叶树种，具有极高的观赏价值，其最适宜的观赏季节是（ ）
A. 春季 B. 夏季 C. 秋季 D. 冬季
10.李白观赏钱塘江潮有“浙江八月何如此，涛似连山喷雪来”之作，体现了景观欣赏要（ ）
A. 乘船沿水路而下观大潮
B. 把握观赏时机
C. 选择雨过天晴时最佳
D. 抓住景观特点
11.下图为云南省罗平县著名旅游景观“金鸡峰丛与油菜花海”照片。
读图，回答题。
该景观（ ）
A. 为自然旅游资源
B. 应把握观赏时机
C. 历史文化价值高
D. 是世界文化遗产
12.下列诗句与所描述地区的连线正确的是（ ）
A. 江作青罗带，山如碧玉簪—漓江
B. 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还—汉江
C. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天—黄山
D. 八月十八潮，壮观天下无—珠江
13.我国自然与人文和谐的风景美学思想体现在（ ）
①人文思想的建设与自然景观协调，但突出人文美
②通过文学艺术等形式来渲染自然景观，使两者巧妙和谐地联系起来
③古代园林建设不要求再现自然，只要有美感就行
④风俗民情是一定地区的人们与自然和谐相处的结果
A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③
14.欣赏下列哪些景观必须把握好时机（ ）
①吉林雾凇②峨眉“金顶佛光“③钱塘江大潮④路南石林⑤本溪水洞
A. ①②③
B. ②③④
C. ③④⑤
D. ①②⑤
15.云南西双版纳的“傣家竹楼”是一种物质文化，这种文化所反映的自然环境特点是（ ）
A. 炎热干旱的气候
B. 山高谷深的地貌
C. 炎热湿润的气候
D. 盛产毛竹的亚热带常绿阔叶林
二、综合题（共3题；共18分）
16.旅游欣赏的重要原则是领悟自然与人文的和谐，达到以情观景的最高境界，据此回答下列题。
（1）我国许多佛教圣地都处于高山地区，形成这一布局的因素是（ ）
A. 气候因素 B. 地形因素 C. 超脱红尘的思想 D. 天人合一思想
（2）北方园林建筑与南方园林建筑景观差异的根本原因是（ ）
A. 地形、气候差异
B. 地域文化差异
C. 自然、人文综合差异
D. 建筑水平、工艺差异
17.浙版《西游记》从2010年大年初一开始在山东、安徽等四卫视热播，花果山水帘洞、美猴王大闹天宫、唐僧西行一路降妖除魔等又以新的景象展现在观众眼前。
而在江苏省连云港也有一旅游胜地——花果山，山上有一块半身似猴的石头，名叫猴石（如下图所示）。
据此回答下列问题。
（1）要想观赏到图中猴石的酷似造型，应该选择________才能获得。
（2）此景观中地貌的逼真形态具有________美，四周风起松涛、虫鸣鸟语构成________美。
（3）花果山之所以知名，另外的原因是《西游记》名著的影响力，其作者是________。
（4）如要在此处建人文景观，特别要注意的问题是什么？
18.读“我国十大旅游胜地分布图”，完成下列问题。
（1）图中A以________美吸引游人，B以________美吸引游人。
（2）黄山的日出、云海奇观，对匆忙的游客如同幻影，说明旅游观光应注意把握________。
（3）C、D两地，能体会“人在画中游”佳境的是________，能达到“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”意境的是________。
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】C
【解析】【分析】该题重点考查学生对中国自然景观的欣赏方法主要内容的掌握，许多自然景观随时间、天气、季节的变化而展示出不同的自然美。
因此浏览时需把握观赏时机：
把握季节—北方地区的山水风景最宜夏季观赏，越往南观赏季节变长，但南方千米以上的高山也最宜夏季观赏，因夏季雨水多，山中多云雾，景色丰富并具有变化；同时兼有避暑之效，把握天气—较高的风景名山雨过天睛最佳，能观赏到云海，又能观赏到日出日落；把握时间—特定时间出现的景观要确切把握观赏时机，如农历八月十八的钱塘潮和青海湖5月份观候鸟等。
【点评】该题学生应注意区分不同景观的最佳时机。
2.【答案】A
【解析】【分析】①吉林雾凇多在每年12月下旬到翌年2月时集中出现，也是全年当中观赏吉林雾凇的最佳时节。
所以春节期间来吉林市赏雾凇，正好在最佳观赏期内。
②佛光的出现无原则要阳光、地形和云海等众多自然因素的结合，只有在极少数具备了以上条件的地方才可欣赏到。
③农历八月十六日至十八日，太阳、月球、地球几乎在一条直线上，所以这天海水受到的引潮力最大，是观潮的好时候。
这三种景观从解释中可以看出需要把握好时机才能看到壮观的景象。
④路南石林⑤本溪水洞不需要特定的时间或者是运气就可以看到，不需要把握好时机。
因此选择A。
3.【答案】
（1）A
（2）D
（3）C
【解析】【分析】
（1）对高山峡谷景观的欣赏一般要求把握观赏位置，故置身其中，或选择至高点欣赏。
故选A。
（2）“峡谷幽深，峻岭逶迤”是对大香格里拉地区地形特征，体现其自然景观的独特优势。
故选D。
（3）本区位于横断山区，受西南季风的影响，故为湿润地区，故戈壁荒漠景观不能见到。
故选C。
【点评】旅游景观的欣赏：
1选择观赏位置：
①酷似造型地貌——特定观赏点观赏。
②峡谷、洞、一线天类景观——置身其中近观。
③瀑布景观——适当距离仰观。
④江河湖海——高处俯览。
⑤小景点——近观。
⑥山水组合景观——水路观赏。
2把握观赏时机：
①原因：
因许多自然景观因时间、天气、季节的变化而展示出不同的自然美。
②观赏时机举例：
a.我国北方山水风景宜夏季观赏；b.朝观日出，夕看余晖；c.高山风景宜雨过天晴时观赏等等。
3抓住景观特点：
①原因：
不同的景观有不同的特点，所蕴藏的内涵和给予人们的观感也不相同。
②园林常用的构景手法：
a.主配；b.层次；c.框景；d.借景。
4领悟自然与人文的和谐：
①我国风景美学理论→体现自然与人文和谐统一。
②自然和人文和谐思想的体现：
a.自然风景区建设；b.人文景观建设；c.风俗民情。
5以情观景：
①综合感受；②发挥想象；③移情于景，情景交融；④登山涉水，求质求真。
6景观观赏的其他要求：
①在景观观赏前，应查看有关资料，对景观加以全面了解，使观赏有重点、有目的，从而获得最佳的观赏效果。
②对于一些有节奏韵律的景区，在观赏过程中也应保持一定的节奏
4.【答案】A
【解析】【分析】根据叙述，9月16日位于秋分日前后，太阳接近于从正西方日落，春分日前后，太阳直射赤道，太阳也从正西方日落。
所以本题选择A选项。
5.【答案】C
【解析】【分析】该题重点考查学生对旅游资源的特性的了解，特别是其中的旅游资源变化性是指同一旅游资源在不同的季节表现出不同的景观，四季的不同导致景观不同；旅游资源的多样性是指旅游资源丰富多彩；地域性是不同地域的旅游资源有不同的地方特色；定向性是指就某项旅游资源而言，可能对某些旅游者吸引力很大，而对另外一些旅游者则很小，甚至根本没有吸引力。
【点评】该题学生应注意从题干中的不同季节呈现的景色推算答案。
6.【答案】
（1）D
（2）A
【解析】【分析】
（1）上右图反映了黄山云海，云雾缭绕体现了朦胧美，提高审美能力是进行旅游景观欣赏的条件。
（2）在观赏仙人指路这一地貌景观时，需要选择适宜角度，才能形象的看到仙人指路地貌景观。
【点评】作为旅游活动的承载者，旅游景观是影响旅游地的旅游地位和旅游特色的主要因素；而对旅游景观的鉴赏，又是决定旅游者旅游品质的直接因素。
学会如何去认识、游览、欣赏各类旅游景观，如何通过旅游活动获得知识、美感和享受，以实现旅游活动的“收益”最大化。
7.【答案】C
【解析】【分析】本题主要考查的是美洲和大洋洲旅游景区的相关知识。
大堡礁属于珊瑚礁，大部分位于海面以下，故应乘坐透明游船或潜水观赏。
故答案选C。
【点评】此题主要考查的是美洲和大洋洲旅游景区的知识，在做此题时要注意紧紧结合所学知识，认真进行分析。
8.【答案】A
【解析】【分析】该题重点考查学生对中国自然景观的欣赏方法主要内容的掌握，在自然风景名胜区建人文景观，应本着自然与人文和谐，突出自然特征的原则进行布局。
【点评】该题学生应注意理解自然风景当与人文相结合方能凸显特色。
9.【答案】
（1）C
（2）D
（3）C
【解析】【分析】
（1）根据材料提示，木子树，又名乌桕,属落叶乔木，所以可知木子树所属温带落叶阔叶林带。
（2）一村镇有一大片年代比较古老但结果率较低的木子树，因具有极高的观赏价值，可发展地方旅游业，对其最佳的利用方式。
（3）木子树是一种色叶树种，具有极高的观赏价值，根据材料提示木子树也是一种色叶树种，叶色红艳夺目，冬季落叶，所以在秋季其最适宜的观赏季节。
10.【答案】B
【解析】【分析】从天文因素分析，大潮一般在月球、地球和太阳位于一条直线上时出现；从气象条件看，夏秋季节盛行东南风，对钱塘江大潮有推动作用，此时观潮最适宜，所以观赏钱塘江潮要选择特定的时间。
【点评】本题难度一般，基础性试题。
学生只要掌握不同类型的旅游景观的欣赏方式即可判断，本题可与前面的小题形成题组设计。
11.【答案】B
【解析】【分析】本题主要考查的是中国的名山的相关知识。
油菜花开花时间主要在春季，因此要观赏到金鸡峰丛处的油菜花海必修把握观赏时机。
故答案选B。
【点评】此题主要考查的是中国的名山的知识，在做此题时要注意紧紧结合所学知识，认真进行分析。
12.【答案】A
【解析】【分析】朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还---长江；飞流直下三千尺，疑是银河落九天—--庐山；八月十八潮，壮观天下无---钱塘江。
【点评】本题难度一般，学生只要掌握我国著名旅游景观的分布和基本特征即可判断。
13.【答案】B
【解析】【分析】我国风景美学理论的形成和发展，人文景观建设的理论和实践，都生动地体现了自然与人文和谐统一的自然观。
人文思想的建设与自然景观协调，并突出自然美的作用；古代园林建设要求再现自然，用“虽由人作，宛自天开”准则正确处理人与自然地关系。
【点评】旅游景观欣赏中人与自然和谐的思想。
14.【答案】A
【解析】【分析】本题主要考查的是中国的园林的相关知识。
①吉林雾凇多在每年12月下旬到翌年2月时集中出现，也是全年当中观赏吉林雾凇的最佳时节。
所以春节期间来吉林市赏雾凇，正好在最佳观赏期内。
②佛光的出现无原则要阳光、地形和云海等众多自然因素的结合，只有在极少数具备了以上条件的地方才可欣赏到。
③农历八月十六日至十八日，太阳、月球、地球几乎在一条直线上，所以这天海水受到的引潮力最大，是观潮的好时候。
这三种景观从解释中可以看出需要把握好时机才能看到壮观的景象。
④路南石林⑤本溪水洞不需要特定的时间或者是运气就可以看到，不需要把握好时机。
因此选择A。
故答案选A。
【点评】此题主要考查的是中国的园林的知识，在做此题时要注意紧紧结合所学知识，认真进行分析。
15.【答案】C
【解析】【分析】本题考查文化景观的指示作用。
文化景观可以反映当地的地理环境。
“傣家竹楼”有利于通风，为了适宜当地湿热的自然环境。
所以本题选择C选项。
二、综合题
16.【答案】
（1）C
（2）C
【解析】【分析】
（1）该题重点考查学生对中国自然景观的欣赏方法主要内容的掌握，在佛教超脱红尘的思想的影响下许多佛教圣地都处于高山地区。
（2）该题重点考查学生对中国自然景观的欣赏方法主要内容的掌握，我国古代建筑的特点与当地的地理环境是相适应的，由于自然环境、人文环境的差异，北方园林建筑与南方园林建筑景观差异较大。
【点评】
（1）该题学生应注意理解佛教的思想。
（2）该题学生应注意区分人文和自然景观的差别。
17.【答案】
（1）特定观赏地点
（2）形象；听觉
（3）吴承恩
（4）自然景观与人文景观和谐统一，避免对旅游景观背景环境的破坏。
【解析】【分析】该题重点考查学生对中国自然景观的欣赏方法主要内容的掌握，旅游景观的欣赏实践性很强，要求联系实际。
从地理的角度来欣赏，要求选择观赏位置，把握观赏时机，抓住景观特点，领悟自然和人文的和谐，以情观景等。
【点评】该题学生应注意详细读图，结合材料答题。
18.【答案】
（1）人工；自然
（2）欣赏的时机
（3）C；D
【解析】【分析】该题重点考查学生对中国自然旅游景观的审美主要内容的掌握，包括我国十大旅游胜地分布中中国的名山，中国的园林，中国的山水，对不同类型景观的审美角度不同，从而吸引游客的意境。
【点评】该题学生应注意读图，从图中获取有效信息，区分中国不同景点的魅力。
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