中国陶器欣赏.ppt
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中国陶器欣赏,李智慧222009312011094,人教版高中美术全一册,Page2,教学目的和教学重点：
1、了解我国制陶工艺的悠久历史和艺术成就。
2、通过对陶器的欣赏,培养学生对陶器的欣赏能力。
教学目的,教学重点,1、陶器与瓷器的区别。
2、陶器的造型和装饰的演变。
Page3,英文单词“China”汉语意思是什么？
为什么？
十八世纪以前，欧洲人还不会制造瓷器，因此中国特别是昌南镇的精美瓷器很受欢迎。
在欧洲，昌南镇瓷器是十分受人珍爱的贵重物品，人们以能获得一件昌南镇瓷器为荣。
就这样欧洲人就以“昌南”作为瓷器（china）和生产瓷器的“中国”（China）的代称，久而久之，欧洲人就把昌南的本意忘却了，只记得它是“瓷器”，即“中国”了。
思考,Page4,我国陶器发现简介：
我国已发现距今约10000年新石器时代早期的残陶片。
河北徐水县南庄头遗址发现的陶器碎片经鉴定为108009700年的遗物。
此外，在江西万年县、广西桂林、广东英德县青塘等地也发现了距今100007000年的陶器碎片。
Page5,最早的造型艺术：
陶器属于造型艺术，180万年前原始人打制第一个石制工具，那就是最早的造型艺术，在漫长的岁月里，人类为了生存，不断打制各种形状的石器工具，打制的过程中逐渐培养起造型技能和审美观念。
Page6,陶器出现的原因：
郭沫若中国史稿第一编第二章第二节：
“陶器的出现是人类在向自然界斗争中的一项划时代的发明创造。
”,陶器的出现和火的发明与使用火有着密切关系，大约8000多年前的新石器时代，人类在实践过程中就利用泥土和水混合捏制各种造型，然后晒干，烧烤后就成了陶器，陶器的出现，标志着原始人阶段的结束，新石器时代的到来。
原始陶器主要是生活用品，人类在长期实践对陶器进行了装饰，以便形成后来的陶器是实用和审美的有机结合。
Page7,陶器与瓷器的区别：
我们在日常生活中听到的是“陶瓷”，其实陶瓷是陶器与瓷器的统称，从发展的历程来看是先有陶器，后有瓷器，在西汉时陶器和瓷器才分开。
Page8,彩陶：
在古代陶器中，彩陶是原始文化的重要标志，是指新在烧制前用红黑矿物质作色料，在陶胎上绘各种装饰纹样，烧后洗刷不脱落。
彩陶：
人面鱼纹盆,为什么要把图案画在盆内侧？
Page9,彩陶：
彩陶二：
舞蹈纹彩陶盆,半坡人为什么要在盆内画鱼面和人面？
它的含义是什么？
这些创作当时的渔猎生活有关，蕴含着他们的崇拜和愿望。
Page10,彩陶：
彩陶三：
漩涡纹尖底瓶,实用功能：
装水的容器。
瓶口小，携带时，水不容易溢出来，尖底可以直接插入松软的土中，以防倾斜使水外溢，两侧穿绳的耳，注满水可以用绳子提出水面。
审美功能：
采用漩涡纹图案，以漩涡为中心，用点、线、面结合，具有奔放的美感。
Page11,彩陶：
彩陶四：
现藏甘肃省博物馆，是储谷的器具，造型圆浑，饱满，口内侧有弧线纹，外侧为锯齿形装饰，肩部为菱形连续纹样，犹如一个华丽的大披肩，正面俯视是以瓶口为中心向四周放射的适合纹样。
Page12,白陶：
商代为鼎盛时期，基本上都是手制，到了西周，由于印纹硬陶器较多烧制与使用，白陶器即不再烧造了。
这是煮食的饮具，犹如昂首摇尾的动物，采用三条腿具有稳定性，口部便于倒物，尾巴易拿，整个陶器有挺拔的气势。
白陶鬶,Page13,黑陶：
黑陶蛋壳杯,分析：
制酒器，出土于山东日照，藏于山东博馆，属于新石器晚期的陶器。
特点：
胎体较薄，胎质细腻，漆黑光亮，从造型上看显的高贵、典雅。
Page14,陶器的造型:
盛贮器：
有壶、罐、瓮、瓶、尊、盆、缸等,陶器的造型可分为以下几大类:
汲水器：
如漩涡纹尖底瓶,炊器：
有罐、鼎、等,饮器：
杯、角、觚（gu）、（gui）等,食器：
有碗、钵盘等,Page15,陶器造型与装饰的演变：
1,2,3,Page16,陶器造型与装饰的演变：
想一想：
原因有是什么？
简而言之就是随人们的审美要求的变化而变化的。
Page17,陶器的制作与装饰：
制胎（手工、模型注浆）晒干装饰（刻、绘、上釉）烧制胎晒干烧上釉再烧釉：
化工原料配成的釉浆，在陶器上加釉称为釉陶，有颜色釉和透明釉。
釉上彩：
烧成的釉陶上彩绘，再入窖烧烤，这种手法始于宋代。
釉下彩：
在未烧的胎体上彩绘，覆盖透明釉，再烧烤，,Page18,总结：
3、彩陶、白陶、黑陶,1、陶器的产生原因、,2、陶与瓷的区别,4、装饰和造型的变化、制作过程,Page19,作业：
自己找一件感兴趣的陶器对其造型和装饰进行详细的描述谈谈你对中国古陶器的感想,李智慧,谢谢观赏,谢谢观赏,
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