疫情开学第一课班会教案精选3篇.docx

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疫情开学第一课班会教案精选3篇

疫情开学第一课班会教案（精选3篇）

　　疫情开学第一课班会教案1　　班会背景：

　　随着校园安全事件的不断发生，学生安全成为学校的头等大事。

而让学生树立强烈的安全意识、防范意识，掌握基本的校园安全常识，体会个体生命成长的不容易，真正认识到生命的价值，是防止学生生命受到伤害的根本之举。

为此，我决定召开一节有关“生命”的主题班会。

　　班会目的：

　　1、掌握基本的校园安全常识，增强学生安全防范意识。

　　2、懂得敬畏生命，激发学生对个体生命进行思考。

　　班会准备：

　　多媒体课件、每位学生小时候的照片、搜集相关材料

　　班会过程：

　　一、组织课堂

　　学生听音乐进教室，营造宽松的环境。

　　二、出示题目《敬畏生命》：

　　师：

说说你理解的“敬畏”是什么意思？

学生个别发言。

师小结：

敬畏：

敬重害怕，是对生命一种深层次的尊重。

　　三、讲讲照片背后的故事

　　师：

为什么我们需要对生命心存敬畏？

学生讨论发言。

在此基础上，引导学生具体感受：

算算从出生到现在，花了父母多少钱？

讲讲照片背后的故事，体会自己生命成长过程中父母的付出。

　　四、生命之脆弱：

　　讲讲你亲身经历或亲眼目睹的安全事故（事件），你的感受是什么？

　　师结：

在这些事故（事件）面前，生命真的是太脆弱了。

所以，同学们必须要有防范意识、掌握基本的安全常识。

　　五、防患于未然：

　　学生主持：

讨论校园生活中存在哪些安全隐患？

　　分四个方面：

上下楼梯；宿舍安全；体育运动安全；饮食安全。

　　小结：

齐诵安全歌：

（一）、上下楼梯歌：

上下楼梯靠右走，不滑栏杆不推搡，走廊转角藏危险，追逐打闹出意外，遵守规则除隐患，安全时刻记心间。

（二）、宿舍安全歌：

宿舍规则严遵守，电器蜡烛不能用，火魔凶险太可怕。

睡上铺莫马虎，梦醒时刻要当心，熄灯铃后安静睡，充足睡眠精神好。

　　（三）、体育运动歌：

体育器材练身体正确使用保平安。

足球、篮球忌强进，避免碰撞受伤害，不循规则图乐趣，出事方悔已经晚。

突发事件须报告，及时处理效果好。

有疾病、早报告，适量运动少跑跳。

　　（四）、饮食安全歌：

病从口入要记牢，购买食品要注意；不洁食品莫入口，肚子遭罪又花钱，重三餐不偏食，零食少吃身体好。

句成千词上万，安全大事重泰山，学会保护与防范，安全人生最灿烂，安全人生最、灿、烂。

　　六、生命中的风雨彩虹：

　　案例分析：

七年级学生莹莹，学习成绩一直不错，因一次数学成绩亮“红灯”，被母亲责备了几句，竟离家出走。

二天后，被警察送回了家。

原来，她在江边徘徊时，被好心人报了警。

见到了痛哭流涕的母亲，她还理直气壮地说：

“我爱干什么就干什么！

你管不着，我的生命我做主！

”“我的生命我做主”你赞成这个观点吗？

为什么？

　　学生根据自己的观点，展开辩论。

　　七、写写本节课的收获。

　　八、班主任寄语：

　　敬畏生命，健康成长！

　　疫情开学第一课班会教案2　　

（一）活动背景

　　新年伊始，一场突如其来的疫情席卷中国，给全国带来了严峻的挑战。

疫情当前，举国同心。

在这场没有硝烟的战争中，各行各业的人挺身而出，众志成城，筑起了抗疫的钢铁长城。

他们用牺牲自我的精神，负重前行，书写大爱诗篇，谱写感天动地的生命赞歌。

　　在这场没有硝烟的战争中，英雄用生命守护生命。

作为小学生，我们应该学习英雄的精神，努力学习知识，不断增强本领，成为国家的有用之才！

（二）活动对象

　　小学高年级学生

　　（三）活动目标

　　1.通过音频、视频、图片让同学们认识何为英雄。

　　2.激发学生向英雄学习的热情，引导学生悟懂英雄精神。

　　3.让学生明确自身的责任和努力的方向。

　　（四）活动过程

　　1.激情导入，点明主题

　　师：

孩子们，一场突如其来的疫情，让我们经历了一个不一样的春节，经历了一个超长版的宅家假期，经历了一种特殊的学习方式――居家网课。

特殊时期，特殊学习，让我们一起进入今天的特殊班会课，这节班会课的主题是――《英雄,向您看齐》。

　　2.认识英雄

（1）释义英雄

　　师：

春天已至，希望在前，我国疫情防控形势积极向好态势，我们即将取得抗击疫情的伟大胜利。

面对疫情，全国动员，全民参与，团结一致，各省之间展现出非凡的团结行动力。

中国的方法被事实证明是成功的！

新冠肺炎全球多点暴发并扩散蔓延，意大利彻底炸开，疫情彻底失控。

世卫组织专家说：

“中国为世界树立了标准。

各国应借鉴中国疫情防控经验。

”

　　师：

在他们身上，我理解了什么是英雄？

英雄具有哪些精神品质？

（播放抗击疫情·有声特辑《英雄》）

　　师：

英雄是爱祖国、勇敢、有责任、有担当、无私忘我，不辞艰险，为人民利益而英勇奋斗，令人敬佩的人。

（2）话英雄

　　（出示图片：

钟南山、李兰娟、王春天、汪勇……）

　　师：

在这次抗疫战争中，有无数的战士奔赴抗疫前线，无数的医务人员，主动请缨，昼夜奋战在疫情的最前线。

是他们这些逆行者的苦苦坚守，换来我们大多数人的岁月静好。

他们是――真正的英雄！

　　（3）寻英雄

　　师：

孩子们，在我们身边也有默默奉献的英雄，让我们一起来寻找吧。

　　（出示图片：

交警、工人、环卫工人、快递员、教师……）

　　师：

他们平凡普通，却有着不平凡的担当；他们默默无闻，却有着一心为民的情怀；他们无私奉献，凝聚起众志成城的战“疫”力量。

他们是这个时代的英雄，他们是我们学习的榜样。

　　3.英雄榜样践行方向

　　师：

孩子们，在这次抗疫战争中，英雄用生命守护生命！

我从他们身上看到了奉献精神，看到了爱国情怀，更看到了中国力量。

亲爱的孩子们，少年强，则国强！

祖国的希望在你们身上，作为一名新时代的少先队员，我们应该怎样做呢？

　　4.拓展

　　师：

孩子们，祖国守护了我们，我们要报效祖国！

希望你们向英雄学习，把爱国情、强国志、报国行融入到学习中、生活中，努力成长为有知识、有品德、有作为的新一代接班人。

我们今天的微班会到此结束。

　　疫情开学第一课班会教案3　　一、班会背景：

　　一场疫情，让2020年的春节变得与众不同，在这场疫情中，我们看到了很多勇于担当责任的人，因为承担责任是每一个人应尽的义务，也是人存在的价值。

但有些人的责任意识并不强，这些人将自己和他人的健康置于危险之中，为此付出了沉重的代价。

响应“停课不停学”的号召，我会以本次疫情为背景，开展在线班会课，与学生一起探讨责任这个话题，借此培养学生的公民责任意识，引导学生树立正确的`价值观、承担自已的社会责任。

　　二、班会目标：

　　1、通过知识竞答，同学们对新冠病毒有更深入的了解，消减紧张之心，学会防护措施；

　　2、通过对逆行之人的了解，同学们产生共情，思考“逆行之人”的人生观，世界观和价值观；

　　3、激发学生的感恩之心和爱国之情，思考如何做到守土有责，守土担责，守土尽责。

。

　　三、课前准备：

　　1、老师：

班会教案，课件，新闻，图片

　　2、学生：

搜索在本次疫情中履行和未履行公民责任的民众的新闻，并思考自己作为一名学生，可以在本次疫情中肩负起哪些责任？

　　四、活动流程：

　　1、教师导入：

2020年伊始，红烛欲燃，年关将至，万事万物都沉浸在新春的喜悦与祥和之中，却无人发觉，一场灾难正悄然生长。

一月二十三日，武汉市全面封锁；一月二十四而至二月二日，武汉市火神山医院设计方案完成到交付使用，用时总计十日；一月底至二月末，全国千万医护人员乘飞机高铁赴鄂，参与抗疫工作…疫情爆发已有一月之久，工地上建设者烈日下的汗水，医护人员脸上口罩的勒痕，和海内外中华儿女的同心同德，取代了爆竹和花灯，成为了庚子新景，成为了每个人心田上的风景。

　　这些人，在国家有难时站出来，他们一人行而为世范，他们就是国家的脊梁。

　　2、对支援武汉的“逆行之人”的追问

　　一场猝不及防的疫情让我们的生活好像并没有受到多少的打扰，待在家中，有手机、电脑相伴,和父母一起,有冲突，有享乐，也有些许的焦虑，一切似乎和以前是一样。

但是我们的内心似乎并不是那么平静，因为我们知道，我们的平安和健康是坚守在一线的医护人员给与的。

他们站在我们和病毒之间，形成一道保护网，守护我们。

现在让我们走进他们的世界，触碰他们的内心。

　　1.对未知病毒的恐惧，潜在的风险，此行，考虑到自己将面临的困境和代价吗？

　　2.为人子女：

父母的养育之恩，疼惜之德，此行，考虑父母的担心了吗？

　　3.为人妻，为人夫：

爱人的相守之恩，情深之德，此行，考虑他们内心的煎熬吗？

　　4.为人母，为人父：

儿女的陪伴，养育之责，此行，考虑他们孤独的内心了吗？

　　请问：

你们让亲人备受煎熬，泪流满面，决意前行，你们为了什么？

　　设计意图：

引导同学们思考人生的价值和意义，体会职业操守和使命，”舍小家，为大家”的大义之情。

让学生对“责任，使命，大爱，信仰”的内涵有了更深刻的认识；大灾面前有大爱，岁月静好中总有人为我们挡风遮雨，负重前行。

他们的勇往直前是对“疫情不消，我们不退”最朴素的诠释。

　　3、身边的“逆行之人”

　　活动二：

疫情当前，许多人响应号召“宅”在家里，为快速阻断疫情做出自己的贡献。

是谁让社会的基本功能继续运转？

是谁在维持我们的衣，食，住，行？

　　老师引导：

及时做好卫生清扫、废弃口罩回收工作的环卫工人，不畏风险的小区消毒人员，保持人们日常生活需求的超市工作人员，护送医护回家的滴滴司机，四处奔波的快递人员和外卖小哥，各个路口检测体温的交警……

　　设计意图：

让学生意识到，我们的生活之所以可以正常进行，有赖于各行各业的默默无闻的“逆行者”。

　　4、你们的盛情，我辈必不辜负

　　活动三：

同学们，十七年前，非典爆发;

　　如今，新冠肺炎肆虐，当年的学生走上前线，建设中国抗疫的血肉长城，他们的职业不分尊卑，无存轻重，唯见光荣。

请大家试想一下，十七年后，国家与民族的未来就将担负与你们的肩膀，那么，你们想做什么，想怎么做，想做出怎样的结果？

你们是否也愿意在国难燃眉时挺身而上，是否也愿意忘记个人安危，家庭温暖，奔赴没有刀光剑的战场？

疫情肆虐，英雄挺身而出。

在这个英雄群体中，有一员女将分外引人注目。

她就是73岁的科学家李兰娟，中国工程院院士，国家卫健委高级别专家组成员。

70多岁的李兰娟院士每天只睡3小时，带领团队为研制特效药品而耿耿不寐；她说，这次疫情结束后，希望国家给青年一代树立正确的人生导向，让青年一代树立起正确的人生观和价值观。

少年强则国强，只有正确的舆论导向舆论宣传，才能让孩子们知道谁才该是偶像，应该追什么样的星。

　　同学们，经历了本次疫情你们是不是重新思考过，为学生者，到底是为什么读书?

近代，是为中华之崛起；上世纪，是为中国之富强；如今，是为能在国家有难时为利刃、为坚盾，护国安宁。

　　设计意图：

国家和民族需要英雄，但英雄也是平凡岗位上平凡的一员，

　　未来建设需要我们的年轻一代的专业知识，专业能力。

更需要他们的职业奉献和情怀

　　五、勇担责任，信仰同行

　　同学们，这节课即将结束。

老师以杭州建兰中学郭简老师的一封信结束，它同样代表我对你们和对自己的期许，愿你们勇担责任，与信仰同行。

　　信的名字叫：

《为什么我的眼中常含泪水》。

我最亲爱的孩子们！

他日，你长大。

请你做像钟南山院士那样的人！

敢说真话，勇挑重担，专业一流，成为10几亿人的倚靠。

【疫情开学第一课班会教案（精选3篇）】