培训学校老师面试问题.docx

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求知教育面试教师试讲流程：

1.自我介绍

2.试讲

3.现场问答

英语老师

（一）初试：

1.Q：

Canyousellyourselfintwominutes？

Goforit.

（你能在两分钟内自我推荐吗？

大胆试试吧！

）

2.Q：

Givemeasummaryofyourcurrentjobdescription.（对你目前的工作，能否做个概括的说明。

）

3.Whydidyouleaveyourlastjob？

（你为什么离职呢？

）

4.为什么要选择教师这个行业？

5.你认为一名优秀的教师应该具备哪些素质？

6.一堂好课的标准是什么？

7.小学英语教学与初中英语教学的区别在哪里？

8.怎样提高小学生学习英语的兴趣？

9.怎样与学生进行有效的沟通？

10.如何对待差生，如何发现“差生”身上的闪光点？

11.如何与不同类型的家长沟通，怎样一种家校合作方式比较好?

12.请讲述一件最能让你感动的师生情景

13.你怎样理解为人师表？

14.你最尊敬的教育家是谁？

为什么？

15.你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗？

16.假设你是一名英语老师你打算怎么给小孩子上课？

能做个现场的演示吗？

17.你对你刚才的演示还满意吗？

觉得不足之处在哪里？

应该如何加以改正？

18.你认为3-12岁儿童在学习英语中存在的最大问题是什么？

你的应对而略？

19.和小孩相处你最大的优势，需要改进的地方？

（二）复试：

20.如果你教的学生很任性、急躁、不爱学习，你该如何办？

21.对于性格孤僻、胆小、不爱说话的孩子，教师如何处理？

22.对于开朗、活泼、爱说话的孩子，教师如何处理？

23.对于性格调皮、专横、大大咧咧的孩子，教师如何处理？

24.学生打瞌睡，“呼噜声”一下子把全班同学的目光吸引了过去，教师如何处理？

25.如何处理迟到的学生？

26.如何处理有矛盾的两个学生？

27.如果有学生在课堂上故意刁难，你该如何应对？

28.有一天，你上课的时候，学生向你提出了一个你也不知道怎么解答的问题，你准备怎么办？

29.学生不交（做）作业怎么办？

30.如果学生犯了错误，比方说课堂睡觉、交头接耳、甚至顶撞老师，你会怎么做？

会以怎样的态度面对他们？

会怎样动之以情晓之以理说服他们？

31.学生上课讲小话怎么办？

34.请谈谈你对小班幼儿心理的认识。

35.学生记忆有什么特点，学科教学如何提高学生的识记能力?

36.你认为一种科学的备课方法是什么？

37.你平常看的教育教学类的书籍和杂志有那些？

38．同学李某很调皮，上课不认真，其家长也不配合，你作为新的老师该怎么办

39．一名优秀教师需具备的最重要的品质是什么当你成为一名优秀教师你的付出与报酬不成正比你会怎么办？

40．一些家长认为孩子学习不好都是老师的责任，你怎么看？

你要怎样教好你所任的科？

数学老师

（一）初试：

1.做一下自我介绍

2.之前有没有教过数学？

3.你认为一堂好课的标准是什么？

4.前一份工作对你来说最大的收获是什么？

5.接触过奥数吗？

你怎样看待现在的孩子学奥数？

6.批评与激励都是一种教学手段，你更倾向于哪一种？

7.怎样看待学历和能力?

8.你做过的那件事是令自己感到特别骄傲的?

9.家里几个孩子，父母都是从事什么工作的？

家里有没有想过给你安排工作？

10.你做过的最令父母感动的事情是什么？

（二）复试：

11.你认你最赞赏的教学方法是什么？

12.你觉得在给小孩子讲数学课的时候最应该注意的是什么？

13.你觉得怎么样的教学方式小孩子更容易接受？

为什么？

14.为现在小学生在学习数学这门课中普遍存在的问题是什么？

你将如何应对？

15.谈谈你自己的个性特征，是内向还是外向？

你如何将自己性格中的优势运用到工作中去？

国学作文老师

（一）初试：

1.你觉得现在孩子在学习语文中最欠缺的是什么？

为什么？

2.你平时都喜欢看些什么书籍?

3.对我们的经典国学和作文是如何让区分的，谈一下你对国学作文这个概念的理解？

4.现在常常提到的“以学生为本，以学生为主体”你对此话是怎样理解的？

5.如果让你给小孩带国学，你如何让教国学和作文很好地结合起来？

6.国学都包括哪些内容，有哪些经典？

7.你的座右铭是什么？

（二）复试：

8.如何在语文教学中落实“一切为了每一位学生的发展”这一新课程的核心理念？

9.语文的学习资源包括哪些？

10.语文教师要具备哪些学科知识？

11.在语文学科的探究性学习中可以从哪些切入点来确定主题？

12.作为一名新老师，如何上好第一节课？

13.如果学生不喜欢你的课，你会怎么办？

14.如何培养后进生？

业务

（一）初试：

1.你觉得要做一个好的业务员最应该具备的素质是什么？

2.让你给“能力、态度、努力”排个序，你应该如何排？

3.解释一下你刚才的排序？

4.你大学刚毕业，工作经验较为欠缺，你怎么看？

5.你如何看自己缺少工作经验这问题？

6.你比较喜欢独立工作还是集体工作？

7.来面试的有十位候选人，如何证明你是最优秀的？

8.你觉得这个职位最吸引你的地方是什么？

9.在这个职位中，你认为你还欠缺什么？

（二）复试：

10.在工作中如何看待错误？

11.你喜欢和何种人共事？

12.你喜欢什么样的上司？

13.你的任务完成了，而同伴未完成，你怎么办？

14.你择业考虑的主要问题是什么？

15.薪水和工作，哪个对你更重要？

16.假设现在有一艘宇宙飞船要带你去个神秘的地方，你如何选择?

17.你能在有压力和最后期限的情况下很好的工作吗?

（可以，你如何让去调节当时的心态问题？

）

业务主管

（一）初试：

1.你觉得作为一个管理者，最应该具备的能力是什么？

2.请评价一下你的上一家公司，和你的领导？

3.请告诉我三个你了解的关于我们学校的信息？

并谈一下你对这个行业现状的看法？

4.你能尝试向我推销一下你熟悉的产品吗?

5.你的客户群体主要有哪些？

6.你如何寻找客户？

你与客户一般如何交流？

你如何说服客户购买我们的产品？

7.在我们刚才的面试中你能总结出我的性格特点吗？

理由是什么？

8.如果某天业务繁忙。

你的好几个下属同时请假？

你该如何让解决？

9.你觉得你自身的那些优点或特点能胜任业务主管这项工作？

10.你认为对员工的管理严厉点好还是宽松的好？

11.谈谈你在过去生活中遇到的问题，是如何解决的？

12.你觉得干这份工作是大材小用还是小材大用？

13.你如何解决一个团队的内部冲突？

14.在什么样的环境下你工作最有效？

15.请评价一下你的上任领导是一个什么风格的人？

16.具备什么样的素质和技能才能是你从众多销售人员中脱颖而出？

17.在你的上任工作中，因为你的努力而使公司或部门发生了什么样的变化？

（工作中多了许多默契、团队协作、工作理性化）

（二）复试：

18.请讲讲你遇到的最困难的销售经理，你是如何说服客户购买你的产品的？

19.人们购买产品的三个主要原因是什么？

（满足自己的心理需求、性价比、品牌度、服务产品质量）

20.关于销售，你最喜欢和最不喜欢的是什么？

为什么？

（最喜欢体验销售成功时的喜悦；最不喜欢销售人员对自己没信心）

21.若受到奖励，你有什么感想？

22.在你的上份工作中，你用什么方法发展并维持业已存在的客户？

23.你最典型的工作日是怎样安排的？

24.为取得成功，一名好的销售人员应该具备哪些方面的素质？

你为什么认为这些素质是十分重要的？

（善于沟通与合作、分析能力、观察能力、谈判能力、自信、态度、人脉、知识）

25.再打推销电话时，提前要做哪些准备？

26.电话营销最重要的特点是什么？

27.请向我推销一下这支笔

28.电话营销和面对面营销有什么区别？

电话营销

面对面营销

相同点

浓缩产品或服务的重点、特点，让客户感兴趣

不同点

1、产生兴趣后和对方有机会见面

2、只能点出一点，说太多反而会让对方不清楚，反感

3、通过电话与客户进行沟通，主要通过说与听判断客户是否感兴趣，需较好的沟通与捕捉细节的能力。

1、产生兴趣后可以展开，从重点入手开始分析达成交易，具较强的互动性，一定条件下让对方亲自尝试

2、比较直接的沟通方式，可直接进入主题，表达你想要达到的目的及你想要做的事。

29.若让你给新员工上一堂销售的课程，你在课堂上要讲些什么？

为什么？

30.请讲一下你在上份工作中使用过的最典型的销售方法和技巧

31.假如给你定的销售任务很大，完场任务的时间又很短，你用什么办法以确保以达到销售任务目标？

32.你怎样才能把一个偶然的购买你产品的人变长经常购买的人？

33.当你接管了一个新的行销区或一个新的客户群，怎样才能使这些人成为你的固定客户？

34.业已存在的老客户和新客户，你更喜欢和哪个打交道？

为什么？

35.你认为工作中什么被视为是危险的情况？

（明知这件事是错误的，还在继续做）

36.你最后一次违反规定是什么时候？

教学主管

（一）初试：

1.你觉得作为一个管理者，最应该具备的能力是什么？

2.请评价一下你的上一家公司，和你的领导？

3.请告诉我三个你了解的关于我们学校的信息？

并谈一下你对这个行业现状的看法？

4.做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么？

5.你觉得最为一个教学主管最应该具备的能力是什么？

6.如果老师和家长发生了冲突或矛盾，你该如何处理？

7.在你之前的工作过程中遇到的最棘手的问题是什么？

你是如何处理的？

8.教学是一门技术还是一门艺术，你倾向那一种看法，若两者都不同意，请谈谈你的看法？

9.谈谈你对我们辅导机构目前状况的了解？

10.如果聘用为我们的教学主管这一职位，你该如何开展你的工作？

11.你同意“当今就业到哪都要有人，没人肯定不行的”这种说法吗？

（二）复试：

11.相信通过之前的初试应该对我们机构也有了一个初步的了解，能给我简单的介绍一下吗？

12.为什么希望来我们这边工作？

13.如果我们录用你，你可以为我们完成那些其他人做不到的事情？

14.你对自己在近几年内的一个长期目标是什么？

15.如果通过这次面试我们录用了你，工作一段时间以后，你发现你不适应，你该怎么办?

16.你觉得压力最大的时候是什么时候？

17.你觉得你适合从事这个岗位吗？

18.试用期期间我们的下班时间不固定，经常要加班，包括节假日，你有没有心理准备？

19.你觉得在干一份工作的时候除了工资以外，对你来说最重要是什么？

招聘专员

（一）初试

1.你面试时，如何选择合适的人？

2.怎样看人力资源？

3.人力资源六大模块分别是什么？

（人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬管理、劳动关系管理）

4.你自己对哪一板块最熟悉？

5.工资与出勤挂钩的情况下，如何保证员工的出勤率？

6.公司将组织一场招聘会，你如何展开工作？

7.述说招聘流程

8.如何开拓招聘渠道？

9.如何提高招聘效率？

10.怎么进行简历甄别？

11.人事专员要具备哪些条件？

12.你怎样看待现在企业的人力资源管理现状？

13.你认为做人力资源工作最重要的是什么？

14.招聘一名新员工包括哪些环节？

15.公司为了提高员工的工作积极性，准备举办一个活动，你应该怎么筹办？

16.如果有个员工突然提出辞职，并且要求马上走，你该怎么办？

（二）复试：

17.有人说，HR为公司做了很多事，但是会经常被领导说什么都没做，你认为这是什么原因呢？

有没有把HR的工作量化过，对HR的相关工作有没有做过报表？

是怎么做的？

如果做过，做报表的目的是什么？

18.谈谈你对跳槽的看法

19.在完成某项工作时，你认为领导要求的方式不是最好的，自己还有更好的办法，你应该怎么做？

20.如果在这次面试中没有被录用，你怎么打算？

21.如果你做的一项工作受到上级领导的表扬，但你的主管领导却说是他做的，你该怎么办？

22.工作中你难以和同事、上司相处，你该怎么办？

23.假设你在某单位工作，成绩比较突出，得到领导的肯定，但同时你发现同事们越来越孤立你，你怎么看这个问题？

你准备怎么办？

24.最能概括你自己的三个词是什么？

25.你工作经验欠缺，如何能胜任这份工作？

26.假设你是公司的招聘专员，一天销售部门经理过来找你，说业务增长很快，需要马上招聘5名销售人员，请问你该怎么做？

27.如何看待公司的规章制度、劳动纪律？

28.高度的责任感，你如何理解责任感？

29.请列举招聘中常见的几种误区以及如何规避？

行政前台

（一）初试：

1.前台这一岗位，所做的工作非常繁琐，你是怎样看待的？

2.在求学经历中参加过哪些社团组织或公益活动，在其中扮演什么角色？

3.对公电话接听需要注意哪些事项？

4.前台应该遵守哪些工作原则？

5.司规章制度有疑问时，你会采取什么方式消除这种疑问？

6.觉得自己的沟通能力怎么样？

一次良好的沟通应具备哪些条件？

7.如果有人告诉你，你只要给领导送礼，你就可以聘上这一职业，请问你会这样做吗？

8.你的简历显示你的能力超出了这个工作的需求，你是如何认为的？

（二）复试：

9.前台文员应具备哪些素质？

日常用语有哪些？

（踏实肯干，灵活机动。

细致周全，积极上进。

“您好！

见到您很高兴”“您有什么是需要我帮忙的吗？

”“再会！

明日再见”“请对我们的工作提出宝贵的意见”）

10.如何对档案进行分类？

标准是什么？

（年度、组织机构、问题）

11.前台文员的具体工作是什么?

（接待、档案、文书拟写与处理、会议组织、信息工作、日常事务、协调工作）

12.在工作中如何处理与上下级的关系？

（对上级：

尊敬领导，维护领导成员的威信与形象、积极配合领导工作、请示汇报工作；对下级：

以平等的身份、商量的态度、探讨的口气发表自己的意见）

13.访客接待应如何安排？

（客户，面试人员）

14.请简单介绍一下我们公司情况及前台的工作职责