地球和地球仪.ppt

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第一章地球和地图,第一节地球和地球仪,第1课时,新课导入,在晴朗的白天，我们能够看见太阳像一个火红的圆球；在十五的夜晚，我们可以看见月亮像个明亮的圆盘。

但是，我们居住的地球到底是什么样子，我们自己却不容易看见。

站在地球的表面，我们无法看见地球的整体面貌。

那么古代人是如何了解地球是一个巨大的球体的呢？

时至今日，我们能在自然界中找到哪些可以证明地球是球体的证据呢？

一、人类认识地球形状的历程,新课讲授,地球的形状是球体，在今天看来是一个十分简单的问题，因为科学技术的蓬勃发展。

而在远古时代却是一个难解的谜题。

我们的祖先经过了漫长而曲折的过程。

人类对地球的认识过程：

古代人由于活动范围狭小，往往凭自己的直觉认识世界，看到眼前的地面是平的，并且把天空看作是倒扣着的一个巨大的锅。

我国古代有“天圆如地盖，地方如棋局”的说法。

（一）天圆地方/“盖天说”,

（二）“浑天说,汉代，张衡，“浑天说”。

浑天仪,后来，人们根据太阳、月亮的形状，推测地球也是一个球体，于是就有了“地球”的概念。

太阳和月亮,（三）球体,麦哲伦环球航行路线图,15191522年，葡萄牙航海家麦哲伦率领的船队，首次实现了人类环绕地球一周的航行，证实了地球是一个球体。

大西洋,太平洋,印度洋,向西依次经过的大洋：

地球卫星照片,20世，人类进入了太空，从太空观察地球，并且从人造卫星上拍摄了地球的照片，确证地球是一个球体。

海船远去时，先是看不见船身，最后才看不见船的桅杆。

北极星高度角的变化,地球的大小,平均半径6371千米,最大周长约4万千米,表面积约5.1亿平方千米,北极,南极,地心,赤道半径6378千米,极半径6357千米,极半径是指地心到极点的距离。

赤道半径是指地心到赤道的距离。

从极半径和赤道半径所呈现的数据中，你得出来什么结论？

极半径约6357千米，赤道半径约为6378千米，可以知道赤道半径比极半径长约21千米，从而可以看出地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。

地球的形状：

地球并非正圆球，而是两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。

球体,二、地球的模型地球仪,地球仪是人们仿照地球的形状，并按一定的比例把它缩小而制作的地球模型。

便于人们间接的去了解和认识地球。

地球仪的构成,拨动地球仪，可以看见它是绕着一根轴转动的。

这根轴代表地轴。

注意：

地轴是真实存在的吗？

地轴,北极,南极,地轴与地球表面相交的两点，叫两极。

其中对着北极星方向的叫北极，它是地球上的最北点。

与北极对应的点叫南极，是地球上的最南点。

赤道：

地表与南北两极距离相等的大圆,赤道,易错警示,地球和地球仪的区别：

1.地球仪上有一些地球上实际不存在的线，如经线和纬线。

2.地球仪上存在地轴，地球上实际不存在地轴。

3.地球是一个不规则的球体，当地球按照比例缩小到地球仪大小时，各部分的差别可以忽略不计，于是地球仪就成了一个真正的球体。

赤道,地轴,地心,北极星,地轴的空间指向在一定时期内可以认为是不变的，地轴北端始终指向北极星附近。

想一想：

地轴的空间指向具有什么特点？

知识小结,1.人类认识地球形状的历程：

“天圆地方说”/“盖天说”,“浑天说”,球体,2.地球的真实形状,地球是个两极稍扁、赤道略鼓的球体,3.地球的大小,平均半径6371千米,最大周长约4万千米,表面积约5.1亿平方千米,4.地球的模型,地球仪,5.地轴并不存在，只是人们假象的地球旋转轴,请你填一填。

1.环球航行，证实了地球是一个球体。

2.地球的表面积平方千米；平均半径千米；极半径千米；赤道半径千米；最大周长约千米。

3.人们仿照地球的形状，按照一定把它缩小，制成了地球的地球仪。

麦哲伦,5.1亿,6371,6357,6378,4万,比例,模型,课堂小结,1我们站在海边看远来的船只，最先看到的应该是（）A船头B船舷C船帆D船尾2不同历史时期人类对地球形状的认识是不同的，如地球是个球体；地球是个两极稍扁、赤道略鼓的球体；天圆地方。

人类对地球形状的认识过程是（）ABCD,C,B,随堂演练,3下列现象能证明地球的形状是球体的是（）海上远去的船只船身比桅杆先消失太阳是圆的月球是圆的人越往山上爬，看到地平圈越大ABCD416世纪，首次带领船队完成环球旅行的航海家是（）A哥伦布B麦哲伦C郑和D毛泽东,D,B,