师德小结.doc

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师德小结

转眼间,一个学期的工作又将在繁忙中结束。

现将本人一学期中师德师风情况小结如下:

一、通过学校组织的各种形式的学习,.切实贯彻学校师德师风建设工作,学习了邓小平理论,用总书记"三个代表"的重要思想武装自己的头脑;认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规;严格按照"有事业心、有责任心、有上进心"、"爱校、爱岗、爱生"、"团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取"的要求去规范自己的行为。

对待学生做到:

民主平等,公正合理,严格要求,耐心教导;对待同事做到:

团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到:

主动协调,积极沟通;对待自己做到:

严于律已、以身作则、为人师表。

二、认真教学,刻苦钻研教学大纲,努力提高自己的教育教学水平,要提高自身的师德修养,首先要提高自己的教育教学水平。

我认真备课、上课,认真听课、评课。

本人平时在做好知识的传授的同时更注重对学生的思想教育,做到关心他们的生活,了解他们的性格和脾气,爱好和特长,努力寻找出因人而宜的灵活的教育方式。

三、树立终身学习的观念,不断夯实自身基础。

注重积累、陶冶、培养高雅的审美情趣,在日常生活中加强学习,开阔视野,不断丰富,充实自己,有意识地从祖国优秀文化中吸取养料,提高自己的内在素养。

敢于创新,敢于超越前人,敢于进行教育教学改革,力所能及地站在教改的前沿。

四、尊重学生、关心学生、热爱学生、诲人不倦、克服不良情绪、杜绝不良的行为,杜绝有偿家教和带教学生。

对学生的人格的尊重上,平等地看待每一位学生,关爱每一位学生,严格要求每一位学生;能关注学生的全面发展,和谐发展;能充分发挥学生主体性、独立性、创造性,鼓励学生积极主动的学习,使学生的潜力得到充分发展。

五、乐于奉献,实现自我。

教师需要一种奉献精神,要有创新意识、进取精神。

我会制定个人的奋斗目标,不断追求成功。

建立平等的思想,建立服务育人的理念。

为教育事业,为学校的发展奉献自己的一切,在下一代的健康成长、全面发展中实现自己的人生价值。

师德建设是与时俱进的,我会坚持以科学的理论武装自己,坚持以先进的教育理念提升自己,坚持以自觉的育人精神引导自我,充分发挥课堂主渠道育人功能和为人师表的作用,把师德工作渗透到教育教学的全过程。

教育大计,教师为本;教师素质,师德为本。

我会努力成为“政治坚定、思想过硬、知识渊博、品格高尚、精于教育、善于育人”的好教师。

个人师德总结

古人云:

学高为师,德高为范。

师者,所以传道、授业、解惑也。

德,指道德、品行、思想品质。

作为一个光荣的人民教师,必须具备高深的学识和高尚的情操。

我认为:

做一个现代合格的教师,首先要具备高尚的师德和无私的奉献精神,还要具有渊博的知识。

一个选择教师职业的人,首先要热爱教育事业。

因此“为教育事业奋斗终身的献身精神”把忠诚于人民的教育事业,看成是教师的最高美德,是我紧记的,要像蜡烛一样,燃烧自己,照亮别人。

干一行,爱一行,工作勤勤恳恳、兢兢业业,服从领导,不打折扣,认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务,是我要做的。

工作中,我严于律己,宽以待人。

时时处处对自己严格要求,查找不足,及时纠正,对别人的缺点,则尽量宽容。

教书育人,为人师表,注意教师形象,在教师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围,不愧对人民教师的称号。

有教育调查表明:

知识渊博、教法得当的教师,教学效果就好,学生就喜欢。

做一个合格的教师,如果只具有工作热情是远远不够的,还要具有渊博的知识。

我在工作中,虚心向其他教师学习、请教,取人之长,补己之短。

大胆实践,勇于创新,认真钻研教材,探讨教法,选择灵活多样的教学方法进行教学,取得了较好的教学效果。

一个合格的教师,还要有良好的语言修养。

在我的工作中,注意训练和提高自己的语言表达能力,讲课时,尽量做到语法正确、合乎逻辑,语言生动、有趣,抑扬顿挫,言简意赅。

热爱学生不仅是人民教师道德的一个标志,而且是人类道德的一个标志。

教师热爱学生,可以弥补家庭和社会教育的不足,形成学生的良好情感,使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。

要做一个合格的人民教师,还要热爱学生。

不论在生活上,还是在学习上,都要给予必要的关心和帮助。

做为班主任,更应该更好的了解、爱护学生。

只要我知道的,我力所能及的,我都管。

学生闹矛盾,我给处理;学生犯了错误,我耐心说服教育,使学生真正认识并改正错误。

我还抽时间给学生谈心、交流,和学生共同活动,缩短了师生距离,增进了师生间的相互了解,等等。

热爱学生,还表现在教师对学生的尊重和信任,以及对学生的严格要求。

我注意尊重学生的人格,了解学生的个性,相信学生,关心学生,既统一严格要求,又注意学生的个体差异,区别对待。

对程度、水平不同的学生,采取不同的教育方法。

关爱每一个学生,特别是差生,使每一个学生都学有所得,不让一个学生掉队,把每一个学生都培养成社会有用的人才。

因材施教,可以收到较好的效果。

随着我国依法治国的深入,法制教育越来越受到关注。

教师不但要在教学和工作中遵纪守法,而且还要肩负起教育学生识法、懂法、守法的重任。

因此在教学中结合实际,运用生动的现实例子去教育和引导学生,使他们在学习中懂得法制的重要性,并从小养成遵纪守法的良好习惯

我觉得,一个教师能得到学生的信任,使自己的工作顺利进行,使学生能健康活泼的成长,是自己最大的成功和欣慰,只有这时,才能真正体会到做一个人民教师的乐趣。

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