十二五江苏高等学校重点教材新编.docx

十二五江苏高等学校重点教材新编.docx

《十二五江苏高等学校重点教材新编.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《十二五江苏高等学校重点教材新编.docx（7页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

十二五江苏高等学校重点教材新编

编号

“十二五”江苏省高等学校重点教材（修订）

申报表

申报学校

教材名称

主编姓名

适用类型

所属专业分类代码与名称

出版社

申报日期

江苏省教育厅制

填写要求

一、本表用A4纸张双面打印填报，本表封面之上不得另加其他封面。

二、本表填写内容必须属实，所在学校应严格审核，对所填内容的真实性负责。

三、封面中编号栏请勿填写。

四、封面中教材适用类型只能选择“本科”或“高职高专”中的1种填报。

五、封面中教材所属专业分类代码与名称的填写请参照附件4。

六、教材使用情况证明、获奖证书复印件等请附在申报表后，无须另作附件。

教材情况

教材名称

ISBN号

主编姓名

出版单位

出版时间

教材形式

□文字□文字+电子

版次

已印刷次数与总册数

适

用

范

围*

适用的学科门类

适用的专业类

适用课程

□公共课程□基础课程

□专业基础课程□专业课程

适用对象

□本科生□专科生

本

校

使

用

情

况

使用课程名称

课程性质

□必修□选修□其他

使用时间

课内学时

使用人数

使用次数

获奖情况

奖项名称

等级

颁奖单位

获奖时间

注：

*“适用范围”栏内的学科门类、专业类、专业以教育部颁布的专业目录为准。

编者简况

主

编

或

第

一

编

者

情

况

姓名

性别

出生年月

职称

职务

所在院系

最终学历

学位

联系电话

主要教学、科研经历

曾获教学、科研主要奖励情况

参

编

人

员

情

况

姓名

年龄

职称

工作单位

职务

承担编写的任务

教材简介

本教材的改革思路、主要特色与创新

（需与已出版的同类代表性教材比较）

教材使用情况（包括教学使用效果、使用学校及使用范围等）

修订计划书概要

院（系）评价

意见

负责人签字：

年月日

校教材建设委员会意见

主任签字：

年月日

学校推荐意见

学校（公章）校（院长）签字：

年月日

编号

“十二五”江苏省高等学校重点教材（新编）

申报表

申报学校

教材名称

主编姓名

适用类型

所属专业分类代码与名称

申报日期

江苏省教育厅制

填写要求

一、本表用A4纸张双面打印填报，本表封面之上不得另加其他封面。

二、本表填写内容必须属实，所在学校应严格审核，对所填内容的真实性负责。

三、封面中编号栏请勿填写。

四、封面中教材适用类型只能选择“本科”或“高职高专”中的1种填报。

五、封面中教材所属专业分类代码与名称的填写请参照附件4。

六、“教材使用情况”根据实际情况填写。

七、有关证明材料请附在申报表后，无须另作附件。

教材情况

教材名称

主编姓名

拟出版单位

计划出版时间

教材形式

□文字□文字+电子

适

用

范

围*

适用的学科门类

适用的专业类

适用课程

□公共课程□基础课程

□专业基础课程□专业课程

适用对象

□本科生□专科生

主

编

或

第

一

编

者

情

况

姓名

性别

出生年月

职称

职务

所在院系

最终学历

学位

联系电话

主要教学、科研经历

曾获教学、科研主要奖励情况

参

编

人

员

情

况

姓名

年龄

职称

工作单位

职务

承担编写的任务

注：

*“适用范围”栏内的学科门类、专业类、专业以教育部颁布的专业目录为准。

教材简介

本教材的改革思路、主要特色与创新

（需与已出版的同类代表性教材比较）

教材使用情况（包括教学使用效果、使用学校及使用范围等）

工作方案概要

论证报告（由拟出版单位出具）

出版社盖章

年月日

院（系）评价

意见

负责人签字：

年月日

校教材建设委员会意见

主任签字：

年月日

学校推荐意见

学校（公章）校（院长）签字：

年月日