学生职业规划六篇.docx
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学生职业规划六篇
2022年学生职业规划六篇
学生职业规划篇1
你们好，我是在美国读本科的一名大四的学生（高中毕业后出来留学）。
美国文化和教育中的自由，独立，创新的理念让我逐渐学会了自学和自立，但是在这个过程中我遇到很多困惑和不解，这些困难和新文化的挑战是息息相关的，所以我希望我学网有过留学经历或者经历过我现在困惑的人能够提供一些建议。
我知道把所有细节的问题一一表达出来不太现实，所以总结了以下的几个大的方面：
职业规划：
留学让我变成了文化夹层产物，所以在职业规划上不符合多数给国内大学生的建议，与此同时也不能完全按照美国本科生的职业路线（因为面临h1bvisa的限制，美国的公司多说只招收internationalstudentswhoarespecializedinacertainareaorhaveadvanceddegree，国际学生本科生在招聘会上常常找不到自己的定位点），难道为此我就一定要去读博吗？
我不是不喜欢读博，但是通常博士学位都是要做教授和从事科研事业作准备的。
我该如何规划读博和以后的就业具体关联在一起呢？
如果回国发展，我又该从哪里开始去寻找自己的理想工作呢？
所以我想请教各位老师，80后本科留学该如何去做职业规划？
时间管理：
和很多美国的本科生一样，我选择住在学校周围的公寓里，但是我发现住在公寓里需要对自己有很强的自制能力。
我坚持白天在学校学习效率比较高一些，但是每次回去后学习的效率都很低，常常不能按时完成给自己规定的任务，常常浪费在上网上。
我的美国室友比较散漫，多少会给我一些不良影响，我很想听听大家关于管理时间的建议。
李开复：
A有关职业规划
许多人都把人生简单地分成两个阶段，读书时做学习规划，毕业后再做职业规划。
而学习规划往往被简单地概括为考研、成绩、出国等目标。
但是，这种做法混淆了读书的真实目的学好本领，完善自我，找到最适合自己的职业和工作。
在今天这样竞争激烈的环境里，阶段性规划等传统做法僵化了学生对学习和工作的思维方式，妨碍了他们去主动了解和认识时代趋势，寻找自己的真正目标。
一个既对自己缺乏了解，也对社会需要知之甚少的学生，到了临毕业时，面对未来之路产生种种困惑、忧虑甚至失望就不足为奇了（参见我回答过的问题对专业没兴趣怎么办、兴趣在别处、面对自己的专业，以后该往何处去等等）。
我给大学生的建议是：
职业规划，从入学开始。
也就是说，同学们要从进入大学的第一天起，尽早开始自己的职业规划，用理性的思维和主动的态度，在深度认知，广泛体验的基础上，为毕业时的选择打下良好的基础。
通常，我把职业规划分成以下三个步骤：
1、认识自我：
即，寻找自己的理想、兴趣、天赋并积极调整自己。
在大学四年里，我们应逐步找到自己的理想是什么，兴趣是什么，自己在哪方面可以做得更好。
如果暂时还不知道兴趣在哪里，就要保持一种好奇的心态，多尝试，多挑战自己，让自己每天都在进步。
许多同学对专业没有兴趣，其实大家也可以在寻找兴趣的同时培养兴趣。
在一个专业中有很多不同的发展方向，你也许对其中某个方向感兴趣。
而且，你所学的专业可能和你最感兴趣的专业有跨领域合成的机会，这也是培养兴趣的好方法。
2、了解工作机会：
在这里，我们必须知道，专业方向并不等同于今后的工作内容。
美国前教育部长RichardRiley曾经说过，20__年最迫切需要的十种工作在20__年根本就不存在。
这表明，学生必须不断更新自己对业界的认识，不断研究产业发展趋势、工作前景、国际竞争等等。
我建议同学们多花些时间，深入了解一些优秀的企业，看一看在这些企业中的真实工作情况。
一定要积极主动地收集相关信息，咨询有经验的人，争取参观企业和到企业实习的机会，多听企业宣讲或报告会。
要真正了解外面有哪些工作机会，千万不能拍脑袋决定自己的就业方向，也不能道听途说，而是要多咨询，多实践，让自己的规划更加契合实际。
最后，在选择工作时一定要务实。
你的第一个工作最好从基层做起。
你也一定要清楚，基于自己的能力，自己向往的工作机会是有可能争取到的。
3、拟定职业规划：
当你知道自己的兴趣和相关工作机会后，多去尝试，尽量把自己的兴趣、天赋和理想匹配到自己可以发挥潜力的工作机会上，排除那些不相关或不能发挥自己潜力的选择。
之后，你应该静下心来拟定一个职业规划。
职业规划应基于你的理想和兴趣，与工作方向做一个务实的结合。
一方面，要计划在校期间如何最大化自己进入理想公司的机会；另一方面，对职业生涯的计划也不要期望一步登天，而要循序渐进，就像攀岩那样一步一步往上攀登。
同学们应该有一个远大的理想，但我建议在做实际的职业规划时，对那些不容易一步到位的目标，最好用两步计划法：
先为自己三到五年后制定一个明确的目标，咨询并确定该如何达到这个目标，然后分两步实现目标（例如，先去读一个相关领域的硕士，先去另外一个部门，或先加入另外一家公司等等，以便最大化你在三到五年后实现该目标的机会）。
有关时间管理
人的一生两个最大的财富是：
你的才华和你的时间。
才华越来越多，但是时间越来越少，我们的一生可以说是用时间来换取才华。
如果一天天过去了，我们的时间少了，而才华没有增加，那就是虚度了时光。
所以，我们必须节省时间，有效率地使用时间。
如何有效率地利用时间呢？
我有下面几个建议：
1、知道你的时间是如何花掉的。
挑一个星期，每天记录下每30分钟做的事情，然后做一个分类（例如：
读书、准备GRE、和朋友聊天、社团活动等）和统计，看看自己什么方面花了太多的时间。
凡事想要进步，必须先理解现状。
2、学会使用时间碎片和死时间。
如果你做了上面的时间统计，你一定发现每天有很多时间流失掉了，例如等车、排队、走路、搭车等，可以用来背单字、打电话、温习功课等。
大家喜欢用MP3播放器听音乐，但是为什么不把一些学习的内容（英语会话、生字和录下来的广播新闻等）放入你的MP3播放器呢？
在国外，现在流行podcast，就是把一些可以用听来了解的信息，录入MP3播放器，在开车回家时听。
我前一阵和同事一起出差，他们都很惊讶为什么我和他们整天在一起，但是我的电子邮件都可以及时回答？
后来，他们发现，当他们在飞机上和汽车上聊天、读杂志和发呆的时候，我就把电子邮件全回了。
重点是，无论自己忙还是不忙，你要把那些可以利用时间碎片做的事先准备好，到你有空闲的时候有计划地拿出来做。
3、每天一大早把一天该做的事排好优先次序，按照这个次序来做，并要求自己这天把最重要的三件事做完。
我感到在工作和生活中每天都有干不完的事，唯一能够做的就是分清轻重缓急。
有的年轻人会说自己没有时间学习，其实，换个说法就是学习没有被排上优先级次序。
曾经有一个教学生做时间管理的老师，他上课时带来两个大玻璃缸和一堆大小不一的石头。
他做了一个实验，在其中一个玻璃缸中先把小石、砂倒进去，最后大石头就放不下了。
而另一个玻璃缸中先放大石头，其它小石和砂却可以慢慢渗入。
他以此为比喻说：
时间管理就是要找到自己的优先级，若颠倒顺序，一堆琐事占满了时间，重要的事情就没有空位了。
4、运用80％20％原则。
人如果利用最高效的时间，只要20％的投入就能产生80％的效率。
相对来说，如果使用最低效的时间，80％的时间投入只能产生20%效率。
一天头脑最清楚的时候，应该放在最需要专心的工作上。
与朋友、家人在一起的时间，相对来说，不需要头脑那么清楚。
所以，我们要把握一天中20％的最高效时间（有些人是早晨，也有些人是下午和晚上；除了时间之外，还要看你的心态，血糖的高低，休息是否足够等综合考量），专门用于最困难的科目和最需要思考的学习上。
许多同学喜欢熬夜，但是晚睡会伤身，所以还是尽量早睡早起。
5、时间管理与目标管理是不可分的。
每个小目标的完成，会让你清楚地知道你与大目标的远近，你每日的行动承诺是你的压力和激励，而且行动承诺都必须结合你的长远目标。
所以，要想有计划地工作和生活，需要你管理好自己的时间。
6、如果你在自己寝室实在无法专心，那就到图书馆去读书，那里既没有影响你的室友，也没有诱惑你的计算机和网络。
学生职业规划篇2
一、自身条件分析
我是一名动漫设计专业的学生。
目前的我并没有丰富的社会阅历，所拿的文凭也不高，但是我不会放弃，更不能就这么妥协。
在校的时间，我通过双休日的课余时间修电大的课程，取得大专的文凭。
我希望自己可以达到更高的知识水平。
毕业之后，我会边工边读，我打算通过自己的努力获得本科文凭。
我相信，努力的人最优秀，成功属于有准备的人!
家庭情况：
家，是一个人伤心时的支柱;家，是一个人漂流在外最想念的地方;家，是我们心灵中最温暖的地方……从小我就生活在一个温馨的家庭，虽然不富裕，但父母和家人从来都没有让我受苦。
只是，温室的生活有时会让我觉得烦闷，感觉无法尝试这大千世界的新鲜。
好想好想感受外面那绚丽的世界。
不想一直被父母呵护着，想通过自己的双手来创造属于自己的未来……
我的性格：
活泼、开朗、大方、乐于助人，阳光般的笑容常常带给人们温暖的感觉。
我是一个不记仇的人，别人做过什么不好的事情，我很快就忘记了，我想我还是一个宽宏大量的人吧!
我的兴趣爱好：
作为90后的青年，我喜欢听流行音乐、看偶像剧、喜欢在宁静的角落写些__，陶冶自己的情操。
上网“淘宝”是我的最爱，我喜欢欣赏一些好看的动漫作品，收集它们的人物表情和制作手段，长期以来，在我的头脑里已经有了很多的人物造型可供自己原画创作。
我的不足：
我不够自信，在陌生人面前我表现得不是很自信，不愿与刚结识的人讲话，不够大方。
但是认识我的朋友都觉得我是个很好相处的人。
我想以后我要加强自己的口语交际能力，让自己变得更加自信!
二、我的职业目标
如果一艘轮船在大海中迷失方向就会在海上打转，直到把燃料用完，仍然到达不了岸边。
一个人如果没有明确的目标以及达到这些目标的明确计划，不管他如何努力，都会像那艘失去方向的船。
我的理想是成为一名优秀的网游设计师。
这当然源于我的专业，我所学习的是动漫专业课程。
与此同时一名职业的动漫设计师是每个该专业学生的梦想!
我坚信，自己经过长期的奋斗我的梦想实现不再是一个梦!
三、我的职业生涯发展阶段
路虽远，行则将至;事虽难，做则必成!
无论路途多么遥远，无论路途多么坎坷，只要自己尝试了，那么再艰难的事情也会有转变，它终会有成功的时候。
国际成功学大师拿破仑·希尔说过：
“一切的成就，一切的财富，都始于一个意念。
”能还是不能，都是对的!
人的一生，是采取或者不采取行动的结果!
我把发展阶段分为以下四个时间段。
第一阶段（__—__年）：
这是我整个中专的学习过程，在校学习时间我会着重以专业知识技能为重点，细致对文化知识的累积。
学习各种软件的时候并开始有自己的创作和想法，尝试各种软件的制作方法。
拿到美工初级证、二维设计师证、三维设计师证等荣誉证书。
在学校里学习各种专业技能，培养自己的技能实践能力。
在公司实习时应积极对待，不断在学习中培养自己各方面的能力。
第二阶段（__—__年）：
转为正式员工的我在别人的动漫公司里打工。
公司中我与大家和睦相处，因专业需要我们是团队合作，所以我们一定要相互体谅相互帮助。
在做好团队的同时更丰富自己的经验，让自己在不断努力下上升为公司的主管级别人物。
成为我们这个小团队的核心人物，力争团队在我的带领下创造很好的“商品”，为公司的前途利益出一份力!
第三阶段（__—20__年）：
当时的我在某知名公司担任最顶级的网游工程师，20年的工作经验和专业的技能培养，使我在动漫行业有了一定的成就，坚定的脚步踏着光明大道一步一步走向成功。
相信平凡的我一定可以创造出不平凡的精彩。
学生职业规划篇3
1、职业规划设计大赛是一个很有意义的赛事，而我在大一的时候却没有选择参加。
原因不是因为我不能够完成，是我知道我的作品必定只是一件参加比赛的作品，而不是真正意义上的职业生涯规划。
我知道，我并没有准备好。
而通过一年时间的变化，我的心智更为成熟，为人处事更为出色，在大二下学期，我很坚定地参加了比赛。
为使本职业规划切实可行，我在制作的前期将大量的时间放在了思考工作上。
目的是为了让规划的逻辑性更强，可行性更高。
在我充分了解职业生涯规划的步骤后，我还认真阅读了以往参加该项比赛同学的作品。
希望能知己知彼，避免思考上的片面。
在前期工作完成后，我找到了一套非常适合自己的规划方法，那就是结合点法和利用自己的优势。
我深知任何一个职业再好，若不结合自己的实际而一厢情愿的话，那么所有一切也只是向往而已，它并不能变成我的事业;而若不能扬长避短的话，我的事业也将不能成功。
通过这套方法，我认为，我能较有目的性地完成规划并让本规划提高到一个较可行的层次。
因为需要长时间专注于作品的修改，我放弃了我的健美操训练。
放弃一样东西一定要实现另一种价值，才能让自己不后悔。
任何时候，态度决定一切，在自己选择的路上，百分百的专注，不为过关斩将，只为在大学留下我深深专注过的痕迹。
我曾经妄自菲薄，因为对手尽是名牌大学的学生，但是，只不过是一次高考让我们有了一条分界线，大家面对职场的高度不同罢了。
龟兔赛跑一样可以出现转机。
事实证明，我在北京理工大学珠海学院一样可以优秀。
在整个比赛过程中，我确实收获了很多，最重要的收获莫过于认识了很多优秀的.老师、同学和企业代表，其中包括：
省高校毕业生就业指导中心的领导，深圳大学的陈德明老师等，我的七位战友——深大的俊浩、北师大的艺清、林森等，还很高兴认识了百事可乐中国区的人力资源总监张承光先生。
在北京与你们渡过的五天时光将永远值得我回忆，你们，也将是我一生宝贵的财富。
我崇拜李践先生的行动成功学，因此我一直坚信，成功的机遇是留给那些做好充分准备的人们的。
史泰龙受到过导演375次的拒绝，肯德基老人尝试过1007次的失败，《泰坦尼克号》的导演在他63岁那年才完成他的导演梦想，当我知道这一切时，我便告诉自己，我可以接受失败，但绝对不能留下遗憾。
我要做好充足的准备，去迎接我的机遇。
2、通过这次大赛，我学到了许多书本上所学不到的东西，在老师、同学的身上，我看到了什么是执著与认真。
在整个大赛的筹备期，老师比我们选手还紧张，他们不惜牺牲自己的休息时间，给我们讲解和分析作品的设计、比赛的注意事项、比赛技巧、比赛礼仪。
在此我要特别感谢我们学院周玉霜常务副院长、就业指导中心王明勇主任、就业指导中心的肖何英老师以及郑理安、唐成龙等老师，他们的敬业精神深深地感染了我，看到他们那么负责、认真地对待，我没有理由有半点的马虎。
所以在整个大赛期间，我都是以坚定、执著、认真的态度去对待，别人若以十分的精神去对待，我则以十二分的精神去努力，尽自己最大的努力去做好每个环节。
在这届职业规划大赛中我之所以能获奖，我想，最大的原因是我确定的职业生涯目标紧扣了大赛的主题——面向基层就业，而且它符合我的实际生活情况，其次是我对风险预测这一方面作得比较详尽。
用大家的话来说，这也是我作品的一大特色。
职业生涯规划是对自己人生的规划，走什么路，怎么走，走到哪里?
都要进行一个详尽客观的分析，而我的职业生涯目标是：
回到家乡去开办一个有民族特色的礼品公司，而激发我回去创业的勇气归根于我的家乡，我的生活环境!
我们连山县是一个贫困的偏远山区，这个被列为“广东省十大贫困县之一”的地方，缺工厂，少企业，人民仅靠务农谋生，过着疾苦的生活，许多小孩连小学都没有办法读完，更多的人甚至连温饱都无法保证。
而我，作为一个幸运儿，能够步入大学的殿堂也是来之不易的，高额的学费早已压得我的父母喘不过气来，我亲眼目睹着家乡贫苦的一切，也体验着这一切，虽然她是贫苦的，但它养育了我，我深深地爱着我的家乡，我希望大学毕业以后能为家乡尽自己微薄之力，哪怕只是少得可怜的一丁点，我也非常地高兴。
以回乡创业为目标，不是我的一时冲动，也不是我想得天真，我深知创业的不简单，所以我对自己的职业生涯做了详尽的风险预测，并制定了相应的应对策略。
从宏观到微观，层层深入。
3、这次比赛对我而言，是一个极佳的机遇：
它让我更好的认识自己，认识所处的环境，理性地思考自己的未来，科学地规划自己的生涯蓝图，让大学的旅途中有了地图的指引，让我的明天因为今天的努力而更精彩!
4、这次比赛让我认识一群志同道合的同学;也有很多的第一次，例如第一次打领带。
在增长阅历的同时也使我更充分的了解自我。
5、从初赛到决赛，一路走来，付出了时间和精力，也收获了知识和成熟。
很感谢所有帮助和给过建议的老师和同学。
我会一直努力下去。
6、Makeagoodplan，beawiseman。
感谢职业生涯规划大赛，因为它让我“beawiseman”的愿望成为了可能!
它让我赛出了目标，赛出了水平，赛出了能力，赛出了自信;也为我赛来了友谊，赛出了感动，赛来了机会，赛出了一切可能!
7、大一的颓废让我有了种想摆脱迷茫的冲动，恰好碰到了“职业生涯规划大赛”。
这是我的一盏明灯，它让我有了一个明确的目标。
而且让我对职业有了更为全面的了解，以及我要如何度过我四年的大学生活。
同时也结识了许多朋友，感谢职协为我提供了这样一个机会，让我有了前进的动力与目标。
8、参加本次大赛，主要是想让自己能更清晰、更理智地规划职业生涯，当比赛落幕的时候，我确实收获了很多，我不再只是懵懵懂懂地幻想未来，而是清楚地知道接下来的方向在哪里。
9、有付出就会有收获，能够获奖，是我自身的努力和其他人支持的结果，每过一关，我对职业生涯规划的理解也就更进一个层次。
能够走到决赛，我很开心，希望在以后的职业生涯上，我也能够顺利地过关斩将。
10、参加职业生涯规划大赛对于我这个即将毕业的学生来说意义是重大的，首先在规划的过程中我理清了就业的方向，同时我也对我希望从事的行业有了更深的了解，例如对行业的发展形势，企业对人才的需求等。
我认为职业生涯规划大赛不仅是一个比赛更是一个大课堂。
11、在本次职业生涯规划大赛中我获得了二等奖，虽然离我的目标还有一点距离。
但这个结果还是能够振奋人心的。
对我而言比赛获奖的意义在于让我再一次证明了自己。
同时也证明了我的想法是合理和可行的，这使我对将来的就业充满了信心。
12、通过这次职业生涯规划大赛，我对自己未来的道路选择有了一个明确的方向，我将会按照自己规划书上所写的目标一步一步地实现!
获奖感言：
感谢我爸妈对我的支持，感谢我们班前任团支书晓艺同学给我机会去参加这次比赛，感谢国贸072全体同学，谢谢支持过我的所有朋友!
我记得一位选手说过：
一个好的人或是一件事可能会影响你四年，而这四年将影响你的一生。
所以职业生涯规划大赛应该就是能够影响我一生的一个比赛。
学生职业规划篇4
一、意义
有了成功的目标，明确自己人生的大目标，对把握好目标有直接的促进作用。
认真策划人生每一步。
有道是：
"凡事预则立，不预则废"，千真万确。
对自己做的或将要做的事没有任何准备，就是在为失败做准备。
（1）学历目标：
大专毕业（以后有必要了还有要"充电"。
（2）经济目标：
年薪25万
（3）方向：
企业高级管理人员建立自己的公司（生化）
二、社会环境规划和职业分析（三年规划）
1、社会一般环境
中国政治稳定，经济持续发展。
在全球经济一体化环境中的重要角色。
经济发展有强劲的势头，加入WTO后，会有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也将走出国门。
2、管理职业特殊社会环境
由于中国的管理科学发展较晚，管理知识大部分源于国外，中国的企业管理还有许多不完善的地方。
中国急需管理人才，尤其是经过系统培训的高级管理人才。
因此企业管理职业市场广阔。
三、大学三年规划
1、职业目标：
（20__－20__年）
（1）职务目标:
先从大学生会干,勤工俭学,逐步了解企业对大学生的要求。
（2）能力目标：
掌握专业知识,了解其他方面对自己有用的知识。
（3）经济目标：
在校期间兼职，年收入1万元左右;
一年级:
为试探期和定向期:
首先要适应由高中生到大学生的角色转变，重新确定自己的学习目标和要求；其次，要开始接触职业和职业生涯的概念，特别要重点了解自己未来所希望从事的职业或与自己所学专业对口的职业，进行初步的职业生涯设计；熟悉环境，建立新的人际关系，提高交际沟通能力，在职业认识方面可以向高年级大学生尤其是大四的毕业生询问就业情况；积极参加各种各样的社团活动，增加交流技巧；在学习方面，要巩固扎实专业基础知识，加强英语、计算机能力的培养，掌握现代职业者所应具备的最基本技能；要初步了解职业,提高人际沟通能力。
大一学习任务不重,应多参加学校活动,增加交流技巧,但不要盲目地参加。
在定向期,应考虑未来是否深造或就业,通过参加大学生会或社团等组织,锻炼自己的能力,同时检验自己的知识技能;提高自己的责任感,主动性和受挫能力,并开始有选择地辅修其他专业的知识来填充自己。
二年级:
为准备期、加强专业知识学习的同时，考取与目标职业有关的职业资格证书或相应地通过职业技能鉴定。
因为临近毕业，所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息上。
参加与专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会，学习写简历、求职信等求职技巧，了解搜集就业信息的渠道，并确定自己是否要升本或考研。
要积极锻炼自己得到独立解决问题的能力和创造性;积极常识并加入校友网络,了解往年的求职情况。
三年级:
为分化期（冲刺就业）:
目标应锁定在工作申请及成功就业上、这时可先对前两年的准备做一个总结:
首先检验自己已确立的职业目标是否明确,前两年的准备是否充分;然后开始毕业后工作的申请,积极参加招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备;最后,预习或模拟面试，积极利用学校提供的条件,强化求职技巧,进行模拟面试等训练,尽可能地做出充分准备。
在撰写毕业论文的时，可大胆提自己的见解，锻炼自己独立解决问题的能力和创造性。
另外，要重视实习机会，通过实习从宏观上了解单位的工作方式、运转模式、工作流程，从微观上明确个人在岗位上的职责要求及规范，为正式走上工作岗位奠定良好的基础。
四、目标分解与目标组合]（大学三年）
（1）目标分解：
目标可分解成两个大的目标——一个是顺利毕业，一个是成为一个有一家公司的生化方面的技术人员。
对于第一个目标，又可分解为把专业课学好和把选修课学好，以便修完足够的学分，顺利毕业。
接下来，还可以细分：
在专业课程中，如何学好每一门课程（精通一两门自己喜欢的课,如有机化学）；在选修课程中，需要选择哪些课程，如何学好……、
对于第二目标，又可分解为接触社会阶段，了解市场阶段、熟悉公司运营阶段。
接下来，还可以细分：
在接触社会阶段，要采用什么办法，和哪些公司保持联系、如何锻炼自己……、
（2）目标组合：
顺利毕业的前提是学好专业课程，而专业课程的学习则对职业目标（成为一个有一家公司的生化方面的技术人员）有促进作用。
五、个人分析
（1）自身现状
英语水平可以，能流利沟通；生化专业扎实，略通经贸知识；具有较强的人际沟通能力；思维敏捷，表达较流畅；在大学期间长期担任大学生干部，有较强的组织协调能力；有很强的学习能力。
很有热情为自己的将来奋斗、
六、成功标准
我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。
只要自己尽心尽力，能力也得到了发挥，每个阶段都有了切实的自我提高，即使目标没有实现（特别是收入目标）我也不会觉得失败，给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。
为了家庭牺牲职业目标的实现，我不这样认为。
在30岁之前有自己的家庭就可以了。
七、对大学生就业规划的认识
当今社会处在变革的时代，到处充满着激烈的竞争。
物竞天择，适者生存。
职业活动的竞争非常突出，尤其是我国加入WTO后。
要想在这场激烈的竞争中脱颖而出并保持立于不败之地，必须设计好自己的职业生涯规划。
这样才能做到心中有数，不打无准备之仗。
而不少应届大学毕业生不是首先坐下来做好自己的职业
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