最新冀教版五年级语文下册第一单元测试题及答案2套.docx

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最新冀教版五年级语文下册第一单元测试题及答案2套

最新冀教版五年级语文下册第一单元测试题及答案2套

第一单元达标检测卷

一、基础训练营（33分）

1．判断下列加点字的读音，对的打“√”，错的请在括号内写出正确读音。

（4分）

（1）提供gòng（　　　）

（2）神佛fó（　　　）

（3）勉强qiáng（　　　）

（4）束缚fú（　　　）

2．看拼音，写汉字。

（8分）

（1）我们撸槐花，拧柳笛，心中的喜悦难以yì（　　　）制；我们手捧野花，jǐng（　　）戴花环，心中的畅快无法诉说；我们看蜜蜂在花丛中忙lù（　　），牵牛花chán（　　）绕在篱笆上吹喇叭……做一个乡下孩子，真好！

（2）我去田野玩耍，采了一朵油菜花，得zuì（　　）了正在采蜜的蜜蜂，它用gōu（　　）子似的刺针蜇了我的手，我的手指顿时zhǒng（　　　）胀起来，我以后再也不rě（　　　）蜜蜂了。

3．查字典填空。

（7分）

“灌”字是______结构的字，用部首查字法应先查______，再查______画。

“灌”在字典中的解释有：

①浇；灌溉。

②倒进去或装进去。

③指录音。

④强制别人喝。

下列语句中加点字“灌”应取哪个解释？

（填序号）

风灌进门来（　　　）　灌酒（　　　）

浇灌农田（　　　）灌唱片（　　　）

4．选词填空。

（8分）

（1）五月，槐花开了，看着雪一样白茫茫的槐花，真是（　　　　　）。

（2）弟弟不小心把花瓶打碎了，他怀着（　　　　）的心情望着妈妈。

（3）我和爷爷看到一个小巧的、银灰色的蜂窝，不禁面对面（　　　　　）。

（4）我终于在年末见到日日盼望的闰土，真是（　　　　　　）。

5．按要求写句子。

（6分）

（1）闰土的心里有无穷无尽的稀奇的事。

（缩句）

________________________________________________________

（2）有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球。

（仿写比喻句）

________________________________________________________

________________________________________________________

（3）我不由得暗暗告诉自己：

再不做一件伤害旁人的事。

（用加点的词造句）

________________________________________________________

________________________________________________________

（4）全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度，为的是避免交通事故的不再发生。

（修改病句）

________________________________________________________________________________________________________________

（5）沙地上种着西瓜。

（扩句，至少扩两处）

________________________________________________________

________________________________________________________

（6）李善才说：

“这是我的狗！

”（改为转述句）

________________________________________________________

二、综合展示厅（7分）

6．童年时代的生活给我们的梦想插上了翅膀，你有哪些童年“圣地”？

你也来写一写吧！

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

三、课本直通车（13分）

7．本单元主题围绕着____________这个话题展开。

在这个单元中，我们认识了________________________________的“槐乡的孩子”；还有因为___________________而去“捅马蜂窝”，遭马蜂报复，感到________________________的“我”，“我”也因此懂得了__________________________________的道理。

（5分）

8．《颤抖的羽毛》中的“我”为了得到_________________________，伤害了大公鸡。

后来“我”明白了_________________________

的道理，从而加倍呵护大公鸡。

（4分）

9．《少年闰土》刻画了一个____________、______________、______________的农村少年的形象，表达了“我”对少年闰土的______________之情。

（2分）

10．热衷于“偷瓜”的人并不是坏人，他们只是一群___________的孩子，他们都有一颗__________________的心。

（2分）

四、阅读检测台（17分）

故乡的芦苇（节选）

每年，当春风刚刚吹谢雪花，故乡的芦苇就迫不及待地从还未褪尽寒意的泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋。

它长得很快，要不了多少日子，它就可以长到几尺高，快活地舒展出它那扁平的狭长的叶子。

到这时候，我和小伙伴们最喜欢摘一片芦叶，熟练地卷成小小的哨子，放在嘴边，吹出各种悦耳的音符。

我们为这美妙的音乐所陶醉，在亮晶晶的小河边，在碧青青的草地上，快乐地奔跑着，忘情地呼唤着……

我们还喜欢用芦叶折成绿色的芦叶船。

手巧的伙伴，还会从旧火柴匣上剪下小片片，当作舵，安在小船的尾部，还会用香烟盒里的锡纸做成小小的银色的帆。

我们一个个光着小脚丫，蹲伏在河滩上，小心翼翼地把各自的小船移到水面上。

“开船啰！

开船啰！

”于是，在一片欢呼雀跃声中，绿色的“船队”便满载着我们纯真的幻想，顺流而去……

在那星月交辉的夏季，我最喜欢带着弟弟到芦苇丛中抓纺织娘。

纺织娘通体透明，头上长着两根细长的触须，身上裹着两片薄薄的玻璃纸似的羽翼。

我们把捉到的纺织娘小心地放进小竹笼子里，怕它们饿，就塞进几朵金黄色的南瓜花。

然后我们将笼子挂在蚊帐架上，任纺织娘用好听的歌声伴我们进入甜蜜的梦乡……

（有改动）

11．联系上下文解释词语。

（4分）

（1）迫不及待：

_____________________________________________

（2）忘情：

_________________________________________________

12．第二段中的省略号作用是____________，请你再写一句话与“快乐地奔跑着，忘情地呼唤着”构成排比句。

（2分）

________________________________________________________

13．用“　　”画出文中的一个拟人句，并写出其作用。

（4分）

________________________________________________________

________________________________________________________

14．芦苇给“我”带来了哪些欢乐？

（2分）

________________________________________________________

________________________________________________________

15．“我们”是怎样做芦叶船的？

（2分）

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

16．作者写了春、夏两季芦苇带给“我”的欢乐，试着想象一下到了秋季，芦苇会给“我”带来怎样的欢乐呢？

（3分）

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

五、习作百花园（30分）

17．在你的童年生活中一定发生过很多有趣的事吧！

请你挑选一件你认为最有趣的事写出来。

要写清事情的经过，重点部分要写具体，要写出真情实感。

400字以上，题目自拟。

第一单元达标检测卷

一、1．

（1）gōng　

（2）√　（3）qiǎnɡ（4）fù

2．

（1）抑　颈　碌　缠

（2）罪　钩　肿　惹

3．左右　氵　17　②　④　①　③

4．

（1）心旷神怡　

（2）惴惴不安（3）开颜而笑　（4）欣喜若狂

5．

（1）心里有事。

（2）示例：

小珍珠鸟长得很肥，看上去整个身子好像一个蓬松的球儿。

（3）示例：

我吃了一惊，不由得向后退了两步。

（4）略。

　点拨：

本题错误为否定不当，去掉“不再”或“避免”。

（5）示例：

海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。

（6）李善才说，这是他的狗。

二、6．略。

三、7．童真童趣　热情好客、勤劳能干、自强自立　好奇心　愧疚　不要随意去伤害旁人

8．用来做毽子的漂亮翎毛　不能为了自己的利益而去伤害别人，如果犯了错要真诚弥补

9．见多识广　聪明能干　健壮机敏　怀念

10．淘气顽劣　淳朴善良

四、11．

（1）急迫得不能再等待。

（2）不能控制自己的感情。

12．表示列举的省略　示例：

痴痴地憧憬着。

13．示例：

每年，当春风刚刚吹谢雪花……靛青色的脑袋。

把芦苇当作人来写，语言生动有趣，表达了作者对芦苇的喜爱之情。

14．可以做哨子玩，可以做芦叶船玩，在芦苇丛中可以抓纺织娘。

15．“我们”用芦叶折成船形。

手巧的伙伴从旧火柴匣上剪下小片片当作舵，安在小船的尾部，用香烟盒里的锡纸做成小小的帆。

这样，芦叶船就做成了。

16．示例：

秋天到了，芦苇开出了白色的花，远远看去白茫茫的一片。

秋风吹来，芦花一起一伏，像一片白色的海水在流动。

我和弟弟到芦苇地里采苇缨，拿回家，妈妈将它们扎成一个个笤帚。

我们看着自己的劳动成果，心里好高兴！

五、17．思路点拨：

本次习作要求写童年生活中发生的，你认为最有趣的一件事。

只要围绕童年生活中的一件趣事来写即可，切忌写几件事。

写作时要把事情的经过写具体，写出这件事给自己带来的感受或你从这件事中悟出的道理。

写作时还应注意条理清楚，语句通顺，不写错别字。

　例文略。

第一单元达标测试卷

时间：

90分钟　满分：

100分

基础达标　我会做（34分）

一、汉字城堡（12分）

1．请在加点字的字形、读音完全正确的一项后打“√”，把错误的画出来，并改正。

（4分）

（1）胯下（kuà）疙瘩（dǎ）束缚（fú）装弶（jiàng）（　　　）

（2）旋涡（xuàn）缩小（suō）打捞（lāo）允许（rǔn）（　　　）

（3）捅破（tǒng）挣扎（zhēng）消耗（hào）五行（xíng）（　　　）

（4）衣

（jīn）又轻又薄（báo）正月（zhēng）秕谷（bǐ）（　　　）

2．看拼音，写汉字。

（8分）

在这个单元，我们认识了好客的槐乡孩子。

他们请客人吃槐花饭，吃xián（　　）的，浇上麻油、suàn（　　）泥、陈cù（　　）；吃甜的，撒上chǎo（　　）zhī（　　）麻，bàn（　　）上槐花蜜。

勤劳的槐乡孩子，度过了忙lù（　　）的一天又一天。

我们还认识了dǎo（　　）毁马蜂窝的淘气孩子，qū（　　）赶马蜂不成，反被马蜂gōu（　　）子似的刺针蜇了，家人轮番用酒、黄jiàng（　　）给他治zhǒng（　　）胀。

痊yù（　　）后，深感zuì（　　）孽的淘气孩子一心想用jiāo（　　）水把蜂窝粘上去，以后再也不rě（　　）马蜂了。

二、词语广场（6分）

3．把四字词语补充完整，再选择适当的词填空。

（　　）（　　）不安（　　）（　　）无尽仰（　　）朝（　　）

腾空（　　）（　　）视死（　　）（　　）显（　　）露（　　）

（　　）（　　）扑鼻（　　）（　　）凛凛（　　）（　　）而归

（1）他既有才华又谦虚，从不在大庭广众下（　　　　　　）。

（2）为了新中国，无数革命者在刑场上坚贞不屈，（　　　　　　）。

（3）看到一个个栩栩如生，（　　　　　）的兵马俑，怎能不叫人惊叹！

三、句子花园（16分）

4．读句子，先解释加点词语，再用加点词语的不同意思写句子。

（6分）

我素不知道天下有这许多新鲜事。

这里的“新鲜”可以理解为_______________________________________________________。

当表示“没有变质”时，我们可以这样写句子：

_______________________________________________________。

当表示“经常流通，不含杂类气体”时，我们可以这样写句子：

_______________________________________________________________________________________________________________。

5．写出下列句子的修辞手法。

（4分）

（1）如果哪位小朋友走进槐乡，他准会被香气熏醉，摇摇晃晃地卧在花丛中。

（　　　　）

（2）鸡儿热得耷拉着翅膀，像塌了架的草垛；狗儿热得吐出舌头，躲在树荫下直喘粗气；蝉儿热得不知如何是好，到处扯着嗓子乱叫。

（　　　　）

（3）带着新制作的漂亮毽子来到学校，我高兴吗？

我高兴不起来，我惦记着那只大公鸡。

（　　　　）

（4）难道你对蜜蜂不感兴趣吗？

（　　　　）

6．按要求写句子。

（6分）

（1）有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球；有的槐花一条一条地挂满枝头，近看如新疆姑娘披散在肩上的小辫儿。

（用加点词写句子）

________________________________________________________________________________________________________________

（2）八月的槐乡是孩子繁忙的季节。

（修改病句）

________________________________________________________

（3）我要用它的翎毛为自己制作一只漂亮的毽子。

（缩句）

________________________________________________________

综合训练　我能行（25分）

四、语言感悟（8分）

7．忆年十五心尚孩，______________________。

____________________，__________________。

8．________在催我回去，我哪能____________？

________问我有什么忧愁，我什么忧愁也没有。

9．展开想象，用“无忧无虑、一望无际、风和日丽、兴高采烈”写一段话。

（2分）

________________________________________________________

________________________________________________________

五、课本透视（11分）

10．《捅马蜂窝》是__________的作品，文章生动、细腻地讲了__________________的事，把“我”在这件事中的心理变化表述了出来：

好奇—___________—___________—_____________—期盼。

这一变化，揭示出文章的主旨，表现了“我”的_______________________________________________________。

11．《偷瓜》一课中，孩子们的行为感动了____________，使他明白了__________________________________________的道理。

12．《槐乡的孩子》描写槐乡八月的段落写了孩子们____________的经过，赞美了槐乡的孩子们________________________的品质，虽然采摘槐米是辛苦的，孩子们却从中获得了____________，他们的童年生活也因此丰富而充实。

六、口语交际（6分）

13．兄弟班级在汉字听写大赛中以微弱的优势战胜了自己的班级，夺得冠军，同学们心中感到不服气。

你会对自己班的同学说：

__________________________________

________________________________________________________

你会对兄弟班的同学说：

__________________________________

________________________________________________________

读写应用　我来秀（41分）

七、课内阅读（11分）

我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。

好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便（biàn　pián）飞跑地去看。

他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈（jǐng　gěng）上套一个明晃晃的银项圈（juàn　quān），这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛（fó　fú）面前许下愿心，用圈子将他套住了。

他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。

14．用“√”选出文中加点字的正确读音。

（2分）

15．用“——”画出文中“我”急切地想见闰土的句子。

（2分）

16．“紫色的圆脸”说明闰土______________________________，“头戴一顶小毡帽”说明闰土______________________________。

这段话通过人物的外貌描写，刻画了一个_____________________的闰土。

（3分）

17．这段文字选自课文__________________________________，作者是__________，我读过他的作品________________________、________________________。

（4分）

八、课外阅读（10分）

探　望

我们班里的男同学很“封建”，一向认为“男女有别”，老不愿意搭理我们女生，连那几个男同学干部见了我们也常常避得老远。

我常想找个机会让他们的思想来个chèdǐ（　　　　）的转变。

机会终于来了，有位“封建”的小队长生病了。

这回我可要去破破他的规矩。

那天下午，我收拾起书包，拔腿就向医院跑去。

可到病房前我yóuyù（　　　　）了，一个女同学去探望男同学，真是不好意思！

但是“要下决心改变男同学的思想”这个念头使我zēngtiān（　　　　）了勇气。

我迈了一大步，推开了房门。

他的神情真好笑：

只见他抬头看见我，嘴巴张得老大老大的，眼睛瞪得滚圆滚圆的。

我笑着走上前，说：

“怎么，不欢迎吗？

”他半晌才反应过来，低着脑袋，像蚊子叫似的低声说：

“啊，欢迎欢迎，请坐请坐。

”

我笑着问了他的病情，告诉他学校的一些情况，谈得还挺投机。

最后对他说：

“你一定感到奇怪，我怎么会来看你呢。

我就是想破破你们不理女同学的规矩。

今天我们的谈话，不是很好吗？

”

他摸了摸脑袋瓜，不好意思地笑了。

第二天，老师用激动的语气向大家讲述了这件事，末了，说：

“沈敏这件事做得真有意义，你们说对不对？

”

同学们的目光向我射来，这目光不再包含着嘲笑、惊异，而是包含着赞赏和钦佩。

18．在文中拼音后面的括号里写上词语。

（3分）

19．文中画线的句子，在全文中的作用是_______________________

_________________________________________________。

（2分）

20．“我”为什么要去探望这位男同学？

（2分）

_______________________________________________________

21．你们班男生和女生的关系好吗？

你们是怎么做的呢？

（3分）

_______________________________________________________

_______________________________________________________

九、我写我心（20分）

22．在你的童年生活中一定发生过很多有趣的事吧！

请你挑选一件你认为最有趣的事写出来。

写清事情的经过，感情真挚，重点突出，不少于400字。

第一单元　达标测试卷

一、1．

（1）dǎ　fú（dɑ　fù）

（2）xuàn　rǔn（xuán　yǔn）

（3）√　（4）

（襟）

2．咸　蒜　醋　炒　芝　拌　碌　捣　驱　钩　酱　肿　愈　罪　胶　惹

二、3．惴惴　无穷　面天　而起　如归　山水　香气　

威风　满载

（1）显山露水　

（2）视死如归　（3）威风凛凛

三、4．新奇；稀罕　示例：

新鲜的苹果水分很大

山里的空气很新鲜

5．

（1）夸张　

（2）比喻、排比、拟人　（3）设问　（4）反问

6．

（1）示例：

池塘里的荷花千姿百态，有的灿烂地绽放，有的还是含苞未放的花骨朵。

（2）槐乡的八月是孩子繁忙的季节。

（3）我制作毽子。

四、7．健如黄犊走复来　庭前八月梨枣熟　一日上树能千回

8．炊烟　不回去　夕阳

9．略。

五、10．冯骥才　“我”捅马蜂窝　逆反　胆怯　愧疚　成长和成熟

11．李善才　要赡养母亲

12．采摘槐米　纯朴勤俭、吃苦耐劳　快乐

六、13．示例：

大家不要气馁，我们确实有不足之处，要再接再厉，争取在下一次的比赛中战胜他们。

祝贺你们夺得冠军，这场比赛非常精彩，我们双方的能力都有所提升，我们会继续努力的！

七、14．biàn√　jǐng√　quān√　fó√

15．我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。

闰土来了，我便飞跑地去看。

16．经常劳动、身体健康　是一个住在江南一带的农村的孩子　健康、可爱

17．《少年闰土》　鲁迅　示例：

《阿Q正传》　《从百草园到三味书屋》

八、18．彻底　犹豫　增添

19．承上启下

20．因为班里的男同学认为“男女有别”，而“我”想改变这种思想，所以主动去医院探望这位男同学。

21．示例：

我们班男女同学相处得比较融洽，学习上互相帮助，活动中互相支持，生活中互相照顾。

出现了大的问题会在班会课上解决，小问题会沟通、谈心解决。

　,[点拨]）答案不唯一，表达出真实的一面即可。

九、22．思路点拨：

首先按照写作要求选择写作内容，最好能选择一件具体的事情来写，把事情写清楚。

其次要突出“趣”字，要写得真实、具体。

例文略。

第一单元知识小结

一、易读错的字

忙碌（lù）　　沉甸（diàn）甸　　抑（yì）扬

捂（wǔ）住头颈（jǐng）畜（chù