学校计划.docx

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学校计划

吴堡小学学校工作计划

（2017—2018学年度第一学期）

为了落实办好人民满意的教育目标，结合我校实际，努力把学校教育工作重心落实到办好每一个班级和关注每一个孩子健康成长上来，全面实施素质教育，促进内函发展、科学发展。

特制订本学期工作计划

一、指导思想

本学期，我校将以社会主义核心价值观的重要思想为指引，牢固树立和全面落实科学发展观，与时俱进，开拓创新，以提高教育教学质量为中心，以创特色、提质量、树形象为工作重点，全体教职员工团结一心，瞄准目标，顽强拼搏，克难奋进，争创佳绩。

二、具体目标

1.努力创建平安和谐校园，确保校园安宁，师生平安。

2.践行学校育人理念，推进学校内涵发展，注重学生的品行培养，激发学习兴趣，培育健康体魄，养成良好习惯，全面提升教育质量。

3.深化特色学校建设，不断营造师生读书氛围，促进师生共同学习，共同成长。

4.加强学科教学质量过程管理，以高效课堂为抓手，以教科研为引领，发挥学校团队优势，全面提升各个学科的教学质量。

5.修改、完善学校绩效考核方案和班级考核评比机制，调动教师积极性。

6.进一步强化学校规范管理，完善各项规章制度，依法治校，依法治教，依章办事。

7.加强教师队伍建设，创新师德规范教育的方法和途径，积极践行“童心母爱，至诚高效”的师训，强化教师培训工作，积极鼓励教师专业化发展，提升自身业务素质，强化骨干教师队伍建设。

8.积极拓展学校对外交流的渠道，加大学校宣传力度，树立学校良好的社会形象，沟通校际交流，开阔眼界，紧跟教育发展的潮流。

9.管好、用好教育设施设备，提高教师使用的能力和水平，充分发挥现代化教学手段提高教学质量。

10.加强音体美教学工作，拓展学生课外兴趣小组活动项目，提高活动质量，逐步形成学校传统经典项目。

三、具体工作

（一）加强两支队伍建设，全面提高教师素质

1.抓班子建设，引领教职工做好服务。

学校班子成员分工明确，责任到位。

学校要求班子成员进一步解放思想，转变观念，勇于探索，求实创新，真抓实干。

牢固树立服务意识、创新意识、团结意识，要求班子成员深入教育教学第一线，身体力行、率先垂范，凝心聚力带领全校教职工，朝着更高的发展目标不断迈进。

2.加强教师队伍建设，打造卓越教师团队。

（1）加强教师思想道德建设。

学校将通过开展师德教育系列活动，让教师学有榜样，赶有目标，进一步弘扬高尚的师德，建立良好的师表形象；杜绝歧视和体罚学生、搞有偿家教的现象，做到依法执教，廉洁从教，文明施教；广大教职工要自觉遵守学校的各项规章制度，严于律己，忠于职守。

全力打造出道德高尚、素质优良、心理健康的教师群体形象。

（2）加强业务学习，提升教师内业水平。

强化教职工的政治业务学习，并有计划地组织教职工进行学习，坚持单周学业务、双周学政治的学习方法进行业务自修。

同时要求教师每天坚持练写三字一画，并于每周五向教务处交一份高质量的书画作品，还将组织教师集中学习多媒体教学技术，使教师会备课，会说课，会上课，会听课，会评课。

（二）加强德育工作，提高育人质量

1.认真贯彻《公民道德建设实施纲要》和中小学生守则以及日常行为规范，形成良好的校风；结合重大节日、纪念日开展教育活动。

坚持升降国旗制度，每周一进行升旗仪式和国旗下讲话。

2.学校组织学生观看开学第一课，倡导学生积极参加健康文体活动，采取切实措施抵制不健康读物、影视、歌曲和活动的影响。

3.大力开展安全教育。

结合安全教育月，学校大力加强安全教育和法制教育，组织各班召开法制、安全教育主题班会，德育处向全体学生发出“关注安全，珍爱生命”的倡议书，组织以“珍爱生命”为主题知识竞赛。

本学期还要进行多次管制刀具大检查，对校外住宿生进行两次大检查，强化学生的安全意识，防患于未然。

4.加强学校卫生治理工作，坚持把校园公共卫生落实到班级。

实施《卫生扫除制度》，将卫生扫除检查结果每天通报，并计入班主任量化考核，充分发挥班主任的引领带动作用，使校园保持整洁卫生。

5.加强班级建设，进行教室环境美化与布置。

创建特色班级、争创文明班级，培养学生的荣誉感、集体感。

6.加强校园文化建设，积极开展精神文明创建活动，建立主题宣传橱窗。

7.要求学生遵守社会公德和学生守则，自觉使用文明礼貌用语和普通话；不随地吐痰、乱扔废弃物、乱涂刻画；不在校园内追逐打闹、喧哗。

遵守交通规则；爱护公共财物和花草树木，不随意攀摘、践踏。

8.注重仪表，穿戴整洁；少先队员坚持佩戴红领巾，遵守校纪校规，养成良好的生活、卫生和学习习惯。

9.要求学生按时到校，无迟到、早退、旷课现象，有病有事向老师请假。

认真值日，积极参加少队活动和有益的文体、劳动和社会实践活动，秩序井然。

10.教导学生上课认真听讲，认真记笔记；勤于思考，勇于提出问题，敢于发表自己的见解；积极回答老师的提问，按时完成学习任务。

课前认真预习，认真准备好学习用品；课后认真复习，按时独立完成作业；考试不作弊。

11.加强校际之间的广泛交流与合作，创造条件建立劳动实践基地；聘请校外辅导员定期对学生开展教育活动；定期家访，召开家长座谈会。

（三）狠抓管理促教学，全面提高办学质量

1.加强教师队伍管理，规范教师行为

（1）建立教师点到侯班制，严格遵守作息时间，按时参加学校组织的各种会议和活动，不迟到、早退和旷课。

遵守县教育局和学校的一切管理规定。

（2）教师衣着整洁，仪表端庄，团结同志，举止文明礼貌，语言规范健康，遵守职业道德，为人师表，自觉维护教师的社会形象。

在校期间不染发、不穿奇装异服、不浓妆艳抹，上班前不饮酒，上课时不吸烟和使用通讯工具，不随意离开教室，不做与教学无关的事，非特殊情况不坐着上课。

（3）认真制定工作计划，做好工作小结和自查工作。

认真自觉做到教学“六认真”：

认真备课、上课、布置和批改作业、辅导、组织课外活动、考核；完成学校布置的各项工作。

（4）课堂教学的指导思想正确、目的明确、内容科学、方法恰当、程序严密，做到面向全体、因材施教、学生主体、教师引导，充分调动学生的学习积极性和求知欲，启迪智慧，培养能力，发展智力，提高素质，教会学习方法。

依据教材的内容精心设计、慎重选择作业，批改有日期，无大批大改、错改、漏改，重视点评，反馈及时。

（5）积极参加教学研究、校本培训和教育课题研究，撰写论文，每位教师本学期上2节以上公开课，主管教学的校领导采用推门听课的方式听课，并于当堂课下后对授课教师作口头指导，主管教学副校长听课要达到30节以上。

（6）教师板书工整、规范，全体教师使用普通话进行教育教学活动。

2.加强教学管理，努力提高课堂教学效益

（1）严格按照各类教育课程方案开齐课程，严格按照国家课程计划开足课时；不随便增减或变更课程、课时，不任意增加教学内容，提高教学要求。

（2）按照教育局颁布的校历安排学校工作，不任意调课、停课和放假。

按规定严格控制学生在校活动时间和活动量，按规定适当布置课外作业。

不利用课余、双休日和节假日安排学生集体补课或上新课。

（3）严格执行有关学籍管理规定，学籍档案齐全、真实。

严格执行有关招生、学生档案管理等纪律要求，转学、休学、复学等按时报批。

关心每一位学生成长，防止学生流失，坚决杜绝有学生辍学现象发生。

（4）建立健全教学管理常规制度，严格执行省颁各学科的教学规范，教学环节要求明确；学校每月开展一次“四查”（查备课、上课、作业批改、听课笔记）工作，并将检查结果记入教师业务档案。

（5）成立语文、数学教研组，制定学期教研教改工作计划。

经常组织开展小型多样的常规教研教改活动，并要求组员全员参与，严格考勤，并建立完整档案。

（6）落实《学校体育工作条例》和《学校艺术教育规程》，保证音乐、美术、体育课时；每天坚持做好“两操”（课间操和眼保健操），保证学生每天有1小时的体育锻炼活动。

成立足球、书法、阅读等兴趣小组。

足球分男女队，由两位专职体育教师采取“早上训练体能，下午训练基本功”的方式组织训练，训练时间有保证，难度、强度适中;书法组则根据学生年龄特点，分阶层安排训练任务；阅读组以“经典诵读”为主、“课外阅读资料”为辅，重点培养学生良好的阅读习惯。

各兴趣活动小组都有专职教师负责，活动要按计划有序开展。

（7）紧紧围绕课程改革开展教学研究、校本培训活动，有校本培训方案及管理制度。

定期举行课题基础知识讲座，进行阶段性小结。

（8）合作共生，凝心聚力，共同进步。

作为“盟区学校”成员校，我校积极与盟区中心校——城关小学沟通交流，以教师培训、学习和交流会、专题讲座、联谊会等系列活动，互帮互学，齐心协力，并肩战斗，达到共同进步，共同提高的效果。

（9）加强学校各部室管理，各部室均向学生开放，切实发挥了部室的作用。

并加强对教学仪器设备、器材、图书资料的管理，确保使用效率的提高。

（10）加强学籍管理，严格执行《志丹县中小学学籍管理办法》。

（11）改革检测和评价办法，建立科学的增值增量评价体系，学校一学期组织语数英学科进行四次月检测，采取统一命题，统一阅卷的方式，按三率标准算出检测平均成绩，作为基础分值，期中、期末按4：

6核算出分数，与月检测成绩进行对比，超则奖，低则罚，加大奖惩力度。

（四）强化后勤管理，不断提高服务水平

1.严格遵守财经纪律和有关财务管理制度，合理使用学校经费；无“坐收坐支”、私设“小金库”、“帐外帐”。

施行学校财务公开，接受民主监督。

2.严格按上级规定的收费范围和标准进行收费，实行公示制度，无增设收费项目、搭车收费等违纪现象，学校无乱收费行为。

3.严格按照国家教育部、县教育局规定实施“两免一补”、“营养餐”工作，做好做实扶贫帮困工作。

4.校舍、校产管理有序，校产、教育教学设施分类造册，每学期进行一次检查清理，落实使用责任制。

5.按规定张贴中、小学生守则和日常行为规范，具有良好的健康文化氛围。

有黑板报、墙报、宣传栏并定期更换，对校园进行绿化、美化、净化。

6.建立卫生包干和检查评比制度，有专人负责卫生工作，设立卫生监督岗；按班级划分卫生责任区，配备必要的清洁卫生工具；定期检查评比与通报。

校园做到每天一次小扫除和每周一次大扫除；校内无杂草、蜘蛛网、灰尘，地面平整无果皮纸屑、烟蒂痰迹，垃圾入池，定期清除；厕所每天打扫，定期冲洗。

7.教室、办公室、图书室、实验室等校舍门窗完好，桌凳排列整齐，安静整洁，室内物品摆放规范，方便使用。

（五）安全工作紧抓不懈，确保师生生命财产安全

1.切实落实学校安全管理的法律法规、政策规定，组织健全，制度完善，逐级落实安全措施和责任，无重大安全责任事故发生。

按规定开设安全教育、健康教育等课程，定期组织收看安全教育、法制教育等专题片，增强师生的防范意识和自护自救能力。

创建平安校园“十个没有”。

2.定期对消防设施、食堂、宿舍、各办公室及教师用水用电、监控装置、多媒体等公物使用等一系列安全进行检查，对存在的问题及时整改，不留任何隐患。

3.建立安全保卫制度，学校安全工作有指定人员负责，实行岗位责任制，管理严格；节日和假期有领导带班护校。

有门卫值班登记制度。

未经领导许可和登记，非学校人员、非学校及学校人员的车辆不进入或穿行学校。

4.积极做好近视眼和常见病的群体预防工作、传染病的预防和控制管理工作。

总之，细节决定成败，过程决定结果，只有过程的完美才能孕育结果的完美。

在新的学期里，我校将全面落实科学发展观，扎实推进素质教育，谱写学校科学发展新篇章。

吴堡小学

2017年7月28日