黑龙江省鹤岗市绥滨五中 九年级物理上学期期末试题解析版.docx
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黑龙江省鹤岗市绥滨五中九年级物理上学期期末试题解析版
2016～2017学年度上学期期末考试九年级物理试卷
一、单项选择题
1.下列现象中，不能说明分子处在永不停息的无规则运动中的是（）
A.花开时香气扑鼻B.扫地时尘土飞扬
C.红墨水在水中散开D.衣柜里的樟脑丸过一段时间变小了
【答案】B
【解析】试题分析：
B中扫地时尘土飞扬并不能说明分子是运动的，其一因为尘土不是分子，分子很小，人的肉眼是看不到的，而尘土是能够看到的；其二尘土的运动是靠外力运动的，不扫它是不会动的，而分子的运动是不需要外力的；而A、C、D的选项都是说明分子是运动的。
考点：
分子的无规则运动
视频
2.关于温度、热量、内能，下列说法正确的是（）
A.物体的温度越高，所含热量越多B.温度高的物体，内能一定大
C.0℃的冰块的内能一定为0D.温度相同的两物体间不会发生热传递
【答案】D
【解析】A、热量只能说吸收或放出，不能说含有，因为热量是一个过程量，故A错误；B、不同物体的内能不但和物体的温度高低有关，还与物体的质量有关，温度高的物体内能不一定比温度低的物体内能大，故B错误．C、0℃冰的内能不为零，故C错误；D、两物体温度相同时，没有温度差，所以它们之间就不会发生热传递，故D正确．故选D．
3.在如图所示事例中，不属于做功改变内能的是（）
A.小蒸汽轮机工作
B.空气推动塞子时
C.烧水时水温升高
D.下滑时臀部发热
【答案】C
【解析】A、蒸汽轮机是利用内能转化为机械能的原理进行工作的，A错误.
B、压缩筒内空气，对筒内空气做功，使空气内能增加，B错误.
C、烧水时水温升高是通过热传递改变水的内能，C正确.
D、下滑时摩擦力做功，内能增加，温度升高，这是通过做功改变物体的内能，D错误.
故选C.
点睛：
此题考查了对改变物体内能方式的理解与应用，知道做功和热传递都可以改变物体的内能，要知道它们之间的区别.
4.沿海地区与内陆地区相比昼夜温差较小，其主要原因是海水比沙石具有较大的（）
A.比热容B.内能C.密度D.热量
【答案】A
【解析】沿海地区水多，内陆地区沙石多，因为水的比热容较大，白天，相同质量的水和沙石比较，吸收相同的热量，水的温度升高的少，夜晚，放出相同的热量，水的温度降低的少，使得沿海地区昼夜的温差小，所以A正确．
故选A.
5.下列餐具中，通常情况下属于导体的是（）
A.玻璃杯B.不锈钢汤匙C.瓷碗D.竹筷
【答案】B
【解析】玻璃杯、瓷碗、竹筷都属于绝缘体，不锈钢汤勺属于导体．
故选B.
点睛：
常见的导体包括：
水、空气、湿木头、人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等．
常见的绝缘体包括：
纯水、潮湿的空气、干木材、油、塑料、橡胶、陶瓷等.
6.如图所示的电蚊拍，具有灭蚊和照明等功能。
当开关S1闭合、S2断开时，只有灭蚊网通电起到灭蚊作用；当开关S1和S2都闭合时，灭蚊网与灯都通电同时起到灭蚊和照明作用。
下列电路设计符合这种要求的是（）
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【解析】试题分析：
串联电路的特点是各用电器之间相互影响，并联电路的特点是互不影响．再根据开关的作用来判断符合要求的电路图．
解：
根据题意可知，灭蚊网和灯泡互不影响，因此属于并联，故ABD错误；
当开关S1闭合、S2断开时，只有灭蚊网通电起到灭蚊作用；当开关S1和S2都闭合时，灭蚊网与灯都通电，同时起到灭蚊和照明作用，说明S1控制整个电路，S2控制灯泡，故C正确．
故选C．
7.如图所示，下列用电器的额定电流最接近4A的是（）
A.家用电冰箱B.电视机C.节能灯D.电压力锅
【答案】D
【解析】家用电器的额定电压都是220V，若用电器的额定电流接近4A，根据P=UI=220V×4A=880W，即用电器的电功率接近880W，
家用电冰箱的电功率约为200W，故A不符合题意。
电视机的电功率约为100W，故B错误。
节能灯的电功率为十瓦、十几瓦，故C不符合题意。
电压力锅的电功率约为900W，故D符合题意为答案。
8.小红和小明学习电压知识后有各自不同的认识，你认为不正确的是：
（）
A.电压是电路中形成电流的原因B.电源是电路中提供电压的装置
C.电路中有电流，则电路中一定有电源D.电路中有电源，则电路中一定有电流
【答案】D
【解析】A、电路中要产生电流，它的两端必须要有电压，所以电压是形成电流的原因，A正确.
B、电源的作用是给电路两端提供电压，B正确.
C、电源提供电压，电压产生电流，电路中有电流，说明电路中一定有电源，C正确.
D、电路中有电流的条件有两个：
一是有电源，二是电路必须是通路，D错误.
故选D.
9.下列关于电阻的说法正确的是（）
A.导体的电阻与导体两端的电压成正比，与通过导体的电流成反比
B.不考虑温度的影响，同种材料制成的长短相同的两条导线，细导线的电阻较大
C.一切导体的电阻都随着温度的升高而增大
D.当导体中电流为零时，导体的电阻也为零
【答案】B
【解析】A.导体的电阻是导体本身的一种性质，由自身的材料、长度、横截面积决定，还与温度有关，与其两端的电压和是否有电流通过它无关，AD错误.
B.在温度和材料一定时，导体的电阻与长度成正比，与横截面积成反比，B正确.
C.金属电阻随着温度上升而增大，半导体随着温度上升而减少，C错误.
故选B.
10.如图所示电路中，闭合开关后发现L1和L2均不发光，电流表无示数。
为了找出故障原因，小华用电压表进行检测，发现ab间电压为0，ac间电压为3V，bc间电压为3V。
则电路故障可能是
A.L1断路B.L1短路C.L2断路D.L2短路
【答案】C
【解析】此电路为串联电路，因为闭合开关后发现L1和L2均不发光，所以判断出应为断路故障，BD错误.
如果L1断路，电压表接在ab间时，相当于电压表串联接入电路中，电压表的内阻非常大，所以电路中的电流应很小，电压表的示数应接近于电源电压，但是与检验结果不符，故应该是L2断路.
点睛：
利用电压表检验串联电路故障时，将电压表与某一用电器并联，闭合开关，如果电压表无示数，可能是此用电器短路或其它串联部分断路，如果电压表示数接近电源电压，则与电压表并联的用电器断路.
11.张华同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图像，根据图像，下列说法错误的是（）
A.通过导体甲的电流与其两端的电压成正比
B.导体甲的电阻大于导体乙的电阻
C.当在导体乙的两端加上1V的电压时，通过导体乙的电流为0.1A
D.将甲、乙两导体并联后接到电压为3V的电源上时，干路中的电流为0.9A
【答案】B
【解析】A．由图象可知，通过甲、乙两电阻的电流与各自两端的电压成正比，即通过导体甲、乙的电流与两端的电压成正比，A正确.
B．由I-U图象可知，斜率反应的物理量为
，即斜率越大电阻越小，所以导体甲的电阻小于导体乙的电阻，B错误.
C．当在导体乙的两端加上1V的电压时，有图像可得，通过导体乙的电流为0.1A.
D．将导体甲、乙并联接到电压为3V的电源上时，由图像可知
，
所以干路中的电流：
，D正确．
故选B.
点睛：
本题考查了并联电路的特点和欧姆定律的应用，关键是根据图象得出相关的信息.
12.小刚用图所示电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”。
在此实验过程中，当A、B两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后，为了探究上述问题，他应该采取的唯一操作是（）
A.保持变阻器滑片不动B.将变阻器滑片适当向左移动
C.将变阻器滑片适当向右移动D.适当增加电池的节数
【答案】C
【解析】试题分析：
要探究电流和电阻的关系，应保持电阻两端的电压不变，改变电阻．
解：
当A、B两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后，根据串分压的知识可知，电压表的示数变大，此时应该增大滑动变阻器的阻值，将滑片向右端适当滑动，使电压表的示数与原来相同．
故选C．
【点评】研究导体中的电流与电阻的关系，需要保证导体两端的电压不变是此题的突破点，并要掌握滑动变阻器的应用及串分压的知识．
二、双项选择题
13.一箱汽油用掉一半后，下列说法错误的的是（）
A.质量变为原来的一半B.比热容变为原来的一半
C.热值变为原来的一半D.密度不变
【答案】BC
【解析】汽车油箱中的汽油用掉一半后，汽油的质量减少一半.
密度、热值、比热容是物质的一种特性，不同物质一般是不同的，与物体质量、体积的变化无关，所以密度、热值和比热容是不变的，AD正确、BC错误．
故选BC.
14.如图所示，电路中两只灯泡L1和L2均正常发光，则下面说法中正确的是（）
A.甲是电流表，乙是电压表B.甲是电压表，乙是电流表
C.灯L1与灯L2是串联D.灯L1与灯L2是并联
【答案】AD
........................
若甲是电压表，乙是电流表，电路中只有L1工作，是基本电路，灯泡L2被短路，不能发光，BC错误.
故选AD
15.对于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量定值电阻”这两个实验，下列说法中不正确的是（）
A.他们都是采用控制变量的研究方法
B.两个实验中使用滑动变阻器的目的是相同的
C.前者多次测量的目的是分析多组数据，得出电流跟电阻的关系
D.后者多次测量的目的是取电阻的平均值，减小误差
【答案】AB
【解析】A、在“探究电流跟电阻的关系”时需要采用控制变量法，而“伏安法测量电阻”时不需要利用控制变量法，A错误.
B、探究电流与电阻关系实验，使用滑动变阻器的目的是控制电阻两端电压保持不变，伏安法测定值电阻实验中，使用滑动变阻器的目的是改变电阻两端电压，这两个实验使用滑动变阻器的目的不同，B错误.
C、探究电流跟电阻的关系实验，进行多次测量的目的是分析多组数据，得出电流跟电阻的关系，C正确.
D、伏安法测电阻阻值实验，后者多次测量的目的是取电阻的平均值，减小误差，D正确.故选AB.
三、填空题
16.在物理学中常提到“热”字，但其含义各不相同，请将下列“热”的含义填入空格内。
⑴这盆水很热，这里的“热”是指_________________。
⑵物体吸热升温，这里的“热”是指_______________。
⑶摩擦生热，这里的“热”是指___________________。
【答案】
（1）.温度
（2）.热量（3）.内能
【解析】试题分析：
这盆水很热是反映水的冷热程度，所以这个“热”指温度；物体吸热升温是指物体吸收热量时温度升高，故这里的“热”指热量；摩擦生热是通过克服摩擦做功，使物体的内能增加，所以这里的“热”指内能。
考点：
温度、热量与内能的关系
17.冬天，女孩呵气是通过____________方式取暖；男孩搓手是通过__________方式取暖。
【答案】
（1）.热传递
（2）.做功
18.汽油机的一个工作循环有四个冲程，图所示是_______冲程，它是把_____能转化为_____能
【答案】
（1）.做功
（2）.内（3）.机械
【解析】如图所示，火花塞点火，所以是做功冲程.
此过程将内能转化为机械能.
点睛：
A.
左边的进气门打开，活塞向下运动，此为吸气冲程.
B.
两气门都闭合，活塞向上运动，此为压缩冲程，
C.
两气门都闭合，活塞向下运动，火花塞点火，此为做功冲程.
D.
右边的排气门打开，活塞向上运动，此为排气冲程.
19.砂石的比热容为0.92×103J／（kg·℃），它表示质量为__________的砂石，温度每升高1℃所吸收的热量为_____________J。
【答案】
（1）.1kg
（2）.0.92×103J
【解析】砂石的比热容为0.92×103J/（kg•℃），它表示质量为1kg的砂石，温度每升高1℃所吸收的热量为0.92×103J.
20.与丝绸摩擦的玻璃棒A分别靠近悬挂的轻质带电小球B和C，发现B被排斥，C被吸引，则_____带正电；
【答案】B
【解析】与丝绸摩擦的玻璃棒A上带正电，靠近悬挂的轻质带电小球B时B被排斥，说明小球B一定与A上带的电荷种类相同，故B带正电.
C被吸引，可能是带负电，也可能不带电（带电体性质）.
21.我们日常生活用电的电压是______，家里的电灯、电视、电冰箱等家用电器的连接方式是________的（填“串联”或“并联”）．
【答案】
（1）.220V
（2）.并联
【解析】我们日常生活用电的电压是220V，家里的电灯、电视、电冰箱等家用电器的连接方式是并联的.
22.如图所示电路中，当开关______________闭合时，L1、L2串联；当开关__________闭合时，Ll、L2并联；当______________闭合时，电路会发生短路，损坏电源。
【答案】
（1）.S2
（2）.S1S3（3）.S2S3
【解析】想要L1、L2串联，则电路中只应该有唯一的一条路径，观察电路得知，只闭合S2时，电路为串联.
要使L1、L2并联，则电流应有两条路径：
正极→L1→S1→负极，正极→S3→L2→负极，因此需要闭合开关S1和S3.
当开关S2、S3闭合时，电源的两极直接用导线连接起来了，造成电源短路，损坏电源．
点睛：
本题考查了学生识别串、并联电路的能力，电路的识别一般就从电流路径上分析，只有一条路径的是串联，有多条路径的是并联.
23.如图所示的电路，电源电压不变，开关S处于闭合状态，当开关Sl由闭合到断开时，电流表示数将_________________，电压表示数将_______________（选填“变大”、“不变”或“变小”）。
【答案】
（1）.变小
（2）.变小
【解析】当开关Sl闭合时，灯泡被短路，电压表测量电源电压，电流表测量电路中的电流.
开关Sl断开后，灯泡和电阻串联，电压表测量电阻两端的电压，灯泡分走一部分电压，所以电压表示数变小，电路中的总电阻增大，而电源电压不变，由欧姆定律可知，电路中电流减小，即电流表示数变小.
点睛：
本题考查学生识别电路的能力，并且会灵活应用串联电路基本物理量的特点以及欧姆定律分析问题、解决问题.
24.两只定值电阻,甲标有“10Ω1A”,乙标有“15Ω0.6A”,把它们串联在同一电路中,总电阻是______Ω;电路中允许通过的最大电流为__________A;电路两端允许加的最大电压为___________V。
【答案】
（1）.25
（2）.0.6（3）.15
【解析】试题分析：
∵串联电路中总电阻等于各分电阻之和，
∴两只定值电阻串联时，电路中的总电阻：
R=R1+R2=10Ω+15Ω=25Ω；
∵串联电路中各处的电流相等，
∴串联电路中电路中允许通过的最大电流I=0.6A，
根据欧姆定律可得，电路两端允许加的最大电压：
U=IR=0.6A×25Ω=15V．
25.如图a所示的电路，电源电压保持不变。
闭合开关S，调节滑动变阻器，两电压表的示数随电路中电流变化的图像如图b所示，根据图像的信息可知：
________（选填“甲”或“乙”）是电压表V2示数变化的图像，电源电压为_____V，电阻R1的阻值为_________Ω。
【答案】
（1）.乙
（2）.6（3）.20
【解析】试题分析：
由图a可知，两个电阻串联，电压表V1测量电阻R1的电压，电压表V2测量电阻R2的电压。
由欧姆定律可知，调节滑动变阻器，电压表V1的示数随电路中电流的增大而增大，电压表V2的示数随电路中电流的增大而减小。
所以，乙是电压表
示数变化的图象；电源电压为两个电压表示数之和，即3V+3V=6V；当电阻R1的电流为0.15A时，电压为3V，则R1的阻值为R1=U1/I1=3V/0.15A=20Ω．
考点：
欧姆定律
四、实验与探究题
26.为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图的实验．用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间．实验数据记录如下表．
⑴用加热时间的长短来表示物质_____。
小明在此实验中，控制加热时间相同通过比较_______来研究水和食用油吸热能力的差异．
⑵在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给__________加热更长的时间，此时水吸收的热量_________（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．
⑶通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种性质用_________这个物理量来描述．
【答案】
（1）.吸收的热量（的多少）
（2）.升高的温度（或温度升高的多少等）（3）.水（4）.大于（5）.比热容
【解析】
（1）在实验过程中用加热时间的长短来表示物质吸收热量的多少，加热时间越长，吸收的热量越多.
控制加热时间相同，通过比较升高的温度（或温度升高的多少等）来研究水和食用油吸热能力的差异．
（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间．因为选用相同的酒精灯加热，所以加热时间长的吸收的热量多．即水吸收的热量大于食用油吸收的热量．
（3）通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，此实验中，水的吸热能力强于是食用油的吸热能力，物质的这种特性用比热容这个物理量来描述．
点睛：
此题考查了我们对于实验数据的分析能力，考查了对比热容这一物理量的理解，我们要能够根据相关的实验数据得出我们需要的知识，并能够将这些知识应用于生活.
27.小明同学对串联电路电压规律进行了探究
【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和
【设计与进行实验】
⑴按图所示的电路图连接电路．
⑵闭合开关，排除故障，用电压表测出L1两端的电压．
⑶在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：
电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上．
⑷测出AC间的电压，得出结论．
【交流与评估】
⑴在拆接电路时，开关必须___________．
⑵闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是__________或_________．
⑶小明用上面的方法能否测出L2两端的电压？
为什么？
_________
⑷方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在上面表格中，小明分析实验数据得出结论：
串联电路总电压等于各用电器两端电压之和．此实验在设计方案上存在的不足之处是_____________．
改进方法___________________________________________________________________．
【答案】
（1）.断开
（2）.L1短路（3）.L2断路（4）.不能（5）.电压表正负接线柱接反了（6）.只做了一次实验；更换不同规格的灯泡重复该实验
【解析】
（1）在拆接电路时，为了电路的安全，开关必须是断开的.
（2）当L1短路时，电压表也被短路，所以电压表示数为零.
当L2断路时，整个电路断开1，则电路中电流为零，电压表示数也为零.
（3）当电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上时，电压的正负极接反了，所以不能测出电压.
（4）只做一次实验不具有普遍性，所以需要更换不同规格的灯泡重复该实验.
点睛：
本题考查了实物连接注意事项、电路故障分析以及电压表的使用，知识点较多，注意对串联电路电压规律进行探究，应采用不同规格的灯泡多次实验，从而避免出现“串联电路中各部分电压相等”这样的错误结论.
28.如图所示：
电源电压为6V，甲图为伏安法测电阻的电路图；乙图为连接不完整的实物图。
⑴对照电路图甲，用笔画线代替导线将乙图中未连接部分连接起来_______。
⑵）实验操作中有可能出现下列A、B、C、D四种错误，如果出现：
电流表示数较大，电压表示数为0的现象。
其错误属于（________）
A．电流表的正负接线柱接反B．电压表的量程选小了
C．电阻Rx发生了短路D．把滑动变阻器下端两接线柱连入电路
⑶电路连接正确后，闭合开关，将滑片P向右移动时，电压表示数____________（填“变大”、“变小”或“不变”）。
⑷实验过程中，某次电流表和电压表的示数如图丙所示，此时测得的Rx=_____________Ω。
⑸此实验要多次测量电阻值，最后求电阻值的平均值，其目的是_______________________________。
【答案】
（1）.
（2）.C（3）.变小（4）.5（5）.减小误差
【解析】
（1）根据电路图连接实物图，实物电路图如图所示．
（2）电阻Rx发生了短路，电路电阻较小，电路电流较大，电压表示数为零，C正确．
（3）当滑动变阻器的滑片右移时，接入电路中的电阻变大，电路的总电阻变大，根据欧姆定律可知，电路中的电流变小，待测电阻两端的电压变小即电压表的示数变小.
（4）电流表的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，示数为0.5A，
电压表的量程为0～15V，分度值为0.5V，示数为12.5V，
根据欧姆定律可得：
.
（5）本实验中定值电阻阻值是不变的，多次测量求平均值可以减小误差.
点睛：
本实验考查了连接实物图、电路故障分析、电表读数、欧姆定律的应用、进行多次测量的目的等问题，涉及的知识点较多，综合性强.
五、简答题
29.用打气筒给自行车打气,打完后摸一摸打气筒的外壁,发现外壁发热了,这是为什么？
【答案】因为打气筒在打气过程中，活塞也压缩气体做功，使气体的内能增大，温度升高，通过热传递也使气筒外壁发热，另一方面打气筒活塞与筒壁上下摩擦做功，机械能转化为内能，使气筒外壁变热。
【解析】因为打气筒在打气过程中，活塞也压缩气体做功，使气体的内能增大，温度升高，通过热传递也使气筒外壁发热，另一方面打气筒活塞与筒壁上下摩擦做功，机械能转化为内能，使气筒外壁变热.
30.有一天，小芳的弟弟问她，他穿在身上的化纤材料的衣服经常会吸附在身体上是什么原因．小芳利用所掌握的知识向弟弟解释了这一现象，弟弟很高兴．请你说出小芳是怎样向弟弟解释这一现象的．
【答案】人体与化纤衣服相互摩擦，摩擦起电后，人体与衣服带有异种电荷，根据电荷间作用规律可知，异种电荷相互吸引，所以人体和衣服会吸附在一起。
【解析】解答：
人体与化纤衣服互相摩擦，摩擦起电后，人体与衣服将带上异种电荷，根据电荷间相互作用规律可知，异种电荷互相吸引，所以人体和衣服会吸附在一起.
点睛:
根据摩擦起电的实质进行解答。
六、综合题
31.随着生活条件的改善，小明家住上了新楼房，新楼使用的是天然气。
小明想：
将一壶水烧开究竟需要多少天然气呢？
他通过实践收集如下数据：
水壶里放入2kg、20℃的水，大火加热直至沸腾。
又在物理书中查到天然气热值为8×107J/m3。
［气压为1标准大气压；c水＝4.2×103J／（kg·℃）］
⑴烧开这壶水，水需要吸收多少热量？
⑵如果小明家天然气炉具的效率是40%，烧开这壶水，需要燃烧多少m3的天然气？
【答案】2.1×10-2m3
【解析】试题分析
（1）已知水的质量；知道水的初温和末温（1标准大气压水的沸点为100℃），根据公式
可求水吸收的热量．
（2）根据
可求出天然气放出的热量，再利用
可求得燃料天然气的体积.
试题解析
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