反腐倡廉警示教育整改措施.doc
《反腐倡廉警示教育整改措施.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《反腐倡廉警示教育整改措施.doc（18页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
反腐倡廉警示教育整改措施
6月20日，我校党支部对我校党风廉政建设进行了自查自纠，并与群众代表就如何进一步加强和改进党风廉政建设进行了交流，特别是对反腐倡廉工作进行了认真讨论和研究，形成整改方案和措施，汇报如下：
一、进一步加强领导班子自身建设，切实提高廉洁从政意识。
在今后工作中，我校党支部切实抓好领导班子的廉政学习工作，力争通过不间断的学习，使党风廉政建设责任制工作的各项要求得到进一步贯彻落实，使领导班子的廉洁从政意识明显增强，抓党风廉政建设责任制工作的意识明显增强，努力为学校和谐发展、快速发展营造良好内外氛围。
二、进一步落实“六个一”要求，努力提高党风廉政教育的覆盖面和成效。
我校党支部将在坚持原有成功做法的基础上，根据新情况、新问题、新要求意见，积极探索落实六个一”要求的新途径、新方法，力争通过检查督促、丰富内容、创新形式等来进一步提高党风廉政教育工作的覆盖面和成效，从而使党风廉政教育工作更加深入人心。
三、进一步加强制度建设，用制度规范和推进学校工作。
我校将对相关制度进行梳理和完善，并将根据学校发展需要，制定出台一批新的规章制度。
在制定制度过程中，我校将通过调研、座谈等形式，充分听取师生对相关制度的建设性意见，使制度更加反映民意，在此基础上做到严格执行相关制度，努力实现学院工作的制度化、规范化，不断提高管理水平和效益。
四、进一步推进校务公开，接受师生监督，为师生参与民主管理创造条件。
我校将继续建立健全重大事项通报制度和公示制度，进一步提高校务、财务的透明度，在主动接受师生监督的同时，调动和保护师生参与民主管理的积极性。
年级警示教育反腐倡廉整改措施
通过前一段时间的警示反腐倡廉教育，我受到了很好的教育。
决心根据工作实际加强自我教育，防患于未然，规范工作流程，坚决杜绝不良诱惑，做一位堂堂正正的廉洁奉公的好干部。
主要整改措施如下：
1、坚决落实学校的班级进学生制度，不符规定的，不办理。
没有缴费条不办理，坚决反对熟人、其他老师和领导的说情。
2、坚决执行招生政策和招生工作流程，不私自减免学费，不私自当家，坚决执行学校的招生政策。
3、坚决拒绝学生家长和其他任何人任何形式的吃请、礼金和有价证劵。
4、坚决拒绝教辅读物和购买物品等商业行为的吃回扣现象的发生。
5、加强日常反腐倡廉政治思想学习，积极学习党和政府的相关文件，提高思想政策认识水平。
6、积极要求周围的同志认真对待身边的各种诱惑，杜绝不良行为，防止违规事件的发生。
7、对分管的年级加强职业道德的思想教育，加强反腐倡廉的监督和思想教育，加强爱岗敬业的经常性的教育，防止思想的滑坡，利用日常工作会做到经常性的提醒，时刻保持警惕性的认识。
年级组2009年3月3日
同济二附中党员干部开展警示教育活动的安排
为贯彻落实市、区《关于在全区党员干部中开展警示教育活动的通知》的部署和要求，同济二附中党支部决定在学校党员干部中集中开展警示教育活动的安排，现制定如下实施计划。
一、 教育的目的
通过开展党员干部警示教育活动，使我校广大党员干部深刻认识反腐败斗争的长期性、艰巨性和复杂性，进一步提高加强作风建设和思想道德建设的自觉性，增强人民群众对反腐倡廉工作的信心和参与意识。
二、 参加对象
全校党员
三、 方法步骤
第一阶段:
准备部署
1、学校党支部委员先学习，提高认识，统一思想。
把本次警示教育列入近阶段学校党支部工作的重点。
2、、明确责任，成立警示教育活动领导小组。
党支部书记金文娟担任警示教育的第一责任人，我校党支部为警示教育的责任单位。
3、制定警示教育活动实施方案，通过会议部署，进行广泛而深入的思想动员，在校内形成浓厚的警示教育氛围。
第二阶段:
学习教育
1、认真学习，深入研究。
采用集中学习、个人自学、专题辅导、座谈会等多样的形式认真学习相关主题学习资料。
在学习的过程中认真记好学习笔记。
在认真学好主题教育活动资料的基础上，组织学习警示教育的新增篇章。
在不断的学习中提高认识，提升对人生价值观的认识，同时在学习中要善于把握学习的重点，增强学习的质量。
2、认真开展“三个一”活动。
即参观一次“党员干部警示教育展览”、观看一部普陀区警示教育专题片《警钟长鸣》、学习一本《党员干部廉洁自律手册》提高警示教育的针对性和有效性。
不断增强广大人民群众对党的信任和信心，为推进反腐倡廉进一步营造良好的舆论和文化氛围。
3、组织一堂以“转变作风促和谐，廉洁勤政创新业”为主题的廉政党课，党支部书记通过学习结合自己的收获体会为我校全体党员上一次党课。
现身说法让党员知道并且融入警示教育。
以进一步提高党员干部廉洁自律的自觉性。
4、进行一次：
“警示教育专题讨论”活动，在理论学习、参观展览、观看警示教育专题片的基础上着重围绕如何转变作风、增强为民服务和廉洁自律的意识开展一次大讨论，在讨论活动中做好出勤、讨论记录工作。
第三阶段：
对照检查
1、我校支部将召开一次专题会，对我校的反腐倡廉形势和党风廉政现状进行专题分析，着重查找在党员干部教育、管理和监督方面存在的问题和薄弱环节。
2、针对党风廉正、为民服务、工作作风等方面的情况开展党员民主评议活动，广泛征求党员、群众的意见。
通过面对面交谈、书面评议等方式多渠道地听取意见，虚心接受群众的批评和建议。
3、针对征求的意见所反映出的问题做好相关工作。
分析情况，总结教训，提高认识，转变作风，进一步增强廉洁自律的意识。
第四阶段:
整改提高
1、认真落实整改意见，针对征求意见、对照检查中反映的问题，认真制定整改措施，明确整改重点，落实整改责任，切实进行整改。
2、在一定范围内公布制定整改措施和进行整改的情况，充分听取群众意见，自觉接受群众监督。
3、每位党员干部都结合工作实际，在学习动员、对照检查整改提高的基础上，撰写参加警示教育的心得体会文章，并且召开一次学习体会交流会，总结交流学习的体会和收获。
4、在检查教育活动效果、听取群众意见的基础上，认真总结、分析开展党员干部警示教育活动的情况和成效，并形成专题报告报。
同济大学第二附属中学党支部
2009年2月
同济二附中“三重一大”工作制度
“三重一大”工作制度是加强党风廉政建设，提高学校决策科学化、民主化、公开化水平的一项重要的制度。
依据《普陀区教育局党政领导班子关于落实“三重一大”制度的实施办法（试行）》的通知精神，结合我校实际，特制定同济二附中“三重一大”工作制度。
一、“三重一大”范围“三重一大”是指重大决策、重要干部任免、重大项目安排和大额资金使用。
根据学校工作实际，主要包括以下具体内容：
㈠重大决策
1、 1、学校章程的制定和修改；
2、 2、学校发展规划及年（学期）工作计划；
3、 3、校内机构设置；
4、涉及办学体制改革、教育教学改革、教职工聘用（聘任）、教师队伍建设实施方案的制定、学校精神文明建设实施方案的制定、工资福利分配、规章制度、安全稳定、表彰奖惩、招生收费、教育国际交流方案等重要问题；
5、上级重要文件、重要会议精神的贯彻落实及向上级请示报告的重要事项。
㈡重要干部任免
学校中层干部及教研组长、年级组长的任免。
㈢重大项目安排及大额资金使用
1、建设、修缮、改造等基本建设工程项目；
2、成批或政府采购目录内物品的采购；
3、对外合作项目、国有资产出租出借等；
4、年度资金预算安排和收入、支出状况；
5、其他大额资金使用项目。
二、“三重一大”的决策形式及程序
㈠关于重大决策
坚持学校重大问题集体讨论的原则。
学校重大问题的决策要按照议事规则和程序进行。
根据上级党组织和教育行政部门的要求和学校实际情况，经党政领导或校级领导班子成员酝酿，提出初步设想，在认真听取各方面意见的基础上，由学校行政会集体讨论后做出决策。
凡属教代会职责范围内的事项，应提交教代会审议。
坚持每学期定期召开教代会，由校长通报工作计划、学校财务收支情况等，提交教代会审议。
如遇人事制度改革、工资方案调整等学校重大决策，随时召开教代会。
㈡关于重要干部任免
1、学校中层干部由校长书记提名或党组织推荐，经党组织考察征求群众意见后，经过竞聘程序，提交校务会议讨论决定。
2、党支部成员按《党章》规定产生。
在党员充分酝酿的基础上提名候选人，由上届支委会集中后，进行预选，根据预选结果，举行学校党支部改选。
3、工会主席人选由党支部推荐考察，经与区教育工会议商后，按《工会法》规定产生并备案。
㈢关于重大项目大额资金使用
1、使用单位自筹资金的修缮项目应经校务会讨论决定。
学校使用10万元以上自筹资金的修缮项目报上级主管部门，施工完成后经审计方可结算。
2、凡购买10万元以上或不足10万元，但属于政府采购目录内的物品，不管使用财政经费还是自筹资金，都必须通过政府采购。
3、学校年度经费预算安排和收入、支出状况，应定期向教职工代表大会（或教职工大会）报告，听取意见和建议。
4、其他大额资金使用及日常经费的管理问题，学校党政领导班子应按照教育党工委和教育局的规定，视学校资金流量大小，在听取教代会意见后，确定集体决策的数额及管理方式。
5、各项支出的发票，应由包括审批领导在内的三人签字（不得代签）后，财务部门才能报销入帐。
凡属学校物品购置的项目，都应由审批领导、总保管、经手人和验收人四人签字（不得代签），并由总保管登记入帐后，财务部门才能报销入帐。
三、执行“三重一大”的几点要求
㈠学校领导班子成员，特别是党政一把手，要严格按照党风廉政建设责任制的要求，坚持做到“一岗双责”，带头执行“三重一大”的有关规定，并领导学校执行好有关规定。
㈡凡涉及“三重一大”的行政会议，必须有详实的会议记录，会议记录要存档备查。
㈢对未按规定程序审批，未按规定签字的，财务部门拒绝报帐。
㈣学校党支部要发挥政治核心作用，发现“三重一大”实施过程中有不当之处，及时协调各有关方面予以纠正，重大问题应报告教育党工委。
㈤对违反“三重一大”规定的相关责任人及主要领导追究责任，对造成严重后果的，要从严处理。
主题教育活动情况反馈表
单位（党组织盖章）：
同济二附中
填表人：
金文娟
联系电话：
62276596
现有党员人,数
53
校（园）级党员干部数
（含校长助理）
4
校（园）级党政干部
观看警示教育片
情况
3
警示教育学习材料学习情况
专题学习
参与党员数
（人）
53
学习材料类型：
音像制品
（1）；印刷制品（书报刊）
（1）
专题组织
生活
参与党员数
（人）
53
在思想作风、组织观念
、纪律观念等方面查摆出的问题（条）
3
落实“三重一大”决策制度情况
主要举措
贯彻落实同济大学第二附属中学“三重一大”决策制度实施方案
特色载体及创新形式
实行岗位承诺制度
落实开展“为学为师为人”主题实践活动情况
学习启星学校先进事迹情况
参与党员数
（人）
52
学习形式
看录像和学材料
开展“双结对”情况
参与党员数
（人）
53
党员教师与困难教师
结对数（对）
53
党员教师与困难学生
结对数（对）
53
与离休干部结对情况
现有离休干部数（人）
8
与离休干部
结对数（对）
8
特色载体及创新形式
实行“三联系一率领”制度
本单位先进典型事迹
（可另附页）
校级干部和全体党员实行承诺制度，严格执行党纪国法，不以权谋私。
树立全心全意为教工和学生服务，及时解决困难教师和困难学生的问题，继续做好离退休教师的结对工作，把党的温暖及时送到他们的家庭。
填表日期：
2009年9月25日
我校反腐倡廉警示教育整改方案
作者:
佚名文章来源:
本站原创点击数:
2340更新时间:
2009-3-4
17:
05:
47根据县委反腐倡廉警示教育活动的要求，我校在警示教育活动中认真查摆问题，广泛征求意见和建议，针对存在的问题和不足，本着突出重点、促进工作、真正解决问题的原则，制定整改方案如下。
一、
指导思想以党的十七大精神、十七届中纪委三次全会、八届省纪委四次全会和三届市纪委四次全会精神和“三个代表”重要思想为指导，通过反思反面典型案例以及本单位排查出来的有关问题，认真分析原因，使广大党员干部从中吸取教训，切实增强领导干部的廉洁自律意识，努力转变干部作风，树立良好形象，达到筑牢拒腐防变的思想道德防线。
二、严格过程，狠抓落实，突出“四个重点”在这次反腐倡廉警示教育活动中，根据我校实际应突出抓好四个重点。
1、规范收费行为，坚决杜绝不良现象。
学校以依法行政和依法治教为重点，大力实现“阳光收费”，建立和完善收费公示、收费审计制度，规范过程，加大监督力度，“严”字当头，坚持贯彻和执行上级关于学校收费的各项规定，严格按照物价局为我校核定的价格收取各项费用，坚持“一证”（收费许可证）、“二公开”（标准公开、收费公开）、“三统一”（统一使用财政部门印制的教育专用发票、统一由学校集中收费、统一交学校财务室门设立专户储存）、“四不准”（不准擅自设立收费项目、不准提高收费标准、不搞帐外帐，不准公款私存）、“一坚持”（坚持收支两条线）。
规范收费行为，切实杜绝乱收费。
2、进一步完善校务公开，大力推进依法治校。
推行并完善校务公开工作是实行民主监督和民主管理的重要形式，对于学校改革、发展具有重要意义。
为此，我们在校务公开问题上，我们要不断完善教代会制度和校务公开制度，使校务公开在内容上进一步拓展，在渠道上进一步拓宽，规章制度上进一步完善，监督机制进一步健全，有效地防止各种不正之风的产生。
3、加强师德师风建设，树立学校良好形象。
加大师德师风建设的力度，把师德师风建设与反腐倡廉警示教育活动有机结合起来，开展形式多样的师德师风教育活动，引导教师树立现代教育观、质量观、人才观，并通过师德专题学习，开展“学生满意教师”评选等活动，使广大教师自觉树立良好的师德师风形象，自觉履行《教师法》规定的义务和责任，忠诚党的教育事业，遵守教师职业道德规范，端正态度，做到爱岗敬业、乐于奉献、热爱学生、教书育人、为人师表，为学生树立良好的榜样，用高尚的师德风范来教育和引导学生。
确立“学评教”制度、“教评教”制度和教学督导制度等，促进优良教风的形成，切实提高教育质量。
4、加强内部管理，不断改进工作作风。
切实加强内部管理，把反腐倡廉工作同各处室、部门的效能建设、党风廉政建设、保持共产党员先进性教育要求有机结合起来，坚持依法行政，严格管理，改进工作作风，建立健全的服务承诺制、效能考评制、失职追究制等，继续推行限时办结制、首问责任制，坚持以制度管事管人，将管理育人和服务育人落到实处。
形成有效的工作运行机制，进一步加强各职能部门的效能建设，提高领导干部和后勤职工的思想政治素质，增强群众观念，强化为人民服务的宗旨意识，切实改进工作作风，大力提高办事效率和服务水平。
三、健全规章制度，巩固整改成果
1、加强反腐倡廉制度的建设和完善，加强监督制约力度，形成良好的防范机制。
完善后勤服务、工作制度、财务管理、党务管理、人事管理制度，形成按制度办事，用制度管人的机制，充分发挥制度在预防和惩治腐败中的重要作用。
2、认真落实民主集中制原则。
凡属重要事项、重点工作，凡属全局性的问题，凡属重大决策，都严格按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的要求，由委办公会议集体讨论决定。
坚持实行集体领导和个人分工负责相结合的制度，班子成员既根据集体分工，切实履行自己的职责，又关心全局，积极参与集体领导。
做到班长坚持发扬民主，不搞个人说了算；成员间相互沟通，坦诚相待，互相信任，互相支持，自觉维护和增强班子内部的团结。
以上整改措施从3月2日起，一个月内落实各项制度措施，欢迎社会各界监督。
2010年蚌埠九中党风廉政建设责任制考核自查报告
为进一步推进学校的党风廉政建设工作，在市教育局党委、纪委的正确领导下和市教育局监察室的指导下，蚌埠九中坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以改革创新精神抓好《建立健全惩治和预防腐败体系2008～2012年工作规划》和《蚌埠市教育局党风廉政建设责任制检查考核办法》的落实，根据市教育局监察室有关要求，现对一年来我校贯彻执行党风廉政建设责任制和反腐倡廉情况总结如下。
一、加强组织机构和制度建设，提高党风廉政意识。
（一）健全组织，强化领导
成立了以党支部副书记、校长洪顺刚同志为组长，党支部副书记席玉星同志为副组长，周林副校长、杨胜副校长（兼工会主席）和邵军同志为成员的领导小组，由席玉星和邵军同志负责每年的党风廉政建设计划的制定、落实和总结工作。
领导小组通过召开支委会和党支部大会分析研究党风廉政建设工作。
年初，根据市教育局《工作规划》和《党风廉政建设和反腐败工作主要任务和责任分解表》制定了2010年学校党风廉政和反腐倡廉工作计划为确保更好地开展党风廉政建设和反腐倡廉工作积累经验。
（二）完善体系建设，落实责任制
校党支部为进一步加强党风廉政建设的工作，结合学校工作的特点，从建立责任体系和落实执行党风廉政建设责任制入手，认真抓好党风廉政建设。
1、构建制度管理体系，预防治理工作到位。
我校于2008年就已经制定了蚌埠九中党风廉政建设与行风建设层级制，其中明确了工作原则、层级网络、工作职责、责任分工、责任考核和责任追究等内容，党风廉政建设和反腐败工作责任体系清楚，规范了我校党风廉政建设和反腐败建设工作流程。
制定并与党员干部签订了蚌埠九中党风廉政建设责任书。
2、强化集体议事意识，坚持民主集中制原则。
校党支部严格按照工作制度的要求，处理学校各级各类事物。
重大事项都纳入领导集体讨论范围，并及时以书面或会议的形式向全体干部职工通报情况，自觉接受干部职工的民主监督，不搞“暗箱操作”，提高权力运作的透明度。
对所有与教职工切身利益相关或学校重大事项都及时进行公示，提高办事流程的透明度，从而有效地防止了在重大事项上可能出现的腐败问题。
（三）加强党风廉政工作相关制度建设
根据市教育局党委有关推进党风廉政建设文件精神要求，对学校规章制度进行了进一步完善，补充了领导干部预警机制具体实施办法、“一岗双责”实施办法等相关实施办法。
经过制度的完善，从而使学校制定体系更趋科学合理，确保学校教职工在经济活动中的知情权参与权和监督权的发挥。
二、积极开展反腐倡廉宣传教育，规范工作行为
（一）强化反腐倡廉的常态教育，认真落实日常工作
2010年暑假期间，蚌埠九中举行以加强师德建设，贯彻《蚌埠市中小学教师师德八条禁令（试行）》为主题的教职工全员培训活动。
培训期间，学校号召全校教职工认真学习、切实贯彻蚌埠市师德“八条禁令”，自觉规范从教行为，严明教育教学纪律，塑造敬业乐业精神，提升人民教师崇高的社会形象，促进自身专业化成长。
学校分别邀请市教育局刘玉泽局长、省市教育专家和教师代表围绕师德建设举行讲座，此次培训对新学期教职工师德水平的提高，自觉贯彻“八条禁令”产生巨大的推动作用。
（二）广泛征求意见，积极接受监督
学校始终重视来信来访工作，在处理学生家长的来信来访过程中，坚持做到实事求是，严谨认真，对涉及到的师德师风问题，2010年职评工作，学校严格按照市教育局要求，面向全校教职工公布申报教师从事教育教学工作的基本情况和校内考评结果，接受群众监督，坚决杜绝职评中的造假行为。
在开展涉及与教职工切身利益和学校建设发展的有关工作，学校广泛征求教职工意见，积极认真地采纳教职工提出的合理化建议，尽一切可能提高广大教职工积极参与学校建设的主动性。
学校能以积极的态度配合相关部门对我校地各类检查。
（三）积极开展民主评议行风工作
我校在总结以往成功经验的基础上，以提升教育教学质量，办好人民满意教育为出发点，继续做好民主评议行风工作。
12月3日，学校举行的“教学开放日”活动中，我校还专门邀请学生家长参加听课评课，同时成立初一、高一年级的家长委员会，以加强联系渠道，倾听家长和社会各界对学校管理方面的意见和建议。
每学期结束前，政教处都组织学生对教师进行民主评教活动，并将评教结果应用于年终考核、职称评定、竞聘上岗、民主评议领导干部等工作之中，加大了学校民主管理的力度。
（四）定期召开民主生活会
党支部坚持落实“三会一课”制度，每年都按要求开展民主生活会活动。
在今年的领导班子民主生活会中，党支部邀请了学习各类人员教师代表参加领导班子民主生活会，听取领导班子的自我剖析，并对学校下一步发展提出了报告意见。
在民主生活会基础上，党支部于2011年1月初，进行了民主评议党员活动。
从评议情况看，总体评价很好，满意率达到100%。
三、班子队伍严格遵守政治纪律，在工作中加强廉洁自律。
党支部积极组织领导班子学习《廉政准则》、《领导干部廉洁从政若干准则实施办法》以及《党内监督条例》等规定，并制定了《蚌埠九中领导干部廉洁准则》。
校党支部非常重视加强领导班子建设，为充分发挥班子的集体领导作用，凡是关于学校发展的规划和年度计划、校内改扩建工程、干部人事的任免、重大资金的使用、职工的收入分配等均通过班子集体研究，并公之于众，自觉接受监督。
四、党风廉政建设带动学校工作取得显著实效。
一年来，学校领导班子清正廉洁，团结协作，密切配合，党风廉政工作得到群众一致好评，全校上下形成合力共同推动学校工作不断开创新局面。
2010年高考取得历史性突破，中考稳步攀升，在各级各类学科竞赛中屡创佳绩。
2010年高考共有67人本科达线，其中，一本达线3人、二本达线7人、三本达线20人，艺体双达线42人，体育特招生提前录取1人，各项指标远远领先同类学校。
在2010年中考中，我校有26人被蚌埠一、二、三中自主招生提前录取，录取比例超过全市招收计划的1/8。
其中唐悦然是全市唯一一名由于初中成绩突出被蚌埠二中免试提前录取的应届初三毕业生。
另外还有130人被一、二、三中录取。
在2010年11月举行的第十六届全国信息学奥林匹克分区联赛中，我校两位同学获得一等奖。
在蚌埠市2010年高中数学、物理学竞赛中，我校成绩均列同类学校之首。
在蚌埠市中小学生“玉兔迎春”生肖邮票设计大赛，蚌埠市首届中学生校际辩论赛，我校参赛选手均有优异表现。
本学期，蚌埠九中相继获得“全国艺术教育先进单位”、“安徽省女职工工作先进集体”、“安徽省数字化校园建设优秀学校、蚌埠市防震减灾科普示范学校、市级消防安全教育示范学校；在蚌埠市文明委、教育局组织开展的学校德育创新项目评比中，我校的“三雅”主题教育活动荣获一等奖。
以上是我校在落实党风廉政建设责任制工作中的一些做法，所取得的成绩与市教育局领导的要求还有一定的差距。
今后我们将继续努力，进一步完善工作制度，加强学习，强化工作落实，积极探索，争取把党风廉政建设和反腐败工作提高到一个新的水平，办蚌埠市人民满意教育，为蚌埠市的教育工作做出新的贡献。
执行制度自查报告
来源:
学校时间:
2009-12-2112:
31:
06字体:
[大中小]收藏热度:
587℃我要投稿
校务公开是学校依法治校，强化民主管理和民主监督、推进学校民主政治建设，完善学校民主管理制度，调动广大教职工工作积极性的重要措施。
一年来，学校结
升级会员 