学生崇义友善好青年事迹材料.doc

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尤溪二中崇义友善好青年事迹材料

***同学1997年10月出生，目前就读于**中学，高三

（1）班。

一路走来，一路成长，从初入中学的迷惘到现在的清醒，从初时的稚嫩到如今的日渐成熟，怀揣对理想大学的美好梦想，他勤奋学习、乐于助人、完善自我，让自己过得充实而有价值。

一、思想进步，积极入团

作为一名团员，他一直严格要求自己，用实际行动来证明自己的价值，发挥团员在同学中的模范作用。

他认为，只有思想上有了正确的航标，在认识上有了正确的价值取向，人生之路才不会偏离方向。

二、勤奋努力，学习第一

学习方面，他丝毫不敢懈怠，在校期间他通过自己的努力，勤奋学习，屡次获得优异的成绩，曾获得了尤溪县三好学生称号和校三号学生称号。

同时认识到要做一名学生，一定要有努力学习，掌握更多的知识，因此，他常常严格要求自己，艰苦奋斗，坚持不懈。

 三、崇义友善，热心公益

“撒播爱心、传承文明”初中时，他积极参加青年志愿者协会，参与青年志愿者义务清扫敬老院和街道等活动。

在实践活动中，积极奉献爱心，尽微薄之力。

在生活中，他非常乐于帮助一些有困难的人。

在一个周末，得知一位孤寡老人生活非常困难，家里又养着许多小兔子，于是，他和另外两名小伙伴主动帮助这位老人，利用自己的休息的时间在赶集天去帮忙卖兔子，他们整整叫卖了一下午，将卖兔子的钱丝毫不取全部归还给了老人，虽然辛苦了一个下午，但看到当他把钱给老人时她那感激的目光，听到那一声发自肺腑的谢谢，他感到非常的满足，即使自己付出得再多也是值得的。

还有一次，在放学回家的路上，看到一位腿脚不灵便的老人正吃力地走着，手里还拿着满满一袋子鸡蛋，而此时正下着蒙蒙细雨。

于是，他毫不犹豫地走到他的旁边，和他共用一把伞，老人很感激得说了声谢谢。

虽然当时很冷，但因这声谢谢，使他能体会到帮助别人的感觉，温暖人心。

在任学生干部期间，他组织并参与大大小小志愿活动许多次，平时周末也会以一名骄傲的义工身份参加活动，通过组织和参与活动既提高了组织者自身能力，又提升了志愿者自身价值。

如今的他虽然高考在即，但是他还是积极参与到志愿者活动中，虽然学生的力量很小，但是他们在汇聚力量。

四、自强不息，热心友善

他性格外向，乐观开朗，待人友善。

他积极参加社会上、学校里和组织的各种公益活动，在和他人相处的日子里，当他人有什么事情需要他帮忙时，他总会竭尽所能帮助他们。

多年的付出与磨砺，他体会到作为一名当代青年，快乐的源泉就是帮助别人。

在社会这个大家庭的指导下，坚持以“撒播爱心、传承文明、服务社会、完善自我”为行动指南。

他相信，践行社会主义核心价值观，崇德向善，从我做起、从身边做起，争做社会主义价值观的倡导者、实践者，为他人贡献青春力量，脚踏实地，付出努力，肯定能谱写更加美好的未来。