上半年重庆海联职业技术学院招聘考试《教学基础知识》试题及答案.docx

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上半年重庆海联职业技术学院招聘考试《教学基础知识》试题及答案

  一、选择题(在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

  错选、多选或未选均不得分。

  1、游戏理论中提出“生活预备说”的代表人物是()。

  A、斯宾塞

  B、格罗斯

  C、维果斯基

  D、皮亚杰

  【答案】B

  2、决定心理发展的方向、速度、水平和个别差异的是()。

  A、遗传因素

  B、学习

  C、社会生活条件

  D、经验

  【答案】C

  3、大学生的职业生涯规划最主要的两大目标包括职业生涯的发展和()。

  A、职业生涯的决定

  B、帮助学生自我了解

  C、获取有关工作的知识

  D、整合有关自我和职业的知识

  【答案】A

  4、教师的职业道德修养:

  ()。

  A、热爱教育事业

  B、团结同志、关心教师集体

  C、热爱学生

  D、严于律已、勤于进取

  【答案】A

  5、对于高等教育而言,校园文化作为社会的亚文化类型极为重要,这表明了()。

  A、文化对高等教育的影响

  B、高等教育对文化的影响

  C、高等教育的文化功能

  D、高等教育对文化的传承功能

  【答案】A

  6、社会主义道德建设的总目的是()。

  A、为人民服务

  B、在全社会形成团结互助、平等友爱、共同前进的人际关系

  C、爱社会主义

  D、爱人民

  【答案】B

  7、终身教育应体现于()。

  A、大学教育和成人教育中

  B、大学教育中

  C、基础教育中

  D、整个教育体系和个体的各个发展阶段中

  【答案】D

  8、成人高等学校主要培养对象为()。

  A、18岁以上成年人

  B、24岁以上成年人

  C、30岁以上成年人

  D、在职在业者

  【答案】C

  9、高等学校设立(),审议学科、专业的设置,教学、科研计划方案、成果等有关学术活动。

  A、行政会议

  B、校务会议

  C、党委会

  D、学术委员会

  【答案】D

  10、以下关于社会思潮的影响的观点正确的是()。

  A、社会思潮必然会有消极影响和误导,应予以取缔

  B、社会思潮会影响社会稳定,造成动荡

  C、社会思潮能促进思想进步,应大力宣传

  D、应对各种社会思潮进行深入研究,加以批判和梳理,做有说服力的分析和引导

  【答案】D

  11、下面那个不属于选聘到村任职的一般程序?

()

  A、个人自愿报名

  B、学校党团组织推荐

  C、资格审查

  D、笔试面试

  【答案】B

  12、大学校园文化形成与发展的首要影响因素是()。

  A、学校的领导与管理活动

  B、学校的宣传与舆论引导

  C、社会文化的渗透与制约

  D、新闻媒体的宣传与大众印象

  【答案】A

  13、教育劳动在本质上是()。

  A、普通劳动

  B、一种人培养人的活动

  C、班级管理活动

  D、与家长沟通的活动

  【答案】B

  14、我们对见义勇为的行为往往会感到敬佩,对自私自利的行为会感到鄙视,这是一种()。

  A、道德认识

  B、道德情感

  C、道德意志

  D、道德行为

  【答案】B

  15、师生关系中最基本的一种关系是()。

  A、工作关系

  B、心理关系

  C、道德关系

  D、个人关系

  【答案】A

  16、由于社会生活的复杂性,一个教师往往身兼几种社会角色,由此产生的道德冲突是一种()。

  A、不同阶级的利益冲突

  B、不同角色的义务冲突

  C、不同时代的价值观冲突

  D、不同主体的物质利益冲突

  【答案】B

  17、“教学与发展”理论的倡导者是()。

  A、赞科夫

  B、皮亚杰

  C、布鲁纳

  D、根舍因

  【答案】A

  18、注重培养学生基础学力的课程是()。

  A、基础型课程

  B、拓展型课程

  C、研究型课程

  D、发展型课程

  【答案】A

  19、注重培养学生基础学力的课程是()。

  A、基础型课程

  B、拓展型课程

  C、研究型课程

  D、发展型课程

  【答案】A

  20、在自然环境下,使用实地体验、开放性访谈、参与型与非参与型观察、个案调查、文献分析等方法对人的心理现象进行深入细致和长期的研究方法是()。

  A、个案研究法

  B、观察法

  C、定性研究法

  D、定量研究法

  【答案】C

  21、在人性的叙述中,认为人拥有自觉和自由以作出人生基本的抉择的是()。

  A、认知主义

  B、行为主义

  C、人本主义

  D、存在主义

  【答案】D

  22、我国汉唐盛世时期出现的一些重要学府被认为属于()。

  A、真正的大学

  B、单一的学术研究机构

  C、单一的教学机构

  D、杰出的古代学术中心和教育机构

  【答案】D

  23、高等学校实行教师资格制度。

以下学历中不能取得教师资格的是()。

  A、研究生毕业

  B、大学本科毕业

  C、大学专科毕业

  D、双学士学位

  【答案】C

  24、按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是()。

  A、实现素质教育

  B、教育与生产劳动相结合

  C、加强理论教学

  D、注重实践教学

  【答案】B

  25、由于革命斗争的日益残酷,列宁认识到有“铁的纪律”,是取得革命胜利的基本条件,强调党的()。

  A、作风建设

  B、组织建设

  C、制度建设

  D、思想建设

  【答案】B

  26、对个体发展起主导作用的是()。

  A、父母

  B、教育

  C、环境

  D、遗传

  【答案】B

  27、教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人,提高()的使命。

  A、公民素质

  B、公民思想道德素质

  C、公民科学文化素质

  D、民族素质

  【答案】D

  28、在语言活动中,某小朋友认真地、完整地听完了老师讲的故事。

这说明该小朋友具有()。

  A、注意的选择性

  B、注意的范围

  C、注意的稳定性

  D、注意的分配

  【答案】C

  29、从本质上讲,教师职业荣誉是一定社会现存()的概括和反映。

  A、职业道德理想

  B、职业道德范畴

  C、职业道德关系

  D、职业道德良心

  【答案】C

  30、教师职业义务,必须付诸()才具有现实意义。

  A、行动

  B、物质

  C、精神

  D、感情

  【答案】A

  31、教师需要通过语言进行教育教学,教师在语言上要做到()。

  A、持重有方,掌握好喜怒哀乐的分寸

  B、表现出师长的爱抚关系,对学生亲昵

  C、举止落落大方,表现出主见和气派

  D、不矫揉造作,具有表演性

  【答案】A

  32、由父母和子女构成的家庭结构属于()。

  A、核心家庭

  B、联合家庭

  C、扩大家庭

  D、不完整的核心家庭

  【答案】A

  33、萌芽于16世纪、兴起于17世纪,经夸美纽斯总结、改进和理论升华的教学组织形式是()。

  A、特朗普制

  B、分组教学制

  C、班级授课制

  D、道尔顿制

  【答案】C

  34、在高等教育中,因满足不同需求和个体差异所带来的学校科类专业、培养目标、教育要求、教学方式、管理制度、师资组成的不同体现了()。

  A、机构多样化

  B、主体多样化

  C、管理多样化

  D、客体多样化

  【答案】C

  35、最初社会性微笑发生的标志是()的出现。

  A、有差别的微笑

  B、出声的笑

  C、诱发性的笑

  D、自发性的笑

  【答案】A

  36、不属于高等学校教师管理制度的是()。

  A、监督制度

  B、资格制度

  C、职务制度

  D、聘任制度

  【答案】A

  37、根据我国《高等教育自学考试暂行条例》规定,开考新专业应由哪个部门审批()。

  A、教育部

  B、省、自治区、直辖市教育厅(局)

  C、省级高等教育自学考试委员会

  D、全国高等教育自学考试委员会

  【答案】D

  38、以工科见长的美国马萨诸塞理工学院供本科生选修的人文课程有18类100多门,这体现了高等教育发展趋势中对哪种教育的回归?

()

  A、品德教育

  B、精英教育

  C、人文教育

  D、实践教育

  【答案】C

  39、在语言活动中,某小朋友认真地、完整地听完了老师讲的故事。

这说明该小朋友具有()。

  A、注意的选择性

  B、注意的范围

  C、注意的稳定性

  D、注意的分配

  【答案】C

  40、校园文化的核心是()。

  A、学校的物质文化

  B、学校的精神或观念文化

  C、学校组织和制度文化

  D、学校的非正规文化

  【答案】B

  41、高校组织的结构特征是()。

  A、学术性

  B、分散性

  C、二元性

  D、复杂性

  【答案】B

  42、埃里克森认为12—18岁的发展任务是培养()。

  A、自主感

  B、主动性

  C、勤奋感

  D、自我同一性

  【答案】D

  43、师德规范要求教师“追求创新,注重个性”,以下哪条不属于这一要求的内容()。

  A、加强国内外学术交流,追踪学术前沿,更新教学内容

  B、因材施教,注重学生个性发展;

  C、形成个性化教育模式,鼓励学生创新和冒尖;

  D、保持个性,敢于特立独行

  【答案】D

  44、决定心理发展的方向、速度、水平和个别差异的是()。

  A、遗传因素

  B、学习

  C、社会生活条件

  D、经验

  【答案】C

  45、高等学校实行教师资格制度。

以下学历中不能取得教师资格的是()。

  A、研究生毕业

  B、大学本科毕业

  C、大学专科毕业

  D、双学士学位

  【答案】C

  46、高等学校实行教师资格制度。

以下学历中不能取得教师资格的是()。

  A、研究生毕业

  B、大学本科毕业

  C、大学专科毕业

  D、双学士学位

  【答案】C

  47、高等学校实行教师资格制度。

以下学历中不能取得教师资格的是()。

  A、研究生毕业

  B、大学本科毕业

  C、大学专科毕业

  D、双学士学位

  【答案】C

  48、高等学校实行教师资格制度。

以下学历中不能取得教师资格的是()。

  A、研究生毕业

  B、大学本科毕业

  C、大学专科毕业

  D、双学士学位

  【答案】C

  49、高等学校实行教师资格制度。

以下学历中不能取得教师资格的是()。

  A、研究生毕业

  B、大学本科毕业

  C、大学专科毕业

  D、双学士学位

  【答案】C

  50、高等学校实行教师资格制度。

以下学历中不能取得教师资格的是()。

  A、研究生毕业

  B、大学本科毕业

  C、大学专科毕业

  D、双学士学位

  【答案】C

  51、高等学校实行教师资格制度。

以下学历中不能取得教师资格的是()。

  A、研究生毕业

  B、大学本科毕业

  C、大学专科毕业

  D、双学士学位

  【答案】C

  52、高等学校实行教师资格制度。

以下学历中不能取得教师资格的是()。

  A、研究生毕业

  B、大学本科毕业

  C、大学专科毕业

  D、双学士学位

  【答案】C

  53、高等学校实行教师资格制度。

以下学历中不能取得教师资格的是()。

  A、研究生毕业

  B、大学本科毕业

  C、大学专科毕业

  D、双学士学位

  【答案】C

  54、高等学校实行教师资格制度。

以下学历中不能取得教师资格的是()。

  A、研究生毕业

  B、大学本科毕业

  C、大学专科毕业

  D、双学士学位

  【答案】C

  55、高等学校实行教师资格制度。

以下学历中不能取得教师资格的是()。

  A、研究生毕业

  B、大学本科毕业

  C、大学专科毕业

  D、双学士学位

  【答案】C

  56、高等学校实行教师资格制度。

以下学历中不能取得教师资格的是()。

  A、研究生毕业

  B、大学本科毕业

  C、大学专科毕业

  D、双学士学位

  【答案】C

  57、高等学校实行教师资格制度。

以下学历中不能取得教师资格的是()。

  A、研究生毕业

  B、大学本科毕业

  C、大学专科毕业

  D、双学士学位

  【答案】C

  58、高等学校实行教师资格制度。

以下学历中不能取得教师资格的是()。

  A、研究生毕业

  B、大学本科毕业

  C、大学专科毕业

  D、双学士学位

  【答案】C

  59、高等学校实行教师资格制度。

以下学历中不能取得教师资格的是()。

  A、研究生毕业

  B、大学本科毕业

  C、大学专科毕业

  D、双学士学位

  【答案】C

  60、高等学校实行教师资格制度。

以下学历中不能取得教师资格的是()。

  A、研究生毕业

  B、大学本科毕业

  C、大学专科毕业

  D、双学士学位

  【答案】C

  61、高等学校实行教师资格制度。

以下学历中不能取得教师资格的是()。

  A、研究生毕业

  B、大学本科毕业

  C、大学专科毕业

  D、双学士学位

  【答案】C

  62、高等学校实行教师资格制度。

以下学历中不能取得教师资格的是()。

  A、研究生毕业

  B、大学本科毕业

  C、大学专科毕业

  D、双学士学位

  【答案】C

  63、高等学校实行教师资格制度。

以下学历中不能取得教师资格的是()。

  A、研究生毕业

  B、大学本科毕业

  C、大学专科毕业

  D、双学士学位

  【答案】C

  64、高等学校实行教师资格制度。

以下学历中不能取得教师资格的是()。

  A、研究生毕业

  B、大学本科毕业

  C、大学专科毕业

  D、双学士学位

  【答案】C

  65、高等学校实行教师资格制度。

以下学历中不能取得教师资格的是()。

  A、研究生毕业

  B、大学本科毕业

  C、大学专科毕业

  D、双学士学位

  【答案】C

  66、高等学校实行教师资格制度。

以下学历中不能取得教师资格的是()。

  A、研究生毕业

  B、大学本科毕业

  C、大学专科毕业

  D、双学士学位

  【答案】C

  67、高等学校实行教师资格制度。

以下学历中不能取得教师资格的是()。

  A、研究生毕业

  B、大学本科毕业

  C、大学专科毕业

  D、双学士学位

  【答案】C68、高等学校实行教师资格制度。

以下学历中不能取得教师资格的是()。

  A、研究生毕业

  B、大学本科毕业

  C、大学专科毕业

  D、双学士学位

  【答案】C

  69、高等学校实行教师资格制度。

以下学历中不能取得教师资格的是()。

  A、研究生毕业

  B、大学本科毕业

  C、大学专科毕业

  D、双学士学位

  【答案】C

  70、高等学校实行教师资格制度。

以下学历中不能取得教师资格的是()。

  A、研究生毕业

  B、大学本科毕业

  C、大学专科毕业

  D、双学士学位

  【答案】C

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