教科版四年级科学下册教学计划 期末质量检测附答案.docx
《教科版四年级科学下册教学计划 期末质量检测附答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教科版四年级科学下册教学计划 期末质量检测附答案.docx（29页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
教科版四年级科学下册教学计划期末质量检测附答案
2021新教科版四年级下册科学教学计划
2020-2021学年度第二学期
班级教师日期.
学生情况分析
本班现有学生人，经过几年的学习以后，学生已经有了一定的科学基础，求知欲和参与科学活动的愿望明显增强，掌握了一定的科学研究的方法，并能以自己独特的方式观察和思考问题，已经具备初步的探究能力，动手能力。
另外，学生在进行观察、提问、预测、调查、实验、解释及交流等一系列活动时，同学之间的合作意识和合作能力得到大大的增强。
不过，四年级的学生由于年龄的局限，观察的深度、准确度还不够，观察或描述的方法还不科学，实践运用也不尽如人意。
还有少数学生不重视科学这门学科，不能很好地利用宝贵的课堂时间。
在本学期的教学中，要对立学生科学的意识，端正学生学习科学的态度，教学中因势利导，积极引导学生逐渐养成尊重客观事实、注重证据、大胆质疑的科学品质和思维方式，提高他们的生活质量和学习质量。
教材分析
第一单元主题是“植物的生长变化”，本单元分为八课,分别是《种子里孕育着新生命》《种植凤仙花》《种子长出了根》《茎和叶》《凤仙花开花了》《果实和种子》《种子的传播》《凤仙花的一生》,按照植物自然生长的顺序编排。
从播种到收获,从发芽到结果,依次展开对植物生长过程的观察和记录,对植物各部分的观察和探究。
本单元精选了凤仙花这种既常见又各有典型特征的植物作为种植和观察对象,按照自然顺序编排内容,从播种到收获,按照植物的生长过程依次展开对其种子、根、茎、叶、果实形态的观察和作用的探究,最后抽象概括出绿色开花植物生长过程的共同特征。
本单元既注重学生动手实践能力、观察记录能力、实验探究能力的提升,也注重学生抽象概括能力的培养。
第二单元主题是“电路”，一共由八课组成，分别是《电和我们的生活》《点亮小灯泡》《简易电路》《电路出故障了》《里面是怎样连接的》《导体和绝缘体》《电路中的开关》《模拟安装照明电路》。
本单元侧重于学生的实践探究能力与逻辑思维能力的培养，围绕简单“电路”的组成以及连接渐进式展开，用点亮小灯泡、搭建简易电路、探究电路中的故障、认识导体和绝缘体、探究暗箱里是怎样连接的等一些探究活动来落实电路主题，介绍电的来源、电的用途、安全用电等知识。
在本单元的学习中，要引导学生运用逻辑推理、分析判断等方式看待每一个实践活动，将理性思维贯穿到整个电路概念的形成与建立过程中，同时一定要引导学生格外重视用电安全。
第二单元主题是“岩石与土壤”，一共由八课组成，分别是《岩石与土壤的故事》《认识几种常见的岩石》《岩石的组成》《制作岩石和矿物标本》《岩石、沙和粘土》《观察土壤》《比较不同的土壤》《岩石、土壤和我们》。
本单元隶属于地球宇宙科学领域，主要是引导学生知道岩石和土壤的相关知识；初步掌握一些科学观察方法；激发学生对探究岩石和土壤的兴趣；提升保护自然资源的意识。
小学生对于岩石和土壤有一定的了解，但是并不熟悉，更谈不上研究，而对于矿物就非常陌生了。
因此本单元的教学主要意图是激发兴趣，引发学习动机和探究意愿，为今后学习岩石和土壤的知识并饱有持续探索热情埋下一颗兴趣的种子。
引导学生认识并了解岩石、矿物和土壤，并懂得保护这些资源的重要性。
教学目标
知道绿色开花植物通常会经历种子萌发、生长发育、开花结果、衰老、死亡的过程。
懂得绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实和种子组成，根、茎、叶为植物生存提供营养物质，花、果实、种子帮助植物繁殖后代。
植物维持生命需要阳光、空气、适宜的水分和温度。
能通过种植、观察、记录与探究,认识植物的生长过程以及植物各部分的形态与功能。
知道组成电路的必要元件，了解电路形成的条件及控制电路的方法。
引导学生建立电路的概念，懂得电路是允许电流通过的完整的闭合回路。
能够利用简易的检测装置，识别导体和绝缘体。
能够运用所学的有关电的知识和探究暗盒里是怎么连接的方法探究电路暗盒的秘密。
知道电是日常生活中的一种重要的能源，能够列举电的重要用途。
知道用电安全的常识，形成安全用电的意识。
能利用观察、实验、比较等多种方法，探究常见岩石和矿物具有不同的特征。
土壤的形成是岩石风化作用的结果，具有一定的成分，按成分含量不同可分为沙质土、黏质土和壤土。
认识到岩石和土壤的重要性，懂得岩石、矿物和土壤是人类生产生活的重要自然资源，应该保护自然资源并合理开发与利用。
在教师指导下，能运用分析、推理等思维方法，将事实与认识相关联，形成对问题的解释。
既能用图画、文字、数据记录植物的生长过程，又能抽象概括出植物生长过程的共同特征。
乐于探究植物的奥秘,坚持对植物进行照料、观察、记录与探究。
教学重难点
探究植物根、茎、叶、花、果实、种子的结构以及作用，懂得不同植物根、茎、叶、花、果实、种子外部形态各不相同，呈现出植物多样性。
知道组成电路的必要元件，了解电路形成的条件及控制电路的方法。
引导学生建立电路的概念，懂得电路是允许电流通过的完整的闭合回路。
能够运用所学的有关电的知识和探究暗盒里是怎么连接的方法探究电路暗盒的秘密。
知道用电安全的常识，形成安全用电的意识。
能利用观察、实验、比较等多种方法，探究常见岩石和矿物具有不同的特征。
探究沙质土、黏质土和壤土的不同性质和特点，懂得岩石、矿物和土壤是人类生产生活的重要自然资源，应该保护自然资源并合理开发与利用。
在教师指导下，能运用分析、推理等思维方法，将事实与认识相关联，形成对问题的解释。
乐于探究植物的奥秘,坚持对植物进行照料、观察、记录与探究。
教学措施
1.把科学课程的总目标落实到每一节课，树立开放的教学观念，让探究成为科学学习的主要方式；
2.把握小学生科学学习特点，因势利导，用丰富多彩的亲历活动充实教学过程。
3.悉心地引导学生的科学学习活动,建立科学学习合作小组，让学生在相互交流、合作、帮助、研讨中学习。
4.给学生提问和假设机会，并指导学生自己动手寻找证据进行验证，经过思维加工，自己得出结论，并把自己的认识用于解决问题的实践。
5.充分运用各类课程资源和现代教育技术，组织指导科技兴趣小组，引导学生参加各类科技活动。
教学时间安排
周次
单元主题
课题
课时
备注
1
第一单元
植物的生长变化
1种子里孕育着新生命
1
1
2种植凤仙花
1
2
3种子长出了根
1
2
4茎和叶
1
3
5凤仙花开花了
1
3
6果实和种子
1
4
7种子的传播
1
4-5
8凤仙花的一生
1
机动1课时
5-6
第一单元复习
2
6
第二单元
电路
1电和我们的生活
1
7
2点亮小灯泡
1
7
3简易电路
1
8
4电路出故障了
1
8-9
期中复习
2
9
5里面是怎样连接的
1
10
6导体和绝缘体
1
10
7电路中的开关
1
11-12
8模拟安装照明电路
1
机动2课时
12-13
第二单元复习
2
13
第三单元
岩石与土壤
1岩石与土壤的故事
1
14
2认识几种常见的岩石
1
14
3岩石的组成
1
15
4制作岩石和矿物标本
1
15
5岩石、沙和粘土
1
16
6观察土壤
1
16
7比较不同的土壤
1
17
8岩石、土壤和我们
1
机动1课时
18
第三单元复习
2
19-20
综合复习
综合复习
4
2021年教科版四年级科学下册期末质量检测附答案
一、选择题
1．利用石膏的（ ）可以做粉笔。
A. 形状
B. 硬度
C. 光泽
【答案】B
【解析】【解答】可以做粉笔之用说明石膏的硬度不是很高，所以这里利用的是石膏的硬度。
显然形状和光泽都不符合题意。
故答案为：
B
【分析】石膏可以做粉笔是由于石膏在黑板上刻画时可以留下痕迹，这里利用的是石膏的硬度这一特征。
2．下列不是石膏的用途的是（ ）。
A. 雕塑
B. 建筑材料
C. 制作油漆
【答案】C
【解析】【解答】石膏可以广泛应用于工业材料和建筑材料，所以可以用于雕塑和建筑材料，但是石膏不能用来做粉笔、油漆等。
所以C选项符合题意，故答案为C。
【分析】石膏：
主要成分为硫酸钙，是一种单斜晶体矿物，可广泛应用于工业和建筑业。
3．下列岩石中，遇稀盐酸冒泡的是（ ）。
A. 砾岩
B. 石灰岩
C. 页岩
【答案】B
【解析】【解答】与盐酸冒泡的原因是因为岩石中含有碳酸盐，可以与盐酸反应放出二氧化碳气体，选项中只有石灰岩中含有碳酸钙，所以选B。
【分析】石灰岩：
是以方解石为主要成分的碳酸盐岩，因此在与盐酸反应时会放出二氧化碳。
4．下列属于岩石的是（ ）。
A. 建造房子的砖块
B. 瓷砖
C. 黄河石
【答案】C
【解析】【解答】岩石是由几种矿物组成的混合物，根据这一概念，我们知道，黄河石属于岩石，而建造房子的砖块和瓷砖都不属于岩石。
所以选C.
【分析】建造房子的砖块以及瓷砖是经过人工加工的建筑材料，不属于岩石。
5．（ ）可以用于切割。
A. 花岗岩 B. 石墨 C. 金刚石
【答案】C
【解析】【解答】金刚石的硬度较大，可以用于切割其它的物体，C选项符合题意，故答案为：
C。
【分析】金刚石属于碳的一种单质，是地球上硬度最大的矿物，所以可以用来切割其它的物体。
6．用于食用和防腐，还能制取纯碱、盐酸的矿物是（ ）。
A. 石膏
B. 石盐
C. 石墨
【答案】B
【解析】【解答】石盐可以用于食用和防腐，还能用来制取纯碱和盐酸。
B选项符合题意，故答案为：
B。
【分析】石盐一般指岩盐，化学成分为氯化钠，晶体都属等轴晶系六八面体晶类的卤化物。
单晶体呈立方体，在立方体晶面上常有阶梯状凹陷，集合体常呈粒状或块状。
纯净的石盐无色透明，含杂质时呈浅灰、黄、红、黑等色，玻璃光泽。
石盐可作为食品调料和防腐剂，是重要的化工原料。
7．下列材料能制成小开关的是（ ）。
A. 干木块和铁丝
B. 铁丝和回形针
C. 铁片和铝片
【答案】A
【解析】【解答】开关需要的材料有导体做的连接器以及绝缘体做的底座，所以需要的材料就是导体和绝缘体的组合。
对选项进行分析，就是A选项的干木块与铁丝符合选项。
【分析】开关需要的材料有导体做的连接器以及绝缘体做的底座。
8．如图标出了制成铅笔的几种材料，通常条件下属于绝缘体的是（ ）。
A. 木材、橡皮
B. 石墨、金属
C. 不确定
【答案】A
【解析】【解答】根据对选项进行分析，可知只有A中的木材和橡皮都是绝缘体，不善于导电。
所以题目的答案为A.
【分析】善于导电的物体称为导体，不善于导电的物体为绝缘体。
9．在用电路检测器检测故障电路时，下列做法不妥当的是（ ）。
A. 先检查电池、导线、灯泡等元件是否连接上，再使用电路检测器检测
B. 检测前，先把故障电路中的干电池从电池盒中取出
C. 将电路中的灯泡、干电池、导线等元件逐个拆除检测
【答案】B
【解析】【解答】在使用电路检测器时，不能将故障电路中的干电池从电池盒中取出。
B选项符合题意。
故答案为：
B。
【分析】本题考查的是电路检测器的使用方法。
10．下列现象中，不能用静电知识解释的是（ ）。
A. 高大建筑物上要安装避雷针
B. 油罐车尾部常拖一条铁链
C. 钢丝钳手柄上装有绝缘套
D. 电视机屏幕会吸附灰尘
【答案】C
【解析】【解答】A.高大建筑物上安装避雷针可以用静电知识解释，不符合题意；
B.油罐车尾部拖一条铁链可以用静电知识解释，不符合题意；
C.钢丝钳手柄上装有绝缘套的目的是防止触电，不可以用静电知识解释，符合题意；
D.电视机屏幕吸附灰尘是静电现象，可以用静电知识解释，不符合题意。
故答案为：
C。
【分析】静电是一种处于静止状态的电荷。
在干燥和多风的秋天，在日常生活中，人们常常会碰到这种现象：
晚上脱衣服睡觉时，黑暗中常听到噼啪的声响，而且伴有蓝光；见面握手时，手指刚一接触到对方，会突然感到指尖针刺般刺痛，令人大惊失色；早上起来梳头时，头发会经常“飘”起来，越理越乱；拉门把手、开水龙头时都会“触电”，时常发出“啪、啪、啪”的声响，这就是发生在人体的静电。
11．在电路板上，有两只灯泡正在发光，当取下一只灯泡时，另一只灯泡不亮了，这条电路是（ ）。
A. 并联电路 B. 串联电路 C. 串联、并联都有可能 D. 以上都对
【答案】B
【解析】【解答】两只小灯泡互相之间影响，所以两个灯泡之间是串联。
B选项符合题意。
故答案为：
B。
【分析】几个电路元件沿着单一路径互相连接，每个节点最多只连接两个元件，此种连接方式称为串联。
以串联方式连接的电路称为串联电路。
12．有一粒种子，一头尖，一头圆，黄色，长得像牙齿，它是（ ）种子。
A. 芝麻
B. 绿豆
C. 玉米
【答案】C
【解析】【解答】有一粒种子，一头尖，一头圆，黄色，长得像牙齿，它是种子，C符合题意。
故答案为：
C。
【分析】不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色各不相同。
13．在下图所示的几种电路中，灯泡不能亮的是（ ）。
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】【解答】电路中的电流必须从电池的正极出发经过小灯泡，再回到电池的负极，构成环路，小灯泡才能亮。
ACD均构成环路，所以小灯泡都能亮，不符合题意。
B答案电路不构成环路，小灯泡不能亮。
符合题意。
故答案为;B
【分析】电路构成环路，小灯泡才能亮。
14．播种所需要的花盆底部必须（ ）。
A. 有洞 B. 没洞 C. 厚实完整
【答案】A
【解析】【解答】播种所需要的花盆底部必须有洞，这样多余的水分才能流出去，A符合题意。
故答案为：
A。
【分析】植物的生长需要适量的水分，不能过量。
15．如图所示是凤仙花的一株比较大的幼苗，若要使这株幼苗生长得更快，下列方法可行的是（ ）。
A. 将花盆端到室内
B. 将幼苗移栽到土壤中
C. 给幼苗不断浇水
【答案】B
【解析】【解答】将幼苗移栽到土壤中，使这株幼苗生长得更快，B符合题意。
故答案为：
B。
【分析】本题考的是植物的生长。
二、判断题
16．条痕的颜色与矿石表面的颜色都一样。
【答案】错误
【解析】【解答】一般条痕的颜色与矿石表面的颜色是不一样的。
所以题目的说法是错误的。
【分析】条痕是矿物原本的颜色，而矿石表面由于在自然界中暴露的时间较长会发生颜色的改变。
17．地质学家通过观察岩石的薄片成分和颗粒，对岩石的种类作出判断。
【答案】正确
【解析】【解答】岩石的薄片成分和颗粒是判断岩石种类的重要依据，所以题目的说法是正确的。
【分析】本题考查的是判断岩石种类的方法。
18．所有岩石的组成颗粒大小都是一样的。
【答案】错误
【解析】【解答】不同的岩石其组成颗粒是不同的。
所以题目的说法是错误的。
【分析】岩石的组成颗粒大小是岩石的一个基本特征，岩石的种类不同，其颗粒大小就各不相同。
19．页岩和板岩都有书页一样的层理。
【答案】正确
【解析】【解答】页岩和板岩具有一页页的层次，就像书页一样。
所以题目的说法是正确的。
【分析】页岩是粘土岩的一种，由粘土物质经压实作用、脱水作用、重结晶作用后形成。
其由微小矿物组成，具有页状或薄片状层理，用硬物击打易裂成碎片，透水性很差；板岩是一种浅变质岩，由粘土质、粉砂质沉积岩或中酸性凝灰质岩石、沉凝灰岩经轻微变质作用形成。
其岩性致密，具板状构造，有明显的板状劈理。
板岩颗粒结构紧密，透水性差，硬度高，耐磨度好，是墙地饰材的理想产品。
20．人们用来种植蔬菜的土壤也是岩石演变（风化）而来的。
【答案】正确
【解析】【解答】土壤是由岩石经过一定的作用转变为矿物质的，所以题目的说法是正确的。
【分析】土壤矿物质是岩石经过风化作用形成的不同大小的矿物颗粒（砂粒、土粒和胶粒）。
土壤矿物质种类很多，化学组成复杂，它直接影响土壤的物理、化学性质，是作物养分的重要来源之一。
21．同一块岩石在不同的分类标准中，可能会被归入不同的类别。
【答案】正确
【解析】【解答】同一块岩石可能会被归入不同的类别，所以题目的说法是正确的。
【分析】岩石的分类方法有多种，如按颜色分类、按硬度大小、按风化的长度分等，所以同一种岩石可能符合不同的分类标准。
22．岩石很硬，永远都不会改变它的模样。
【答案】错误
【解析】【解答】岩石在自然界中不是一成不变的，所以题目的说法是错误的。
【分析】岩石在自然界中会受到风化、雨水等的侵蚀，长年累月后会发生裂碎等变化。
23．有点像玻璃的反光就叫玻璃光泽。
【答案】正确
【解析】【解答】依据我们对岩石与矿物的学习，可知，有点像玻璃的反光就叫玻璃光泽，所以题目的说法是正确的。
【分析】玻璃光泽指的是具有像玻璃一样可以反光的性质，有些岩石具有这一特点，光泽是用来描述岩石的一个方面。
24．在识别矿物时，矿物的条痕颜色比矿物外表的颜色更可靠。
【答案】正确
【解析】【解答】我们了解矿物的颜色时，矿物内部的条痕比矿物外表的颜色更可靠。
【分析】我们了解矿物的颜色时，仅靠观察矿物的表面颜色并不具备权威性，因为矿物的表面在经过长年的风吹雨打后可能会变色。
25．用相互刻划的方法可以比较两种矿物的硬度。
【答案】正确
【解析】【解答】根据对矿物观察的方法，可以用相互刻划的方法可以比较两种矿物的硬度。
【分析】比较矿物的硬度，可以使用将矿物相互刻划的方法来比较，能留下划痕的矿物硬度较小，反之，硬度大。
26．砂岩有红、土黄、灰等多种颜色，看起来像许多粗细差不多的沙子黏合在一起。
【答案】错误
【解析】【解答】依据砂岩的性质，可知题目的描述是错误的。
【分析】砂岩：
属于一种沉积岩，主要由各种砂粒胶结而成的，通常呈淡褐色或红色；砾岩：
属于沉积岩，由碎石子或卵石组成，看起来像混凝土。
所以题目描述的是砾岩而不是砂岩。
27．凤仙花的种子长出根后，我们要每天测量一次根的长度。
【答案】正确
【解析】【解答】凤仙花的种子长出根后，我们要每天测量一次根的长度。
【分析】 种子萌发先长根，再长茎和叶；植物的根向下生长，根的生长速度较快。
28．豌豆花是完全花。
【答案】正确
【解析】【解答】豌豆花是由花瓣、萼片、雌蕊和雄蕊组成的。
完全花就是由这四部分组成。
【分析】知道豌豆花的组成及完全花的概念。
29．常见的凤仙花有红、白、紫等颜色。
【答案】正确
【解析】【解答】常见的凤仙花有红、白、紫等颜色。
【分析】凤仙花是一种草本植物。
会开有不同种颜色的花。
30．雄蕊和雌蕊在形成果实和种子的过程中有着十分重要的作用。
【答案】正确
【解析】【解答】雄蕊和雌蕊在形成果实和种子的过程中有着十分重要的作用。
【分析】雄蕊可以分为花药和花丝两部分，花药里面含有很多花粉。
雌蕊可以分为柱头、花柱和子房三部分。
雄蕊产生的花粉传播到雌蕊柱头上，会使雌蕊子房里的胚珠受精。
胚珠受精以后，果实和种子开始成长，花朵开始凋谢。
三、填空题
31．选择一种感兴趣的矿物，填写它的特征，制作矿物卡片。
名称：
________
形状：
________
条痕：
________
光泽：
________
透明度：
________
硬度：
________
触觉：
________
其他：
________
【答案】石墨；片状或块状光泽；黑灰色；强金属光泽；不透明；软；具有滑腻感，染手染纸；可制作电极、铅笔芯等
【解析】【解答】石墨是制作铅笔芯的材料，在我们的生活中起着很大的作用，因此我们可以选择石墨来描述它的特征：
石墨的形状是片状或块状光泽；石墨的条痕是黑灰色；石墨具有强金属光泽；石墨透明度是不透明的；石墨比较软；石墨的触觉是具有滑腻感，染手染纸；石墨可以用来做电极、铅笔芯等。
【分析】在描述矿物的特征时，我们可以从颜色、光泽、花纹、条痕、软硬、组成颗粒等方面观察和描述。
32．岩石是各种各样的，在________、________颗粒大小、手感等方面有各自的特点。
【答案】颜色；花纹
【解析】【解答】岩石是各种各样的，在颜色、花纹、颗粒大小以及手感等方面各有特点。
【分析】岩石的不同表现在各种方面，我们在进行描述时通常是在花纹、颜色、颗粒、手感等方面。
33．在下面地球构造简图中填出地球各部分名称。
________
【答案】
【解析】【解答】地球的构造由内而外可分为：
地核、地幔、地壳。
【分析】地球最外表是地壳，里面是地幔，最中心的部分是地核。
34．遇盐酸冒泡的岩石可能是________岩和________岩。
【答案】大理；石灰
【解析】【解答】与盐酸冒泡的原因是因为岩石中含有碳酸盐，可以与盐酸反应放出二氧化碳气体，石灰岩、大理岩含有碳酸钙，遇盐酸
升级会员 