加入文学社的申请书4篇.docx

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加入文学社的申请书4篇

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加入文学社的申请书4篇

前言：

申请书是个人或集体向组织、机关、企事业单位或社会团体表述愿望、提出请求时使用的一种文书。

申请书的使用范围广泛，也是一种专用书信，表情达意的工具。

本文档根据申请书容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。

本文简要目录如下：

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1、篇章1：

加入文学社的申请书

2、篇章2：

加入文学社的申请书

3、篇章3：

加入文学社的申请书

4、篇章4：

加入文学社的申请书

篇章1:

加入文学社的申请书

尊敬的文学社指导老师：

您好！

我是初167班的语文课代表，叫胡宙鸣。

今天，我怀着一份紧张而又激动的心情，向您倾诉一份久积心头的思绪。

还没有进入二中，我便时常从各种报纸、杂志上读到同学们的习作，从那时起，“龙洲文学社”这个名字在我心中打下了深深的烙印，一个文学梦也悄然在我心头萌生。

进入学校后，我有了更多的机会接近和了解文学社。

阅览室里，文学社员在知识海洋中遨游；演讲台上，社员们意气风发，挥斥方遒；颁奖台上，社员们脸上更有一份自信与骄傲，我被深深地吸引了。

从小学开始，我就热爱读书，也常常被书中的人物与情节打动。

哈姆莱特的英勇无畏让我浮想万千，罗密欧与朱丽叶那至死不渝的爱情令我好一段时间伤心不已，忠诚的革命战士保尔·柯察金那不屈不挠、坚持到最后一刻的形象更使我终生难忘。

每每朗诵起“人，最宝贵的是生命”那一段话语时，心中仿佛注入了一股刚强的力量。

是的，是书给了我力量，是书丰富了我的生活。

我也尝试着用笔来记录、来描绘自己的生活，这些年，我写了十多本厚厚的日记。

在小学组织的作文竞赛中我三次获得一等奖，在全市中小学生征文活动中，我写作的《明天会更好》获得了二等奖。

遗憾的是，我的作文还从来没有在报刊上发表过。

这也是我冬天写上这封自荐信的原因之一。

我知道，这次文学社面向全碗招收的社员很少，但我希望您能给我机会，给我信心，给我力量。

此致敬礼

初167班：

胡宙鸣

XX年1月12日

【简评】

这是一位文学爱好者向文学社指导老师呈上的申请书。

小作者先介绍了班级、姓名等基本情况，继而叙说了自己对龙洲文学社不同寻常的感情，接着写出了自己对文学的爱好以及在写作上取得的一些成绩。

文章言真意切，言语之间展现出了一种讲礼貌、求上进的形象。

另外，作者注意了招聘单位的特殊性（文学），语言简洁自然，颇有文采。

【思路演练】

请以“致____的一封信”为题，写一篇600字左右的文章。

【构思点拨】

思路一：

将目光放在自己身边人物的身上，如爸爸妈妈、同窗好友等人，写作时先得注意格式与语气，向爸爸妈妈写信，即使是诉说内心的渴望与要求，也一定要讲究说话的口气；如果写给同窗好友的话，则可以语气活泼，展示同龄人的风采。

思路二：

将目光放到历史人物身上，如将信件写给李白、杜甫、鲁迅等人物．写作时，在表达自我崇敬心情的同时，要学会巧妙地引用这些伟大文人的诗句与名言，让语言变得文采飞扬。

篇章2:

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尊敬的文学社社长：

您好!

我来自化院研究管理大队法学三十三队，是报纸新闻部的实习记者。

两个多月的文学社实习生活，我受益匪浅。

但出于种种原因，我决定退出文学社。

总结起来，有以下几个方面：

一、在社里两个月，我认识了众多优秀社员。

他们，是报纸部赖以支撑的中流砥柱。

他们的开朗、执着、勤奋与横溢才华令我刮目。

结识他们，是我在文学社收获的最大财富。

另外，您的干练，江干事的温文尔雅，张春明部长的认真务实都很值得我去学习。

但社里同样存在着诸多令我断不敢与之苟同的地方。

研管与正规生之间的不公;政治喉舌与新闻写实精神的冲突;乃至形式主义和有组织无纪律现象的泛滥，都是我难以用“锻炼”一词来给自己解释的。

所以，我选择“迁就”自己的性格。

以我愚见，刘争之才勉，堪为人杰，不予大用，无以释人。

（人，执言肯干，公私分明者，方为人。

）

二、由于本人在队里有职务在身，再加上能力有限，身体也一直欠佳，队务与文学社，难以兼顾，权衡再三，遂做此取舍。

自此不再与争哥、府哥同壕为战，个中遗憾，惟来日再补。

三、本人素爱军旅，但半年来，理想与现实之间产生冲突。

再加上家里的缘由，故下学期何去何从有待定夺。

为三个月实习期后免遭被清退之嫌，我决定激流先退。

以上系我归结之原因，希望得到您、江干事、张春明部长以及各位班长的谅解。

感谢最近两个月来你们对我的真诚帮助。

为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。

喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕眼烟!

两个月的文学社实习生活，我会铭记。

谢谢!

此致：

敬礼!

申请人：

XXX

X年X月X日

篇章3:

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尊敬的xx老师：

您好!

我是xx市一中高二年级xx班的学生，镇雄县盐源乡人。

以前，我听说过星星之火文学社，但不甚了解。

后来，我通过看《xx》报，再加上从网上了解，我决定要加入xx文学社，力求用自己最大的努力为文学社贡献一份力量。

文学，乃是一个民族的灵魂。

一个国家，一个民族没有了灵魂，就如同一个机器人，受别人摆布，寄人篱下。

xx，是云南省第一大县，但并不是第一大富县。

xx县是国家级贫困县。

首先，交通不便是制约xx发展的客观条件。

xx俗有"银xx"之说，资源十分丰富，矿物有煤、磷、铁、铅、锌、铜、硫、银、石灰石等。

人的思想，对社会存在能产生极大的影响。

由于镇雄县人口多，素质教育搞不上去，导致镇雄总体教育水平不是很高，这是制约镇雄发展的重要因素。

文学，可以促进一个地方的教育水平的提高，提高人民素质。

我申请加入星星之火文学社，我服从文学社的一切安排，遵守文学社的章程。

我愿在社员中积极组织投稿，发动宣传组织追求理想，追求进步，愿意为社会进步与社会和谐作出努力与贡献的同学加入文学社。

此致

敬礼!

申请人：

XXX

X年X月X日

篇章4:

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学校文学社：

我是XXX班的XXX，今年X岁。

现是班中一名普通的学生。

进入20**年，作为21世纪的学生，我对祖国和人生充满希望。

更想通过加入学校组织社团，增加自己的社会实践能力。

文学社是优秀学生交流思想和互相学习的组织，如果我能顺利进入校文学社组织，我会积极、主动、民主、协助地发挥她应有的作用，并在其中锻炼自己的各种能力，包括组织能力，思维能力，办事能力，创造能力和交际能力。

同时也自觉地学习和体会“三个代表”精神，用科学发展观武装自己，从而提高自己的政治思想觉悟及参政议政意识。

文学社是能够代表我校文学水平的组织，由于我爱好文学，如果能顺利加入校文学社组织。

我会利用自己的文采，通过文学社这个平台，讴歌我们这个时代的风采，提高我们学校学生的形象，抒发我们年轻一代的心声。

可以说，我加入文学社就是为了完成上述愿望。

当然，以我一己之力是难以达成心愿的，我希望爱好文学、又热心于公共活动的同学们能加入到我们这一行列。

因为，这是新世纪的要求，时代的脉搏，社会的呼声。

同学们，让我们一起奋进吧!

但是，如果我未能加入文学社是否就代表我的愿望都成泡影了呢?

不!

我肯定地回答：

不!

我未能加入文学社说明自己的水平还不够高，能力还不够强。

我会不断自我锻炼，继续前进。

因为，我深深知道：

二十一世纪的青年应该有这样的抱负、这样的精神。

但愿文学社能给我一个机会。

此致

敬礼!

申请人：

XXX

X年X月X日

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