大作业的考核分析.docx

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公务员制度讲座大作业的考核分析

一、大作业的考核的基本情况量化表

报考人数

考试人数

及格人数

合格人数

及格率

合格率

795

792

774

772

98%

97%

二、教学大纲、复习提纲与考试内容相关程度分析

天津电大将其作为一门选修课，统一使用中央电大教材、天津电大的网页和网上资源以及期末复习资料。

因此“公务员制度讲座”课程期末考试以大作业的形式进行。

这次大作业作为终结性考试占80%；平时四次作业，形成性考核占20%o大作业的形式：

一、案例分析题：

（30分必做题）（先判断正确与否，然后写出理由）二、写一篇2500字的论文（70分）任选一题。

此次大作业的内容大致都在教学大纲和天津电大网上资源练习题范围的覆盖下，这表明教纲、复习指要、网上资源在考试内容三者间的关联是密切的。

三、本次大作业特点分析

本次试题注重学员能力的提高，重视了考察学生案例分析能力；理论分析的能力。

总体而言，难易程度适当，完全可以作为科学地考察课上学习效果，平时知识积累的依据。

虽然是大作业的形式考试，但是，并非单纯考核记忆性的知识，需要分析和加工。

本次考试改革是与教学模式改革紧密结合的，在本学期初，通过教研会和网上的形式进行了公布考试模式与考试改革的要求，使学生与辅导教师了解教学模式与考试改革的情况。

四、本次大作业分析

由于“公务员制度讲座”是一门理论性和实践性相联系的课程，凡属课上认真听讲，浏览天津电大网页，认真复习和作网页上的四次练习题的同学案例分析题得分都较为理想，案例分析题重在考察学生应用理论分析问题的能力，如第5题王某系某报社记者，被单位无故停发3个月工资，王某认为是单位领导对他的打击报复，遂向市监察局提出控告，监察局决定不予受理。

监察局的决定是否正确？

这道题有一些同学回答错误监察局决定不予受理认为是错误的。

o监察局的决定是正确的，因为王某系某报社记者根本不是公务员。

还不了解公务员的范围。

但是，在论文方面存在些问题。

从网上下载的论文较多，结合实际方面的分析

也较差。

尽管要求一定要结合自己的理解认识和结合实际的分析。

1、 不能只抄教材，照抄教材扣20分——25分

2、 发现雷同的论文，责成重写，或给不及格的成绩，与下届学生同作。

但是雷同的论文，责成重写的论文还是存在

五、大作业评价及对今后工作的建议

鉴于此门课程的专业性，稳定性等特点，我们认为这样一种考试形式还在探讨中。

我们的整体评价虽然还是可以的。

但是存在一些问题，尤其是学生知道了是大作业的形式考试，写一篇2500字的论文后，重视程度差了，教学班出勤情况也不好，互相抄作业的情况也较多，尤其是案例题。

本课应加大学生理论联系实际的能力方面的，案例分析题方面的以及理论分析题的考察力度，更能考察学生的分析问题的能力，特别是应加大教学过程中的理论问题分析和解答能力的培养。